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    小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文

    時間:2021-09-10 10:28:17 五年級 我要投稿

    小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文十篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

    小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文十篇

    小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文 篇1

      回想起昨天晚上的緊急集合,真的是感到非常的好笑……

      “鈴,鈴鈴鈴……”緊急集合的哨聲響了,我被吵醒了,看看旁邊的朱雨皙,她還在夢中游玩呢!我趕緊把她搖醒。我生怕變成最后一個,二話不說,趕緊把軍裝穿上。我有些緊張,又有些興奮,害怕自己成了同學(xué)口中的“拖拉機”,也想挑戰(zhàn)自己,看看自己能在幾分鐘內(nèi)穿完。

      我穿好了軍裝后立刻到操場集合。等大家到齊了,教官開始檢查我們的穿戴。這是才發(fā)覺真的非常好笑,有人沒戴帽子,有人把帽子戴反了 ,還有的人把外套穿反了……過了一會教官讓我們繼續(xù)去睡覺了。

      我們很快就有進(jìn)入夢鄉(xiāng)了……

      今天下午,教官跟我們說他要出去了,明天也不來了。趙倩倩哭了起來,接著又有幾個女生哭了,連男生也哭了。我開始沒哭,后來終于忍不住,眼淚情不自禁地流了下來……

      教官,我們會永遠(yuǎn)記住你的!

    小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文 篇2

      在20xx年3月12日至3月14日我們布心小學(xué)四、五年級學(xué)生開展“磨礪教育,鍛煉有強度人生”為主題的校外實踐活動,地點在:龍崗區(qū)橫崗深圳市青少年活動基地。進(jìn)行軍訓(xùn),這次軍訓(xùn)讓我感觸很深。

      星期天早上我們懷著對軍訓(xùn)的激動心情來到了深圳市園山青少年活動基地。當(dāng)我們領(lǐng)到迷彩服時,個個都摩拳擦掌,躍躍欲試。然而,第一個項目——站軍姿就讓我們感受到軍隊里的辛苦?,個個都昂首挺胸,雙腳成60度,手指并攏,中指貼褲中線,原地不動。過了一會兒,有些同學(xué)開始堅持不住了,左搖右擺的結(jié)果大家都手“株連”。全部被罰做體能訓(xùn)練。一個上午下來,個個都累趴下了。

      好不容易盼到吃飯的時間,以為可以好好地吃上一頓了,但是每想到吃飯還要聽命令,叫坐才能坐,叫吃才能吃,而且還要用自己最大的聲音背誦《憫農(nóng)》。在瑯瑯的詩聲中總算開始吃飯了。

      最難忘的是星期五那個陽光明媚的早晨,即將離去的我們見到自己的家長的時候個個都哭了起來。大家平時在家可都是小皇帝、小祖宗可從來沒有吃到這種苦,而在著三天卻讓我們感受到軍隊里的嚴(yán)酷,一言一行,一舉一動都有嚴(yán)格的紀(jì)律約束著我們。既有感動、又有艱辛。怎能不讓我們流淚呢?

      這次軍訓(xùn),讓這些平日里過慣了舒適生活的我們體驗了軍隊里的艱苦的生活。難怪說逆境中磨練人的意志。團隊精神也深入了我的腦海。軍訓(xùn),成了我成長中的一個催化劑。

    小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文 篇3

      你們一定會問:今天軍營里怎么來了這么多的娃娃兵?告訴你們吧,這是我們椒江實驗小學(xué)五年級的同學(xué),來軍訓(xùn)啦。幾聲威嚴(yán)莊重的喇叭聲響過之后,便舉行了第十四屆兒童警校開幕式。

      開幕式結(jié)束后,我們女同學(xué)被一位姓高的教官帶去熟悉宿舍。這位高教官的身材并不像他的姓那樣高,是個中等偏瘦的軍人,皮膚比較黑,眼睛小小的,嘴唇卻很厚,看起來挺樸實的。下午,就進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練狀態(tài)。高教官命令我們立正、跨立、稍息、向右看齊……姿勢必須挺拔,動作必須到位,一直到他滿意為止。很快第一天的訓(xùn)練就結(jié)束了。原來軍訓(xùn)就這兩下子動作,有什么難的呢。然而,第二天發(fā)生的事讓我不敢說這種大話了。

      第二天早晨,不知誰的鬧鐘在五點左右就響了,寧靜的宿舍一下子變得騷動起來:“我的衣服找不到了。”、“誰穿錯了我的鞋子?”……昨晚聽著此起彼伏的呼嚕大戰(zhàn),久久難以入睡,早晨想多睡一會兒都不行,唉!六點鐘嘹亮的軍號吹響了。宿舍里更是一片混亂,同學(xué)們搶著往下沖,因為要集合,誰都不想當(dāng)遲到“兵”?蓱z我那瘦小的身體,幾乎要被她們擠扁了,天哪!我怎么會有這些強盜似的同學(xué)。

      今天的軍訓(xùn)增加了許多動作,如:蹲下,朝左、朝右、朝后轉(zhuǎn),齊步走等等,特別是控腿練習(xí),就是一條腿站立,另一條腿前伸并往上抬,而且兩個人面對面互相監(jiān)督,看誰的時間站得長。我剛站立了五秒鐘,就控制不住了,身子成了不倒翁,左右搖晃,兩條腿似乎有千斤重,怎么也站不穩(wěn),好在對面的杜乙蒙跟我是半斤八兩,高教官也沒怎么難為我們。還是耐心地教我們。上午、下午都練這些動作,可惡的太陽一點都不憐香惜玉,直曬得我頭暈?zāi)垦,熱汗直冒,忽然我感到渾身無力,很想坐下來歇會兒,再喝一口涼茶。抬頭看看高教官,他的目光比昨天嚴(yán)肅多了,我可不敢拿雞蛋去碰石頭。再把求援的眼光投向遠(yuǎn)處的老師,老師正用鼓勵的目光望著我們,我咬緊了牙關(guān),使出全身的力氣穩(wěn)住腳步,堅持訓(xùn)練著。謝天謝地,結(jié)束的哨子終于吹響了,不少同學(xué)竟歡呼起來,我卻拖著沉重的雙腿,唉!軍訓(xùn)真是太苦了,我好想回家啊!可是,想歸想,我才不愿做逃兵呢。

      經(jīng)過了幾天的訓(xùn)練,我覺得自己不再那么嬌弱了,先前的那種不舒服早已煙消云散,反而每天吃得香睡得著。五天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了,當(dāng)我們整理好行李準(zhǔn)備回家的時候,還真有點留戀軍營里的生活。

      我想,軍訓(xùn)的日子一定會成為我一生中最美好的回憶。

    小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文 篇4

      今天是軍訓(xùn)開始以來第一個下雨天。 上午,雨歇一陣,又下一陣。天總是灰蒙蒙的。 明天,就要匯報表演了 “下面,就是最后的一個項目了”教官在走廊中說道,“起步走、行進(jìn)與立定。聽口令:起步——走!” ……

      今天是軍訓(xùn)開始以來第一個下雨天。

      上午,雨歇一陣,又下一陣。天總是灰蒙蒙的。

      明天,就要匯報表演了

      “下面,就是最后的一個項目了”教官在走廊中說道,“起步走、行進(jìn)與立定。聽口令:起步——走!”

      可是,一次又一次,這簡簡單單的幾步路,我們就是走不好。

      不是這個走前了, 就是那個沒有對齊……

      總之,一片亂哄哄的樣子.

      “各位啊! 我說過,明天進(jìn)入前三甲, 就請你們吃棒冰, 絕不食言!”教官強忍住火氣, 大聲對我們說,“不是誘惑你們,是你們對我工作肯定的感謝呀! 最后一天了, 你們爭口氣行不行? 再來一次!”

      我們慢慢邁開了步子。

      前臂擺到軍裝的第三顆扣子上,并微微向內(nèi)側(cè)傾斜。而后臂則擺成45度。腿也要走得相當(dāng)自然。至于頭,就是放正,目視前方。

      我是所在的這一列中唯一的女生,腳步理所應(yīng)當(dāng)?shù)乇绕渌猩×嗽S多。眼看著自己一個人落了下去,我的心中不禁焦急了起來。

      “步子要盡量大啊”我的心中不停叨念著

      不過,步子是放大了,但那姿態(tài)實在難看——簡直就像是一個木偶,太僵

      硬了!

      再看看其他同學(xué)吧:我的余光中,閃現(xiàn)出了一張張緊張的面孔。顯然,他們也感受到了隊伍的不齊。

      當(dāng)教官說“立——定”時, 我們比前幾次更亂了。

      “我不教你們了, 自己練吧!“教官真的生氣了,頭也不回地走了。

      我的心似乎跌入了萬丈深淵:完了! 連教官對我們都沒了信心,明天我們一定完了!完了呀!……

      大家雖然都抱著這種想法, 可還是找了個大樹底下淋不著雨的地方練習(xí)了起來。

      擺臂練習(xí)……

      四面轉(zhuǎn)向練習(xí)……

      立正、稍息練習(xí)……

      我們慢慢練著。

      雨漸漸大了,一滴滴從樹葉上落下來,浸濕了我們的帽子,浸濕了我們的肩膀。

      臉上, 是沁涼的雨水, 混雜著后悔的淚。

      “一、二;一二……”

      嘹亮的喊聲與我們的真情終于喚回了張教官。他看著我們濕漉漉的衣服與頭發(fā),沙啞地喊到:“休息一會兒, 準(zhǔn)備吃飯! 下午接著練!”

      “噢……”

      我們的歡呼永遠(yuǎn)定格在了無盡的雨聲之中。

    小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文 篇5

      盼呀,盼呀,終于,匯操表演結(jié)束了,謝謝。 我們五六年級的學(xué)生,經(jīng)過十天的軍訓(xùn),把每個人最好的一面都展示在匯操表演上。靜靜地聽著,等待趙校長公布優(yōu)秀班級。操場上靜悄悄的,大家都聚精會神地聽著大喇叭里趙校長甜美的聲音:“下面公布優(yōu)秀班級名單,有六年一班、六年二班、五年一班、五年二班!"“耶!”緊接著,就是我們五年二班的歡呼。我們看著金光閃閃的獎狀,不禁想起了以前那十天里的早晨。當(dāng)其他學(xué)校的學(xué)生們還沉浸在甜蜜的夢鄉(xiāng)中的時候,我們卻早早地起床了。

      太陽沖我們微笑,花兒向我們點頭。我們在操場上集合,聽著教官有力的口令,輕松而又緊張地挪動著輕巧靈便的身子,平時爸爸媽媽總是把我們當(dāng)作一件寶貝似的,拿在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。就是因為這次軍訓(xùn),才讓我們感覺到自己原來還有這么多的不足。

      這次軍訓(xùn),讓我們體會到了什么是真正的苦。我們的站姿更漂亮了,我們的步伐更整齊了,家長和老師都夸我們有進(jìn)步了。 謝謝學(xué)校給我們這樣的機會,鍛煉我們的意志,更要感謝軍人們,不辭辛苦地陪我們訓(xùn)練。現(xiàn)在,我最想說的是:謝謝,軍訓(xùn)!

    小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文 篇6

      星期三到了,我們學(xué)校讓我們?nèi)⒓右淮诬娪?xùn)也叫社會實踐活動。這一次軍訓(xùn)的時間在3月11日至3月14日,活動地點是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動基地。

      到了活動地點是深圳市龍崗區(qū)園山青少年活動基地,教官教我們怎樣穿上一套精美的迷彩服。穿上了一套精美的迷彩服,我就從一個學(xué)生變成了一個軍營里的一名小戰(zhàn)士。換好了服裝,教官就開始教我們站軍姿是怎么站的,原來軍姿的雙腳是一個60度的角,雙手并攏展開,貼在褲線兩邊。

      中午到了,該吃中飯了,教官把我們領(lǐng)到餐廳門口說:“只要進(jìn)了餐廳,你就從一個戰(zhàn)士變成了一個啞巴,否則你們就沒得吃飯了!蔽覀儌個說:“知道了!比缓缶完懤m(xù)的進(jìn)了餐廳。進(jìn)了餐廳后,我還是聽見了一些人在講話,教官就讓我們在餐廳里站著。大約站了半個小時,教官才讓我們吃飯。

      到了晚上四點左右,我們就開始野炊了。炒菜的人炒完了菜,就把菜放在桌子上了。教官把飯放在桌子上又說:“吃飯的規(guī)矩還是一樣的,不能講話!边@一次沒有一個人講話了,好像一根針掉下來都聽得見。應(yīng)該是受了中午的教訓(xùn)吧!

      就這樣,我們在軍營里過了兩天。到了第三天,也就是最后一天也是最有意義的一天。因為在結(jié)營儀式上,教官的領(lǐng)導(dǎo)請來了宋老師,宋老師在每個班里選出了兩領(lǐng)袖來為我們接受到錯的懲罰也就是錯的責(zé)任,我們個個都哭了。老師的話,也讓我的母親哭了。

      你們說這樣的軍訓(xùn)有意義嗎?我覺得太有意義了。你們說呢?

    小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文 篇7

      入營儀式

      我們的車駛?cè)霃V場后,同學(xué)們有序的.下車。與各自中隊的教官見面,然后在老師的帶領(lǐng)下,到達(dá)宿舍樓,換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時,同學(xué)們都已經(jīng)是精神抖擻。

      全體同學(xué)在各自教官的帶領(lǐng)下,步伐整齊地來到教育基地的演練場,參加入營儀式。在莊嚴(yán)的國歌聲中,五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來是基地的領(lǐng)導(dǎo)對我們的到來表示歡迎,希望同學(xué)們能留下美好的記憶;學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也帶著他們的祝福,祝同學(xué)們能度過這有美好的三天。

      隨著入營儀式的結(jié)束,為期三天的軍訓(xùn)拉開了序幕,等待我們將是一段極為有愉快的生活。

      第一次一起吃飯

      入營儀式之后就是午飯了。肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了,椐說餐廳有三菜一湯。本來以為進(jìn)餐廳就能馬上吃飯,可是進(jìn)餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃,還只有15分鐘。真是準(zhǔn)軍事化管理呀!

      制作航模。

      午休過后,我們開始了軍訓(xùn)的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準(zhǔn)備的材料:20厘米長鐵棒、八開白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環(huán)、長30厘米的鐵尺。

      第一步,做箭身。用白紙把準(zhǔn)備好的鐵棒卷起來,用膠水粘牢,按緊,等膠水完全干了以后,把鐵棒抽出來,箭身就做成了。

      第二步裝飾箭身。用彩色貼紙,粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。

      第三步做降落傘,先把紙沿虛線剪成六邊形,接著把線放在6個角上固定,另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后,系在小鐵環(huán)上。

      最后,把降落傘對折,折到不能折為止,插在箭身里面,再把箭頭蓋上。

      第二天

      當(dāng)次“小旅客”

      這節(jié)課我們將要當(dāng)一名小旅客。老師先講了幾點要求,然后帶我們穿過了葫蘆大觀園,來到了迷你動物園,看到了小兔,金雞,孔雀,野豬。幸運的我們還看到了孔雀開屏。隨后,我們來到了博物館,了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒白當(dāng)。

      挑戰(zhàn)自我

      這節(jié)課的內(nèi)容是玩險降逃生,二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對有恐高癥的人挑戰(zhàn)自我的機會。二龍戲珠是對同學(xué)們的耐力考驗。在這兩項游戲中有的同學(xué)堅持下來了,有的同學(xué)就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰(zhàn)自我。

      篝火晚會

      實驗小學(xué)的石校長和南苑小學(xué)的趙校長點燃了今晚的篝火,也拉開了篝火晚會的序幕。我們圍著篝火表演。著魔,火焰,精忠報國,月光下的鳳尾竹,有你的地方是天堂……一個個好聽的歌曲蕩漾在我的耳邊。

      心得體會

      在這為期三天的軍訓(xùn)里我學(xué)會了許多許多,明白了很多道理。如:團結(jié)就是勝利,堅持就是勝利,失敗是成功之母……

    小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文 篇8

      火熱的太陽無情炙烤著大地,夏蟬不知春秋地不停聒噪。汗水像小蟲子爬滿了全身,還有“失足”從皮膚上滑落的。這就是為期7天的軍訓(xùn)生活,它猶如一首歌曲,苦、累和笑是它的主旋律。

      站軍姿是軍訓(xùn)的必修。所謂軍姿,顧名思義是軍人的姿態(tài):抬頭,挺胸,肩膀稍向外張,收腹,腿挺直,腳跟合攏,腳尖約呈60度角,手指微合,拇指放于食指第二關(guān)節(jié)處,雙手緊貼褲縫線,并且表情嚴(yán)肅。站軍姿是體現(xiàn)一個人的堅強毅力的時候,但也是最難忍的時候。每次站軍姿短則5分鐘,長則30多分鐘。每次長時間站軍姿都可以感覺到汗在流淌,但是就算齜牙咧嘴、汗流浹背也要繼續(xù),因為我們是擁有不屈脊梁的龍的傳人、是祖國未來的棟梁。站軍姿不能笑,就算允許笑也不能露牙齒。這雖然很難為人,但是軍人的靈魂就是就是如此煉成的。

      軍隊是有紀(jì)律的地方,吃飯也要遵守紀(jì)律地吃:沒讓你坐下就不能坐下,沒讓你吃就不能動筷子等等。我才明白紀(jì)律才是軍人行事的準(zhǔn)則。

      最讓我們記憶猶新的就是打靶了。一個個打靶的動作不是一般的帥而是相當(dāng)?shù)膸洠∥腋杏X我們像是真的在戰(zhàn)場上保衛(wèi)國家,前方不是木板而是日本兵。據(jù)說:不是所有學(xué)校軍訓(xùn)都可以讓學(xué)生打靶的,只有運氣好才能見著真槍呢!

      軍訓(xùn)讓我們第一次感受到“家”這個字的非凡意義。站軍姿時想家,吃飯是想家,睡覺時想家……想家中的親人,想家中的溫暖和閑適。現(xiàn)實點想的是家中的空調(diào)和西瓜。

      走到鏡前,我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在我也擁有了近似軍人的氣質(zhì):黝黑的皮膚、灼灼的堅定的目光還有逐漸硬朗的肩膀。黑,原來也是一種美麗。這美麗像是綻放的花朵,堅強是土壤,汗水是雨水和陽光。

      在歡送解放軍時,大家都忍不住淚水,甚至教官也是噙著淚水與我們告別。我沒流淚,眼眶都不紅一下,或許有人會覺得我這不是冷血么?但是我知道:我們是鏗鏘玫瑰!我們不相信眼淚!

      我永遠(yuǎn)記得那震天撼地的吶喊、那嘹亮的歌聲還有教官年輕的笑臉。

    小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文 篇9

      短短的五天結(jié)束了,卻給我留下了難忘的回味。這次的入學(xué)教育,帶個我太多太多的感悟,足夠我受用一生,留作紀(jì)念。

      操場上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣,太陽光無情的將矛頭直指我們,那洶洶的來勢又豈是薄薄的云盾可以阻擋的?同學(xué)們已是汗流浹背。

      “吃得苦中苦,方為人上人!绷胰障碌娜雽W(xué)教育,是與酷暑前所未有的博弈,更是一種自我的超越,“只要堅持,就沒有不可能!”揮汗如雨中,我第一次感悟到運動精神的真正內(nèi)涵,體會到挑戰(zhàn)自我極限的快樂!

      從小學(xué)到中學(xué),這是一個大飛躍。我們也在這幾天的訓(xùn)練和實踐教育中,逐漸的改變自己的心態(tài)!一日常規(guī),讓我們明確了一天里的行為規(guī)范;安全教育,培養(yǎng)了我們的安全意識;尊師要求,讓我們學(xué)會了感恩;學(xué)科指導(dǎo),為我們指點迷津解決問題……在班主任老師的教導(dǎo)下,我們開始逐步向一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)發(fā),也許,我們還未做到最好,但我們一定會努力!我們一定會踏著市北初前任前行的方向奮力拼搏,努力用自己的智慧與才學(xué)為學(xué)校添磚加瓦,不枉頭上“市北人”的名號!

      有耕耘就一定會有收獲,也許不是今天,但一定在不遠(yuǎn)的將來!

      感謝校長的教誨,讓我們有了前進(jìn)的目標(biāo);感謝老師的策劃和組織,讓我們有了磨練的場所和機會,我們會以此為新的起點,帶著這五天積累的精神財富出發(fā)——去攀登自己的高峰!

    小學(xué)五年級軍訓(xùn)作文 篇10

      在一個陽光明媚的早晨,我們正在讀書,老師走進(jìn)教室,告訴我們:“3月24日,我們?nèi)ボ娪?xùn)!”大家高興得跳起來,。好不容易等到了那一天,可天空陰沉沉的,要下雨了,但我們大家不顧這些,準(zhǔn)備接受各種考驗。我們坐上汽車,唱著歌兒,高高興興的去雨花營地。車窗外,一排排的大樹飛快的向后閃去。在車箱里,同學(xué)們呼吸著青山綠水賜予的新鮮空氣。大家的歌聲連連不斷,這動聽的歌聲、歡快的笑聲,被帶到了雨花營地。一進(jìn)門,右邊是花壇,花壇里栽了綠油油的小草,深綠色的鐵樹,桃樹盛開著粉紅色的花瓣,正前方是寢室,寢室依山而建,整整齊齊。在花壇的右邊,是一座小山,山上的梧桐樹開滿了花,有的花瓣被風(fēng)吹進(jìn)了營地,好似給營地鋪上了花地毯,迎接著我們的到來。這天上午,我們穿上軍裝,帶上頭盔,來到操場上站好。

      教官先告訴大家三種鈴聲,分別是集合鈴、就寢鈴、起床鈴。然后讓我們練習(xí)集合。集合鈴一響,大家從寢室一窩蜂的沖出來,急急忙忙站好隊,可教官說我們沒做到快、靜、齊,讓大家重來,并告訴我們要在寢室里排好隊,集合鈴一響,就排著隊出來。第二次,我們按照教官說的排著隊出來,可人多擁擠,又都穿著同樣的軍裝,很難區(qū)分前面的人是誰,隊伍又散亂了,我們又重來。反復(fù)練習(xí)了很多次,終于練好了集合。接著練習(xí)站軍姿:立正、稍息。教官講解著要領(lǐng):“立正時,雙腳后跟并攏,腳尖分開約60度,背要挺直……”我們照著教官教的做了,可這樣站非常累,好不容易才熬過這段時間,又練習(xí)原地踏步,教官要求我們踏步要整齊,速度一致。剛開始有人跟不上節(jié)奏,經(jīng)過努力訓(xùn)練,大家步調(diào)一致了,并喊出了我們響亮的口號:“我來體驗,我能吃苦,我會創(chuàng)造,我定成功,一、二、三、四,鍛煉身體,增強體質(zhì),保衛(wèi)祖國,振興中華!霸诮坦俚闹笓]和我們的操練、口號聲中結(jié)束了上午的軍訓(xùn)科目。第二天早上,我們不像在家里那樣起床后漱口、洗臉,等著吃早飯,而是起床后自己疊好被子,等教官檢查后才能吃早飯。這下我們都遭殃了,不能按時吃早飯,還得疊被子,疊不好還要重疊,唉!真倒霉,我們第一次疊時,被子疊成一團,教官讓我們重疊,還教我們該怎樣疊,第二次疊的時候由于力氣不足,還是沒疊好,教官再教我們:“一個人疊不好就請人幫著一起疊,我們是團隊,要互幫互助!贝蠹引R心協(xié)力,果然合格了。來到餐廳大家立刻拿起筷子,狼吞虎咽的吃起來,本來我不喜歡吃的米粉,也吃得津津有味。我們還進(jìn)行了射擊、無線電測向等項目。這次軍訓(xùn)提高了我們的自理能力,鍛煉了我們的意志、身體,培養(yǎng)了我們團結(jié)一致的集體精神。要回家了,大家戀戀不舍的上了車,透過車窗,和教官依依惜別,互道再見。這時,不知是誰唱起軍歌,大家也跟著一起唱,唱得那么雄壯、動聽,教官滿意的點點頭。我多么希望多開展這樣的軍訓(xùn),再來我們的雨花營地。

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