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    五年級(jí)龍作文

    時(shí)間:2021-09-01 10:47:58 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)龍作文匯總5篇

      在我們平凡的日常里,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)龍作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    五年級(jí)龍作文匯總5篇

    五年級(jí)龍作文 篇1

      今天一上課老師就在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字:詞語(yǔ)大沖關(guān)PK,這使我們大惑不解,還詞語(yǔ)大沖關(guān)呢,真奇怪!就在我們七嘴八舌的議論時(shí),老師發(fā)話(huà)了,前兩排同學(xué)為龍隊(duì),后兩排同學(xué)為虎隊(duì)。就這樣一場(chǎng)比賽拉開(kāi)了序幕。

      第一輪比賽的內(nèi)容是:寫(xiě)出含有數(shù)字的四字詞語(yǔ)。這還不簡(jiǎn)單!我滔滔不絕的說(shuō)了起來(lái):一心一意、七嘴八舌、九牛一毛、一毛不拔、萬(wàn)馬奔騰……雖然,我很自信的說(shuō)了很多詞語(yǔ),可是,我們虎隊(duì)還是以29比39分落敗了。我的心里難受的就像刀割一樣。

      第二輪比賽的內(nèi)容是:寫(xiě)出含有動(dòng)物的四字詞語(yǔ)。吸取了上輪的教訓(xùn),我更認(rèn)真了!熬排R幻、千軍萬(wàn)馬、雞飛狗跳……”一個(gè)個(gè)詞語(yǔ)脫口而出,讓人沒(méi)想到的是,我們虎隊(duì)竟然以32比41敗下陣來(lái)。我的心情糟糕透了!其他隊(duì)員也很難過(guò),一個(gè)個(gè)耷拉著頭,好像犯了法一樣。

      第三輪是寫(xiě)出AABB的詞語(yǔ)。這時(shí),我們的隊(duì)員齊心協(xié)力,想扭轉(zhuǎn)局面,蹦蹦跳跳、時(shí)時(shí)刻刻、明明白白……一連串的詞語(yǔ)從同學(xué)口中,奔涌而出。當(dāng)我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的等待比賽結(jié)果時(shí),我們竟然以2分之差又輸給了對(duì)手。哎!我們隊(duì)有個(gè)同學(xué)眼淚都快掉下來(lái)了。

      雖然這次龍虎隊(duì)PK我們輸了,但是,重要的是我們從中懂得了,要不斷的積累與學(xué)習(xí),我們才能戰(zhàn)勝對(duì)手!

    五年級(jí)龍作文 篇2

      玉龍雪山這座巍峨的雪山令人向往,令許多人慕名而來(lái),我,就是其中之一。

      就在今年暑假,我和媽媽一起去了麗江玉龍雪山,我實(shí)在想目睹一下它的英姿。我開(kāi)始想想她那美麗的樣子:它,一定是潔白、神圣的,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。

      我懷著激動(dòng)的心情坐上了纜車(chē),纜車(chē)緩緩地動(dòng)了起來(lái)。我和小旅伴情緒高昂地往下一看:這原是一片古老的云杉林,寸葉不生,樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了孢子。這片原始森林,因?yàn)榄h(huán)境破壞,云杉成片的死去。

      上了棧道。只見(jiàn)那玉龍雪山用濃霧制成的面紗害羞地蒙住自己,只留下若隱若現(xiàn)的山腰。天,下著針尖般的細(xì)雨,又為玉龍雪山罩上了一層迷簾。我覺(jué)得自己一點(diǎn)也沒(méi)有高原反應(yīng),于是拎著幾瓶氧氣興沖沖地去岑嶺探索這條“龍”的真面目。

      一路上那觸目驚心的險(xiǎn)峻令我震撼——云梯四周都是陡峭的山石,遠(yuǎn)處是一片濃霧與呼嘯的風(fēng),空氣中彌漫著一股冰涼的氣味。

      現(xiàn)在是夏季,玉龍雪山早沒(méi)雪了,可古老的冰川還在,為了看到冰川,我們奮力朝目標(biāo)前進(jìn)——!終于看到冰川了!她像一條晶瑩剔透的玉龍,盤(pán)踞在灰色的山峰之間。她用一種母親般的目光凝視著游人。她冰清玉潔的身體,散發(fā)出迷人的魅力,使人陶醉。

      正當(dāng)我們準(zhǔn)備坐索道下山時(shí),奇跡出現(xiàn)了,一束陽(yáng)光透出云層,為這條玉龍披上一件金衣,使所有人駐足嘆觀(guān)!

      啊!玉龍雪山,你這巍峨又優(yōu)雅的巨龍,你令我慕名而來(lái),又讓我不舍而去。你那圣潔的身軀,像一尊靜靜的守護(hù)神,離我們那么近,但又圣神卻遙不可及。

    五年級(jí)龍作文 篇3

      今天是周六,爸爸就載我和媽媽到杭州黃龍?bào)w育中心,然后我們就跟著綢博物館的叔叔阿姨們大巴出發(fā)去海寧云龍村了。 剛到云龍村,熱情的導(dǎo)游叔叔帶著我們?nèi)⒂^(guān)了撥繭。阿姨把煮過(guò)的蠶繭放在冷水中,輕輕向兩邊拉開(kāi),取出中間的蠶蛹,而蠶繭在阿姨手中就成了一張大大的網(wǎng),這就是絲棉,我們平時(shí)蓋的絲棉被就用的是這個(gè)原料。接著我們也來(lái)嘗試了一下,可是蛹是給我弄出來(lái)了,但卻不是網(wǎng),是一個(gè)有洞的繭而已。

      接著,我們又來(lái)到了繅絲的地方。只見(jiàn)有兩鍋蠶繭在鍋中煮著,然后一直有絲從鍋中拉出,纏在絲架上,蠶絲是黃色的。老奶奶說(shuō)這是新的蠶品種,直接可以做出彩絲。這個(gè)絲是用來(lái)織衣服的,就是織絲綢的原料了。

      看完繅絲的工藝,我們來(lái)到了蠶花堂,這里記錄著關(guān)于蠶的民俗文化,唱蠶歌,送蠶花,祭蠶神等等……

      緊接著我們跟著導(dǎo)游來(lái)到了一位養(yǎng)蠶的農(nóng)戶(hù)家,只見(jiàn)屋子的兩邊有很多匾放在木架上,匾里有好多的蠶寶寶在扭動(dòng)身體,還有很多黑黑的小顆粒,蠶寶寶下面有一張網(wǎng)。蠶農(nóng)介紹說(shuō),這是秋蠶,還有春蠶和夏蠶,屬春蠶最好,夏蠶次之。蠶每天需要喂4次,每天要清理蠶沙(蠶的便便),那個(gè)網(wǎng)就是用來(lái)清理蠶沙的,將網(wǎng)放在蠶寶寶身上,蠶就會(huì)爬到網(wǎng)上,然后將網(wǎng)一抬,就可以將蠶沙倒掉了。蠶沙倒掉后經(jīng)太陽(yáng)暴曬,還有藥用價(jià)值哦,蠶真是渾身是寶。

      離開(kāi)了蠶農(nóng)家,導(dǎo)游說(shuō)要帶我們?nèi)フ蚁惭笱蠛兔姥笱,大家興奮得一路狂奔,一會(huì)兒我們就到了養(yǎng)羊場(chǎng),小羊和羊媽媽關(guān)在一起,白白的身子,特別可愛(ài)。

      從羊場(chǎng)出來(lái),大家都覺(jué)得餓了,原來(lái)吃午飯的時(shí)間到了,我們一起開(kāi)心地吃了中飯,品嘗當(dāng)?shù)氐男Q飯,蠶豆……

      午飯后,我們舉行了包蠶粽比賽,因?yàn)槲疫太小,包得不多,所以并沒(méi)有拿獎(jiǎng),有點(diǎn)不開(kāi)心,但媽媽告訴我參與是最重要的。我心想以后奶奶包粽子時(shí),我一定要多學(xué)學(xué),這樣下次就可以包得更好了。

      能參加這樣的活動(dòng),真的好開(kāi)心。

    五年級(jí)龍作文 篇4

      剛剛結(jié)束了上午的課程,我懷著愉悅的心情走出校門(mén),感受陽(yáng)光的沐浴、享受大自然的美好;過(guò)了一會(huì)兒,我蹦蹦跳跳地進(jìn)了學(xué)校對(duì)面的小商店想買(mǎi)點(diǎn)吃的獎(jiǎng)勵(lì)一下自己,忽然,我的目光被一個(gè)白色的蛋吸引了,懷著強(qiáng)烈的好奇心拿起一個(gè)研究起來(lái),只見(jiàn)在包裝上面畫(huà)了幾只可愛(ài)的小恐龍,眼睛炯炯有神,嘴角上還噙著笑意。要多可愛(ài)有多可愛(ài),只是上面的文字都是韓國(guó)文字,我一點(diǎn)兒也看不懂,但從形狀來(lái)看估計(jì)是恐龍蛋。

      “阿姨,這是恐龍蛋嗎,多少錢(qián)一個(gè)?”

      “是恐龍蛋,五元一個(gè)!

      “恐龍不是很久以前就滅絕了嗎?怎么還會(huì)有恐龍蛋?”這次老板娘沒(méi)回答我,只是神秘的笑了一下,走開(kāi)了。我感到不可思議,恐龍滅絕已有許多年了,但當(dāng)我看到圖冊(cè)上恐龍強(qiáng)壯的體魄時(shí),還是不由得從心底升起一絲惋惜,于是一咬牙買(mǎi)下了它,準(zhǔn)備好好探究一下秘密。

      因?yàn)閷?duì)這個(gè)蛋充滿(mǎn)太多的好奇,課堂上一向認(rèn)真的'我竟然開(kāi)起了小差……終于下課了,我迫不及待地按老板娘說(shuō)的方法將這個(gè)蛋放進(jìn)杯子添了水;這個(gè)蛋呈白色,表面看起來(lái)與鴿子蛋差不多,細(xì)看卻有許多奇怪的花紋。

      第二天,我破天荒地起個(gè)大早去看“小恐龍”破殼沒(méi)有,哇!只見(jiàn)杯中蛋殼破了半邊且露出粉色的身體和尾巴,可愛(ài)極了。

      我不禁懷疑,恐龍沒(méi)有滅絕吧!

      我欣喜若狂,想著“小恐龍”快快長(zhǎng)大,和我一起成長(zhǎng),一起玩耍。

    五年級(jí)龍作文 篇5

      前幾天,媽媽從超市里為我買(mǎi)了件小禮物,木質(zhì)仿真模型——龍筆筒。今天,我打算向祖師爺魯班學(xué)學(xué)木工活,滿(mǎn)懷信心地拼起了“龍筆筒”。

      筆筒的每一個(gè)零部件都是在一塊木板上壓制成型的。首先,我把零部件小心翼翼地逐一推下來(lái),然后用優(yōu)質(zhì)砂紙吧所有粗糙的邊角都打磨平滑。一塊、兩塊,我越磨手越酸,再數(shù)數(shù)剩下的,還有40多塊呢!我的天哪!放棄?還是繼續(xù)?真的好難啊抉擇!恩,既然選擇了,就要堅(jiān)持,永不言棄!想到這里,我又加足馬力大干起來(lái)。

      大約兩個(gè)小時(shí)后,我拿出最大的兩塊U型材很快拼出了筆筒的外形。接下來(lái)就要開(kāi)始拼龍了。眼看著堆積如山的大大小小的木塊,我真是無(wú)從下手。對(duì)了,請(qǐng)“圖紙大哥”來(lái)幫忙吧!可看著圖紙,我也是滿(mǎn)頭霧水,那不過(guò)是一張成品圖而已,根本就沒(méi)有具體的操作方法。沒(méi)辦法,只能誤打誤撞咯!我先拿出兩塊龍頭模樣的木塊,插在印有龍鼻子的上面,又找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的胡須用印有舌頭的木塊固定住,再把舌頭固定在鼻子下方。呵呵,龍頭就有模有樣地展現(xiàn)在我眼前了!

      緊接著拼龍身。龍身是有幾十塊差不多大小的木塊組成的,可要將它們一一對(duì)號(hào)入座,可不是一件容易的事情。一個(gè)一個(gè)嘗試著去拼卻一次又一次的失敗,后來(lái)我發(fā)現(xiàn)從龍頭到龍尾木塊應(yīng)該按從大到小的順序排列。發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律困難就迎刃而解了!正當(dāng)我慶幸之時(shí),“哎呀”,我的大拇指被木塊啃了一口,鮮血直流。媽媽幫我包扎好傷口,我就又帶傷上陣了。

      約1個(gè)小時(shí)后,我的“龍筆筒”順利完工了!我望著那條昂首挺胸的“巨龍”,心里涌出一股自豪感!我是一條“小龍”,在它的陪伴下,我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。它將時(shí)刻警醒我,在困難中,只要堅(jiān)守理想,再?gòu)?qiáng)的風(fēng)暴也只是細(xì)小的浪花!

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