關(guān)于小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇1
在這個(gè)春暖花開(kāi)的日子里，我的媽媽又犯了老毛�。òV。所謂的“花癡”，就是愛(ài)買花，愛(ài)養(yǎng)花。媽媽買了很多很多種花，有康乃馨、百合花、金魚(yú)草、杜鵑花、長(zhǎng)壽花。雖然我不是很喜歡養(yǎng)花，但我看到這一株株美麗且散發(fā)著淡淡清香的花朵，也禁不住好奇地欣賞起來(lái)。其中，最吸引我的就是粉紅的杜鵑花了。
我仔細(xì)觀察著杜鵑花，我發(fā)現(xiàn)杜鵑花的花瓣都是連在一起的，象個(gè)喇叭的形狀。在花瓣的邊緣，呈深色的紫紅，下面是淡淡的粉色。那種粉色，十分嬌嫩。在花瓣的最底下，點(diǎn)綴著深色的斑點(diǎn)，顯得婀娜多姿。杜鵑花的小枝，摸上去很粗糙，而且上面帶有密密麻麻的絨毛。它那枝干的顏色也跟其他花兒的不一樣，不是咖啡色，而是綠色的。它的葉子呈長(zhǎng)圓形，葉面是深綠色。它的葉子也和枝干一樣，有數(shù)不勝數(shù)的小絨毛，但摸起來(lái)軟綿綿的，很舒服。
杜鵑花的生命力雖不說(shuō)那么頑強(qiáng)，但正是因?yàn)樗膵赡劭蓯?ài)，使人留戀。那種柔美的姿態(tài)，讓人沉醉。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇2
我家的窗臺(tái)上有盆仙人掌，它是爸爸從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買來(lái)的。
仙人掌是一種熱帶植物，它的形狀像手掌，所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的，好像披著一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的刺，這些刺好像就是它的防護(hù)服，這些刺其實(shí)是仙人掌的葉片退化而成的，另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它，你就會(huì)連連喊痛，它好像在說(shuō)：“你別碰我，只許看，不許碰�！毕扇苏崎_(kāi)的花更是無(wú)比漂亮，黃色的小花點(diǎn)綴著仙人掌，好似一位小姑娘，在打扮自己。
他還不畏酷暑，生命力很強(qiáng)。假如你外出旅游一個(gè)月，也不用擔(dān)心它會(huì)因?yàn)闆](méi)水死掉，我可以保證你回來(lái)還是看到它精神抖擻，安然無(wú)恙。
仙人掌的用途非常大，既能供人觀賞，又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病，打針、吃藥都不見(jiàn)效果的話，你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎，涂在臉上，涂上一個(gè)月，就可以痊愈了。
聽(tīng)說(shuō)仙人掌還可以解渴，在墨西哥，有一種仙人掌長(zhǎng)得高大粗壯，像一個(gè)水桶，里面藏了大量的水，過(guò)路的人口渴了用刀在上面割一個(gè)小口，水就流了出來(lái)了，你可以盡情地喝個(gè)夠。
在生活中，仙人掌還有許多不為人知的秘密，這些秘密還需要我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇3
1.確定寫(xiě)信對(duì)象
遠(yuǎn)方的小伙伴和我們相隔遙遠(yuǎn)，千山萬(wàn)水把我們阻隔，我們?cè)鯓硬拍芎退麄兘⒙?lián)系，認(rèn)識(shí)他們、了解他們呢？請(qǐng)大家出謀劃策。
在報(bào)刊雜志、網(wǎng)上、電視節(jié)目和搜集一些小伙伴的聯(lián)系地址，你愿意把自己的“手拉手”活動(dòng)構(gòu)思告訴他們，與他們一同架起友誼的長(zhǎng)橋嗎？
�。ㄈ纾壕W(wǎng)絡(luò)上的QQ、報(bào)紙雜志上的交友欄目，作文書(shū)上注明的詳細(xì)地址、電視節(jié)目介紹的學(xué)生……）
聯(lián)系方式：網(wǎng)絡(luò)報(bào)紙雜志各類書(shū)籍電視節(jié)目……
2.回憶書(shū)信的格式
一般書(shū)信可分為稱呼、正文、結(jié)尾、署名、日期五個(gè)部分，每個(gè)部分都有一定的格式。
�。�1）稱呼。根據(jù)自己和收信人的關(guān)系，平時(shí)怎么稱呼，在信中就怎么寫(xiě)。如給爸爸寫(xiě)信，稱呼就寫(xiě)“爸爸”；寫(xiě)信給老師、同學(xué)的信，稱呼就寫(xiě)“*老師”、“**同學(xué)”。稱呼要從第一行頂格寫(xiě)起。稱呼后面要加冒號(hào)（：），表示下面有話要說(shuō)。
�。�2）正文。這是信的主要部分。寫(xiě)信人要說(shuō)的話都寫(xiě)在這里。正文的開(kāi)頭空兩格，通常先寫(xiě)問(wèn)候的話。如果是回信，先要寫(xiě)明來(lái)信收到，并對(duì)來(lái)信中提及的問(wèn)題或要求辦理的事情作出回答。如果寫(xiě)的事情較多，可以分段寫(xiě)，一件事情寫(xiě)一段。每段起行空兩格，轉(zhuǎn)折頂格。
（3）結(jié)尾。結(jié)尾可根據(jù)寫(xiě)信人跟隨收信人的關(guān)系和具體情況，寫(xiě)上表示祝愿，勉勵(lì)或敬意的祝頌語(yǔ)。如“此致敬禮”、“祝你健康”等等。祝愿語(yǔ)一般分兩行寫(xiě)。以“此致敬禮”為例，“此致”可以緊接正文之后寫(xiě)，也可以另起一行空兩格寫(xiě)，“敬禮”則一定要另起一行頂格寫(xiě)。
�。�4）署名。在結(jié)尾的再下一行的后半行寫(xiě)自己的名字，署名的前面也可以寫(xiě)上跟隨對(duì)方相應(yīng)的稱呼，如“兒”、“弟”、“學(xué)生”等等。
�。�5）日期�？梢詫�(xiě)在署名的后面，也可以寫(xiě)在署名下一行的后半行。最報(bào)寫(xiě)清年月日，以便查考。
3.擬定寫(xiě)信內(nèi)容及結(jié)構(gòu)
書(shū)信寫(xiě)得好壞，沒(méi)有什么特別的方法可言，主要取決于你寫(xiě)的內(nèi)容是否貼切，是否符合對(duì)方的興趣和心理需求。那么在著這封信中，我們可以就哪些方面介紹呢？下面提供集中寫(xiě)作思路，供同學(xué)們參考：
（一）、介紹自己的學(xué)校生活
在信中，可以把我們所在的學(xué)校情況作一介紹，把自己所在的班級(jí)及自己學(xué)習(xí)情況作一介紹，以便對(duì)方了解你，增強(qiáng)雙方的親近感。如在信中寫(xiě)道：“我是安徽省蕪湖市綠影小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生，我們學(xué)校是安徽省實(shí)驗(yàn)學(xué)校，在當(dāng)?shù)叵碛幸欢ǖ拿�。我們的校園很美，如果你能到我們學(xué)校做客，相信你一定會(huì)被我們美麗的校園所吸引。我所在的五（2）班在學(xué)校的北教學(xué)樓，走進(jìn)教室，你一定會(huì)有一種走進(jìn)家的感覺(jué)……”這樣的介紹讓讀者感到親切、坦誠(chéng)，會(huì)留下很深的印象。
�。ǘ⒔榻B自己的家庭情況
為了能讓對(duì)方了解你的情況，為了縮短你和收信人之間的情感距離，使對(duì)方愿意接近你，和你成為好朋友，有必要向?qū)Ψ匠ㄩ_(kāi)心扉，介紹一下自己的家庭情況。如介紹自己的爸爸、媽媽，介紹你的小書(shū)房，介紹你們家庭和睦生活的典型事例，介紹爸爸、媽媽如何關(guān)心、疼愛(ài)你的等等。例如，有一個(gè)同學(xué)在信中寫(xiě)道：“我是一個(gè)三口之家的開(kāi)心寶，我有一個(gè)幸福、和睦的家庭�！�
（三）、介紹自己的個(gè)性愛(ài)好
讓對(duì)方了解自己、認(rèn)識(shí)自己還可以從自己的個(gè)性愛(ài)好介紹入手，因?yàn)橐粋�(gè)人的個(gè)性愛(ài)好往往最能體現(xiàn)一個(gè)人的特點(diǎn)。讓對(duì)方知道自己的個(gè)性愛(ài)好，這也是表明你愿意和對(duì)方成為知心朋友的一種積極的姿態(tài)，對(duì)方一定樂(lè)意接受你的，一定愿意和你成為知心朋友。如一位同學(xué)在中這樣寫(xiě)道：我是一個(gè)性格開(kāi)朗的人，對(duì)同學(xué)總是熱情大度，從不斤斤計(jì)較。記得，有一次我的同座不小心把我新買的文具盒弄到地上，文具盒還跌掉了還大一塊漆。當(dāng)時(shí)他顯得十分緊張，生怕我責(zé)怪他，讓他賠。而我卻笑著對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我知道你不是故意的，跌破了，最多回家讓爸爸幫忙用漆補(bǔ)上�？墒侵钡浆F(xiàn)在我也沒(méi)有讓爸爸補(bǔ)成，每次他看到我的文具盒上的傷疤時(shí)，都覺(jué)得很不好意思�！�
我還是一個(gè)愛(ài)好廣泛的學(xué)生，在學(xué)校老師和同學(xué)們都叫我“小博士”�！�
�。ㄋ模⒔榻B自己的學(xué)習(xí)情況
作為一個(gè)學(xué)生，對(duì)方可能非常想了解你的學(xué)習(xí)情況，因?yàn)樗欢?lè)于和一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生交往。所以，在我們的習(xí)作中，可以坦誠(chéng)地介紹自己的學(xué)習(xí)狀況，有哪些長(zhǎng)處，哪些短處，真誠(chéng)地希望對(duì)方能夠向自己提出寶貴的建議，幫助自己提高。比如一位同學(xué)在信中寫(xiě)道：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)勤奮但不夠聰明的學(xué)生，在學(xué)習(xí)上我盡力地做到認(rèn)真、努力，可就是不能名列前茅。為此，爸爸媽媽經(jīng)常為我著急。不知怎的，一到大考我就緊張，一緊張就發(fā)揮不好。不知道你有沒(méi)有什么好的方法幫我改掉這個(gè)毛病”。
結(jié)構(gòu)
�。ㄒ唬⒔榻B自己的家鄉(xiāng)特色
�。ǘ⒔榻B自己的家庭個(gè)性愛(ài)好
�。ㄈ�、介紹自己的學(xué)校生活
（四）、介紹自己的學(xué)習(xí)情況
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇4
早晨——
汐來(lái)到學(xué)校，一個(gè)同學(xué)對(duì)她說(shuō)：“夏茉汐同學(xué)，有人叫你去天臺(tái)上等他�！�
“哦”汐除了對(duì)萱和淚，對(duì)別人還是一副冷樣子。
�。ㄔ诖寺暶饕稽c(diǎn)：汐是隱瞞身份的，叫夏茉汐。）
汐來(lái)到天臺(tái)——
“夏同學(xué)。你你你好……”唯世紅著臉說(shuō)。
“恩�！�
“額，今天……天……天氣不……不錯(cuò)啊。”
“到底所謂何事，我沒(méi)時(shí)間在這跟你耗�！�
“額，我，我，我，我喜歡你！！”他幾乎是喊出來(lái)的。
“sorry，我沒(méi)有這個(gè)打算�！�
“好吧……”唯世尷尬……
“bye~”汐走出了天臺(tái)。
——暗處
“哼，夏茉汐，你給我等著！我一定會(huì)讓你生不如死的！哼！”又是一位紅發(fā)女子在說(shuō)話。
可惜，擁有讀心術(shù)的汐，早就知道她要干什么，所以故意拒絕唯世，想看看這位女子的態(tài)度。
汐知道。馬上，這位紅發(fā)女子，將會(huì)，使她，喪失，純真。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇5
能源枯竭一案后。洛潔完成了他的使命，但是冒險(xiǎn)還未結(jié)束。地球總部在一個(gè)星期天給他發(fā)了一個(gè)新任務(wù)——找回在黑洞里的四位戰(zhàn)友。就是被吸進(jìn)去的洋豐，柳航，張癢和駱諾。為了這個(gè)艱巨的任務(wù)，地球總部發(fā)明了時(shí)空機(jī)�？梢苑祷厮奶烨暗臅r(shí)空。事情己經(jīng)發(fā)生了四天。而且科學(xué)家說(shuō)：“一個(gè)人在黑洞里呆的越久，就越容易和黑洞內(nèi)的黑色物質(zhì)混合為一體，而且無(wú)法恢復(fù)�！�
所以洛潔馬不停蹄的搭乘了，乾坤號(hào)飛船。（知道為什么飛船還在嗎？因?yàn)樘旎鹬鄣耐μ珡?qiáng)勁了，把飛船也給沖到地球上了。只不過(guò)飛船實(shí)在地球被拯救之后才登陸地球的）。在地球總部的`研究院起飛了，而且科學(xué)家派給洛潔一個(gè)助手——李宇詩(shī)（是個(gè)女的）。但是洛潔知道這一去可能永遠(yuǎn)都無(wú)法回來(lái)了。所以他就您唱起了《易水歌》。
穿梭在光速中的感覺(jué)直教人心痛。因?yàn)閴毫μ�，�?dǎo)致船內(nèi)的空氣急劇減少。而且他們兩個(gè)并沒(méi)有帶氧氣瓶。所以洛潔只能以最快的速度行駛。回到4天前的地球時(shí)，地球還是一個(gè)黑洞。飛船被吸了進(jìn)去。
在黑洞里，一片漆黑。就連太陽(yáng)的光芒也無(wú)法照耀它。突然飛來(lái)了四個(gè)人，他們一直被吸入黑洞的深處。被四個(gè)兇獸看守著。這四個(gè)兇獸——貪奪武（黑暗玄武）一身黑棕色，尾巴乃是通天尾，可以召喚雷鳴攻擊敵人，有著超強(qiáng)的防御力。嗔魔龍（黑暗青龍）一身黑綠色，尾巴使全身通電，可以召喚雷電來(lái)攻擊敵人，有著不錯(cuò)的攻擊力。癡絕虎（黑暗白虎）全身黑白色（新一代熊貓），尾巴極小，掌風(fēng)握雨，可以用狂風(fēng)來(lái)制作龍卷暴風(fēng)來(lái)攻擊敵人，有著不錯(cuò)的速度。惡險(xiǎn)雀（黑暗朱雀）全身黑紅色，尾巴極短，可以用熊熊烈火來(lái)摧毀一切障礙，有著超強(qiáng)的速度和攻擊力，但是速度極慢。最后，這四個(gè)人進(jìn)入了兇獸的體內(nèi)。使兇獸獲得了生命，這青龍電，玄武雷，鳳凰火，和白虎風(fēng)發(fā)出了驚人的咆哮。在這里面，青龍為首，再到白虎，然后玄武，最后朱雀。
我們知道我們要想打敗這些兇獸是很困難的。而且，如果打敗他們，洛潔的四位戰(zhàn)友一定也會(huì)隨著兇獸的消失而消失的。這樣一來(lái)麻煩就大了�？墒锹闊┮呀�(jīng)找上洛潔他們了。貪奪武召喚雷鳴來(lái)攻擊我們的飛船，嗔魔龍召喚雷電來(lái)攻擊我們的飛船，癡絕虎召喚狂風(fēng)來(lái)試圖吹走我們的飛船，我們想和地球總部取得聯(lián)絡(luò)。但是惡險(xiǎn)雀用火焰把我們的通訊系統(tǒng)給燒壞了。這四大兇獸真的是不可小看啊。
這時(shí)我們想試著呼喚我們的四位戰(zhàn)友。我們用飛船的擴(kuò)音器將聲音擴(kuò)大一百萬(wàn)倍來(lái)制作超音波來(lái)聯(lián)絡(luò)我們的四位戰(zhàn)友。因?yàn)槁曇魳O大，產(chǎn)生了超強(qiáng)的破壞力。干擾了兇獸的辨別能力，開(kāi)始敵我不分的自相殘殺。這時(shí)洛潔正以為它們會(huì)自相殘殺到致死為止。一個(gè)恐怖的笑聲“哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈�！卑褍传F超進(jìn)化成魔武，魔龍，魔虎，魔雀。又重磅升級(jí)。更厲害的是他們竟然可以合體成黑金般的四合體——黑金麒麟。一個(gè)龐然大物，把洛潔他們嚇的起雞皮疙瘩。這個(gè)黑金麒麟，他的各項(xiàng)都發(fā)揮到了極致。全身黑色中略帶黃金色。尾巴可以橫掃千軍如卷席。一拳可以把一座五萬(wàn)噸的山給打成碎片。頭上兇惡的眼神略帶著可怕。張著一雙黑紅色的翅膀。人稱“四不像”。這個(gè)兇獸一拳就把乾坤號(hào)飛船給打飛出了黑洞。這時(shí)他們來(lái)到火星大戰(zhàn)。一個(gè)龐大的身軀，在火系上變的十分渺小。原來(lái)在火星上，他變得和飛船一樣大小。原來(lái)這種黑色的兇獸，一旦脫離生存的地區(qū)，就會(huì)變小。洛潔他們乘勝追擊，但是還是飛不過(guò)黑金麒麟。
到了黑洞，這個(gè)黑金麒麟又變大了�，F(xiàn)在一拳把乾坤號(hào)打到了B39（就是星際大戰(zhàn)一的地方。）下了飛船，一個(gè)打醬油的原子路過(guò)。洛潔跑過(guò)去問(wèn)它：“請(qǐng)問(wèn)，你知不知道怎樣打敗黑金麒麟這個(gè)四兇獸合體的黑金麒麟�！边@個(gè)原子說(shuō)：“垃圾麒麟，就是我把它封印在無(wú)邊的黑洞里的，之后，他就變成了四大兇獸，我還記得我那時(shí)的樣子，臉神略帶憂郁，發(fā)型略帶滄桑�！崩钣钤�(shī)說(shuō)：“別吹牛了。你個(gè)小小的原子，怎么可能打敗這么龐大的黑金麒麟呢。吹水不抹嘴�！痹诱f(shuō)：“我才沒(méi)吹牛呢，我說(shuō)的都是真的。不信我?guī)銈內(nèi)タ纯丛趺礃��！甭鍧嵳f(shuō)：“好吧，我們就勉為其難的帶你去送死吧。不過(guò)，黑金麒麟可不是開(kāi)玩笑的。它真的很厲害哦。”然后它收拾收拾行李和我們一起進(jìn)入這個(gè)可怕的黑洞里面。
這時(shí)，這個(gè)黑金麒麟正在“午休”洛潔說(shuō)：“這就是我們說(shuō)的黑金麒麟。你不是說(shuō)你可以打敗它的嗎，還不快去讓我們看看啊。”這個(gè)原子說(shuō)：“我，我，我不行的啊�！甭鍧嵳f(shuō)：“就知道你是在吹牛。吹水不抹嘴。”李宇詩(shī)說(shuō)：“讓我去干掉它。除掉這個(gè)禍害�！甭鍧嵳f(shuō)：“你怎么干吶，它可不是鬧著玩的，黑金麒麟啊�！甭鍧嵲挾紱](méi)說(shuō)完，李宇詩(shī)就跑出去了。她拿著四五個(gè)炸彈在那里狂扔炸彈，但是這對(duì)于黑金麒麟來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是撓癢癢。當(dāng)這個(gè)黑金麒麟醒來(lái)的時(shí)候，他的全身開(kāi)始變成一條巨龍。張著一雙巨大的翅膀，在天空中翱翔。用它兩張長(zhǎng)度為30000厘米的翅膀煽起一陣狂風(fēng)。這個(gè)風(fēng)把李宇詩(shī)給吹的飛來(lái)飛去，最后重重的摔在地上。爬也爬不起來(lái)。洛潔說(shuō)：“李宇詩(shī)，你做什么傻事啊�！崩钣钤�(shī)嘴里含著血，說(shuō)：“****黑金麒麟，拯救你的四位戰(zhàn)友�！边@時(shí)李宇詩(shī)悄悄的離開(kāi)了人世。
這時(shí)洛潔他別想哭，但是男兒有淚不輕彈，只為到了傷心處。他最后還是大哭了起來(lái)。這個(gè)原子突然跳出了飛船，洛潔不知道它要做什么。只見(jiàn)它說(shuō)：“這么多年來(lái)了，只有她讓我想起了我?guī)缀跬浀纳矸��！彼鼘?duì)著兇獸大喊：“我也是神獸！��！”說(shuō)完它化作一道光芒。這道光芒變成了四個(gè)神獸——青龍，玄武，白虎，朱雀。他們也合體成四合體——黃金麒麟。洛潔說(shuō)：‘太好了，有強(qiáng)援來(lái)了，黑金麒麟，我們可以公平較量了。”黃金麒麟說(shuō)：“黑金麒麟，今天我恢復(fù)了神力，就是因?yàn)檫@個(gè)小女孩，黑金麒麟，今天就是你的末日。”說(shuō)完，它就向黑金麒麟打了一拳。黑金麒麟不甘示弱。同樣，他們一拳一拳的打來(lái)打去。整個(gè)黑洞都要被震碎了。突然黃金麒麟使用了一招——風(fēng)雷黃金腳。一腳把黑金麒麟給踹飛了。然后它使用大招——神靈破邪拳。右手變大，套上一個(gè)超大拳套，一拳驚天地，兩拳則逆天，三拳邪魔滅。連續(xù)打了三拳，黑金麒麟爆炸，黃金麒麟和乾坤號(hào)和洛潔的四位戰(zhàn)友都一起被震飛到了地球。由于沖擊力強(qiáng)大。飛船將一顆巨大的千年愚公星給撞落軌道。這顆行星的掉落點(diǎn)是——地球�。≈徊贿^(guò)，這顆行星的掉落速度比較慢。當(dāng)洛潔他們穿梭時(shí)空時(shí)，這顆行星也穿梭了。黃金麒麟和洛潔他們掉落到了中國(guó)的研究所。
下飛船時(shí)，這個(gè)原子檢查了洛潔的四位戰(zhàn)友。說(shuō)：“他們?cè)趦传F的體內(nèi)呆的太久了，身體已經(jīng)虛脫了，進(jìn)入假死狀態(tài)，如果不快點(diǎn)救他們的話，假死就會(huì)變真死。我可以把我體內(nèi)的元?dú)廨斀o他們�！甭鍧嵳f(shuō)：“好，那謝謝你了。”說(shuō)完，這個(gè)原子使用了元?dú)廪D(zhuǎn)換大法。將體內(nèi)的元?dú)廨斀o了他們。但是這個(gè)原子沒(méi)有告訴洛潔輸元?dú)獾暮蠊斣獨(dú)獾娜藙t會(huì)因?yàn)樵獨(dú)鈫适н^(guò)多而死。當(dāng)原子輸滿元?dú)鈺r(shí)。洛潔說(shuō)：“謝謝你救了他們�！痹诱f(shuō)：“不用�！彼�沒(méi)說(shuō)完就因?yàn)槟芰刻撁摱懒�。洛潔留下�?lái)眼淚。
這時(shí)候掉下來(lái)的那顆巨大的千年愚公星在和地球表面接觸時(shí)，產(chǎn)生摩擦，爆成兩半，撞毀了地球的南極和北極。產(chǎn)生一分鐘的全球性地震……
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇6
瞧，我們的校園每天都那樣多姿多彩！
春妹妹邁著輕盈的腳步參觀著我們的校園，校園里的一切都綻開(kāi)了笑臉，迎接著春妹妹的到來(lái)。小草好奇地伸出了腦袋，東張西望，好像在找還在熟睡的伙伴；大樹(shù)被小草驚醒了，挺直了身子，觀察著一切……“大家早上好，我們是快樂(lè)的小蜜蜂！”“哦，歡迎！歡迎！”大家高興地歡呼起來(lái)。可愛(ài)的蜜蜂們?cè)诨▍仓忻β档仫w著，開(kāi)始的辛勤的勞動(dòng)，她們一邊唱著歌，一邊釀著蜜，“嗡嗡嗡……”。
不知不覺(jué)，夏弟弟也忍不住了，他太喜歡我們的校園了，也進(jìn)來(lái)參觀了�！芭�，你們瞧，是誰(shuí)來(lái)了��？”“夏弟弟，真沒(méi)想到你也會(huì)來(lái)啊，快看看，我們的校園多美呀！”大家對(duì)著夏弟弟歡呼著。這時(shí)候辛勤的螞蟻們開(kāi)始工作了，搬運(yùn)著無(wú)數(shù)美味的事物；蜻蜓在荷葉叢中來(lái)回穿梭，荷花綻開(kāi)了笑臉；蝴蝶在花叢中翩翩起舞，宛如一位美麗的少女；蚱蜢也在草叢中一蹦一跳地玩著游戲；最好看的則是螢火蟲(chóng)了，它們散發(fā)著美麗的光輝，給夜色增添了許許多多的色彩……
“呼呼呼呼……”哦，是秋姐姐拿著她那把火紅火紅的蒲扇飛到了我們的校園。她拿著蒲扇一扇，萬(wàn)物都變了樣了。紅彤彤的楓葉從樹(shù)上飄了下來(lái)，同學(xué)們一看，都興奮的搶了起來(lái)，他們都要把這漂亮的葉子做成書(shū)簽。高大的石榴樹(shù)上，結(jié)滿了一個(gè)個(gè)有大又紅的石榴，看了真讓三尺啊……
“哈哈哈！哈哈哈！”冬哥哥高興極了，也迫不及待的來(lái)到了我們的校園。他拿起一條白地毯，鋪在了我們的校園里，頓時(shí)，校園里所有的一切都變成白茫茫的了，真是銀裝素裹啊。此時(shí)，天上下起了雪花，一片片雪花如同在捉迷藏一樣。同學(xué)們歡呼雀躍的跑到了操場(chǎng)上，玩起了堆雪人，打雪杖的游戲。
我想，你們一定愛(ài)上我們的校園了吧！這就是我們的校園--美麗而有趣！
媽媽感言：雖然是媽媽感言，卻是爸爸說(shuō)的話，因?yàn)槲乙彩菬o(wú)意中買了非常老師的三本書(shū)，然后慢慢開(kāi)始輔導(dǎo)女兒，目前只輔導(dǎo)了兩次，這是女人輔導(dǎo)后的第一篇作文，以前女兒寫(xiě)作文總感覺(jué)少了點(diǎn)什么，今天這篇作文感覺(jué)里面的想象的東西真是女兒以前所缺少的，所以我也很開(kāi)心，這是個(gè)好的開(kāi)始，也希望非常老師能點(diǎn)評(píng)下這個(gè)作文的缺點(diǎn)，我可以更好的去輔導(dǎo)女兒，讓女兒以后真的寫(xiě)作文象畫(huà)畫(huà)那樣。謝謝各位群里陌生的好老師。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇7
一天，許多不講衛(wèi)生的小朋友把許多垃圾扔在地上。
三個(gè)垃圾箱見(jiàn)了他們亂扔垃圾爭(zhēng)先恐后地喊著：“是誰(shuí)不講衛(wèi)生的人把垃圾扔在地上的？有誰(shuí)講衛(wèi)生的人把垃圾喂給我吧！不然，環(huán)境變得越來(lái)越糟糕會(huì)污染到地球的。求好心人把垃圾喂給我吧！”
忽然，一位活潑可愛(ài)的小女孩看見(jiàn)地上都是垃圾，撿起一個(gè)個(gè)垃圾把它喂給了垃圾箱。垃圾箱說(shuō)：“你真是一個(gè)講衛(wèi)生的好孩子�！彼�(tīng)高興的笑了。
小學(xué)五年級(jí)學(xué)生作文 篇8
那是一件可怕，而又令我和弟弟傷心的一件事。
我清楚的記得，那個(gè)夜晚……
我和弟弟早早睡了，而爸爸媽媽還在和鄰居吃宵夜，因?yàn)槊魈煳覀冞�要上課，所以我和弟弟就甜美的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
嘩啦一聲，把我和弟弟從睡夢(mèng)中驚醒，這聲音是可怕的，也是令人出乎意料的。我和弟弟再也睡不著了。起來(lái)一看，呀！原來(lái)是玻璃碎了，這不是別人打碎的，就是我的爸爸，用他那有力而又容易溢出血的拳頭去砸碎的。我一看，驚呆了，爸爸的手全部是血。剎那間，染紅了我的視線。我再也看不下去了，我直奔房間，趴在床上痛哭。
爸爸卻不慌不忙的安慰我和弟弟：“好孩子，別哭了，爸爸沒(méi)事，就是不小心砸碎了玻璃�！边@時(shí)我一點(diǎn)也不相信爸爸的話，媽媽非常著急！又是哭又是喊的送爸爸去醫(yī)院。爺爺和奶奶則下來(lái)收拾。
這一夜，我和弟弟都無(wú)法安睡，把眼睛都給哭腫了。
到了第二天上課時(shí)，我精神分散，一心只想知道爸爸為什么砸玻璃，這樣的舉動(dòng)做出來(lái)不會(huì)沒(méi)有原因吧？
哦！原來(lái)昨天爸爸媽媽吵了一架，爸爸一氣之下就掄起拳頭去砸玻璃了。所以才造成那樣的結(jié)果。
這是我心靈上的創(chuàng)傷，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那個(gè)令家人傷心，對(duì)于我而言是可怕的那個(gè)夜晚。
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