【精選】五年級(jí)春雨作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的五年級(jí)春雨作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)春雨作文 篇1
這天，小猴、小白兔、小象、小狗、小貓?jiān)诤＿叺男∝i家一起過春天的節(jié)日。玩了許久，傍晚的時(shí)候，小猴、小兔們準(zhǔn)備回家了，他們剛走到門口。
“咦！剛才還是晴朗的天空，轉(zhuǎn)眼間怎么風(fēng)雨交加了？”小猴扭著屁股不自在。
小狗抱怨說：“這雨，害得我回不了家。剛剛到春天，就下這么大的雨？”“春天來了，春雨就多唄！”小兔心平氣和地為小狗解釋。
“下雨了，你們?cè)偻Ａ粢粫?huì)兒吧！”小豬便請(qǐng)他們回屋稍等。
小動(dòng)物們回屋坐下。小兔望著窗外的春雨好奇地問：“你們說，這春雨是啥顏色呀？”
“是綠色的！是綠色的！這春雨是綠色的！”小猴跳在椅子上大聲地叫著。右手搭在額前，左手指著路邊的一片樹林。
“不，不，這春雨是藍(lán)色的，不是綠色的�！毙∠笞⒁曋巴獾暮�。
小兔問：“為什么說春雨是藍(lán)色的，不是綠色的呢？小象？”
“因?yàn)橛晁畯奶焐洗虻胶＠铮焓撬{(lán)的，海也是藍(lán)的，雨水是海水的分身，所以是藍(lán)色的喲！”小象非常自信。
“汪！汪！汪！春雨是粉紅的，雨水是粉紅色的，是雨水滋潤(rùn)了桃花，桃花才變成粉紅色的，所以說春雨是粉紅色的�！毙」犯甙恋刂钢簝�(nèi)的桃花蹦著、跳著。
“不是的！不是的！雨水是透明的，才不是你們說的那樣！”
“春雨是綠色的！是藍(lán)色的！是粉紅色的……”小動(dòng)物們爭(zhēng)辯起來。
“你們不要爭(zhēng)辯了，其實(shí)春雨是五彩繽紛的，所以才會(huì)有那么多的顏色呀！”這是小貓的感知。
小動(dòng)物們不約而同地說：“哦，原來春雨是五彩繽紛的呀！”
就這樣，小動(dòng)物們也不爭(zhēng)辯了，一邊觀賞著屋外的春雨下的五彩世界，一邊等著春雨停下……
五年級(jí)春雨作文 篇2
我愛春雨，春雨是那么輕盈，那么溫和。春雨如母親的手，親切地?fù)崦�。春雨如老師的話，悄悄地滋�?rùn)著你。春雨如煙如霧，在清洗著心靈的污濁，春雨如……
春雨是輕盈的。它悄悄地來到人間，滋潤(rùn)著萬物。你看!萬事萬物聽說春雨來，都一股腦兒起來。小草興奮地趕快從泥土中挖出小腦袋，小花高興地張開那久違不見而迷人的笑臉，樹木也伸展樹枝，抽出新枝芽。你聽!春雨的聲音微小而有韻律，仿佛春蠶吃桑葉，發(fā)出“沙沙”聲;春雨的聲音悅耳、清脆，“叮咚”作響，宛如山澗清泉，優(yōu)雅動(dòng)聽。
春雨是溫和的。它總是像母親呵護(hù)孩子一樣，滋潤(rùn)著萬物。它淅淅瀝瀝地下著，如果你站在外面，傾聽著雨聲，那是多么快意呀!它如同絲綢，輕輕摩擦著你的臉，輕輕的，柔柔的，像是好朋友在你耳邊竊竊私語……
啊!春雨!許多詩人贊美你：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲”、“春雨貴如油”，的確是這樣，你滋潤(rùn)土地，讓莊稼大豐收，你洋溢樹木，讓樹木成長(zhǎng)。春雨啊!你把你的一切都獻(xiàn)給萬物，而自己卻總是悄然離開。我喜歡你那高尚的品格，你那無私奉獻(xiàn)的精神。
春雨，在我的心中，你，永遠(yuǎn)是最美的!
五年級(jí)春雨作文 篇3
“春雨貴如油”，這句話在雨過天晴后，總會(huì)從爺爺嘴邊傳出；王維能說出“渭城朝雨邑輕塵，客舍青青柳色新；”漢樂府的：“陽春布德澤，萬物生光輝 ；”孟浩然也寫出了：“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少······ 這一番語言，難道不是對(duì)春雨的詳細(xì)描寫嗎？
雨后，小草總會(huì)變得更綠，花兒總會(huì)變得更鮮艷，春筍總會(huì)變得更高，竹子總會(huì)變得更光滑，我們大家總會(huì)變得更精神！這一切的一切，難道不是對(duì)春雨的詳細(xì)描寫嗎？
那么，春雨對(duì)我們大家又有哪些幫助呢？哦！原來可以灌溉農(nóng)作物，利于植樹造林，利于水庫蓄水，能夠減少空氣中的灰塵，能夠降低氣溫，可以補(bǔ)充地下水，可以補(bǔ)充河流水量利于發(fā)電和航運(yùn)，可以為戀人制造浪漫氣氛，可以隔絕嘈雜的世界營造安寧的環(huán)境，可以催眠，可以洗刷街道，可以留住貴客。
春雨，也是夠氣人的。前兩天上午，突然下起了雨，沒帶傘的我這次又要遭殃了，還好媽媽來接我了。下午，我為了以防萬一，帶了傘，可是又不下了（其實(shí)下的是蒙蒙細(xì)雨）。哎！春雨，你是不是在耍我呢？
走吧！讓我們一起走出房間，感受一下那下春雨時(shí)的清涼，聞聞那被春雨滋潤(rùn)過的一切，聽聽那春雨的滴滴答答！
五年級(jí)春雨作文 篇4
春雨淅淅瀝瀝地下著，它給大地帶來了生氣，帶來了希望，滋潤(rùn)著萬物。
早上，雨停了，我睜開朦朧的眼睛，打開窗戶，一股潮濕的空氣迎面撲來。春天的小雨又柔又細(xì)，花壇里的花開滿了整個(gè)樹枝，有紅色的，白色的，粉色的，經(jīng)過小雨的澆灌開的格外鮮艷，一陣微風(fēng)吹來，花朵隨風(fēng)起舞，格外有精神，像是在告訴我們這是春雨的力量。
麥田里，一顆顆麥苗仰頭挺胸，好像在說：“我們喝足了綿綿的細(xì)雨正茁壯成長(zhǎng)”。
路邊的小樹穿上了嫩綠的衣裳，經(jīng)過小雨的澆灌，顯得格外碧綠干凈，還帶著雨珠隨風(fēng)飄動(dòng)。
果園里桃花開了，梨花開了，蘋果花也開了。經(jīng)過小雨的滋潤(rùn)五顏六色的花開的格外鮮艷。真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。
俗話說：一年之計(jì)在于春，在這美好的季節(jié)，我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
五年級(jí)春雨作文 篇5
春季的第一場(chǎng)雨到來了，它綿綿的，軟軟的，帶著春的氣息。
小草長(zhǎng)出地面，新綠的色調(diào)加上雨的晶瑩，給世界又帶來了一絲清涼。
小雨，細(xì)如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲無息地下著，不住地滴到我的身上。樹上的`嫩牙微微地探出了可愛的小腦袋，一邊唱著歌“沙沙，沙沙�！币贿厡�(duì)我笑。雨落到樹上，仿佛給樹穿上了一層清紗。
我抬起頭，眺望遠(yuǎn)方，一片茫然，好似已被煙霧籠罩了。遠(yuǎn)處，一片片綠色，不知是草、是樹、是幻覺，這是春的顏色。走進(jìn)一看，綠又沒了，低頭一看，地上稀落地長(zhǎng)著嫩細(xì)翠綠的小草，它太小了，好象是只為了故意留給那些細(xì)心的人們來發(fā)現(xiàn)他們，來觀賞他們。
我深深地吸了一口氣，不由自主的被眼前的景象陶醉了，這奇異的景色多么迷人呢!我抬起頭盡情地呼吸著春的氣息，忽然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處天邊的云層中透漏出一絲絲光輝，原來是太陽公公起床了，他要為這帶有一絲涼意的早春送去一些溫暖，讓剛剛經(jīng)歷了嚴(yán)寒冰冷的人們?cè)缧┫硎艿酱旱臏嘏?/p>
一場(chǎng)春雨徹底驅(qū)走了冬的氣息。瞧，小草從大地中鉆出來了，樹木也發(fā)出了嫩綠的牙兒，挺直了腰板，迎接著春的陽光、春的微風(fēng)、春的一切，人們也不在憂愁擔(dān)心，因?yàn)槿说男撵`也已經(jīng)被春雨洗滌了，不是嗎?第一場(chǎng)雨代表著一個(gè)新的開始，一切萬象更新啊!
五年級(jí)春雨作文 篇6
春季是一幅流光溢彩的畫頁，春天的雨就是那畫面的一枝獨(dú)秀；春季是一條清澈見底的小河，春天的雨就是那河中的浮萍；春季是一顆蒼天大樹，春天的雨就是那大樹的枝干；春季和春天的雨接下來不解之緣，他們誰也離不開誰。
瞧，調(diào)皮的小雨點(diǎn)給柳樹姐姐梳上了綠色的辮子，給小草妹妹帶上了綠色的發(fā)卡，花兒看了，趕快打開花苞開了花，迎接春天的雨的到來，美麗極了，春天的雨真是個(gè)化妝師。
春天的雨又幫楊樹姐姐播種下自己的希望，等到明年，看到楊樹發(fā)芽，處于真是個(gè)希望的播種者�。�
泥土著急了，說沒有他就不能把柳樹、小花、小草、楊樹等喚醒。
春天的雨，想少女一樣羞澀美麗，春天的雨又像魚兒離不開水，人離不開糧食，是春季孕育了春天的雨。
這不，春季把春天的雨喚醒，澆灌小麥，讓小麥快快的長(zhǎng)大。
瞧，調(diào)皮的春天的雨又去別的地方了，去完成它尚未完成的使命。
五年級(jí)春雨作文 篇7
寒冷的嚴(yán)冬已經(jīng)漸漸走去，溫暖的春天向我們走來。如今已是陽春三月，小草從地下探出頭來，顯示出盎然生機(jī)。春天的來臨同時(shí)也伴隨著綿綿春雨，春雨，并不是傾盆大雨，使人淋漓盡致。但它一定是另一種體會(huì)!
就在今天下午，突如其來的春雨并沒有讓我感到突兀，反而讓我感到滿心歡喜，因?yàn)橛芯湓捳f的好：“好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！贝河曛挥性谌f物萌發(fā)生長(zhǎng)時(shí)，才會(huì)伴隨著春風(fēng)降臨。說明春天已經(jīng)來到我們的身邊。
剛開始，時(shí)不時(shí)的就從天上落下來幾顆小雨珠，那時(shí)我就知道了，快要下雨了。一段時(shí)間過去了，雨越下越大，使我感覺一場(chǎng)大雨將要來臨�？捎陝�(shì)卻并不見大，這場(chǎng)春雨來的是那么的從容。下著春雨的同時(shí)，一陣陣微風(fēng)也是撲面而來，天氣并不冷，伴隨著春風(fēng)，欣賞著雨景，真是一種享受��！
如今春雨沙沙，像千萬條銀線飄下。向窗外一看，在春雨的滋潤(rùn)下，小草顯得格外翠綠。當(dāng)真是隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲，春雨滋潤(rùn)著世間萬物，使他們展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。
此時(shí)，春雨還在下著，春風(fēng)還在微微的吹拂著，世間萬物還在慢慢的生長(zhǎng)著……
點(diǎn)評(píng)：文章語句很優(yōu)美，首段寫到走過寒冬迎來暖春，和春天的種種跡象。行文中運(yùn)用“好雨知季節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！币幻潢U明春天真的來到了我們身邊，把“沙沙的春雨”比作“千萬條銀線”生動(dòng)形象的表現(xiàn)了春雨的特征，又從春雨滋潤(rùn)萬物的角度，把春雨的形象提升了一個(gè)層面。
文章結(jié)尾寫到春雨、春風(fēng)，起到了深化主題的作用同時(shí)與文章標(biāo)題相呼應(yīng)，寫的很成功。
五年級(jí)春雨作文 篇8
春雨是春天的象征，春雨是春天的信封。
每當(dāng)春天到來，春雨就會(huì)來報(bào)信。你看，細(xì)小的雨珠從空中落下，躺在花瓣上，睡在小草間，鉆進(jìn)泥土里，舞在柳葉上。她們?cè)谕嫠�，她們�(cè)跉g唱，她們?cè)谖璧�，她們�(cè)跒榇禾炀幙椧皇讱g快的交響曲！你聽，“叮咚、叮咚、叮咚”，這是一首春天的曲子，一首快樂的曲子！雨漸漸大了，雨珠一個(gè)一個(gè)地迫不及待地落了下來，就像春姑娘家門前的珍珠簾，一串串的，晶瑩剔透。
我想，春雨應(yīng)該是五彩繽紛的，像彩虹般絢麗多彩。不信你看一看，山綠了嗎？溪水清了嗎？柳芽嫩了嗎？花兒艷了嗎？小草碧了嗎？天空藍(lán)了嗎？
春雨到了，大家趕緊為春天準(zhǔn)備禮物�；ǘ湟徒o春天紅色，蝴蝶要送給春天橙色，蜜蜂要送給春天黃色，小草要送給春天綠色，柳芽要送給春天青色，天空要送給春天藍(lán)色，彩虹要送給春天紫色。
春雨是春天的使者，是她給了春天勃勃生機(jī)和絢麗多彩，我喜歡這美麗的春雨。
五年級(jí)春雨作文 篇9
明天運(yùn)動(dòng)會(huì)！可喜可賀！最為重要的是一天不用上課。盡情在操場(chǎng)上揮灑汗水，跑得再快，也沒有人來管——因?yàn)榫褪且闩芸禳c(diǎn)來為班級(jí)爭(zhēng)光。
像我這種“行動(dòng)似箭，跳繩不錯(cuò)，跳遠(yuǎn)快成一條河距離”的同學(xué)，早就為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)摩拳擦掌了。而且，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的午飯是兩個(gè)肉包，一杯豆奶。這是我最愛的一種便餐搭配。
但，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我真正“冷靜下來，思考人生。”
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，居然下起了淅淅瀝瀝的小雨。也許明天會(huì)晴的！就這樣，吃了一次午飯包子，上了一整天的課，算了，反正明天開運(yùn)動(dòng)會(huì)，也無所謂。唉，這包子還挺好吃的嘛。
第二天，整個(gè)人徹底不好了。因?yàn)橥饷嫦缕鹆藘A盆大雨，雨越下越大，就像天空裂開了一個(gè)口子，洪水從里面倒下來。唉，全班唉聲嘆氣，叫苦連天。不僅這樣，還吃了第二天的包子，就算是曾經(jīng)最愛吃的包子，但放進(jìn)嘴里，也變得又干又澀又硬，拿在手里，好像被硬生生地給你塞了一塊石頭。連外邊那被風(fēng)吹得不停搖的樹也仿佛在擺擺手，無奈道：“唉，老夫在這兒扎根多年，早已習(xí)慣了你們校長(zhǎng)為活動(dòng)而選的日子必定下雨！年輕人啊，難道你們不知道，你們的校長(zhǎng)是龍王的親女兒?jiǎn)�？”轟隆隆——一陣響雷滾過，好像證明了樹爺爺話的真實(shí)性。雨，嘩嘩地落在樹葉上，落在花壇上，也落在我們的心上。這雨，也許在別人看來，是久旱后的甘霖，是久等后的及時(shí)雨，可是在我們眼里，卻是那樣的討厭。
唉，我們是多想出去啊，就算讓我們帶著游泳圈去操場(chǎng)上游一圈也好啊。
這春雨，已經(jīng)不是那個(gè)柔情似水的小姑娘了，而是讓人又愛又恨的淘氣娃娃了。
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