力量五年級(jí)作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的力量五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
力量五年級(jí)作文1
在美麗的大森林里，住著許多可愛的小動(dòng)物。有一天，小兔、小雞、小猴、小鳥許多小朋友們?cè)谝黄鸨M情地玩耍。這時(shí)，小刺猬走過來，大聲地向他們說：“我和你們一起玩，行嗎？”小兔子說：“你身上有那么多刺，又長(zhǎng)得那么丑，我們才不跟你玩呢！”小刺猬說：“我們一起玩吧，我保證身上的刺不會(huì)扎到你們的�！蹦切┬�(dòng)物們一邊搖頭一邊說：“不行，不行。”這時(shí)兩只小蝴蝶飛來了，問小動(dòng)物們：“你們?yōu)槭裁床缓托〈题黄鹜婺�，小刺猬也是我們大森林里的一員呀�！�
正亂得不可開交時(shí)，兩只老虎靠過來了，兇狠狠地說：“我要吃了你們�！毙〈题f：“大家快用跳繩來掄它們，我用刺來扎它們。這時(shí)大家都聽小刺猬的指揮 ，準(zhǔn)備好了繩子向老虎掄去，小刺猬用盡全身力氣用刺扎那兩只老虎，兩只老虎被這群小動(dòng)物的強(qiáng)大攻勢(shì)嚇跑了。
小刺猬高興地說：“我們勝利了。”小兔子拉著小刺猬的手說：“我們都是好朋友，你就和我們一起玩吧�！�
兩只美麗的小蝴蝶在空中飛舞著，大聲唱著：“團(tuán)結(jié)力量大，勝利屬于我們�！�
力量五年級(jí)作文2
如果有人問我∶世界上什么力量最偉大。我會(huì)回答∶母愛的力量最偉大。
有一次，我考試考砸了，心里便開始害怕了。我心想∶媽媽平時(shí)對(duì)我那么好,如今我卻拿著這樣的成績(jī)，我怎么對(duì)的起媽媽啊。我拿著試卷，走到家門口。不知怎么回事，以前溫馨的家門，今日竟變得如此陌生。我走進(jìn)家門，媽媽急忙為我倒水，我卻低著頭一句話也不說。媽媽似乎發(fā)現(xiàn)了什么，問我∶“怎么了?發(fā)生什么事了嗎?”我把千斤般重的試卷放在桌上，媽媽看了看試卷，沒有發(fā)火，也沒有罵我，只是輕輕的說∶“這次考的的確比較差，不過沒關(guān)系，從哪摔倒就從哪爬起來，我相信我的兒子是堅(jiān)強(qiáng)的！”我下定決心，下次一定要考好，否則我就太對(duì)不起媽媽了！
我不斷的努力，付出了許多的汗水。明天就要考試了，我一定要把握好這個(gè)機(jī)會(huì)，我心想。第二天，我認(rèn)認(rèn)真真的答題，仔仔細(xì)細(xì)的檢查，終于取得了好成績(jī)�；氐郊�，我馬上把試卷拿給媽媽看，媽媽笑了，笑得那么甜。
媽媽總是在我失敗時(shí)鼓勵(lì)我。在我驕傲?xí)r提醒我
母愛的力量真?zhèn)ゴ螅?/p>
力量五年級(jí)作文3
在《喜羊羊與灰太狼》中，愚不可及的灰太狼給我們留下了許多搞笑的印象。這部影片講了羊羊們同灰太狼周旋對(duì)抗的故事。在影片中，笨拙的灰太狼總是捉不到羊，而聰明的羊羊們卻總能屢戰(zhàn)屢勝。這就讓我產(chǎn)生了疑問：身為一只狼，一輩子都抓不到羊，難道他命中注定吃不上羊嗎？
從灰太狼的角度去說，他還是很有毅力的，但為什么老捉不到羊呢？那是因?yàn)樗图t太狼沒有像羊羊們那種互幫互助團(tuán)結(jié)一致的團(tuán)隊(duì)精神，這就讓羊羊們有機(jī)可趁。雖然羊羊們勢(shì)單力薄，但他們總能憑著自己的團(tuán)隊(duì)精神扭轉(zhuǎn)乾坤。沒有捉到羊的灰太狼回到家后，坐享其成的紅太狼不是給灰太狼安慰和鼓勵(lì)，而是一頓平底鍋，這就讓灰太狼的信心徹底垮臺(tái)。還有一點(diǎn)，那就是灰太狼反應(yīng)太遲鈍，當(dāng)羊羊們的生命受到威脅時(shí)，機(jī)智的喜羊羊總能在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮自己的潛力，想出救命的辦法。而灰太狼就不具備這一點(diǎn)，總是在失敗以后慢慢想對(duì)敵之策。但機(jī)會(huì)只在那一瞬間，失去了就沒有了。而紅太狼出山以后，就避免了這一缺點(diǎn)，一下子抓了四只羊�？墒怯忠�?yàn)榛摇⒓t太狼之間不信任，又讓美羊羊利用了這個(gè)弱點(diǎn)，最終是“放羊歸山”了。
看了這個(gè)影片后，我不禁深深思考，若是我們這個(gè)班集體不團(tuán)結(jié)，還能戰(zhàn)勝其他班級(jí)嗎？所以，和同學(xué)一起，要團(tuán)結(jié)一致；和朋友一起，要互幫互助；這樣，成功僅有一步之遙。
力量五年級(jí)作文4
朋友，你聽說過橋嗎？橋的作用是幫助人們過河，在很久以前就被發(fā)明出來了。橋的品種五花八門，有施工方便的獨(dú)木橋，有堅(jiān)固的石橋，還有雄偉的跨海大橋呢！今天，我們就來感受紙橋的力量吧！
“來，我給大家一人一張紙，看誰做的橋載重量最大！”汪老師一邊說話一邊把紙發(fā)給同學(xué)們。好像一張張紙是價(jià)值連城的寶貝似的，同學(xué)們得到它左看右看，想好就立即動(dòng)手。嘿！有的同學(xué)做了“紙拱橋”，有的同學(xué)把紙折成了好幾段，做成了厚厚的紙橋，還有的同學(xué)干脆把紙直接搭在橋墩上。而我和曹子元各自把紙(一小部分)夾在筆袋里，做成了“觀光橋(橋可以扭曲，給游覽者一個(gè)視覺體驗(yàn))。
到了檢查測(cè)橋的載重量的時(shí)候，第一個(gè)挑戰(zhàn)者樊星辰上場(chǎng)了，她臉上露出了微笑，似乎信心十足，可她拎起一盒粉筆的時(shí)候，臉上閃過一道陰影，她可能在想：“呀！粉筆盒好重��！恐怕我這“紙拱橋”不能承受住了，希望成功吧！”于是，她小心翼翼地把粉筆盒往上入，“紙拱橋”立刻塌了下去，從“U”形變成了“M”形，凹陷還沒有停止，她的橋越凹越深。最后，她失敗了。
第二個(gè)挑戰(zhàn)者潘知正的厚紙橋也失敗了。
最后，汪老師拿著一張紙，一正一反地折了好幾下，我疑惑起來：這不是折紙扇的步驟嗎？汪老師要干什么？只見她折的橋的側(cè)面有一個(gè)個(gè)三角形，她把橋架起來，把粉筆盒放上去，橋竟然紋絲不動(dòng)！
原來，三角形穩(wěn)定性強(qiáng)，載重量大，自然可以撐起粉筆盒。
沒想到，紙橋的力量也這么大呀！
力量五年級(jí)作文5
同學(xué)們?cè)诎雮�(gè)月前就開始準(zhǔn)備的校運(yùn)會(huì)拉開了帷幕。相比傳統(tǒng)校運(yùn)會(huì)的跑步、跳繩等項(xiàng)目，今年增加的兩人三足、跳長(zhǎng)繩更令同學(xué)們期待。其中兩人三足是一個(gè)團(tuán)體項(xiàng)目，我和我的伙伴也有幸參加了比賽。
“嗶”隨著一聲哨響，五個(gè)班級(jí)的同學(xué)像弦上的箭一樣飛了出去，后面參賽的同學(xué)和觀眾紛紛探出腦袋，好奇地睜大了眼睛。
前幾隊(duì)同學(xué)都很順利，幾個(gè)班相差并不遠(yuǎn)�？呻S著“哎呀”一聲，我們班的選手突然摔在地上。同學(xué)們大聲地喊：“快起來！快起來呀！”他們迅速爬起，趕超其他班的選手，距離越來越近了。
快到我了，我的心中既興奮又緊張。擊掌后，我和我的伙伴像出籠的猛獸，毫不猶豫地沖上去�？斓秸系K物了，我小聲地和他們說：“慢點(diǎn)慢點(diǎn)�！崩@過障礙物后，我又說：“好了，現(xiàn)在加速�！蔽覀儾煌＜铀�，終于到達(dá)了終點(diǎn)。
比賽很激烈，到最后一隊(duì)同學(xué)時(shí)，由于配合不好，他們繞過障礙物后摔了一跤，綁在腳上的繩子彈開了。羅老師馬上跑過去幫他們綁好。
綁繩子的過程中，有三個(gè)班已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。這時(shí)，二班的最后一組隊(duì)員剛剛出發(fā)就摔了一跤，繩子也彈開了。見狀，我歇斯底里地喊：“那邊也摔倒了，還有機(jī)會(huì)！快點(diǎn)！”
最后，我們班獲得了第四名，雖然這算不上很好的成績(jī)，但對(duì)于第一次練習(xí)兩人三足的我們來說，還是學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)協(xié)作。
力量五年級(jí)作文6
爸爸媽媽從小就一直讓我面帶微笑做一個(gè)快樂的人，爸爸說：“微笑是人與人之間最友善的交流方式之一，別人會(huì)因?yàn)槟愕奈⑿Χ械娇鞓��！逼鸪跷乙恢辈幌嘈藕?jiǎn)單的微笑能有這么大的魅力，但有一件事讓我改變了對(duì)它的看法。
那是二年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我們班新轉(zhuǎn)來了一名同學(xué)——徐子軒，也許是換了新的環(huán)境的原因，他不愿意和其他同學(xué)說話，見到同學(xué)們也總低著頭，而同學(xué)們也不太愿意搭理這位新同學(xué)，覺得他很難相處，只有我每天早上見到他都會(huì)微笑的打個(gè)招呼，他也會(huì)勉強(qiáng)的點(diǎn)點(diǎn)頭，但不說一句話。
有一天上英語課，新單元內(nèi)容是“my good friend”老師要求每個(gè)同學(xué)都說出自己的好朋友的名字和特點(diǎn)，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的說出了自己好朋友的名字和特點(diǎn)，輪到徐子軒了，開始他還有些羞羞答答的，后來他指著我說：“我的好朋友是楊朝政。”同學(xué)們都很詫異的看著他，當(dāng)然也包括我，“他每天都會(huì)微笑的和我打招呼，我覺的他很友好，我很喜歡和他交朋友�！彼掏掏峦碌恼f，說完又低下了頭。他的話讓我很意外，我和他之前并沒有太多的交流，甚至沒說過一句話，可是拉近我們距離的竟然是我的微笑。從那以后我們就成了好朋友，他變得越來越開朗，很快和其他同學(xué)達(dá)成了一片。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，我深深體會(huì)了微笑的力量，他是人與人之間最好的橋梁，同學(xué)們就讓我們微笑著迎接每一天吧!
力量五年級(jí)作文7
中國(guó)有個(gè)出名的古故事，精衛(wèi)填海!
相信幾乎每個(gè)孩子都聽說過精衛(wèi)的故事，也會(huì)十分傾佩它!一片海的汪洋，面積巨大，可精衛(wèi)只是一只很小很小的鳥，可它卻能每天每時(shí)每刻都堅(jiān)持用嘴含著水來填滿這座巨大的海!
終于，在量變的積累下，海終于發(fā)生了質(zhì)變的變化，大海里不再是一片干枯，取而代之的是水潤(rùn)的汪洋!
當(dāng)然，這僅僅是一個(gè)童話故事，就算寓意再好，也總有人喜歡用這只是個(gè)童話故事來安慰自己。
所以，還是要有事實(shí)來作為依據(jù)。
滴水能穿石，磨杵能成針，唐朝的大詩(shī)人李白在年少時(shí)，也不是十分用功的。相反，他愛玩。
但是，有一天，他如往常一樣，外出閑逛，在一處柳樹下，見到了一個(gè)磨大杵的老婆婆。
他看著很新奇，就問，“老婆婆，你在做什么?”
“磨繡花針啊!”
“繡花針?”他吃驚了。這么粗的杵，和那么細(xì)的繡花針差距也太大了吧?
這時(shí)，老婆婆看出了他的疑惑，睿智地笑了一下，又作答，“只要功夫深，鐵杵磨成針!”
這就是堅(jiān)持的力量!
李白明白了這一點(diǎn)，從此改掉貪玩舊習(xí)，發(fā)憤圖強(qiáng)，最終成為了名垂青史的一代著名詩(shī)人，為后世學(xué)者們津津樂道，向他們提供了優(yōu)秀的唐朝詩(shī)學(xué)文化!
力量五年級(jí)作文8
我曾經(jīng)走在清晨的大街上，看著陽(yáng)光下行人的影子是那么的高大；我曾經(jīng)在黃昏時(shí)欣賞那落雁歸巢的影子，翩翩起舞，真美！
若是有太陽(yáng)，有天空的伴奏，影子才會(huì)出現(xiàn)，所以我說，那是大自然神秘的微笑。曾經(jīng)聽過一個(gè)童話，講的是狐貍在夕陽(yáng)下山時(shí)看到自己巨大無比的影子后覺得自己是森林中的王者，可以打敗獅子了。他表面上裝著一副若無其事的樣子，但心里很害怕的去找獅子，最后它被獅子打得落花流水。我為這個(gè)獅子的愚蠢而感到好玩兒，但笑罷之余又給我留下了深刻的思考：為什么獅子會(huì)認(rèn)為自己很高大？影子又有什么力量呢？
科學(xué)書上講，影子是一個(gè)自然時(shí)鐘，但我卻覺得，影子是大自然給我們的恩賜，黃昏時(shí)巨大的影子讓自卑的人看了自己的影子后更自信，自大的人看到中午瘦小的影子后改掉自大的習(xí)慣；謙遜的人看到巨大的影子會(huì)把他當(dāng)成自己努力的目標(biāo)，驕傲的人看到自己巨大的影子后就會(huì)變得像故事中的狐貍一樣覺得自己了不起。
影子讓我懂得了有一個(gè)目標(biāo)，影子讓我懂得了要變得自信�？磥�，這影子果然是治病的良藥。
有時(shí)大自然帶給我們的不僅僅是賞心悅目的'美麗，更是對(duì)人生的思索……
力量五年級(jí)作文9
這個(gè)世界上到處都是充滿了愛，正是因?yàn)橛辛藧�，世界才變得美麗而又精彩，哪里有愛哪里就是天堂�?/p>
愛國(guó)之心是偉大的，董存瑞拿起炸藥包來到橋形暗堡下，高舉炸藥包，拉燃導(dǎo)火線，高喊"為了新中國(guó)，沖��！"暗堡被炸毀，他以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路。黃繼光為了阻擋敵人的火力點(diǎn)，用身體擋住了敵人的槍口，為沖鋒隊(duì)開辟了道路。有多少人深深地愛著自己的祖國(guó)，希望祖國(guó)富強(qiáng)起來。
最讓我感動(dòng)的就是武文斌在地震中的故事他是全連中干活最多最累的同志，他搭完排里帳篷，有去幫助搭建飯?zhí)茫簛G下平整場(chǎng)地的鋤頭又去安裝晾衣服忙碌得腳不沾地。武文斌因勞累過度，犧牲在抗震救災(zāi)第一線。
我們家也有愛，每天晚上我都有很多作業(yè)，媽媽喜歡看電視，但每天都要工作，偶爾可以看一會(huì)兒，晚上有許多空余時(shí)間，但是她放下了這些空余時(shí)間，來關(guān)注我的作業(yè)。她還老是把自己喜歡吃的東西讓給我吃，自己吃差的。我的睡相也不好，每個(gè)晚上總是要把被子踢掉，是媽媽默默地幫我蓋被子。有一次，我突然在夢(mèng)中驚醒，我看見媽媽已經(jīng)沒地方睡覺了。
我看到了愛是偉大的，愛是無所不能，愛的力量是無窮無盡地，再怎么艱苦，只要有愛在就一定能辦到我們的人間充滿了愛，就好比是天堂，無比的美好。
力量五年級(jí)作文10
有人問：世界上什么東西力量最大？回答眾說紛紜，有人說是獅子，有人說是大象，還有人說是猩猩。它們有多少力氣，當(dāng)然大家都不知道。
不過，我可以霸氣的告訴大家，雖然它們的力氣很大，但它們卻不是力氣最大的。世界上力量最大的是我們看起來不大起眼的小草。一棵小草所顯露出來的力，簡(jiǎn)直是超越一切。
也許常人無法相信這個(gè)結(jié)論。那么，你們見過被壓在石頭下面的一棵小草嗎？它為了向有陽(yáng)光的地方生長(zhǎng)，為了達(dá)成它的生命意志，不管上面的石頭有多重，石頭與石頭之間如何狹窄，它必須要曲曲折折地，頑強(qiáng)不屈地透到地面上來，它的根往土壤里鉆，它的芽往地面上挺，這是一種不可抵抗的力量，阻止它的石頭，結(jié)果被它掀翻了。
雖然沒有一個(gè)人將小草叫做“大力士”，但是它的力量之大，的確是世界無比。這種力是一般人看不見的生命力，只要生命存在，這種力量就要顯現(xiàn)出來，曾經(jīng)壓在小草上的石頭，絲毫不足以阻擋小草的生長(zhǎng)，因?yàn)樗且环N“長(zhǎng)期抗戰(zhàn)”的力，有彈性，能屈能伸的力，有韌性，不達(dá)目的不止的力。
人也是一樣的，我們生活在復(fù)雜而殘酷的社會(huì)里，能一帆風(fēng)順生存的幾率是很渺小的，成長(zhǎng)中或大或小的阻力肯定是有的。要想在逆境中生存，就要像小草一樣經(jīng)得住像石頭一樣的阻力的磨練，增強(qiáng)我們的抗壓，抗挫折能力。只有這樣，我們才能奔向陽(yáng)光更多的地方。
力量五年級(jí)作文11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，兔老師帶著一臉的笑容走進(jìn)了教室。溫和的對(duì)大家說：“同學(xué)們，下一個(gè)星期，學(xué)校要舉行一次舞蹈比賽，誰想?yún)⒓友剑俊?/p>
小松鼠麗麗，小松鼠琳琳都舉起了手。它們倆相互白了對(duì)方一眼，倒也沒說什么。其實(shí)，麗麗和琳琳本是一對(duì)好朋友，現(xiàn)在倒成了水火不容的冤家。兔老師趕快說：“你們兩個(gè)都參加吧�！庇形璧嘎估蠋熦�(fù)責(zé)教它們兩個(gè)。練習(xí)時(shí)，麗麗說：“琳琳，看你跳的難看死了，還好意思的跳呢！”琳琳說：“你跳得也不是一般的難看，還好意思的說別人呢！”它們兩個(gè)你一句，我一句地又吵了起來。
好容易挨到了放學(xué)，它們兩個(gè)還在爭(zhēng)吵不休。小猴強(qiáng)強(qiáng)跑過來對(duì)它們說：“你們兩個(gè)怎么回事，大家都是同學(xué)，都是朋友，要團(tuán)結(jié)友愛嗎？以前你們兩個(gè)互相幫助多好��！都是驕傲、妒忌在作怪�！彼鼈儍蓚�(gè)雖然沒說話，可是小臉都是火辣辣的，都在做著激烈的思想斗爭(zhēng)。這時(shí)強(qiáng)強(qiáng)把它倆的手拉在了一起，它們兩個(gè)不好意思的相互道了歉，總算是握手言和了。
正式比賽的時(shí)間到了，麗麗、琳琳的舞蹈得到了評(píng)委老師的一致好評(píng)，贏得了雙雙冠軍。它們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上異口同聲的說：“友誼就是財(cái)富，團(tuán)結(jié)就是力量！”臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
力量五年級(jí)作文12
大家都有一個(gè)屬于自己的樂園，我也不例外。我的樂園就是我家門前的大草坪。大草坪雖然看似平凡，卻給我?guī)碓S多樂趣。
春天，大草坪碧草如茵，就像披上了一件碧綠的衣裳。草坪中間有幾朵不知名的小花，它們很可愛，就像鶴立雞群一般。草坪旁邊有許多綠植，有紅葉石楠、衛(wèi)矛，還有高大的樟樹。這時(shí)，我會(huì)邀幾個(gè)小伙伴一起到草坪上玩耍，一玩就會(huì)忘了時(shí)間！
夏天，太陽(yáng)像一個(gè)火球一樣炙烤著大地，但我和小伙伴們?nèi)詴?huì)在草坪上歡快地踢足球。幾乎每場(chǎng)我都是守門員，他們都不能把球踢過我的“佛手”，我仿佛是一堵墻，把球給擋住了，不讓它進(jìn)門。聽！“哎，又沒有進(jìn)球。”“時(shí)間到！”你猜，我們?cè)诟墒裁�？哦，你猜�?duì)了，我們?cè)谔咔蚰�，我們�?duì)又贏了，我開心得一蹦三尺高，笑得像朵花一樣。對(duì)面的小伙伴跟我們形成了鮮明的對(duì)比，他們不停地唉聲嘆氣……又是一個(gè)快樂的日子。
冬天我會(huì)和小伙伴一起打雪仗。聽！“砰！砰！砰！”我們?cè)诖蜓┱棠�，敵方被我方打的慘不忍睹，變成了白胡子老人，和白衣老爺爺還有白發(fā)老奶奶，我不禁捧腹大笑�！皣姡 币粋�(gè)不小心我也被打中，變成了白胡子老人了！“哈哈哈……”笑聲久久彌漫在草坪上空。
這就是我的樂園，一個(gè)普通的不能再普通的草坪，然而就是它把我的生活變得樂趣無窮！下次，我也邀請(qǐng)你來，好嗎？
力量五年級(jí)作文13
前幾天，我們實(shí)小五年級(jí)的同學(xué)們到射陽(yáng)未成年人綜合實(shí)踐基地進(jìn)行了兩天半的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這次射陽(yáng)之行讓我懂得了不要做溫室里的花朵，讓我明白了友誼的真諦，讓我體會(huì)了爸爸媽媽照顧我們的艱辛，還讓我懂得了要學(xué)會(huì)互相幫助……當(dāng)然，最重要的是讓我懂得了團(tuán)結(jié)。
11月9日上午，教練把我們五（1）班帶到了“快樂體驗(yàn)”中的“多人走獨(dú)木橋”的活動(dòng)地點(diǎn)。我們立刻開始小聲地交頭接耳：“這個(gè)項(xiàng)目看起來很簡(jiǎn)單哎！”“是呀走過這兩個(gè)一黃一紅的獨(dú)木橋一點(diǎn)兒也不難�！薄班�，相信我們一定能順利通過。”
教練對(duì)我們講游戲規(guī)則：把我們班分成六個(gè)隊(duì)，六個(gè)隊(duì)依次從獨(dú)木橋上面走，手必須十指緊扣抱住前面一個(gè)同學(xué)的腰，先從黃橋上面走，然后挨個(gè)跨越到紅橋上繼續(xù)走，走到紅橋盡頭只能從前面下橋。若途中有人掉落、松開手或最后下橋是從旁邊下，都記作犯規(guī)。每個(gè)隊(duì)只可犯規(guī)兩次。時(shí)間不限。
教練講完規(guī)則，又說：“以前這里只有一個(gè)班通過了一個(gè)隊(duì)，還有一個(gè)班通過了三個(gè)隊(duì)�！蔽覀円宦�，立刻驚呼了起來，都躍躍欲試，相信自己一定能通過�？墒�，剛上橋我們就明白了這并不是一件容易的事，大家都叫苦連天，不是有人叫速度嫌快就是有人說腿太酸，還有人覺得別人總是不配合、動(dòng)作不統(tǒng)一。唉，我們隊(duì)最終也沒有成功，我們班只成功了一個(gè)隊(duì)。
通過這件事，我明白了一個(gè)道理：做任何大家合作的事情，都要團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力。只有這樣，才能打敗困難，戰(zhàn)勝一切。
力量五年級(jí)作文14
在我上二年級(jí)的時(shí)候，我聽見了一個(gè)詫異的消息，我們的數(shù)學(xué)老師彭老師換上了癌癥，正在恩施中心醫(yī)院進(jìn)行手術(shù)。
第一次手術(shù)成功了，她回到了建始。我決定去看看她。
在路上，我想象著，彭老師現(xiàn)在應(yīng)該是受盡了癌癥的折磨帶給她的痛苦�？墒堑搅怂�，并非我想象的那樣，還讓我大吃一驚，她原來紅潤(rùn)的臉并沒有蒼白，烏黑的頭發(fā)并沒有脫落，頑強(qiáng)的精神并沒有消失，響亮的聲音并沒有變小，
過了幾個(gè)星期，她從恩施復(fù)查回來，醫(yī)生告訴她只有三個(gè)月的生命了，她說：“我絕對(duì)不可能只活三個(gè)月�！�
她堅(jiān)持做化療，放療，治療后的副作用讓她不停的嘔吐，眩暈，吃不下飯，睡不了覺，只能躺在病床上，有時(shí)候連說話的力氣都沒有，但是她堅(jiān)持著，她相信她會(huì)戰(zhàn)勝病魔，她微笑著面對(duì)著死神的挑戰(zhàn)，頑強(qiáng)的活了一個(gè)又一個(gè)三個(gè)月。當(dāng)別人看見她和朋友去買菜是有說有笑的背影，絕對(duì)不會(huì)相信她身患癌癥。
彭老師的生活經(jīng)歷告訴我，人要熱愛生命、珍惜生命。只有熱愛生命、珍惜生命，才能延遲自己的生命，享受自己生命中最燦爛的陽(yáng)光。但在享受這段陽(yáng)光的時(shí)候，要不屈不服，只有不屈不服，才能戰(zhàn)勝困難，勇往直前。你不可能只享受最前面的陽(yáng)光，因?yàn)椋竺娴年?yáng)光會(huì)越來越燦爛。
我想這就是生命的力量！
力量五年級(jí)作文15
大家可能都知道，前一段時(shí)間，青海玉樹，發(fā)生了7.1級(jí)的特大地震。數(shù)百人死亡，數(shù)百人受傷。這條新聞引起了人民的注意，這次地震給孩子們，大人們帶來了，很大的傷害。因?yàn)�，有的父母失去了自己的兒女，有的孩子失去了自己的父母，因此變成了孤兒�。?/p>
生命很短暫，生命只有一次，有了第一次，就在也沒有可能有第二次。所以我們要珍惜生命，不能讓他白白流失！
這次地震，有許多消防官兵去救援，就是因?yàn)樯亩虝�，消防官兵才努力的救援，生命很短暫，所以消防叔叔們很努力，能救一條命，就救一條命！
我為消防叔叔無私奉獻(xiàn)的精神感到驕傲！有一句話是這樣說的：“生命是有限的，但是幫助別人是無限的�！边@句話這句話直接寫出了消防官兵們的精神！
我對(duì)生命的體會(huì)很深：生命很短暫但是我們要好好珍惜它，生命也是很頑強(qiáng)的，我們四年級(jí)的語文書上有一篇作文，叫《生命生命》其中有一段時(shí)這樣寫的：“一粒香瓜子，掉進(jìn)了磚縫中，沒過幾天，從磚縫中長(zhǎng)出了一截小瓜苗”小瓜苗在沒有泥土的磚縫中還不屈向上，這是那么頑強(qiáng)的生命力��！就這么一截小瓜苗，生命都那么頑強(qiáng)��！從這件事中我們更因該珍惜生命啊！