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    五年級敘事作文

    時(shí)間:2021-09-06 11:10:48 五年級 我要投稿

    【推薦】五年級敘事作文合集六篇

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的五年級敘事作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    【推薦】五年級敘事作文合集六篇

    五年級敘事作文 篇1

      童年就像一串跳動(dòng)的音符,一支自由輕快的舞蹈;像吹葫蘆絲,速度越快,就越歡樂;像彈古箏,越悠揚(yáng),就越有趣。讓我們一起走進(jìn)我的歡樂的童年世界吧!

      有一次,我和媽媽,小姨去西安游玩,我東跑西竄,也不知道到底要買什么。突然我看到了燒雞,一直盯著,口水流著,可我正要讓媽媽給我買一個(gè)燒雞腿,發(fā)現(xiàn)媽媽不見了。我還發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)和媽媽的背影長得很像的阿姨,就跑過去說:“媽媽,我要那個(gè)”。可是令我驚訝的是,我認(rèn)錯(cuò)人了!“你是在叫我嗎?”“呃~對不起,我認(rèn)錯(cuò)人了!”我悶悶不樂的坐在燒雞攤旁,媽媽和小姨其實(shí)藏起來了,她們笑著從藏身處出來,我看見了,什么都不顧就說:“媽媽,我要吃那個(gè),那個(gè),你看見了沒?”媽媽同意了。我吃完了雞腿,把骨頭拴在一條線上,拿腳踢著玩?匆娨恢恍」访藥紫,繼續(xù)向前走,可是踢不著骨頭了,低頭一看,骨頭不見了。向后轉(zhuǎn),只看見幾只小狗在搶我的骨頭!我立刻跑過去要奪回來,媽媽就說:“讓它們吃嘛,你就這么小氣。”聽了媽媽的話,我就沒有繼續(xù)和它們搶,而是仔細(xì)觀察它們的吃相,特別可愛。它們吃完后都給我打滾,撒嬌,可愛極了!我回家后在地上鋪了一大張布,也學(xué)它們的樣子打滾,我打的特別慢,媽媽說我笨的像小熊。我家的狗汪汪叫,我也汪汪叫,玩累了睡著了,小狗也累趴了。

      同學(xué)們,時(shí)間飛快的過去了,你們回想一下自己的童年趣事,一定禁不住哈哈大笑吧!你們也應(yīng)該想一下最有趣的童年時(shí)光已在車站等你,快去迎接它,讓它永遠(yuǎn)待在你的作文里,和你記憶的長河里,永遠(yuǎn)載著它步入未來。加油!

    五年級敘事作文 篇2

      童年的歡樂像一首小夜曲,我就像在小夜曲曼妙的韻律中回蕩的小音符;童年的火花就像一盞明燈,我就像在一盞明燈內(nèi)閃爍的光芒;童年就像一根蠟燭,在不斷的燃燒。所以我們應(yīng)該珍稀童年的一分一秒,讓童年的回憶不那么無趣,讓我們使童年的回憶變得更精彩。記得那是一個(gè)暑假,我在我的家鄉(xiāng),在一條河邊玩,當(dāng)時(shí)我不知道魚長什么樣,只記得蚯蚓的樣子,我只記得蚯蚓喜歡潮濕的地方,可這次在河邊玩的時(shí)候又見到了“蚯蚓”,這次我又看到了蚯蚓,看到蚯蚓的我歡呼雀躍了起來,我一下子撲到河里去抓“蚯蚓",可是我做主啊又抓就是抓不到“蚯蚓",我當(dāng)時(shí)就想了一個(gè)好主意:拿一根跟蚯蚓差不多的小木棍,拿在手里,我想水里的“蚯蚓”見到自己的“同伴”肯定回來“解救"吧!

      水里的“蚯蚓”確實(shí)來了,可它卻一口吞下了小木棍,我傻了,不知道該怎么辦了,只見那吃下自己“同伴”的“蚯蚓”“東奔西跑”,我一下子撲到水里抓住了那只“蚯蚓”,我立刻跑回家,可到了家,爸爸見我抓了一條魚,立刻走到我面前,撫摸著我的頭說:“寶貝女兒,你真棒,抓了條魚”。“!這是條魚?”我驚訝的問道!笆前,這就是條魚”。唉!原來我用心抓到的“蚯蚓”竟是條魚。童年的樂趣真是無處不在!童年,那歡樂的樂曲,讓我留戀,使我快樂!

    五年級敘事作文 篇3

      今天是個(gè)歡樂的日子,但是老天爺事與愿違,今天卻下起了暴雨。

      我們坐著車來到了少年宮。

      我手里拿著模塊八的牌子,領(lǐng)著隊(duì)。我們來到了會賓大廳,等待了一會兒后,開始了接迎儀式。舉旗手舉著隊(duì)旗,轉(zhuǎn)了一圈,回到了隊(duì)伍。領(lǐng)導(dǎo)講話后,我們開始了活動(dòng)。

      第一項(xiàng)是“科學(xué)自由行”,我們迫不及待地進(jìn)入了教室,教室里面有一臺電腦,不過這臺電腦是掛在墻上的喲。

      開始上課了,老師讓大家各自找位子坐好。這次的主題是“生活中的科學(xué)”,老師給我們看了一幅瀑布的圖片,讓大家猜猜這其中有什么科學(xué)。我們的“小博士”林逸航馬上舉手,說:“因?yàn)橛械匦囊,所以瀑布是往下流的,而不是向上流的!崩蠋熡謫枺骸澳堑匦囊κ钦l發(fā)現(xiàn)的?”“是牛頓發(fā)現(xiàn)的”“小博士”回答道。老師又給我們講了許多生活中的科學(xué),還告訴我們它的原理它是怎么產(chǎn)生的。接著到了實(shí)驗(yàn)時(shí)間,老師先給我們看了一幅圖,又告訴了我們實(shí)驗(yàn)題目“脫水紙片”“需要紙片、水、玻璃杯!蓖魟讖┱f!罢l還能再補(bǔ)充一點(diǎn)?”老師又請了傅以則:“還有牙簽、抹布!崩蠋熥屆拷M的人選出自己的組長,我們組的人的食指全部齊刷刷的指向我,于是我便擔(dān)當(dāng)了這個(gè)重任。我先去拿實(shí)驗(yàn)道具:臉盆、水、玻璃杯、牙簽、紙片這些材料。老師先做了一次試范:先用牙簽在紙片上扎6~7個(gè)孔,再拿玻璃杯盛三分之一水,然后把紙片蓋在玻璃杯的杯口上,最后把玻璃被翻過來,如果水沒有流下來那這個(gè)實(shí)驗(yàn)就成功了。我第一個(gè)做實(shí)驗(yàn),可是我一不小心把紙片掉進(jìn)水盆里了。依靜自告奮勇,她要做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過我們的努力,這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功啦!老師說這是水的表面張力起得作用。老師又讓我們做了一個(gè)有關(guān)水的表面張力的實(shí)驗(yàn)。這次的實(shí)驗(yàn)很簡單但又很危險(xiǎn),因?yàn)檫@個(gè)實(shí)驗(yàn)需要用到打火機(jī),先拿一個(gè)盤子里邊裝著蠟燭,接著倒四分之二的水,然后點(diǎn)燃蠟燭,最后迅速的蓋上玻璃杯。我發(fā)現(xiàn)了盤子里的水在不斷上升。

      中午時(shí),我們的午餐很豐富,有牛肉漢堡、三明治、純牛奶、蘋果、。我吃掉了三明治,但是我很不舍得吃牛肉漢堡,但是我實(shí)在太餓了,就把他們?nèi)砍酝炅,老師還讓我們邊吃邊看電影哩!

      下午,我們在做冰激凌,吃到自己親自制作的冰激凌心里很高興。

      一天就這樣過去了……

    五年級敘事作文 篇4

      今天,外婆家要包粽子。媽媽去幫忙,我也跟著去湊熱鬧。但是包粽子真的很難,怎么也學(xué)不好,只好把媽媽包粽子的過程寫下來。

      首先是選粽葉,不能有破損。先把兩張粽葉疊在一起,然后對折,接著放第一層糯米,放一塊肉,可以是火腿或是咸肉,再放第二層糯米把肉蓋住,按緊。然后用粽葉裹好,最后是用線把粽子扎好。這一切都完成了,就是最后一步,煮粽子。

      看著這些環(huán)節(jié),我覺得太復(fù)雜了,所以沒敢嘗試。但是,看著媽媽包我也看得津津有味。我還編了一首兒歌:

      包粽子,真有趣;

      選粽葉,要精細(xì);

      兩張葉,疊一起;

      折疊法,好難記;

      放糯米,往里推;

      放肉塊,要選。

      再放米,把肉蓋;

      包裹住,要按緊;

      裹粽子,要扎緊;

      照著做,真有趣!

      包粽子還是挺有趣的,下次有機(jī)會一定要親自嘗試一下。

    五年級敘事作文 篇5

      我很愛我的爸爸媽媽,每次放學(xué)后見到爸爸媽媽,心里就會覺得很踏實(shí)。在我生病時(shí),爸爸媽媽關(guān)心我,陪著我,我會感到十分安全。

      記得有一天夜里,我從噩夢中醒來,見爸爸媽媽圍在床旁用焦急的眼神看著我,我很奇怪,張口想問時(shí),感到耳旁濕漉漉的。媽媽說:“沂沂,你覺得哪不舒服?”在媽媽的提醒下,我才覺得嘴里有點(diǎn)苦,肚子也隱隱作痛,還有惡心想吐的感覺。原來我病了,在做噩夢時(shí)我把枕頭和被子都吐臟了。爸爸媽媽見我醒了,連忙給我洗臉,換干凈的衣服,又換上干凈的枕頭和被子,讓我舒舒服服地躺在床上?墒,我的胃里就像裝了一只活潑好動(dòng)的'兔子,它安靜時(shí),我一點(diǎn)也不難受,可它一活潑亂跳起來,就把我折騰得像上岸的魚一樣在床上翻來覆去。爸爸媽媽比我更著急,一邊安慰我,一邊給我吃藥并按壓穴位止疼。在爸爸媽媽的安慰下,我緊張的心情慢慢放松下來。這時(shí)藥物也起作用了,我睡著了?砂职謰寢尣桓宜,一直陪我度過了漫長的夜晚。

      我發(fā)現(xiàn)在生病時(shí),爸爸媽媽的關(guān)心和愛護(hù)是天底下最好的一劑“良藥”。

      本文敘述了“我”生病時(shí)爸爸媽媽陪伴“我”的事。文章首尾呼應(yīng),值得一提的是結(jié)尾的點(diǎn)睛之筆較好的凸顯了文章的主題,中間部分用生動(dòng)形象的語言描述這件事的經(jīng)過,情真意切。

    五年級敘事作文 篇6

      眼前是白茫茫的一片。突然傾盆大雨不約而至。水滴打在了我的頭發(fā)上、身體上,更打在了我的心中,是那么痛,那么重。像被一張無形的網(wǎng)牢牢抓住,令我難以呼吸。這時(shí),淚水無聲無息已跑到了眼眶。我使勁眨眼,可它還是順著臉頰流了下來。

      你記得嗎?那是學(xué)期開始的第一節(jié)美術(shù)課。我一翻書包,糟糕!早上急急忙忙來忘了帶剪刀,那可如何是好呀!當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻時(shí),我的小聰明又幫了一把——向別人借不就好了嗎!哈哈,我實(shí)在聰明了,連我自己對自己都佩服地五體投地。可我向誰借呢?我把目光投向了剛轉(zhuǎn)學(xué)來的你!澳芎臀夜灿媚愕募舻秵幔俊蔽业男南袷逯坏跬按蛩呱习讼。你有點(diǎn)猶豫不決,但還是把剪刀放在我倆的中間。終于,煎熬的三十六分八十八秒過去了。我深深吸了一口氣。望著你那微微翹起的嘴角,心里流過一股暖流。

      “光陰似箭,日月如梭”,我們成了形影不離的朋友。感情越來越來深,矛盾也越來越深。因?yàn)檫@個(gè)連最后一句話,也是沒輕沒重的氣話。

      我對你的感情中有愛,也有恨。愛是因?yàn)槟闶俏易钚湃蔚呐笥,恨是因(yàn)橛龅搅四,如里沒碰到你,就不會把心窩子掏給你,我現(xiàn)在就不會傷心,就不會流眼淚。

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