實用的春天的五年級作文合集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的春天的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
春天的五年級作文 篇1
夏天炎熱如火，秋天瓜果飄香，冬天寒風(fēng)刺骨,每個季節(jié)都有它的特色和魅力。但我最喜歡的是美麗又生機勃勃的春天！
在春的世界里，看啦！綠油油的小草像多姿多彩的藍色小月牙，春風(fēng)輕輕地吹過來，小草搖搖晃晃的，好像在舞蹈。不時發(fā)出“沙，沙，沙”輕柔的聲音，好像在慶祝春天的到來哩！四處飄散，清新的青草味兒令人神清氣爽，心曠神怡！春雨姑娘為了讓小草長的又壯又綠，她把寶貴的露珠送給了小草，小水珠滴到小草身上，像一顆顆晶瑩剔透的寶石，把小草裝扮的漂漂亮亮的�？刹乓粫筒灰娏�，好像在跟小草玩捉迷藏游戲。螞蟻在小草身上爬上爬下，在跟小草玩的不亦樂乎！玩累了，也沒關(guān)系，它只要舒舒服服的躺在草葉上就可以休息了——免費又純天然的吊床，那是大自然送給小螞蟻最好的禮物！
竹林里，野花遍地、香氣芬芳。在太陽的沐浴下，筍芽兒用它那尖尖的小腦袋鉆出地面，沖出黑暗，初見光明的它高興地說：“我終于長出來了。”在春雨姑娘的滋潤下它歡快地脫開了棕色的外衣，露出了嫩綠的肌膚。它太高興了，風(fēng)吹過竹林，聽！那“沙沙”做響的是它為春天吟唱的贊歌呢！
小溪清澈見底，溪水“丁丁，冬冬”，好像在演奏一曲交響曲。孩子們也閑不住了，紛紛跑到小溪玩，有的撩起褲腳捉小魚，有的拎著一個花花綠綠的小水桶，在挖螃蟹，有的干脆脫掉衣服“撲通”一聲，跳進水里游泳。溪里面的小動物也沒閑著。小魚還在水里捉迷藏；青蛙媽媽在水里忙著抓害蟲；小蝌蚪也在游來游去找青蛙媽媽。小溪可真熱鬧啊！
美麗的春天，果然是充滿生機的，還等什么趕緊踏春去吧！
春天的五年級作文 篇2
春天是一個春暖花開、鳥語花香、楊柳依依、生機勃勃的季節(jié)。在這么美麗的春天里，我們就像一朵朵傲然怒放、姹紫嫣紅、香氣襲人的花兒，在一碧千里的草地中顯得那樣冰清玉潔。而我們在春天里的趣事更是歡樂的、溫暖的、幸福的……
那是一個陽光明媚的日子、一個流連忘返的日子、一個使我永遠難忘的日子！
這一天，我正在津津有味地看電視，忽聽的一聲：“藝芳！藝芳！”“誰呀？”我出去一看,原來是我形影不離的好朋友��！于是，我就拋棄了我的知心人——電視。和朋友興高采烈地出去玩了。
當(dāng)我們走在彎彎曲曲的林陰小道時，忽然，我看見一個紅塑料袋掛在那剛剛探出頭的樹葉上，塑料袋如同一個紅色的小燈籠，好像準備在漆黑的夜晚當(dāng)人們的指路明燈呢！在微風(fēng)的吹拂下，它擺動著自己的身軀�？粗S風(fēng)飄動的塑料袋，我腦海中的“小燈泡”又莫名其妙地出現(xiàn)了——這么好的天氣，為何不玩放風(fēng)箏呢？可惜，我們又沒錢買，怎么玩呢？“小燈泡”告訴我：“和你的好朋友用廢塑料袋和小木棍做一個就可以了！”我聽了頓時喜笑顏開。欣喜若狂的把“小燈泡”的想法告訴了朋友。她毫不猶豫的答應(yīng)了。
我們倆迅速回家準備材料。當(dāng)塑料袋、木棍、繩子、透明膠都準備好時，我們便開始制作了。首先把木棍擺成棱形，用繩子扎起來定形，在把塑料袋套在木架上，用膠粘起來，然后把架子的下角粘上一段長繩子。這樣，就大功告成啦！
展示我們成果的時間到啦！我們拿著作品，興高采烈地跑到田間。小月拿著繩子，我拖著風(fēng)箏，就開始放了！小月在前邊使出渾身解數(shù)將風(fēng)箏往上飛，我也在使勁將風(fēng)箏拖上去，只見她像兔子一樣，拽著繩子以“迅雷不及掩耳之勢”的速度向前跑，我就像小尾巴似的，拖著風(fēng)箏跟著向前跑。可是，盡管我們這么努力地想讓風(fēng)箏飛上天空，而它還是無動于衷。但我們毫不氣餒，決定重新在放。這回是我在前面拉線，小月在后面拖風(fēng)箏，這次，我可是吸取了上次的教訓(xùn)哦！便洋洋得意地讓小月用力將風(fēng)箏往上一放，我便和她一起拉著線向前跑�！俺晒α�！成功了！”我們倆在田野里異口同聲地歡呼著。溫暖的陽光普照著一望無際的大地，慈祥的太陽公公在向我們微笑呢！大自然的一切都顯得那么溫馨、靜謐、美好、愜意、安寧，一切都浸潤在芳香的音韻里。我們的嬉戲聲、歡笑聲，傳遍了田野、傳遍了中國、傳遍了亞洲、傳遍了地球、、、、、、
放風(fēng)箏雖然是一件很平淡無奇的事情，但是，它在我的眼里是多么有意義��！它包含了我與朋友之間深深的友誼！給我?guī)砹藷o窮的樂趣！讓我懂得了：“在生活中，無論做什么事情，只要堅持不懈，就一定會成功！”
“光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間，春天已離我們遠去，但我在那春天里經(jīng)歷的放風(fēng)箏的趣事使我永遠難忘！
春天的五年級作文 篇3
春天的金山公園，以它獨特的美迎接著眾多的游客。
走進金山公園，放眼望去，峰巒疊翠，挺拔壯觀。山上長滿了各種樹林，樹葉濃密，人一走進去便淹沒在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的紅葉。近看，紅葉形狀各異，有手掌形、扇形、三角形，還有橢圓形。遠看，山坡上枝繁葉茂，樹樹交錯，層層疊疊，相互輝映，映紅了整個天空。在大片大片火紅色中，夾雜著淺綠色和米黃色。就像成千上萬只彩蝶翩翩起舞，真是千姿百態(tài)、絢麗多彩！一陣溫暖的春風(fēng)吹來，傳來“沙沙”聲，像一首正在演奏的春天的贊歌。樹枝搖擺，像是在向游客頻頻招手。
金山公園里潺潺的泉水也很動人。有時候，會升起晶亮的飽滿的水泡，水泡越升越高，越來越大，最后在水面綻開了，在“噗嗤”一笑中消失了。有時候，太陽射下一束束金色的陽光，瞬間，水面波光粼粼，水泡閃亮閃亮的。石縫里，泉水歡快地流淌著，有時卻靜靜地躺著，一動不動，像睡著了一樣。小魚自由自在地游來游去，有時候會“跳”起來，在一次波浪中消失了。
再看，山上花朵綻開了笑臉，爭奇斗艷，芬芳迷人。大紅色的山茶花，像團熊熊火焰；白色的百合花，像一朵朵雪花；粉色的桃花，像嬌羞的小姑娘的臉蛋粉嫩粉嫩的；金黃金黃的蝴蝶花，粉紅粉紅的杜鵑花……真是五彩繽紛！
這就是我家鄉(xiāng)春天的金山公園，我愛它！
春天的五年級作文 篇4
春姑娘吹著柳笛，駕著翔云來到了人間，她用優(yōu)美的笛聲叫醒了柳樹哥哥，用溫暖的體溫喚醒了小草弟弟和花兒妹妹。天空是那么晴朗，陽光是那么明媚，就連小鳥兒的歌聲都比以前唱得更歡快。沉睡了一個冬天的萬物蘇醒了。
在龍湖半島，到處翠色欲流，群鳥在樹叢中嘰嘰喳喳地開會，幾只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。這種境界，既令人驚嘆，又叫人舒服；人們既愿到處走走，又想靜下來低吟一首奇麗的小詩；在這境界里，連鳥兒小魚和小蝴蝶都有時候靜立不動，好像在細細品味著龍湖半島的無限美麗風(fēng)光�！皠偃諏し笺羲疄I”龍湖半島真是個早春踏青的好地方。
田野里，草地上，遠看草地還是一片深黃，你不禁會為此感到懷疑：為什么草地不是綠色的？往近處看你才會知道，原來，小草弟弟也正在脫下求姑娘送給他們的大棉襖、穿上春姑娘送給他們的小襯衫呢！只不過現(xiàn)在還是早春，只有幾株小草換好了衣裳所以才覺得草地不是綠色的了。
在磐龍湖，湖面是那么靜寂，靜得都能聽見水上漾起波紋時的聲音；湖水是那么清澈，清得都能看見湖底的沙石和游來游去的小魚小蝦；湖水是那么綠，綠得就像一塊無瑕的翡翠。幾枝蘆葦悄悄的從水中冒出來，一群小魚小蝦在互相打鬧嬉戲，磐龍湖是充滿生機的。
在果園，蘋果樹開滿了嫩白色的小花，白的似雪；桃樹開滿了粉紅色的小花，份的似霞，蜜蜂在花叢中飛來飛去，好像沒有比這件事更有意思的.事了，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好像沒有比這件事更快樂的事了……
春天的龍湖半島是美麗的，是快樂的，也是充滿生機的。
春天的五年級作文 篇5
冬天，悄悄地走了……
積雪，還未溶化，可慘白的積雪上，冒出了點點綠星，嫩嫩的，翠翠的……
小區(qū)里，花叢中，雖花未開，可葉子，已經(jīng)不是那以前黯淡無光的蒼蒼之綠，而是以久換新，碧綠……哦！不，嫩綠無比，充滿活力。
走出小區(qū)，來到公園，碧藍的湖中，閃著柳條的身影，那修長的枝條，如處女那纖細的發(fā)絲，開著綠色的小苞，哦！柳樹不就是一個想在春姑娘之前來綻放春天魅力的笑臉嗎？
一陣嘰嘰喳喳的清脆叫聲在萬里無云的天空中飄蕩，吸引了我的耳朵，向發(fā)聲源望去，哦！是一群小麻雀，它們盡情的唱著歌，迎著春的到來。
幾棵小樹，為那春天的“星空”點綴了耀眼的“星星”，小樹換掉花白的舊裝，換上碧綠的新衣，枝條上開出了小葉兒，嫩嫩的，綠綠的，也許是昨晚的春雪，把小葉兒弄的濕漉漉的，摸在手中，晶瑩剔透，那是大自然的本色！
說起那剛剛到來的春雪吧！在草地上，東一塊，西一堆，雪白雪白，純潔純潔，咦？別人說雪是蒼白的，象征凄慘；而我眼中的春雪，是柔和的，純潔的，你說奇怪不奇怪？
雖然草地上有一塊塊春雪，可仍擋不住小草的，那春賜他的生命力，他們的嫩尖沖出了積雪，所以，從上向下看，總能看見那雪上有綠油油的小點。
太陽出來了，晨，那朦朧的霧不見了，就如同春姑娘揭開了薄薄的面紗，顯耀出自己真正的魅力。
陽光普照大地，聞著春的芳香，我醉了，仿佛聽到了春天的歌，那是綠色的歌，那，是充滿活力的歌……
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