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    風(fēng)景五年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2021-09-19 17:58:33 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】風(fēng)景五年級(jí)作文300字匯總八篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編整理的風(fēng)景五年級(jí)作文300字8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精選】風(fēng)景五年級(jí)作文300字匯總八篇

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇1

      風(fēng)景是什么?你一定會(huì)答:“不就好看的一些事物嗎?”但我認(rèn)為最美麗的風(fēng)景是文明。

      最近,電視上放映著一個(gè)公益廣告,廣告的用語(yǔ)是:“真正的風(fēng)景,叫文明!蔽乙策@么認(rèn)為,不信的話我就舉幾個(gè)例子給你們看。

      在一些風(fēng)景區(qū)會(huì)有許多的墻壁,這些墻通常是那個(gè)景區(qū)的一個(gè)象征。如果有些人不明白,在這些墻上亂涂亂畫,寫上“到此一游”這些字眼,如果一直這樣的話,還會(huì)有幾個(gè)游客來(lái)這個(gè)風(fēng)景區(qū)呢?

      還有在公共場(chǎng)所不能做一些不文明的事。如:抽煙,大聲喧嘩,大聲叫罵等。你想,如果有一些人在風(fēng)景區(qū)里大聲叫罵。他罵別人,被罵的那個(gè)人一定心里不舒服,于是,他也會(huì)開始叫罵,一些旁觀的人聽到叫罵聲一定也會(huì)不舒服的,就這樣,一個(gè)好好的景區(qū)就變成叫罵場(chǎng)所了,之后也就不會(huì)有這么多的游客來(lái)了。還有,如果有許多人在景區(qū)里抽煙,其他的一些人聞到了一股煙味,也不會(huì)再愿意來(lái)了。

      所以,如果有游客不文明的話,可能會(huì)造成這個(gè)景區(qū)亂套,生活真的是這樣,文明才是真正的風(fēng)景啊。

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇2

      市三亞市有一間歷史悠久的小學(xué)─“人民小學(xué)”,他是個(gè)充滿笑聲、美麗的小學(xué)。校園里面有可愛(ài)動(dòng)物區(qū),住著一群活潑的兔子、可愛(ài)的天竺鼠、彩色的火雞等,還有五彩繽紛的迷宮花園,更有充滿活力的學(xué)生和和藹可親的老師。春天來(lái)了,圍墻四周開滿了五顏六色的杜鵑花,我真的很慶幸,可以在這么美麗的校園里學(xué)習(xí)。

      早晨走在人民街上,幾位帶著微笑的志愿者細(xì)心的帶領(lǐng)我們?cè)竭^(guò)馬路,就像天使般引導(dǎo)著我們。走進(jìn)校門口,迎接我們的是慈祥的校長(zhǎng),他親切的和我們打招呼,我們也趕緊說(shuō):“校長(zhǎng)早!”。

      “鐺鐺鐺……”下課了,大家都馬上跑出去玩,而我卻是慢慢的走去迷宮花園,欣賞里面的榕樹、竹子,吸取里面的芬多精,心情真是好極了!教室旁邊有一個(gè)籃球場(chǎng),它雖然小小的,但我們卻常常去那邊玩、去上體育課,還有旁邊有一個(gè)很大的廣場(chǎng),那里可以讓我盡情的跑,而且如果心情不好的話,還可以去可愛(ài)動(dòng)物區(qū)看看活潑可愛(ài)的小兔子,看完馬上就忘記了煩惱。

      放學(xué)了,大家都要回家了,老師親切的聲音,提醒了我們要注意安全,風(fēng)輕輕的吹著,迷宮花園里的榕樹隨風(fēng)搖曳,好像對(duì)我說(shuō):“要記得寫功課喔!”我愛(ài)人民小學(xué),感謝他可以陪我讀書、寫字、游戲,讓我度過(guò)快樂(lè)的童年!

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇3

      在我心里,最美的風(fēng)景就是家鄉(xiāng)的風(fēng)景,說(shuō)到這我不禁想起了家鄉(xiāng)的風(fēng)景。一棟棟樓房掩映在茂密的樹叢中。

      清晨我推開了家門漫步在池塘邊,兩旁高聳著的棵棵梧桐樹和柳樹在微風(fēng)中搖曳著身子,好像一個(gè)個(gè)美麗的舞女在微風(fēng)中跳舞。魚兒在水中悠閑的游來(lái)游去,塘邊的花兒倒映在水中,使人感到美麗極了。仿佛有一種“魚游花叢中,人在畫中行”的感覺(jué)。

      我不知不覺(jué)就來(lái)到了菜園,咦,為什么我一跨進(jìn)菜園,就有一陣新秋之風(fēng)撲面而來(lái),同時(shí)夾帶著花香一起沖向我的感覺(jué)器官,一股沁人心脾的芳香涌進(jìn)了我的鼻腔,著花香令我心情變的美好使我十分放松差點(diǎn)倒進(jìn)了泥堆。這時(shí)我張大嘴巴貪婪的吸著香味。我睜大雙眼,把眼前的美麗景色都盡情的攝入我的眼中?茨且黄`靈的顯得那么柔脆,這時(shí)我好像一只貪婪的小白兔想要一個(gè)人獨(dú)吞這一大片的青菜,不過(guò)我可不傻生吃這些青菜。

      我望回村莊,周圍的青煙已經(jīng)徐徐升上了天際。山腳下一片片清翠的竹林,處處鳥語(yǔ)花香,清爽的早晨增添了無(wú)限生機(jī)。家鄉(xiāng)的風(fēng)景是多么的迷人。它雖然沒(méi)有杭州西湖那樣使人流連忘返,但我卻認(rèn)為這是我眼中最美的風(fēng)景。

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇4

      生活是豐富多彩的,只要我們有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,其實(shí),生活中的美好無(wú)處不在。

      有一次,我們出去爬山時(shí),看到了許多游客也想去爬山,他們來(lái)到山腳下,這里流水潺潺,鳥語(yǔ)花香。游客問(wèn)下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒(méi)有,有人答有。

      于是有人留在山腳賞景,而有些人則繼續(xù)爬山,他們一行人來(lái)到半山腰時(shí),看到這里古木參天,林靜山幽。這時(shí),又有人問(wèn)下山的人:上面有好看的嗎?有人答沒(méi)啥好看的,有人答很好看。

      于是有人在山腰間流連,有些人繼續(xù)攀登。他們來(lái)到山頂,只見云海茫茫,群山隱約。風(fēng)景煞是好看:遠(yuǎn)處,山峰在白云中若隱若現(xiàn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,只能看見白云與山峰融為一體,再也分辨不出哪里是白云,哪里是山峰了。山下樹木蔥蘢,青翠欲滴,還有一條小溪唱著歌兒向前奔去,岸邊楊柳依依,顯得格外唯美。

      看著這些游客截然不同的選擇,我陷入了深深地思考,有些人因?yàn)槁犘帕藙e人的話,從而沒(méi)能欣賞到美麗的風(fēng)景;而有些人卻和別人看到了截然不同的風(fēng)景;爬上山頂?shù)娜藚s看到了大自然的美景也收獲了堅(jiān)持到底而帶來(lái)的喜悅。

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇5

      星期六,我和外公、外婆到鄉(xiāng)下親戚家去做客。

      鄉(xiāng)下風(fēng)景可真好!地里大片大片金燦燦的油菜花;山上一片片紅的粉的映山紅。蔚藍(lán)的天空,綠油油的草地,五顏六色的花圃,再配上新鮮的空氣,到哪兒都找不到這么好的地方了!

      中午,吃完午飯。我和小貝姐姐到花圃玩。遠(yuǎn)望花圃,它像是一個(gè)無(wú)邊無(wú)際、五顏六色的花的海洋。一陣風(fēng)吹過(guò),花兒隨風(fēng)飄動(dòng),翩翩起舞。近看,花兒大都約有一米高。

      我和小貝姐姐穿梭在花朵之間,笑在花朵之間,玩在花朵之間,跑在花朵之間。我們?cè)诨▍仓凶胶,跑累了,我們就采花、編花環(huán),可開心啦!

      下午,大家一起到山上玩。有的拿剪子,有的拿鋤頭,我們看見筍就用鋤頭挖,看見馬蘭頭就用剪子剪,干得可起勁了!

      我和小貝姐姐東奔西跑,來(lái)到了一個(gè)湖邊。小貝姐姐對(duì)我說(shuō):“天天,這是我們村里最有名的‘新月湖’。這湖旁邊有各種花兒,最多的花兒叫‘鈴鐺花’!钡'確,湖邊有許多淡紫色的、像鈴鐺似的花兒。我馬上叫來(lái)大人,劃著木船,在湖上游蕩。湖水波光粼粼,在太陽(yáng)的照射下,顯得更加閃閃發(fā)光。聽著“自然音樂(lè)”——鳥聲,乘著露天木船,蕩漾在湖面上……鄉(xiāng)下風(fēng)景可真美呀!

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇6

      我來(lái)自鄉(xiāng)下,住在無(wú)人知曉的村莊,鄉(xiāng)下人,自然容易欣賞到不少美輪美奐的自然風(fēng)景,可沒(méi)想到,煞風(fēng)景的遠(yuǎn)比美麗的風(fēng)景要多。

      坐在六樓寫作業(yè),一轉(zhuǎn)頭就能看到連綿不斷的山,在這幾百米外,山是很美的,一片片的樹林,給山穿上了新衣,幾座墳?zāi)挂仓皇庆o靜地立在山頭。

      有時(shí)作業(yè)寫完的比較早,便會(huì)和爸爸說(shuō):“我們?nèi)ヅ郎桨桑 痹俅騻(gè)電話把表弟表哥表妹統(tǒng)統(tǒng)都叫來(lái)。下午,一個(gè)大家族的成員就全部到齊了。我們這個(gè)大隊(duì)伍慢慢地向前進(jìn),也像是一道風(fēng)景。

      一路上,不僅看見了樹林、巖石、各種飛來(lái)飛去的鳥和地上匆忙逃走的各種不知名的小蟲,還有塑料袋、果皮屑、塑料瓶還有工廠里飄出的滾滾濃煙,讓人直咳嗽,真是煞風(fēng)景!

      在5年前,這里不是這樣的。那時(shí),小河清澈見底,天空萬(wàn)里無(wú)云,轉(zhuǎn)彎口的公園里還有一個(gè)新開張的游泳池,人們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)進(jìn)出出。這樣的畫面是不是很和諧、很美好?可是,現(xiàn)在沒(méi)有了,小河水已經(jīng)被工廠吸光了,已經(jīng)干涸;天空已看不到多少星星,那眨呀眨的眼睛已經(jīng)被工廠的廢氣熏得失明了;游泳池也倒閉了,因?yàn)榍宄旱暮铀透蓛舻纳饺急还S搶走了,F(xiàn)在還美嗎?

      工廠,搶走了5年前那和諧、美麗的身邊的風(fēng)景……

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇7

      坐在車廂內(nèi),我望著窗外的霓虹燈、掛滿彩燈的高樓,感覺(jué)到一陣倦意涌上心頭。

      是我厭倦了這座城市嗎?喧鬧、煩雜……

      車,停了下來(lái)。

      我呆呆地望著兩個(gè)司機(jī)為了超車問(wèn)題打得頭破血流。

      而乘客們責(zé)罵著,不安地在車內(nèi)走動(dòng)著。想下去,卻舍不得那一兩元的車票錢白白浪費(fèi)。

      耳機(jī)里仍然唱著,我沉默了。

      “只剩下鋼琴陪我站在這里……”

      ……

      乘車去往一個(gè)無(wú)名的小山村。

      走在充滿稻香的田野上,心情突然變得好愉快。

      突然聞到一陣清香,轉(zhuǎn)頭,黃澄澄的橘子掛滿枝頭。

      走上前,一位老大爺坐在樹下曬太陽(yáng)。

      我鼓起勇氣上前問(wèn):“我能吃一個(gè)嗎?”我指著樹下的那簍橘子問(wèn)大爺。

      大爺笑瞇瞇地答:“可以。∧阕约弘S便挑吧!”

      好親切,好溫暖……

      再往前,幾位老奶奶坐在門口,說(shuō)著這家兒子,那家孫子。

      幾個(gè)流著鼻涕的小孩子坐在地上玩著沙子。

      大嬸們?cè)谕鶚渲ι狭罆裰路?/p>

      那么安靜,那么祥和,那么平靜……

      沒(méi)有世俗的喧嘩,沒(méi)有多余的吵鬧。

      一幅寧?kù)o、和諧的畫面映進(jìn)了我的腦海里。

      它是最美的風(fēng)景,它永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間帶走。

    風(fēng)景五年級(jí)作文300字 篇8

      今天,我們漫道小學(xué)的晨刊小記者乘車去了蒙陰岱崮風(fēng)景區(qū)。

      一下車,我就看見一座山,山上白雪皚皚,煞是好看。山的頂部不是我們常見的形狀,而是像我們數(shù)學(xué)上所學(xué)的圓柱形。我對(duì)地貌比較感興趣,所以就仔細(xì)留意講解員的講解,他們說(shuō)這種地貌叫“岱崮地貌”,是沂蒙山區(qū)特有的一種地貌景觀,過(guò)去在地貌學(xué)上稱之為“方山”,人們通常叫做“崮”!搬摹钡捻敳科秸归_闊,峰巔周圍峭壁如削,峭壁下面坡度由陡到緩,遠(yuǎn)處觀望,像是戴著平頂帽子的山頭。在地質(zhì)地貌博物館里,通過(guò)視頻短片,我了解到“崮”的成因主要是經(jīng)過(guò)劇烈的地殼運(yùn)動(dòng),山石再經(jīng)過(guò)浸蝕、溶蝕、重力崩塌和風(fēng)化等多重作用,形成了現(xiàn)在外表呈圓柱形狀、山頂平展、周圍峭壁如削的形態(tài)。我們下午走進(jìn)真人CS射擊訓(xùn)練營(yíng)去玩,經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng),我們隊(duì)失敗了,但玩得卻很開心。

      今天真是非常有意義的一天,既學(xué)到了知識(shí),還玩到了好玩的游戲,真好!

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