【推薦】五年級(jí)單元作文四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)單元作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)單元作文 篇1
“嚴(yán)于律己,寬以待人”這句話(huà)是我的座右銘,它就像人生道路上的一座燈塔,照亮我前進(jìn)的方向。每當(dāng)想到這句話(huà),我就會(huì)想起那個(gè)難忘的夜晚。那天晚上,放學(xué)回到家,我感到疲憊不堪,我把沉甸甸的書(shū)包甩在沙發(fā)上,抓過(guò)遙控器,歪在沙發(fā)上,打開(kāi)電視,津津有味地看了起來(lái)。
我本想休息半個(gè)小時(shí)后再去認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),可是電視就像可口的冰激凌一樣,吸引著我,時(shí)間如白駒過(guò)隙,稍縱即逝,當(dāng)我從夢(mèng)一般的陶醉感中“醒”來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過(guò)去了兩個(gè)多小時(shí),我感到很自責(zé):我不是跟媽媽說(shuō)好了只看三十分鐘嗎?可又轉(zhuǎn)念一想:反正媽媽又不督促我,我在看兩分鐘,何樂(lè)而不為呢??jī)晒闪α吭谖倚闹卸瘫嘟�!正在我難以抉擇之時(shí),媽媽的聲音突然傳出來(lái):“不是看三十分鐘嗎?怎么還粘在電視上?”“再看一會(huì),馬上看完!”
這時(shí),媽媽走到了我身邊,溫柔而的面龐變得嚴(yán)肅起來(lái):“孩子,學(xué)習(xí)是你自己的事,如果你在這樣下去,沒(méi)有自控能力,將來(lái)你走上工作崗位,會(huì)吃大苦頭的!生活中對(duì)待朋友這種大大哈哈不計(jì)較的性格是好的,但對(duì)自己這樣低要求,你將來(lái)休想干成大事�。∮涀�,‘嚴(yán)于律己,寬以待人’的人才能享受到生活的快樂(lè)!”聽(tīng)了媽媽的話(huà),我頓時(shí)感到羞愧無(wú)比媽媽的話(huà)多么中肯,對(duì)待學(xué)習(xí),我粗心大意;對(duì)待紀(jì)律,我隨隨便便;對(duì)待時(shí)間,任其逝去,這樣下去,怎么得了?一時(shí)間,這八個(gè)字在我心頭閃閃發(fā)光,銘刻在心。
我沒(méi)有說(shuō)什么,關(guān)掉電視,回到書(shū)房,認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起了作業(yè)。那一天,我寫(xiě)的字格外漂亮;書(shū)寫(xiě)速度格外快;檢查的時(shí)候格外仔細(xì);心里也格外的靜從此以后,當(dāng)我面對(duì)誘惑時(shí),我就會(huì)情不自禁的想起這八個(gè)字,就會(huì)頓時(shí)心如止水;當(dāng)我消極,懈怠時(shí)又會(huì)想起這八個(gè)字,立刻精神抖擻;當(dāng)我粗枝大葉,敷衍了事時(shí),我就會(huì)想起這八個(gè)字,馬上嚴(yán)肅慎重起來(lái);但我面對(duì)別人的誤解和批評(píng)時(shí),想到這八個(gè)字,迅速把氣惱拋之腦后
嚴(yán)于律己,可以使自己越來(lái)越完美;寬以待人,可以和別人越來(lái)越和諧。我相信,把這八個(gè)字作為我的座右銘,我的人生將乘風(fēng)破浪,直掛云帆濟(jì)滄海。
五年級(jí)單元作文 篇2
讀了《圓明園的毀滅》后,我感到無(wú)比憤怒。
圓明園是一座舉世聞名的皇家園林,所費(fèi)的人力物力不計(jì)其數(shù),里面的一景一物都是有來(lái)頭的,價(jià)值連城,個(gè)個(gè)都是無(wú)價(jià)之寶,圓明園大致分成三部分:圓明園、長(zhǎng)春園、萬(wàn)春園。里面的小園更是數(shù)不勝數(shù),園內(nèi)景物如詩(shī)如畫(huà),猶如仙境一般。然而在1860年10月,圓明園被英法聯(lián)軍搶劫一空后放火燒毀,大火燒了三天三夜,圓明園的輝煌就這樣在大火下毀于一旦……
作為一個(gè)中國(guó)人,誰(shuí)不想看看萬(wàn)園之園—圓明園!那精致的亭臺(tái)樓閣,那奇異的花草樹(shù)木,那價(jià)值連城的奇珍異寶……然而,這一切都不復(fù)存在,留下的只是幾根殘缺不全的石柱。有著狼子野心的英法強(qiáng)盜無(wú)視中華民族的尊嚴(yán),肆意踐踏中國(guó)的領(lǐng)土,在中國(guó)的領(lǐng)土上橫行霸道、為所欲為,大地在顫抖,人民在哭泣,多少勞動(dòng)人民的心血,才換來(lái)這仙境般的園林!這殘?jiān)珨啾诹艚o我們的是奇恥大辱!
為了不讓這段屈辱的歷史重演,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),學(xué)好各種本領(lǐng),建設(shè)強(qiáng)大中國(guó),我們要讓世界人民知道,中國(guó)的領(lǐng)土不可侵犯,中國(guó)的人民不可欺侮!
五年級(jí)單元作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在恩施峁山,那里群山環(huán)繞,樹(shù)木茂盛,一排排大樹(shù)筆直地站在路旁,像一個(gè)個(gè)站崗的哨兵。
春天,紅紅的桃花笑紅了臉。黃黃的迎春花來(lái)迎接我們了。雪白的梨花也綻開(kāi)了笑臉。夏天
,每當(dāng)下過(guò)傾盆大雨之后,天空是格外的藍(lán),空氣是格外的清新�;ǘ鋬阂沧兊酶�?jì)赡邸:鋈�,一條五顏六色彩虹掛在天空。每次我到大樹(shù)下面,大樹(shù)像熱情好客的人們一樣歡迎我們,為我們遮住燦爛的陽(yáng)光。
秋天,農(nóng)民伯伯們種的小麥、水稻都成熟了(成了金黃色的),好像一片金色的海洋。樹(shù)上的葉子落下,像一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶。樹(shù)上有好多不知名的'果子,有金燦燦的、紅彤彤的、黃澄澄的,多得數(shù)不勝數(shù)。
冬天,漫天飛舞的鵝毛大雪過(guò)后,大地上雪白的雪好像給大地蓋了白色的地毯。小伙伴們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱�,真開(kāi)心呀!
恩施峁山一年四季景色迷人,是一個(gè)美麗的地方,我喜歡我的家鄉(xiāng),更喜歡家鄉(xiāng)的風(fēng)景!
五年級(jí)單元作文 篇4
時(shí)間流逝,日月如梭。童年的歲月已悄悄地飛走了,就代表著咱們要朝新的方向前進(jìn)。童年雖然流逝,但是這些美好的回憶都留在了咱們的心中�!}記
光陰似箭,日月如梭。童年的美好生活已經(jīng)過(guò)去了,童年時(shí)發(fā)生的事已經(jīng)被淡忘了,但至今還有一件事令我記憶猶新,只要一想起來(lái),我就驕傲自豪。
那時(shí)我才上二年級(jí),每次語(yǔ)文測(cè)試,我都是考100分,可是每次都不給我發(fā)喜報(bào)。我感到很疑惑,趁著下課時(shí)間,我跑去問(wèn)老師,沒(méi)有想到,老師竟然連理都不理我,,就對(duì)我飆了一下白眼,我看到了以后從此在也沒(méi)有找老師,但是每次考試,還是100分。
但有一次,我還是忍不住,去找了一下老師,老師對(duì)我說(shuō):就因?yàn)槟憧偸强?00分,所以才不給你發(fā)喜報(bào)!我聽(tīng)了還是沒(méi)明白,不考一百分才能發(fā)喜報(bào),當(dāng)我把這個(gè)想法告訴老師時(shí),老師說(shuō)絕對(duì)不行,說(shuō)除非你考105分才可以。我想:沒(méi)有105分啊,老師為什么說(shuō)這呢?我一邊走一邊想,對(duì)啦!這5分可以是卷面分啊。
從此我開(kāi)始練字(其實(shí)我的字原來(lái)寫(xiě)的很好,可是竟然越寫(xiě)越壞),終于,蒼天不負(fù)有心人,升級(jí)考試到了,我語(yǔ)文考了100分,卷面分5分,合起來(lái)105分。當(dāng)我把這個(gè)消息告訴老師時(shí),老師給了我一張大大的獎(jiǎng)狀,不要小看這張獎(jiǎng)狀哦!全班50多人,只有8個(gè)人發(fā)了獎(jiǎng)狀。當(dāng)我欣喜若狂,腳下踩著一座幸福的云。
現(xiàn)在,我是多么懷念那時(shí)的情景啊!就這樣,我把他寫(xiě)了出來(lái)。我默默地想,慢慢的寫(xiě),又看見(jiàn)我獲獎(jiǎng)時(shí)的情景,又聽(tīng)見(jiàn),老師對(duì)我的贊賞聲,童年又重臨于我的心頭。
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