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    五年級(jí)敘事作文

    時(shí)間:2021-09-20 11:19:50 五年級(jí) 我要投稿

    【熱門】五年級(jí)敘事作文八篇

      在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】五年級(jí)敘事作文八篇

    五年級(jí)敘事作文 篇1

      大家對(duì)于紅綠燈和大轉(zhuǎn)盤這兩樣交通設(shè)施哪樣最喜歡呢?很多人都會(huì)覺(jué)得紅綠燈很好吧!可是,我就覺(jué)得大轉(zhuǎn)盤好一些。先說(shuō)紅綠燈有哪些地方不太好吧!

      1、如果紅綠燈壞了,車子就會(huì)亂闖,很容易發(fā)生交通事故。

      2、有些人為了圖方便,經(jīng)常闖紅燈,搞不好也會(huì)出車禍。

      3、有的紅綠燈還很不合理,比如孝肅路和龍山路的交叉口處,有一處紅綠燈,綠燈一亮四個(gè)路口的人全都走,紅燈一亮四個(gè)路口的人全都停。綠燈亮的時(shí)候特別容易發(fā)生車禍。

      而大轉(zhuǎn)盤不但可以讓大家的安全有保障,有的大轉(zhuǎn)盤上可以安上噴泉,增加市容市貌,可以讓我們城市更加美麗。而且至今為止幾乎還沒(méi)有什么車禍發(fā)生在有大轉(zhuǎn)盤的地方呢!不管怎么樣我就是覺(jué)得大轉(zhuǎn)盤比紅綠燈更好!

    五年級(jí)敘事作文 篇2

      六月二日那天我早早的起了床,走到廚房正看見媽媽、奶奶和爸爸在熱火朝天地不知道在做什么?

      我走近一看,原來(lái)是在包粽子。∥一腥淮笪蚪裉焓嵌宋绻(jié)。∥胰ハ戳耸,擠進(jìn)媽媽和奶奶的中間,只看見一些綠綠的葦葉、黃黃的糯米、紅色的豆子和一捆捆線。我尋問(wèn)奶奶粽子到底怎么做?奶奶用柔和的聲音說(shuō):“首先把葦葉圍成一個(gè)漏斗形狀,把糯米放進(jìn)去,然后按住再裹起來(lái),最后用線捆起來(lái)?匆粋(gè)粽子就做好啦!”我看著奶奶的做法也隨手拿起了兩片葦葉開始包了,我好不容易把葦葉包成了一個(gè)漏斗形狀了,我把糯米放進(jìn)了皺巴巴的葦葉里。咦,為什么糯米會(huì)從下面漏出來(lái)呢?我低頭一看原來(lái)底下有一個(gè)很小的洞,我輕輕地把葦葉收緊一些,可是天不從人愿葦葉破了!鞍!”我開始不耐煩了,媽媽似乎看懂了我的心思走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“寶貝,別灰心,多做幾次就會(huì)了!闭f(shuō)著媽媽拿起葉子包了起來(lái),看,小巧玲瓏的葉子在媽媽的手中變成了一個(gè)綠油油的大粽子。我驚呆了,媽媽包粽子的速度竟然這么快。我暗暗下決定:我一定要把這粽子給包好!

      經(jīng)過(guò)幾十次的失敗我終于包出了一個(gè)像樣的粽子,不管它很難看,但是我還是很欣慰的,因?yàn)樗俏医?jīng)過(guò)幾十次的失敗才包好的。

      !這次的端午節(jié)過(guò)得真給力!

    五年級(jí)敘事作文 篇3

      美食,想必大家都愛(ài)吧。我也是吃貨一族里的一員。一到周末,我就嚷嚷著讓媽媽帶我去“星隆美食一條街”。

      不一會(huì)兒,我們就到了。美食街李,人山人海,叫賣聲,音樂(lè)聲不絕于耳。各種美食德香味撲鼻而來(lái)。沿街漫步,各個(gè)美食的攤點(diǎn)一個(gè)接著一個(gè):天津狗不理包子,新疆羊肉串,長(zhǎng)沙臭豆腐,印度飛餅......

      我們好不容易擠進(jìn)了一家“小籠湯包”店鋪。這里已經(jīng)座無(wú)虛席,我眼疾手快地在角落里擠出一個(gè)空位。服務(wù)員端上來(lái)一籠熱氣騰騰的湯包,掀開蒸籠蓋,頓時(shí),夾雜著肉香和面香的熱氣迎面撲來(lái)。我使勁一吸.啊!那香味讓人陶醉。一個(gè)個(gè)湯包就像一個(gè)個(gè)娃娃,白白胖胖。我迫不及待地,拿起筷子,準(zhǔn)備飽餐一頓。媽媽告訴我吃小籠湯包也有口訣:輕輕提,慢慢移,先開窗,后吸湯。我按照媽媽教我的方法:用筷子輕輕把湯包提起,慢慢地移到碟子里,然后在湯包的頂端開個(gè)天窗——撐開個(gè)小口,再輕輕一吸,湯汁的香味在口腔里回溢。最后,輕輕一咬,皮便破了,肉餡被我一口就解決了。肉香和湯鮮令人回味,流連。

      我被不遠(yuǎn)處的人群吸引了過(guò)去。只見幾個(gè)新疆的帥哥,美女彈著馬頭琴,跳著民族舞蹈在招攬顧客。羊肉串香嫩爽滑,味道妙不可言。

      我又品嘗了Q彈爽滑,奶香四溢的雙皮奶,外焦里嫩,皮薄餡多的脆皮燒鴨卷......

      嘴上還想吃,可是肚子已經(jīng)裝不下了;丶业穆飞希以谙,足不出城,就可以嘗到這么多美食,真是吃貨的幸福啊!

    五年級(jí)敘事作文 篇4

      今天是父親節(jié),是全天下所有父親的節(jié)日。我和媽媽打算去超市給爸爸買一份他最喜歡的禮物――茶具。

      我和媽媽商量好了,給爸爸一個(gè)驚喜。我拿出了積攢了半年的零用錢——30元,和媽媽一起去了超市。超市的人可真多!有帥氣的叔叔,有和藹可親的奶奶,有時(shí)尚靚麗的阿姨,她們來(lái)來(lái)往往就像橋上川流不息的“汽車”。超市也非常的熱鬧。一眼望去,付款機(jī)前排滿了隊(duì)伍,像一條五顏六色的長(zhǎng)龍。接著我們走到了買茶具的地方,我看到一套茶具,標(biāo)價(jià)28元,錢總算夠了,我高興極了,可是,這個(gè)套具外形粗糙,我想:爸爸肯定不喜歡。我又看了看另一個(gè)套具,它的外形優(yōu)雅,好看極了,這套茶具裝在一個(gè)長(zhǎng)方形的小盒子里,茶壺披著一身淺咖啡色的外衣,光滑漂亮,小巧玲瓏的.茶壺上還有一個(gè)圓圓的小孔,壺嘴小小的,看起來(lái)特別高貴典雅?墒撬臉(biāo)價(jià)是35元,我懇求媽媽再給我五元錢,我買下了茶具,高興的回家了。

      這就是我給爸爸的禮物,一套精美的茶具,它代表著我對(duì)爸爸的愛(ài)。

    五年級(jí)敘事作文 篇5

      hi!大家還記得《筆和橡皮》嗎?雖然已經(jīng)結(jié)束了,但《字典和書本》來(lái)接班啦!他們的比賽又會(huì)怎樣呢?讓我們拭目以待吧!沖啊!

      現(xiàn)在我們已經(jīng)來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)了。咦?怎么比賽擂臺(tái)上沒(méi)“本”呢?請(qǐng)問(wèn)這位鉛筆mm為什么場(chǎng)上沒(méi)人。可?(#‵′)靠!他們真會(huì)整事啊。-_-|||你問(wèn)為啥?唉!他們?yōu)榱死保ɑ蛘呤菈汛舐晞?shì)。)硬要比比誰(shuí)的出場(chǎng)最引人注目!你說(shuō)這不是整事是啥?

      !怎么突然煙霧彌漫全場(chǎng)?難道是選手上場(chǎng)的方式嗎?煙霧散開了一些里面隱約出現(xiàn)了一個(gè)——長(zhǎng)方體。哦,是書本!忽然,許多不明物體向書本飛去,原來(lái)是那些愛(ài)國(guó)文具不允許他使用外國(guó)的忍術(shù)!不知道字典的出場(chǎng)會(huì)怎樣呢?不過(guò)要先清理一下比賽擂臺(tái)。

      字典是位老爺爺,他的出場(chǎng)應(yīng)該不會(huì)太驚人吧。燈忽然滅了,我正疑問(wèn)時(shí),臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)符號(hào)。定睛一看,原來(lái)是一個(gè)個(gè)漢字,且發(fā)出一陣陣金色的光芒,并在飛舞著。哇!這就是漢字的神奇。≡摬粫(huì)就是字典老爺爺?shù)某鰣?chǎng)吧?

      果然,不出我所料,字典老爺爺?shù)某鰣?chǎng)太引人注目了!o(≧v≦)o好棒!看來(lái)字典老爺爺贏定了!

      比賽一開始就進(jìn)入了白熱化,哦耶!首先是書本:“老爺爺,你那么大年紀(jì)還來(lái)參加辯論賽,真是苦了你了!我勸你還是放棄,回家安享晚年吧!”唉!書本一出口就十分犀利!字典老爺爺會(huì)怎么招架呢?只見字典老爺爺面無(wú)怒色,心平氣和的說(shuō):“重在參與嘛!何況老年人更應(yīng)該多多參加活動(dòng)。倒是你,那么年輕,就來(lái)參加辯論賽,經(jīng)驗(yàn)不足啊!”嘿!這句說(shuō)的多好, 不卑不亢,十分巧妙地反駁了書本,還說(shuō)他經(jīng)驗(yàn)不足?磥(lái),字典老爺爺占了上風(fēng)了呢!

      書本見占不了什么便宜,便話鋒一轉(zhuǎn),說(shuō):“高爾基曾說(shuō)過(guò):書本是人類進(jìn)步的階梯。這就表示我們書本有多重要!人類沒(méi)有了我們就不會(huì)進(jìn)步了!而你,枯燥無(wú)趣,里面的內(nèi)容那么枯燥無(wú)趣,哪能跟我們書本比!”書本這番話毫不拐彎抹角,句句致命與他平時(shí)的紳士態(tài)度差了個(gè)十萬(wàn)八千里!唉!到底是他骨子里是這樣的,還是他惱羞成怒,決定放手一搏的態(tài)度呢?╭(╯^╰)╮糾結(jié)。

      “可是沒(méi)有我,你根本就不在這個(gè)世界呢!就算有,也沒(méi)人認(rèn)識(shí)!人們都說(shuō)字典是人們的老師,沒(méi)有我里面的漢字,哪來(lái)人類的今天!”他的這席話贏來(lái)了滿堂的掌聲。

      書本見他輕松反駁,知道了自己與他的差距。心想:若比下去,我必輸,還不如主動(dòng)放棄,也可少些時(shí)間。便說(shuō):“小生見前輩才高八斗,而小生才疏學(xué)淺,不敢與之抗衡。所以在下放棄比賽!”唉!大家失望透底,算了,至少比賽告了一段落。

      由于字?jǐn)?shù)太少,外加幾段賣手機(jī)的老板與顧客的對(duì)話,多多捧場(chǎng)!

      1.買家:老板,什么手機(jī)最耐用?賣家:只有相對(duì)耐用,沒(méi)有絕對(duì)耐用的。買家:為什么?賣家:你見過(guò)誰(shuí)家有祖?zhèn)鞯氖謾C(jī)?

      2.買家:老板,這個(gè)手機(jī)有紅色的嗎?賣家:沒(méi)有,但是你可以定做。買家:真的嗎?要多少錢?賣家:一部不要多少錢,就是五千部起定。

      3.買家:老板,能不能幫我挑一部最好的手機(jī)?賣家:好的,我把幾百部手機(jī)組織起來(lái),讓它們海選再pk!

      4.買家:請(qǐng)問(wèn)你們售出手機(jī)后,用什么方法保證質(zhì)量?賣家:祈禱!

    五年級(jí)敘事作文 篇6

      “噼里啪啦——”這是什么聲音呢?沒(méi)錯(cuò),新年到了,我們正在放鞭炮呢!

      一直以來(lái),我以為放鞭炮是一件非常簡(jiǎn)單的事情,之前看到男孩子們都喜歡,我也有點(diǎn)手癢癢的,沒(méi)想到,我親自去體驗(yàn)后,才知道原來(lái)放鞭炮也不是件簡(jiǎn)單的事,接下來(lái)我就講一講我放鞭炮的經(jīng)歷吧!

      我拿著兩個(gè)大鞭炮和一條長(zhǎng)長(zhǎng)的小鞭炮來(lái)到小區(qū)空地上,把兩個(gè)大鞭炮放在同一直線的空地上,心想等點(diǎn)著一個(gè)鞭炮馬上繼續(xù)可以點(diǎn)燃另一個(gè)。我拿了一支點(diǎn)燃的香棒走向第一個(gè)鞭炮,用香火試意點(diǎn)燃鞭炮的導(dǎo)火線,沒(méi)想到?jīng)]點(diǎn)燃導(dǎo)火線自己已經(jīng)嚇得直跑了,回過(guò)頭一看沒(méi)點(diǎn)燃,我再次小心翼翼地去點(diǎn),這次我看到導(dǎo)火線有火焰了,不好,快要“開炮”了,我急忙往后跑,沒(méi)想到的是,我竟然跑得太急摔倒了,當(dāng)我聽到導(dǎo)火線在嗤嗤響時(shí),心里不由緊張起來(lái),怎么辦,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度爬起來(lái)往后跑,“嘭”煙火射向上空,綻開了一朵朵美麗的禮花,隨著禮花的綻放,帶給我們新年美好的祝愿。接著,我要去點(diǎn)第二個(gè)鞭炮了,這一次,我比上次要來(lái)的有經(jīng)驗(yàn)了,但更加謹(jǐn)慎了,點(diǎn)燃后,馬上往旁邊跑,找了個(gè)地方捂住耳朵,看天空美麗的禮花開放,心中許了對(duì)新年的愿望。有了二次經(jīng)驗(yàn),我最后還要點(diǎn)燃小鞭炮,走到小鞭炮旁邊,點(diǎn)燃后就逃之夭夭了。

      今年的春節(jié)我過(guò)得很開心,愿我的新年祝福能送給大家快樂(lè)的一年!

    五年級(jí)敘事作文 篇7

      時(shí)間,時(shí)間,時(shí)間;時(shí)間到底是什么?難道就是一句話嗎?不是,絕對(duì)不是。那時(shí)間到底是什么?

      時(shí)間是孩子剛剛出生的那一瞬間!當(dāng)孩子剛剛出生的時(shí)候,一個(gè)孩子就開始了屬于他的生命中的時(shí)間。

      時(shí)間是孩子童年的那一串串天真的笑聲!當(dāng)孩子漸漸長(zhǎng)大時(shí),雖然他們什么都不懂,但只有這時(shí)的他們才是最真實(shí)的他們!

      時(shí)間是孩子初入小學(xué)時(shí)的哭聲!當(dāng)孩子們?nèi)雽W(xué)時(shí),他們會(huì)哭,會(huì)鬧,會(huì)想念爸爸媽媽、爺爺奶奶……

      時(shí)間是孩子因?yàn)楸蛔鳂I(yè)壓的忙不過(guò)來(lái)的無(wú)助聲!當(dāng)孩子們漸漸長(zhǎng)大,父母也漸漸對(duì)他們的要求越來(lái)越高,可孩子們又能怎樣?

      時(shí)間是孩子們高考的時(shí)候!當(dāng)孩子們進(jìn)入考場(chǎng),他們的身上有著父母寄托的希望,老師寄托的希望,還有自己的前途希望。

      時(shí)間是孩子們成年后找工作時(shí)的煩惱!當(dāng)他們大學(xué)畢業(yè)后拿著文憑卻找不到一份適合自己的工作,苦的工作不想干,累的工作不想干,臟的工作不想干,工資少的工作不想干……到底什么工作適合自己呢?

      時(shí)間還是父母頭上的白發(fā),父母辛苦了半輩子,好不容易把孩子養(yǎng)大了,而我們又是怎樣做的,怎樣對(duì)待父母的?

      當(dāng)你沒(méi)事兒時(shí),可以想想,什么才是你的時(shí)間,你的時(shí)間在哪?你有沒(méi)有充分利用自己的時(shí)間?你用屬于你的時(shí)間都干了什么?朋友,珍惜時(shí)間吧!別在你的有生之年中留下遺憾。

    五年級(jí)敘事作文 篇8

      不知不覺(jué),我已成為一名正式的五年級(jí)學(xué)生了,我不再是小時(shí)候跟在媽媽屁股后面打轉(zhuǎn)的小屁孩,也不是當(dāng)年仗著自己年齡大而欺負(fù)那些小朋友了。我要向全世界宣布,我長(zhǎng)大了!

      爸爸為我買了手機(jī),我安裝了一個(gè)酷跑的小游戲,每天早晨起來(lái)就會(huì)躲在被窩里偷偷的玩一小會(huì)兒然后起床。當(dāng)然,這一小小舉動(dòng)不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的。

      我寫作業(yè)時(shí),手機(jī)的來(lái)電聲周杰倫的《蝸牛》頓時(shí)響起,我開開機(jī),按了接聽鍵!拔?是溶溶嗎?國(guó)慶節(jié)快放七天假了吧?來(lái)老家住幾天吧。這天時(shí)而冷時(shí)而熱的,記得保暖啊……”爺爺?shù)脑掃沒(méi)說(shuō)完,就被表妹搶了話茬“姐姐!來(lái)老家玩嘛!你看,我還有好多題不會(huì)呢!還有……我告訴你個(gè)小秘密哇。我又蹲級(jí)了!雖然和你一樣大,但是,我才上三年級(jí)吶!”我一聽,特別慌“啊?你又蹲級(jí)了?我去你都蹲了兩級(jí)了啊。你說(shuō)這可咋整?算了算了,我回老家住幾天,看看你不用上補(bǔ)習(xí)班,能把你‘治’好不!”“好!”我一聽到表妹的“好”字,我突然緩過(guò)神來(lái),我剛才說(shuō)的什么!回去?!

      傍晚,作業(yè)做完,像往常一樣,玩一會(huì)兒手機(jī),然后整理書包,吃飯,刷牙,洗臉,睡覺(jué)。

      五年級(jí)的生活,時(shí)而輕松,時(shí)而勞累。但,為了我美好的未來(lái),加油!

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