【必備】我的五年級作文匯總6篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我的五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的五年級作文 篇1
每個人都有自己的特點，嘿嘿，我也有自己的特點，這個特點說起來還有點慚愧，這個特點就是呆
我被朋友起了很多關(guān)于呆的外號，好聽點叫做呆子難聽點叫做缺根筋下面就由我來講一講由我編的《呆瓜大事件》吧！
第一記；叮鈴鈴某人碎碎念中��！完了完了，都8點啦，遲到了！這是我穿上衣服像一頭健壯的小鹿，一股氣沖到學(xué)校。10分鐘后呀！為什么學(xué)校一個人都沒有？莫非這是暴風(fēng)雨前的寧靜到了班里會被罵的狗血淋頭？2分鐘后呀，這是漿糊腦袋嗎？今天放假啊！
第二記；呆子啊，我先去下衛(wèi)生間，你先幫我把醬油倒進(jìn)鍋里。OK長官保證完成任務(wù)！這是我拿起醋，聞了聞?wù)f；不錯，這就是醬油，可是為什么這醬油有種濃濃的醋味呢？朋友到了廚房，擰住鼻子說；你倒了什么東西啊。醬油唄。她拿起醋瓶子姑奶奶啊，你倒的這是醋�。∥倚南�；慘了慘了我這是什么腦子��！不過好在她脾氣不錯，要是張子夢的話非把我大卸八塊，先煎后炸了不可啊。
第三記；大家不如比個賽吧！比什么啊最近網(wǎng)上說有發(fā)呆大賽不如大家看誰最能發(fā)呆，而且可以騷擾對方哦好啊好啊大家開始激烈對戰(zhàn)了，大家都開始扮鬼臉啦只有我一個人坐在那里看著她們扮鬼臉。最后只有我和張子夢挺到了最后，她一直對我扮鬼臉我一直無動于衷，最后她自己忍不住笑了，對我說你牛啊我們玩下一個游戲吧可我一動不動的坐在那里，她們一直盯著我我一回過神來就笑了我說呵呵，我先笑我輸了大家告訴我我發(fā)呆發(fā)了將近2個小時，我贏了！
這就是我發(fā)生的事情中很小很小的幾個例子，要往大的說的話包你兩天合不住下巴，我現(xiàn)在想起來都會臉紅，所以為了你我的心臟安全，就算了！
我的五年級作文 篇2
看到這個作文題目，我的腦海中立刻浮現(xiàn)出一個熟悉的身影：圓圓的臉上有一雙水靈靈的眼睛，身上穿著一件運動服，她就是我們班上最聰明的人—田文宇同學(xué)，今年12歲了。你別小看她的外貌平平淡淡，無論你遇到誰，提起田文宇同學(xué)，都會豎起大拇指夸她。我在心里佩服他。
一件件歷歷在目的事情閃現(xiàn)在我的眼前。
記得我班以前有一位叫范慎的后進(jìn)生，學(xué)習(xí)成績差，不用功，愛搞破壞，可算是我們班的一大活寶，讀課文時，他故意把聲音讀一點點，好像小和尚念書—有口無心一樣。
一次數(shù)學(xué)測驗，范慎的應(yīng)用題10道錯了8道。田文宇同學(xué)看到后，心想：“我身為本班班干部，就應(yīng)該為老師分憂解難�！钡诙焐蠈W(xué)的時候，田文宇看見了范慎，向他詳細(xì)介紹了學(xué)習(xí)文化知識的重要性，并要求他好好學(xué)習(xí)。范慎見田文宇很誠懇的樣子，也好像吃了定心丸似的，坐了下來，開始認(rèn)真學(xué)習(xí)。田文宇拿起范慎的卷子，耐心地給她講起錯題來。由于范慎的基礎(chǔ)太差，怎么也聽不進(jìn)去，田文宇只好把前面的知識幫他重溫一遍，然后再接著講這道題。雖然放學(xué)的掛鐘已經(jīng)“當(dāng)當(dāng)”敲響，可是，田文宇仍不知疲倦地為范慎講題，一直到天黑。
可是，問題并不是那么容易解決的。范慎由于長時間養(yǎng)成了壞習(xí)慣，沒過幾天，老毛病又犯了。田文宇決心和他在一個小組里學(xué)習(xí)，同學(xué)們知道后，紛紛來勸他，這個說：“要想把范慎轉(zhuǎn)變好，簡直比登天還難�！蹦莻�說：“范慎經(jīng)常偷懶，和他這樣的人在一起學(xué)習(xí)，你也會學(xué)壞的�！泵鎸@些“忠言”，田文宇同學(xué)毫不動搖。從此之后，田文宇和范慎在一起學(xué)習(xí)，一起游戲。在田文宇同學(xué)的幫助下，范慎開始轉(zhuǎn)變了起來，逐漸改掉了自己那些惡習(xí)，學(xué)習(xí)成績也上來了。在期末考試中，范慎的成績由全班的倒數(shù)第一變成了班級前二十名。
田文宇，你是好樣的，你是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
我的五年級作文 篇3
今天媽媽給我買的一套書到了，一到家我就迫不及待的打開包裝，我看了一會就不想看了。
下午另一套也到了我和上午一樣迫不及待的打開包裝。一打開我就不由自主的拿起一本，坐到一邊愛不釋手的看著。
我津津有味的讀著，看了好長時間我還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著每一個字。我真的太高興了，高興到興高采烈，不！高興到?jīng)]有詞可以形容了。
我為什么高興呢？因為我特別喜歡這書，喜歡到廢寢忘食的地步。
沒在我看書的時候都會想起這樣的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！�
我媽媽對我說過：“你不能只讀你喜歡的書，你要博覽群書�！�
在這之前已經(jīng)有許多書被我這只“小老鼠”給“啃”完了。
在書中我認(rèn)識了無所不能的福爾摩斯；奮勇拼搏的戰(zhàn)神；機智勇敢的查理九世；大名鼎鼎的洛克偵探三人組······
你想懂得世界嗎？那就讀書吧！
我的五年級作文 篇4
有一個家庭總是雞犬不寧，每天都熱鬧無比。為甚會這么吵呢？因為里面住了一個呱噪妹——我。
從小生長在書香世界的我，自又就耳濡目染，養(yǎng)成了濃厚的讀書興趣，因此頭腦有了豐富的文學(xué)知識。另外，在爸媽細(xì)心的栽培下，我也多才多藝，琴棋書畫都毫不 遜色，因此獎狀堆積如山，所以很受師長、親戚的贊揚。平常媽媽都夸我樂于助人，每當(dāng)我路見不平時，總是喜歡拔刀相助，當(dāng)別人有困難時，只要我可以幫上忙的，我都會伸出援手。
可能因為是家中老么的關(guān)系，我好比溫室里的花朵一樣的柔弱，遇到一點小挫折就哭的淅哩嘩啦，變成一躲在下傾盆大雨的烏云，這是我的缺點。我期待自己長成一科能抵擋狂風(fēng)暴雨，又能為他人遮印的大樹，擺脫“愛哭包”的稱號。
對自己“太滿意”也是我的'一大缺點，太過于自信史的我有一點自不量力，覺得自己很厲害，聰明即被聰明誤，所以粗枝大葉的常把事情搞砸，被罵的狗血淋頭。擁有“呱噪妹”封號的我，時常忍不住“太激動”，講話過大聲，肢體動作太大，讓媽媽常咒著眉頭懷疑我到底是難還是女。
我要改掉自己的壞毛病，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，檢討自我，付出更多的心血在課業(yè)上，老師常說：“能者為勞�！蔽乙欢ㄒ^續(xù)努力充實自己，塑造一個更完美的塑造一個更完美的“我”。
我的五年級作文 篇5
我最崇拜的人是布蘭登·羅伊，他的那種領(lǐng)袖精神讓我十分敬佩。
羅伊雖然沒有喬丹那樣有名，也不像詹姆斯那樣全面，更沒賈巴爾那樣霸氣，可是他讓我記憶猶新。在一次與火箭的常歸賽中，首發(fā)上場的他，把這場平凡的比賽變成了經(jīng)典的、變成了神圣的。在前三節(jié)的比賽中，火箭以十五分的優(yōu)勢進(jìn)入第四節(jié)。眼見開拓者大勢已去，無力回天，可誰也沒有想到，羅伊在這時蘇醒了。他里突外投，自投自搶，還妙傳籃下，打出精彩配合，打活了開拓者，打出一波11比3的高潮，把比分扳成86比88。只是時間只有0。8秒。眼看開拓者球迷已漸漸離去。而就是在這個瞬間，奇跡發(fā)生了。費爾南德斯把球發(fā)到羅伊手上，只見，時間在飛快走動。阿泰上去頂防，羅伊很聰明，一轉(zhuǎn)身，躲過了阿泰。只見他頂住了壓力，來了一個急停后仰跳投，大叫一聲，球應(yīng)聲入網(wǎng)。羅伊像一只離弦的箭，飛跑進(jìn)更衣室。他在0。8秒絕殺了火箭，這一刻堪稱經(jīng)典！
羅伊場均22.7分7次助攻，帶經(jīng)開拓者五年來首次闖入季后賽。在主場輸了火箭26分后，羅易在第三場得到42分把火箭送回了豐田中心。就算在第六場落后十分的情況下，一度把分差縮小到三分，可是還是被火箭淘汰出局。羅伊的一方雖然輸了，羅伊臉上卻寫滿了自信，想再打入季后賽。
像羅伊這樣的核心，不驕不躁，而且毫不氣餒，我希望他能帶隊再創(chuàng)佳績。
我的五年級作文 篇6
那天，是一個難忘的日子。因為我嘗到了徒步的滋味。
我們坐車來到景區(qū)后，徒步就開始了。
這是一個風(fēng)景秀美的山莊，流水、草地隨處可見。首先映入我眼眶的是一棵棵巨大的木瓜樹。樹上長著又大又重的木瓜。那木瓜橙里透紅，紅里透綠，散發(fā)一陣一陣的清香。我看得入了迷，想摘下一個來。可媽媽說，木瓜太大太重，拿不動。而且這景區(qū)多美呀，把木瓜留給他人看吧！于是我們打消了這個念頭。
順著崎嶇的小路一直前進(jìn)，大片大片的蘆葦展現(xiàn)在我們眼前，我不禁驚叫了一聲。這些野生蘆葦非常高，有的可達(dá)2米高。它們的頭上長著一團(tuán)團(tuán)的細(xì)小毛絲，又輕又小，有些像那些隨風(fēng)飄揚的柳絮。媽媽見我這么喜歡，就是從地上撿了一根給我玩。我興奮地接過了蘆葦，朝著遠(yuǎn)去的隊伍跑去。
終于來到了最引人注目的地方——橄欖村莊了！橄欖樹又高又大，枝繁葉茂。可橄欖還沒有成熟，又苦又酸難吃極了。那旁邊有一條小河，河水清澈見底，落葉在河中漂浮著。一片片，一張張，經(jīng)過了細(xì)密巖石的阻攔，落葉漸漸少了，河水越變越清，越變越美。襯托著岸邊的綠樹紅花，這條河變得尤其可愛。嘩嘩的水聲化為了動聽的音樂，在我的耳邊回響……
啊，原來與大自然相處的感覺這么棒呀！徒步的滋味，真美！
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