【精華】五年級風景作文合集6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級風景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級風景作文 篇1
我的家鄉(xiāng)坐落在北山腳下一條小溪邊，那兒四季如歌，風景如畫。
鄉(xiāng)村的春天，是生機盎然的，農民伯伯們種下了今天的種子，收獲了明天的豐收。田野里、草坪上，小草肆意生長，小花隨地開放，小燕子停在電線上，那電線就像一條條五線譜，而燕子呢，就是一個個音符，正準備演奏春天的贊歌。春雨淅淅瀝瀝地下了起來，落在了田野上、草坪上，落在了小朋友的心里去。
鄉(xiāng)村的夏天，是暑氣逼人的，而一棵棵茂盛的大樹則是孩子們最好的避陽所，驕陽似火，炙烤著大地，小孩子們“撲通”一聲跳入了河里，歡快地洗了個涼水澡，他們一下扎進水里，一下浮在水而，像幾只小鴨子在戲水，時不時地抓幾條小魚帶回家去。
鄉(xiāng)村的秋天，是果實飄香的，果園里，一個個成熟的水果似乎在向我們招手，說：“快來摘呀！”農民伯伯背著個籃子，摘下一個水果反手一扔，剛好扔進了籃里，我們也學著他的樣子，可好玩了！走在鄉(xiāng)間小路上，踩著金黃的落葉，偶爾摘幾朵野花帶回家，束成捧花送給媽媽。
鄉(xiāng)村的冬天，是潔白無瑕的，一片片雪花慢悠悠地從空中落了下來，純白、嬌小、美麗，一片片、一點點地匯成了雪的海洋。小孩子們在堆雪人，砌雪墻，滾雪球，雖然手凍得通紅，但依舊很快樂……
鄉(xiāng)村的小溪，流淌著我的歡樂，鄉(xiāng)村的草地，生養(yǎng)著我們的憂傷，鄉(xiāng)村的小路，走過了我所有的記憶。
五年級風景作文 篇2
現(xiàn)在，全球都在實行“低碳”環(huán)保，為的是讓我們賴以生存的地球更美好。可是，當人們還沒有醒悟時，世界又是多么悲慘。高污染車輛在馬路上開沒有限制，害得人們得各種肺��；人們只有有錢，就買很多衣服（衣服多了也有污染）。也有很多曾經(jīng)微不足道的東西消失……
就在清明節(jié)這天，我們一家人去上墳。在山上，媽媽說起了她的記憶：“這座山是這里最大的了，以前山上全是樹。你瞧，就是那一塊，是很大的一片竹子林。我和你差不多大的時候，我和幾個朋友經(jīng)常到這邊來拔筍，每天都有很多，而且也玩得很開心�，F(xiàn)在啊，這里的竹子都被砍光了，只有禿禿的山啦！”
快走到墳的時候，看到了一個小池，只有5、6平方米，媽媽又滔滔不絕起來：“這個池在那時候非常清澈，我們每天都要到這里來挑水，挺甜的，比我們現(xiàn)在的純凈水好多了，可惜沒了啊。我們在夏天，很喜歡，就到外面來。那時候還沒有像現(xiàn)在的游泳池，只能到這樣的地方來。我們也不敢在要喝的水里洗澡，就一大早跑到老遠的另一個山頭上去，那邊沒多少人住，水也沒人喝，就游了起來，很晚才回來。我們那時候游泳可不像你們現(xiàn)在這樣，我們都是在水里一個一個翻跟斗，比賽誰翻得多。還有很多好玩的比賽項目，比你們正模正樣的游泳有趣多了……”
可惜啊，我們都玩不成了。這些都是已消失了的風景，不知道能否看到了��！
五年級風景作文 篇3
早上起床，我看見天氣很好，天空藍藍的，飄著幾朵白云，風微微的吹過來，陽光很溫柔，我跟丫丫姐姐說，今天這么好的天氣，我們到什么地方去玩呢？姐姐說，我把我的同學邀到一起去磨山游玩吧。
磨山坐落在武漢東湖邊，是一個風景秀麗的旅游區(qū)。我們一伙先到磨山腳下的東湖，租了一條踩船，我、姐姐和她的同學一共五人上了船。我負責掌舵，姐姐們踩船。我們的船像個醉漢東搖西晃地向寬廣的湖中間游去。突然，一艘船向我們的船橫了過來，差一點跟我們的船親上了，兩船上的人都嚇得怪叫。就在這千鈞一發(fā)的時候，我慌忙地把船舵使勁地搬了一下，擺脫了那艘船。大家慮驚了一場，心情慢慢地平靜下來了。小船載著我們的歌聲笑聲，向城洞劃去。城洞很長很長，里面光線很暗，這是許多小朋友都喜歡玩地方。城洞內有很多小船，你擠著我，我撞著你，小朋友像打仗一樣盡情地叫著鬧著。
劃完船，我們去爬磨山。有許多通向山頂?shù)男÷�，路上的人密密麻麻，叔叔阿姨爺爺奶奶們，還有很多小朋友們，他們笑著說著高高興興地向山上走。山上有許許多多的樹木、花草，它們把這山裝扮五顏六色，絢麗多彩。我們你追我趕地向山頂路奔去。山的最上面有一座直聳云天的塔，非常雄偉。我們沿著臺階向高塔登去，塔下面有人在那里表演節(jié)目，有唱歌的，有跳舞的，演奏樂器的，他們的精彩表演吸引了很多的觀眾，贏得了陣陣掌聲。
傍晚，太陽慢慢地向后山歸去，好像跟我們說，時間不早了，再見吧，我們戀戀不舍地離開了磨山。
五年級風景作文 篇4
今天，我和媽媽一起坐著爸爸的車興致勃勃地去加拿大的“Lethbridge”看飛行表演，路上有看不完的風景。下面我給大家一一道來。
剛出“Calgary”路的兩邊是一望無際的大草原。草原上有牛在吃草，有的全身是黑的，有的`一片白一片黑的，有的是棕色的。它們低著頭，毫不理會來來往往的汽車，悠哉悠哉地吃草，樣子可愛極了，只見它們先吃一口草，然后也不抬頭，細嚼慢咽。阿爾伯塔是養(yǎng)牛大省，所以那里的牛很多，牛奶也很純正。
草原上還有大片大片的油菜花，黃橙橙的油菜花，綠油油的大草原，搭配起來真是漂亮極了，就像一塊塊彩色的地毯。我趕快叫爸爸停車，我和媽媽跳下車，撲向油菜花田，照了一張又一張。我最滿意的是擁抱油菜花的那一張，我張開雙臂，陶醉在油菜花田里。
有時候還會看到一些像“大大卷”一樣的東西，我問媽媽這是什么東西？媽媽說：“冬天的時候，這里的溫度是零下20多度，還下雪，草都枯了。夏天，草非常茂盛。牧場主把草用機器卷起來，給牛預備著�！痹偻斑呑咭稽c的時候，我看見一些牧草堆成的小方磚，牧主是怎么把一塊塊“小方磚”堆起來的呢？
車在行駛著，突然前面出現(xiàn)了一座像橋一樣的東西，走近一看，原來是一排長長的澆灌機。我數(shù)了一下澆灌機，一共有4～5節(jié)，每一節(jié)都在灑水。每一節(jié)的下面都有兩個輪子，這樣，當澆灌機要澆灌別的地方的時候，就用車拉著澆灌機走。在中國，都是修一條渠，讓水流到田里。在這里都有電腦控制，澆多少水，澆多少分鐘。我說：“這里的農民怎么這么富呀，還有澆灌機。”爸爸說：“這里的農民不僅有澆灌機，而且還有好幾輛車，他們有自己用的轎車，還有運東西的小卡車，運牛的大卡車……”哇塞！這里的農民真是比中國的農民富多了，中國的農民哪有那么現(xiàn)代化的機械呀。
我看到農田里面沒有一個農民時我問：“農田里面為什么沒有一個人，而是機器在工作呢？”爸爸媽媽回答說：“因為加拿大地廣人稀，假如說農田里面全都是用人工作的話，那人就不夠用了，所以全部都是機械化�！�
突然我又看到了一列火車，兩個火車頭。爸爸叫我數(shù)一下有多少節(jié)車廂，我就開始數(shù)車廂了：“1節(jié)……50節(jié)……60節(jié)….我數(shù)都數(shù)不過來了。媽媽說她數(shù)了106節(jié)。我問爸爸：“為什么加拿大得火車掛這么多節(jié)車廂。”爸爸說：“因為這個國家工業(yè)化程度高，這是工業(yè)化大生產(chǎn)的結果�！� 我看到火車沒有電線又問爸爸：“為什么火車沒有電線呢？”爸爸說：“這里的火車是燒油的，所以才能掛那么多節(jié)火車廂”
可愛的“大大卷”，還有美麗的油菜花，和遼闊的草地，在草原上形成了一副美麗的畫卷。
啊，這里的風景是多么的宜人呀！
五年級風景作文 篇5
夏天的一個早晨，我走到小公園里玩。走進小公園的門口，第一時間就是聞到一陣又一陣荷花的清香，我迫不及待地向荷花塘邊跑去。
荷花開得可不少。荷葉一片一片，挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。這么多的荷花，五光十色，有紅的、白的、淡黃的……真美麗！有的荷花只展開了一兩片花瓣兒。有的花瓣全展開了，像幾位穿著舞裙的小姑娘，在跳著旋轉舞。有的還是小小的花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。
我置身于這么多的荷花之間，陶醉地欣賞荷花的美�？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。不知不覺間，我感覺自己就是一朵荷花了。
說完荷花，可別忘了池下的小魚。小魚身上有五顏六色的魚鱗，有紅色的、藍色的、黃色的……小魚有著扇子似的尾巴，張開游動時就像在水里飄動的柔軟的綢布，真是好看極了！
小公園里的荷花塘真是美麗�。�
五年級風景作文 篇6
有人喜歡天上的繁星，皎潔的月光，費盡心機地把它們畫下來，用美麗的語言去贊美它們。然而我卻喜歡淡淡的霞。
記得一天放學，我背著沉重的書包走著，這時一道橘紅的霞光，像一把嵌著彩珠的寶劍，從西邊斜斜的射下來。我抬頭，仰望天際，忽然被籠罩在絢麗的景色之中。那霞變幻著色彩，非常美麗。那霞，淺紅的像竹桃花，火紅的像石榴花，鮮紅的像郁金香，深紅的像玫瑰花。太陽在西沉，我放慢了腳步，最后干脆站立不動了，仰望天際。這萬縷霞光像金色的鳳凰展開五彩的羽翼，載著由和諧悅耳的歌聲、喇叭聲、風聲、聊天聲組成的城市交響曲在清新、溫馨的微風中騰飛。金色的霞光，猶如一只神奇的巨手徐徐拉開了柔軟的霧帷，只留下了淡淡的橘紅。
霞不僅色彩美，而且還千變萬化呢！
一會兒，好像從天邊奔來一匹駿馬，在廣闊的草原上飛奔；一會兒，好像辛勤的老牛，在農田里耕地；一會兒，變成了飛馳的馬車，在天際飛奔，霞漸漸地退掉了原先艷麗的顏色，只剩下淡淡的余光。
霞光正散去，而它卻做出了一個偉大而無私的決定，那就是把余暉灑遍人間。這時的霞光變溫柔了，這時的霞光是最無私的。這時世間的萬世萬物都沐浴在這無私、偉大的橙紅的顏色之中。這時，我忽的明白了：美麗是短暫的。
我多么喜歡這美麗的風景霞。
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