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    小學(xué)五年級學(xué)生作文

    時間:2021-09-03 09:04:22 五年級 我要投稿

    【精選】小學(xué)五年級學(xué)生作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精選】小學(xué)五年級學(xué)生作文四篇

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇1

      在鳥語花香的春天里,一切都那么美好、和諧。俗話說:“吹面不寒楊柳風(fēng)”,可是今天,我們迎來的并不是春天那般輕柔的春風(fēng),而是狂嘯怒吼的如翻騰的怒江蛟龍般的沙塵暴。

      今天,我走出家門,背著書包去上學(xué)。天氣十分悶熱,使人的心情也不禁沉悶起來。抬頭看,白白的云躲起來了,藍藍的天藏起來了,代之而來的是一層灰蒙蒙的塵土!鞍,要刮沙塵暴了!蔽覈@道。果然,沒過一會兒,這熱風(fēng)漸漸大了,席卷著一些沙土吹過每個角落,路上的行人都縮著脖子,戴上口罩,圍著圍巾,行色匆匆地趕著路。我也急忙捂住口鼻,一路小跑地急匆匆趕進校園。

      到了下午,風(fēng)更猛了,將沙塵暴之狂歡節(jié)推到了最高潮。風(fēng)瘋狂地嚎叫著,邀請沙子與塵土乘坐免費的“瘋狂老鼠”,沙子與塵土知道有免費午餐可以吃時,欣喜若狂、受寵若驚,連忙興高采烈地翻身上車,體驗驚險刺激。烈風(fēng)如賽車在f1車道上飛速奔騰,載著塵土和沙子唱著“who 怕誰”的歌曲,漫天飛舞、急速穿梭。行人妄想用傘來抵擋風(fēng)的猛烈攻擊,于是大街上出現(xiàn)了“‘傘’頭攢動”之景象?娠L(fēng)的威力不容不覷,當(dāng)即便有數(shù)十把傘“跳”上天空,之后“分頭行動”“四海為家”。還有許多傘有的“獨木難支大廈”,有的不堪負重而嚴重“骨折”,還有的如高壓鍋般壓力太大而“爆炸”。不僅沙塵暴自己破壞物品,它還動員其他物品一起來跳“霹靂舞”。瞧,兩塊玻璃“義無反顧”地“跳樓獻身”,差點兒將一位年輕老師變?yōu)椤八山Z魚”;看,一塊木板如同“幽靈”般“飄”過來,險些將一位步履蹣跚的老人“板上釘釘”……在這個巨大的“漩渦”中,我仿佛聽到了一個聲音在尖聲大笑:“這是你們?nèi)祟愖匀∑涞!盡情地砍伐樹木,破壞自然吧,這是人類的報應(yīng)!哈哈哈…!痹凇霸挕币暨未落時,兩棵粗大的樹已經(jīng)背叛了大地,脫離“母體”而倒在冰涼的大地上…

      是啊,假如人類不如此殘忍地破壞自然環(huán)境,自然災(zāi)害又怎么會無緣無故地找上門來呢?追其根源,責(zé)任在人類!我希望,人類不僅不要再變本加厲地破壞地球了,還應(yīng)該多多保護地球母親,讓天更藍,云更白,空氣更清新,小溪更清澈,環(huán)境更美好!

      我相信,明天的地球會越來越美。

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇2

      開學(xué)了,二個月假期已夢一般地過去,現(xiàn)在該回學(xué)校上五年級了。老師、同學(xué)們都回到校園里,我又可以見到敬愛的老師和親愛的同學(xué)們,安靜的校園變得熱鬧了。

      在寬敞明亮的教室里,有干凈整潔的課桌椅,一張張熟悉的面孔,正在嘰嘰喳喳地說個不停;一個暑假都沒有見面的同學(xué)們,顯得特別興奮。

      開學(xué)真好,我們能學(xué)到許多知識;開學(xué)真好,在家里沒有朋友和我玩,在學(xué)校能和同學(xué)們一起玩耍真高興;開學(xué)真好,有什么不會的問題,老師會幫你解答;開學(xué)真好,我們又回到學(xué)習(xí)的樂園中。

      我要把全部的精力都放在學(xué)習(xí)上,來迎接新的挑戰(zhàn)。我要用我的努力去迎接新學(xué)期!

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇3

      今天,我在學(xué)校里,不知為什么,突然間嘔了起來。

      老師見狀,就讓陸佳佳去我媽媽,讓我媽媽把我接回去。不一會兒,媽媽就來了。她見我臉色蒼白,也嚇壞了。因為我平時嘔吐,沒有一次像這樣臉色蒼白。媽媽二話沒說,背起我就往家里走。因為天還下著大雨,媽媽背著我還要一手打著傘,一會兒就堅持不住了。媽媽只好讓我下來,一手打傘。一手扶著我?斓郊視r,我又在橋邊嘔了起來。媽媽當(dāng)時急得眼淚都快掉下來了。到了家,媽媽扶我躺在床上,拿出一塊濕毛巾,放在我的頭上。她又拿出體溫表,幫我量了一下體溫。"噢,39度!"媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,不知道該怎么辦。媽媽從櫥頂拿出降熱的藥片給我吃,我剛吃完,媽媽又拿來一盤沒有皮、已經(jīng)切好的蘋果,一塊塊地喂我吃。

      過了一會兒,我對媽媽說:"你怎么不去上班。"媽媽說:"你這個樣子,還讓我去上班,讓我怎么放得下心呢?"就這樣,媽媽一直在家中,看著我。后來我的病好了,才知道那次媽媽請假回來陪我,她的工資被扣了50元。媽媽卻一點也不在乎。

      媽媽,謝謝你。

    小學(xué)五年級學(xué)生作文 篇4

      又一個母親節(jié)過去了,我并沒有像往常一樣給媽媽送花,而是選擇了這種方式——用文字表達我對媽媽的愛。

      媽媽,每當(dāng)我打了一個噴嚏時,您的聲音立刻在我耳邊響起:“是不是感冒了?快點吃藥!”這句話讓我感到很溫暖,同時也有幾分慚愧。我總是只在母親節(jié)這一天,有時甚至只是象征性的為您買一朵花,仿佛是在完成一個任務(wù)。

      媽媽,我愛您。但我又不擅長表達這份愛。所以,有時我們好像是兩個陌生人,缺乏心靈的溝通。

      有一段時間里,“嘮叨”曾一度成為了您的代名詞,那時的我渴望自由,渴望能自己出去闖,認為您的愛是對我的`束縛,是我通往自由路上的障礙,但當(dāng)我陷入困境時,又渴望您的幫助。

      我沒有認識到您對我的愛,有時受不了您的“嘮叨”,常常和您對著干,老師把這稱為“青春期的逆反心理”。我一直把這當(dāng)作借口,您并沒有說什么,也把我當(dāng)作一個正處于逆反階段的孩子來對待,盡力忍讓著我。我的身體越來越強壯,精力多得用不完,而您每天下班回來都顯得十分疲憊,絲毫不像以前那樣有精神。但您還是堅持著,終于有一天,因為過度的勞累,您病倒了,這時我才發(fā)現(xiàn)我太過分了。我一直以為您力大無窮,精力旺盛,絲毫沒有注意到您的勞累。

      您常教育我人不管到什么時候都要正直,聽了您的教誨,我受到了很多啟發(fā),明白了很多道理,我將不會是在黑暗中摸索著前進,因為您像一道光,找出了一條通往成功的路;您像一場雨,滋潤著我的心田,讓希望的種子生根發(fā)芽,開出燦爛的花朵。

      我一直沒有讀懂您的心,我對您的關(guān)心太少了。媽媽,您是海上的燈塔,一直是那樣的默默無聞,就是為了讓我這艘小船駛向朝陽,駛向美好的明天!

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