精選金魚五年級作文匯編七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的金魚五年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
金魚五年級作文 篇1
我家的金魚缸里，生活著一群可愛的小精靈，他們有大有小，品種也不同，但都非常惹人喜愛，我來給你們介紹一下吧！你們一定會喜歡的。
首先是最大的一個，是一條鯉魚，雖然經過了人工的養(yǎng)殖，身上有了彩色的斑點，不再是一條普通的鯉魚了，變得好看了，但是由于體形大，樣子笨笨的。還好這并沒有讓人討厭它，反而讓它變得更可愛了。接著是兩條敏捷的魚，樣子可以說是帥呆了，那流線型的身體，一看它們就非常善于游動。它也非常警惕，有時我不小心碰了一下魚缸，它就馬上游到最暗的一個角落，它的體型也不小，它一游，其它的魚也游到了哪個角落，真是太警惕了！最有特點的兩條魚登場，它們的頭頂上都有一個像包一樣的東西紅紅的，賣魚人就給它取了一個好聽的名字“紅運當頭”，它們的腹部鼓鼓的、圓圓的，好玩極了！最后介紹的是我最喜歡的老鼠魚。它雖然叫老鼠魚，可比老鼠好多了，只是因為黑，才叫老鼠魚的，老鼠魚非常勤勞，是魚缸里的清潔工，其它魚的糞便都是由它清理的。它的身體非常健壯，在魚缸里位居第二，它最喜歡用它那吸盤般的嘴把自己吸在魚缸邊的玻璃墻上。
它們也能調節(jié)人的心情，本來心情不好，可一看到他們那可愛的樣子，心情又變好了。它們也能表達自己的感情，餓了，它在看到你的時候會撒嬌般的游動，直到你喂它吃飽。生氣了，它們會在看到你時躲起來。
這就是我家的小金魚，怎么樣，可愛吧！你們是不是已經喜歡上了我家的小金魚了？
金魚五年級作文 篇2
國慶節(jié)的時候，媽媽給我買了三條小金魚。直到現(xiàn)在，它們還在歡快地生活呢！
星期六的時候，我看到小金魚們長大了不少，就非常想知道它們現(xiàn)在有多重。想知道重量，肯定要稱，但用什么方法來稱呢?我又不停地思考著。我想著想著，突然想起去超市買東西時，袋子上都有凈含量�！芭�！對了！”我突然從椅子上跳了起來，自言自語道“我可以先在被子里裝上相同的水，稱一稱有多重，再把小金魚放在杯子里，稱出來重量，最后把小金魚放在杯子里的重量減去杯子和水的重量，就是小金魚的重量了！
我現(xiàn)在杯子里放上240毫升的水，放在電子稱上一稱，是260克，再把一條紅色的小金魚放在杯子里，也放在電子稱上一稱，是270克，然后計算270-260=10克，小金魚的`重量就是10克了，我又用這個辦法稱除了另外兩條金魚的重量，它們都是10克。
媽媽回來后，我把稱金魚的事情告訴了媽媽。媽媽夸我仔細觀察身邊的事物，還是個愛動腦筋的孩子。
金魚五年級作文 篇3
我家里養(yǎng)了許多活潑可愛的小金魚，我最喜歡的是一條全身紅色的小金魚。
它有流線型的身子，眼睛鼓鼓地向外突出著，身上的鱗片微微發(fā)著光，活像一塊紅色的瑪瑙，最漂亮的是它的尾巴，帶著紅與白的過渡色，像一把小扇子，又像是開屏的孔雀。嘴巴是白色的，就好像是喝奶時不小心留在上面的奶漬，所以我給它起了一個既時尚又可愛的名字，叫“牛奶”。
“牛奶”不僅長得好看，吃起食物來也很有趣。我把半勺魚糧撒了進去，只見“牛奶”先是用眼睛瞄一眼，而后身子一挺，像饑餓的人撲到面包上，以迅雷不及掩耳之勢游上來，用那小嘴快速一吸，吃了一粒又一粒，其它魚兒還沒反應過來，“牛奶”的嘴里就已經塞滿了可口的食物了，隨即它又快速返回水底，心滿意足地品味兒去了。吃完了就靜靜地趴在水底的水草上，腮幫子時不時動一動，尾巴一搖一擺的，好像在做飯后體操。沒事的時候就自娛自樂，在水里游動起來，魚尾巴就像一條紅絲帶，一會兒在水里仰著肚皮來個仰游，一會兒又來個魚躍，讓水面蕩起了一圈圈波紋，一副自由自在的樣子。
這就是我家的小金魚，一條活潑調皮的金魚。
金魚五年級作文 篇4
媽媽給我買了兩條小金魚，一黑一紅，一大一小。它們與普通魚的不同之處在于：顏色五彩繽紛，外形看起來很奇怪。
兩條金魚中，一條比較大，黑黑壯壯的，像個大男人，所以我叫它“大哥”。它除了腹部是白色的，其它地方都是黑色，身長約七八厘米，兩眼突起，好像兩個黑色的發(fā)髻。
另外一條比較小，所以我命名為“小妹”。它的腹部也是白色的，而其余地方都是鮮紅鮮紅的紅色，身長約四五厘米，顯得非常嬌小可愛。它的肚子鼓鼓的，像一個紅白相間的小球。尾巴有上下兩部分，每部分各有兩片，游動時，四片薄薄的紅色尾巴一擺一擺，就像一個漂亮的小姑娘跳舞時歡快地轉動著她的裙子。
這兩條小金魚像饞嘴的孩子，非常喜歡吃東西，不管肚子有多飽，只要魚食放進去，它們就張開嘴巴，爭先恐后地搶吃。
不吃東西的時候，它們的嘴巴也常常是不停地一張一合。有一個夜晚，我開始睡覺時，聽到哪兒傳來了一陣一陣“吧嗒吧嗒”奇怪的聲音，我不由害怕起來，急忙喊媽媽來看看是怎么回事。媽媽走了過來，聽了聽、看了看，說：“不用怕，那是小金魚在吃水的聲音�！甭犃藡寢尩脑挘也欧判牡厮恕�
我非常喜歡這兩條小金魚，把它們放在書桌上。做作業(yè)有點疲倦的時候，就抬頭看看它們，心里有說不出的高興，我就有了繼續(xù)做作業(yè)的動力。
簡評：文章重點寫了兩條金魚的外形，多處運用了比喻的修辭手法，語言活潑，生動形象，字里行間表達了自己對小金魚的喜愛之情。
金魚五年級作文 篇5
我養(yǎng)了兩條小金魚，你可別看著它們的樣子可愛，它們有時也可淘氣了呢 ！
一條小金魚是紅的，它的眼睛像一顆黑寶石，它的尾巴像一把大扇子，一直在不停地扇呢！另一條金魚是紅白相間的，它的尾巴像一把剪刀，好像在說：“不許傷害我�！�
兩條小金魚吃食可有趣了！但你知道嗎，如果金魚吃飽了，你還在喂給他吃，無論是多么好吃的食物，它們都不會吃的。
它們的活動更有趣了：平時，它們可以一動不動，有時還可以呆上半個小時呢，讓你以為它們已經死了。如果你用小棒去碰魚缸，它們會以為有危險，嚇得四處亂游，不找到一個安全出口，決不停下。
它們有時也是非常可愛的，比如：金魚照鏡子，金魚在玻璃旁，上面映出了它的樣子。一次，我來到魚缸旁看它們，突然，我發(fā)現(xiàn)有好幾條金魚，我揉揉眼睛，還是和剛才一樣的感覺。我仔細一看，原來是金魚在照鏡子，小金魚可愛的時候也很淘氣吧。
有時，它們用尾巴一掃，水里就一干二凈了。再一掃，水草像個人跳舞似的。
這就是我可愛的小金魚。
金魚五年級作文 篇6
在我家的小魚缸里養(yǎng)了兩條可愛的小金魚。我給它們取了個好聽的名字，一只叫“黑珍珠”，一只叫“大紅袍”。顧名思義，“黑珍珠”，就是它的全身都是黑的，兩眼凸起，就像兩顆透明的大珍珠，它的尾巴分成了三撮，游起來勝似一位優(yōu)雅的公主。不用多說，“大紅袍”的樣子大家也肯定知道了吧！它全身火紅，眼睛稍微有一點凸起，尾巴分成了四撮，游起來酷似一位英俊的王子。
每次我給它們喂食時經常會鬧出一些有趣的事。
有時我給它們喂食時，故意只放一粒，看看誰先搶到，誰知道“哥哥”像紳士一樣讓著“妹妹”。自己在水里來回“散步”，仿佛對投放的魚食毫不感興趣。一會偷偷看著“黑珍珠”，“黑珍珠”也毫不客氣地游到魚食邊，慢慢地品嘗起美食來。哥哥只能在旁邊大口大口地吐著泡泡，不知道它是是否是在流著口水呢！
還有一次，我又準備喂食時，“大紅袍”悄悄地探出腦袋，像是在問我：“主人，主人，我餓了，可以把它吃掉了嗎？”我輕輕地點了點頭，“大紅袍”便以迅雷不及掩耳之勢張開“大嘴”一口便把魚食吞了下去。吃完以后，“大紅袍”滿意地向我點了點頭，像是在說：“謝謝主人，我吃飽了�！�
有一天晚上，我突然發(fā)現(xiàn)兩只魚不動了，以為它們死掉了。連忙叫媽媽過來，媽媽笑著說：“它們是在睡覺呢！”“為什么它們睜著眼睛睡覺呢？”“因為它們沒有眼皮��！”
就在昨天，我最擔心的事情發(fā)生了。早上我起床，照樣先到魚缸邊去看看這兩個小可愛，誰知道它們肚子朝上，一動不動。我晃了晃魚缸，它們還是無動于衷。我拿來一個漏網(wǎng)，撈起一看，原來它們死掉了。
這是我第一次養(yǎng)魚，因為經驗不足導致它們死亡，我十分難過我深深感激它倆給我?guī)淼脑S多樂趣，我一定會記得這兩個小可愛——“黑珍珠”和“大紅袍”的！
金魚五年級作文 篇7
媽媽從動物市場給我買了幾條小金魚。這些金魚有好幾種：有孔雀魚，黑魚，大眼魚，白魚，單純的金魚等等。
我把這幾條金魚全都養(yǎng)在了一個大魚缸里面，也不知怎的，它們總喜歡圍在一起，不敢到處游。漸漸地，它們膽子大了，敢在魚缸的一些小部分地方活動。后來，整個魚缸都有了它們的身影。它們很淘氣，有時，在魚缸里游來游去；有時，鉆進了我往魚缸里放的鵝卵石底下去休息。
有一次，我給魚喂食，魚一見到了魚食，就像老鼠見到了大米一樣，爭先恐后地游了過去。魚跟有些人一樣，也是以大欺小，小的魚往往吃不到東西。魚也同樣的貪婪，遇到大塊的食物時，它不管三七二十一，就大口地吞著食物。當它們發(fā)覺這大塊的食物吞不下，它才把食物吐了出來，這才戀戀不舍地走了。這些金魚就這樣，每天淘氣的陪伴著我。每當我放學，第一件事不是洗手，而是去看魚。直到看夠了，這才戀戀不舍去干別的事。
我愛我的小金魚！
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