五年級寫物的作文（精選39篇）
在生活、工作和學習中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的五年級寫物的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級寫物的作文 1
我在奶奶家的小院里，看到了旺盛的絲瓜。
絲瓜有極強的生命力，鋪滿地，掛滿墻，有的藤條還在樹上蕩秋千。
絲瓜的葉子鋪在地上似一塊好看的地毯，掛在墻上像飛流直下的瀑布，房頂上的似海浪，微風拂過，輕輕地蕩漾著……那一朵朵小黃花不正像蕩起的浪花嗎？蜜蜂她們也似趕海似的.聚攏來，參加了弄海的行列中。這時，葉子與花微微顫動，像拍岸低楊的清波，令人如癡如醉。
在陽光照應下，綠葉露出了美麗而又奇特的圖案。小螞蟻們排著整齊的隊伍在藤條上來回爬行，像在尋找什么，蝴蝶在綠葉間自由快活的穿梭……而絲瓜呢？就像個調皮的小娃娃，有的躲在“綠毯”中捉迷藏，有的坐在藤條上歡樂地蕩秋千，還有的似害羞的小姑娘藏在綠葉中不肯露面，有的筆直，有的彎曲，有的纖細，有的粗胖……
多么美麗的絲瓜呀！
五年級寫物的作文 2
暑假里，媽媽給我買了一個可愛的小盆景。
小盆景的花盆是紫色的，紫色的茄子，茄子上還有一對眼睛，一個笑著的嘴巴。花盆上面是一片草皮，綠油油的'。草皮上面是一棵竹子，聽媽媽說那是富貴竹，寓意很好呢！
記得剛開始買的時候，媽媽看中了一個粉色的泰迪熊花盆的富貴竹，因為那棵長得好�？晌乙谎劭粗械膮s是茄子花盆的富貴竹。現(xiàn)在小盆景買回來了，我把它放在書桌上，每天寫作業(yè)或看書時都要先看一看它，看一看它那綠油油的小葉子�？粗且惶煲惶扉L大的富貴竹，我不由得升起一種自豪感：它是我養(yǎng)的。
現(xiàn)在我要回海南了，盆景不能帶上飛機，我痛苦萬分。和我在一起生活了這么久的小盆景現(xiàn)在要離我而去了嗎？因為小盆景不能帶上飛機，所以媽媽把它送到外婆家，讓外婆幫我們養(yǎng)。
現(xiàn)在我已經到海南了，可是我的心還在小盆景身上。冬天的時候我怕小盆景冷了，夏天的時候，我怕外婆忘給小盆景澆水，渴了它。但只要每當外婆給我發(fā)小盆景的照片時，我懸著的心才會放了。雖然它只是一株微不足道的富貴竹，但它卻承載著我在暑假里的美好回憶。
五年級寫物的作文 3
一天，媽媽拿出兩顆橢圓形的東西給我看，我睜大眼好奇地問：“這是什么呀？”媽媽說這是胖大海，你看它象什么？”它的樣子像棗核，又像小橄欖球；還像小冬瓜一樣。它的顏色是褐色的。表皮很粗糙，像奶奶臉上的皺紋，又像大樹粗糙的皮，即不美觀，也不漂亮。
媽媽把胖大海放在水龍頭沖了一下，又放進玻璃杯里，倒上開水，胖大海升到杯子最上面，水清澈見底。漸漸地，胖大海開始膨脹，像小烏龜?shù)挠矚�，像小蝌蚪在水里游動，水也變成了淡淡的褐色�?/p>
過了一會兒，胖大海變得越來越大，像盛開的牡丹、美麗的菊花，一簇簇的`，無數(shù)花瓣圍著在一起爭奇斗艷，它又像柳樹一樣，無數(shù)枝條向下垂著，婀娜多姿；它還像小朋友的肩膀，肩并肩，背靠背，神態(tài)各異，形象萬千。
又過了一會兒，水的顏色越來越深，變成深褐色。胖大海落到了杯子的中間形態(tài)不一，變化多端，像珊瑚礁群，各種各樣；有的像分叉的鹿角，枝枝丫丫的，有的像在竊竊私語；有的好像擺動著身體把精彩的節(jié)目表演給周圍的“觀眾”們看；還有的像綻開的花朵競相開放，真是美麗極了。胖大海還能治療媽媽、老師的嗓子疼，還能當慢性咽炎等呼吸道疾病，它真是萬能的，我喜歡它。
五年級寫物的作文 4
遇見了小雨哺育著花朵，你是否心動？看著這樣的畫面，就像起汗水撒給大地，哺育著幼小而脆弱的麥芽；想起心血獻給大地，讓祖國更加美好，讓祖國在舞臺上放燦光。這些對于我來說，就是淚流滿面，并帶著一絲幸福的笑容！
今天，去了紅蓮湖。路過人工給路邊的野花澆著水，這應該你們也看到過吧�；▋郝吨δ�，鳥兒唱著優(yōu)雅的小曲，草兒向我揮手。我輕輕地撫摸著那路邊的花兒草兒。這路邊小路的一切，那個不是我的朋友？我都熱切的跟它們打招呼：你好！婀娜多姿的玫瑰花，你優(yōu)美的身姿，是邀我與你一起跳恰恰舞嗎？你好！茁壯的大樹，你的孩子們打鬧著，像簇成一朵朵的玫瑰花，真好看！有時又像一把把大傘，是讓我們在你的大傘下乘涼嗎？你好！悠悠的`白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的小鳥，嘰嘰喳喳地再談些什么呢？我猜你們喜出望外，一定是飛行中遇到什么好事了吧！
花兒受著陽光、雨露生長的，可是，最可貴的是人們的汗滴。而我們呢？我們是受著母愛和父愛生長的，可是如果沒有媽媽爸爸，怎會有我？那是祖國，那是大地，那是海洋，那是天空，那是大自然。我愛我的大自然，謝謝您給我的生命，謝謝您！
五年級寫物的作文 5
我們的校園真美，有教學樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。
走進校門，上了臺階，往左走就會看見美麗的魚池。魚池中間聳立著假山，魚池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個衛(wèi)兵守護魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚兒快活的游來游去，小嘴巴一張一合的，張開的時候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個一伙，九個一群的圍在一起，好像在討論什么。魚池的水真清啊，清的可以看見水底的魚兒，魚池的.水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。陽光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉一圈，就會看見波紋一圈一圈蕩漾開去。這時魚兒就會拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細尋找，很難找到它的身影。魚池里的小魚真可愛啊!
我們校園的魚池真美啊，我愛我的校園。
五年級寫物的作文 6
我家有兩只小烏龜，一只是公的，一只是母的。公的叫小小，因為它很小，母的叫大大，因為它很大。
烏龜有硬硬的殼，像一塊深綠色的石頭，身上有一條條白色的花紋。他們的頭約有三厘米長，綠豆似的眼睛。左右各有一塊橙色的斑塊，四只短短的爪子，后面還有一條大約長兩厘米的`尾巴，是從粗到細的。
小烏龜喜歡吃龜糧、肉和小魚蝦。一次，我給烏龜喂食，食物是浮在水面上的，烏龜四肢向后劃，從水底游上來，一口把食物吃進肚子里。
小烏龜還很活潑可愛。有一次，我看見它們在有水的盆子里玩得可興奮。兩只烏龜都很想爬出這個大盆子，一會兒大大爬到小小身上，一會兒小小爬到大大身上，但是它們兩怎么也怕不出去。它們喜歡在水中玩，最佳水溫在25攝氏度到30攝氏度之間。深秋了，氣溫降低了，烏龜就會冬眠，它們在盆子里一動也不動，就像綠色的大石頭。它們的頭、腳縮回殼里，眼睛閉上。
我家這小烏龜真是太可愛了！
五年級寫物的作文 7
我有一個玩具熊，他是在我生日時得到的禮物。
他有一張小熊臉，兩只小小的眼睛看著你，顯得呆萌又可愛，他的兩只小耳朵毛茸茸的，摸起來很舒服，一個小鼻子配著大嘴巴，添加了幾分搞笑。
他的身子肥胖肥胖的，每個小孩子躺在上面比比肚子，總歸是他的大，而且躺在上面時你會感覺到無比的柔軟，舒服。
在你真的地方就是他的熊掌和熊腳了，熊掌上那些色塊很明確，其他地方都是棕色的，但是熊掌和熊腳是橘色的，熊掌上面還有它短的都看不見的手指，我知道真正的'熊掌上是有指甲的，但是他上任沒有，因為是他我們被弄痛。他的熊腳也是橘色的，但是他的腳趾頭沒有。
如果把他正對著你，不知道怎么回事，你就會莫名其妙的笑，因為他實在是太可愛和搞笑了。
這個玩具熊還有一個搞笑功能，把其中一只手放成一個舉手的樣子，另一只手放在大肚子上，這像實在吃飽了撐的的樣子，看起來惹人喜愛。
擁有了這么多的快樂，許多也是因為這個玩具熊，雖然一身棕色的毛，而且不會說話，不會動彈，但是他讓我的童年添加的漂亮的一筆。
這個玩具熊對我來說是多么的美好，他也是我的心愛之物。
五年級寫物的作文 8
每個人都有自己的心愛之物。有的人喜歡美味的佳肴，有的人喜歡神奇的玩具，而我更喜歡知識的海洋——書。
《料理鼠王》是英語老師送給我的。這本書呈長方形，封面是藍色的，上面還印有一只拿著湯勺的深藍色小老鼠。由于時常翻閱，書皮都有些破舊了，可我仍舊喜愛它！
那天，我吃過早飯，就抓起一本書，一支筆和筆記本放在書包里，急急忙忙跑出門去找英語老師了。
到了講堂，我從包里拿出筆和筆記本，認真地聽老師講課。講座結束了，我和老師一起去吃午飯。等餐時，我便從書包里掏出書，津津有味地讀了起來，時不時還用筆記本摘錄好詞好句。老師看到這幅情景，便對我說：“既然你這么喜歡看書，我待會兒就去給你買本英文原版小說給你看吧。希望你能多學習多閱讀。”
吃完飯，老師把買來的書放在了我手上�！啊读侠硎笸酢�！”我一看興奮極了。書上面還印有一只拿著湯勺的深藍色小老鼠，好像在對我打招呼，仿佛要召喚我進入知識的世界。我像捧著整個世界上最好的珍寶一樣小心翼翼的，生怕會把它弄臟了。
從此，這本書成了我的'心愛之物，我總是要在睡覺前看一會兒這本書。
書是知識的源泉，書是知識的動力。我愛書！
五年級寫物的作文 9
我最喜歡我們家的“可樂”了，它可不是喝的飲料，它是一條可愛的玩具貴賓犬。可樂的'眼睛好似兩顆黑珍珠 ，腳上長著白色的毛絨球，全身的毛比白雪還要白，還有那濕濕的小鼻子，真是可愛極了！
可樂不僅長得可愛、漂亮，它還是一個膽小、頑皮、有著良好生活習慣的小家伙。
可樂只要一聽見大的響動就會怕得發(fā)抖，躲在書桌下偷偷地張望是他的小把戲；說它是個頑皮的家伙是為什么呢？因為如果你不理它時，它會用它的小鼻子拱你的腳趾，用粉色的舌頭添到你發(fā)癢投降為止；說它有良好的生活習慣是因為它每做一件事都很有規(guī)律按時去做，比如：早上6點準時起床，7點準時去鍛煉，也就是去和小伙伴一起玩，中午12點吃午飯……
可樂和小伙伴一起玩時，總是像一個小孩子，撒著腳丫子跑得飛快，以至于兩只后腿跑動時是合攏的，加上小耳朵上下躍動活像一只小白兔。還有它聽我吹豎笛的時候，不僅耳朵會動，而且頭也會跟著美麗的旋律搖擺，它是不是很有音樂細胞呢？
可樂給我?guī)砹藰O大的樂趣，我非常喜歡它！
五年級寫物的作文 10
我喜歡的物品有很多：一本我喜歡看的書，一件我愛穿的衣服，一張我每天都在上面做很多事的書桌，一套我喜歡用的畫畫工具……是我最心愛的是那一只貓。
它是我家親戚送的一只貓，它的樣子很可愛，黑白相見的毛裹在那圓滾滾的身子上，一個小小的鼻子是肉色的，分別長了三四根胡須，小小的鼻子下面有一張小小的嘴，一雙水汪汪的大眼睛，猶如一雙明亮的玻璃球，它仿佛隨時都在用他那迷人的.眼睛看著你。它有一條又短又肥的腿，它腿短是因為被肚子上的肉遮住了，它走起路來一搖一晃的，好像隨時都有可能摔倒趴在地上。
開始它來到家中時很害怕，它總是躲在一個角落里不出來，我就沒有去刻意的接近它，連給它換貓砂時也是拿到一旁去換決不接近她。
過了一段時間它見我們不去傷害它，它便敢在窩的四周活動，它先在那個矮矮的柜子四周，隨后在床的四周邁著他那可愛的小碎步。它膽子大了，它就敢挑在床上再跳在那矮矮的柜子上，有時還咬著我的褲腳，讓我陪他玩。
一天它輕輕一跳跳在了我的腿上，望著我，仿佛在看我寫作業(yè)。它為什么對我這么親近呢？
是啊，正如馮驥才先生所說，信賴往往創(chuàng)造出美好的境界。
五年級寫物的作文 11
時光飛逝，轉眼間，夏姑娘帶走了炎熱，秋姑娘又帶來了累累的碩果和滿地的落葉。
到了秋天，許許多多的樹葉都變黃了，可黃中還摻雜著些許綠，斑斑駁駁。大部分樹葉都落了，但楓葉反而長得更旺盛了。它紅得似火，好像在熱情地迎接秋天的到來；粉得像霞，仿佛是小姑娘害羞的臉龐；青得如玉，就像是在展現(xiàn)自己勃勃的生機……真是“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”��！
瞧！楓葉上的條紋清晰可見，相互交錯，井然有序。楓葉也許是所有樹葉中最奇特的。很多樹葉又大又寬，而它卻不一樣。楓葉葉脈的奇特構造，使得楓葉勻稱而美觀，猶如嬰兒稚嫩柔軟的小手。一陣風吹來，遠遠望去，好像有無數(shù)只小手在向你致意。
如果你拿起一片楓葉，摸一摸，就會發(fā)現(xiàn)它十分粗糙，反面也長有毛。這些毛不但很短，僅僅覆過葉子的一層，而且特別細膩，摸著十分舒服、柔軟。用手輕輕地托起楓葉，湊近鼻子一聞：��！一陣幽幽的芳香沁人心脾，好不舒適愉快！使人忘卻了煩惱，而沉醉在這清新涼爽的空氣中了。
楓葉不僅看著、摸著漂亮，它飄著更漂亮。
這時，秋風乍起，幾片楓葉從楓樹上慢慢地飄落下來。猶如一只只紅蝴蝶，在空中左一搖，右一晃，好像在展示自己美麗的羽翼。最后，才依依不舍地墜落在了地上，融入了大地母親的懷抱。
楓葉也是經過冬天的`寒冷，夏天的炙熱，才擁有這美麗的色彩的。我們人類也一樣，要經過刻苦的努力和反復地錘煉才能收獲人生的精彩。
五年級寫物的作文 12
小時候，我和爸爸、媽媽一起去花鳥市場買寵物。當我看到一只滿身雪白的小兔子時，我叫嚷嚷著要爸爸媽媽把它買下來。買回家后，我就興奮地不停地東抓抓它，西撓撓它�？墒俏乙簿腿昼姛岫龋瑤滋旌缶涂匆膊豢此谎哿�，因為它太不講衛(wèi)生了。
時間一長，我又不在意它的衛(wèi)生了，慢慢的居然又喜歡上了它。
有一天，幼兒園老師說，希望明天能有一位小朋友帶一只小白兔來，讓大家一起來喂兔子，于是我毫不猶豫地舉手了。
第二天，我抱著那只小白兔上幼兒園。老師給大家發(fā)了幾片葉子，大家都爭先恐后地給兔子喂食，一起和兔子玩。待我上去時，我并沒有給它喂食，而是輕輕地綹了綹它那短小的尾巴，小聲地對它說：“我好喜歡你！”
在以后的日子里，只要一有空，我就會和兔子一起玩耍。在玩的時候，我經常會綹一綹它那可愛的尾巴。
直到有一天，媽媽無奈地說：“咱家養(yǎng)的.這只小兔子實在太臭了吧，明天把它帶到鄉(xiāng)下外婆家去養(yǎng)吧。”“媽媽己經多次說這句話了，事不過三，那也只能這樣了�！卑职终f。唉，我多么希望還能與你一起，多呆三天也好�。�
第二天，我一大早起來，為它整理行李，準備好食糧。走之前，我使勁地綹了綹它那絨球似的尾巴，對它說：“讓我最后一次綹一綹你的尾巴吧，雖然我們不能在一起了，但我們的心是連在一起的，我會想你的！”
五年級寫物的作文 13
今天，小芊帶來了一個大頭娃娃！那個娃娃一個好漂亮、超超超卡哇伊的“大頭娃娃！”那個大頭娃娃的大腦袋有足球那么大，大大睜著的眼睛可愛無比，微微張開的小嘴似乎在發(fā)出甜甜的笑聲。
我第一眼見到這個大頭娃娃的時候，就覺得她很可愛，可愛里透著一股“機靈”的氣息。再仔細瞧瞧、認真看看，就笑了：這個大頭娃娃很像我的弟弟聰聰哦！我對大頭娃娃的好感又增加了幾分。
現(xiàn)在，大家都在大家七嘴八舌地討論大頭娃娃叫什么名字。有的說：“要不就叫豆豆吧，她的眼睛很有靈氣，像顆小豆豆�！庇械恼f：“不行，叫甜甜吧，看她現(xiàn)在笑得多甜。”也有的`說：“你們的都還可以，就是沒我的‘耀眼’我們叫她小機靈！”……“停！”“炫酷家族”的成員代表——我說，“早在你們討論之前，我們‘炫酷家族’就想好了名字——炫酷甜可！”小芊一錘定音：“就叫‘炫酷甜可’！”
“為什么要這樣叫呢？”有一個同學小聲問道，我莞爾一笑，說：“這個名字是我給小芊推薦的，其中有三個原因：一、她是我們炫酷家族的人，就應用“炫酷”開頭。二、甜可，甜是娃娃笑得很甜，可是娃娃笑得很可愛。三、甜可包含了我們炫酷家族對她的愛！
現(xiàn)在，這個娃娃就成了我們班級的“小寶寶”每個人都非常喜愛她，都想去關心她，就算她不是真的寶寶！
我愛你，可愛的大頭娃娃！我愛你，炫酷甜可！
五年級寫物的作文 14
這次，我觀察了奶奶家的狗。奶奶家養(yǎng)過很多條狗，而現(xiàn)在養(yǎng)著的是一只大黃狗，暫時還沒有名字，不過和我已經很熟悉了。每次回老家，它的叫聲總是最響亮的。
它渾身是土黃色，連眼睛也是黃色，而只有爪子是白色的。只要你動手摸它的頭，它的耳朵就回垂下去，表現(xiàn)出一種親密的樣子，仿佛很喜歡你撫摸它似的。然后它會向你號叫，像是在對你的感激，非常懂人性。它最喜歡吃的食物是水果，當然，其他的它也吃。
它最喜歡懶洋洋的曬太陽，側著身子躺在草叢里，讓全身均勻的受到陽太光的照射。我躲在一旁，觀察它究竟會干什么，而我觀察了好長時間，也沒有發(fā)現(xiàn)它在干嗎，好像是睡覺睡熟了。我悄悄的一步一步從它身旁走過去�！肮返�'耳朵最靈了”，這句話還真沒有說錯，我剛走到它面前，它便半睜著一只眼，卻沒有搭理我。我又踏出去了一步，它兩只眼都睜開了，趴在地上不理我，把爪子換了換位置，又換了一個不一樣的姿勢睡了。它也太能睡了，一下子從上午睡到傍晚，我真佩服它呀！
它這種愛睡覺的習慣也要改了，應該多活動活動，鍛煉一下身體。而像它這樣整天懶洋洋的，該會多么無聊�。�
狗是我喜歡的動物，因為它們很可愛。而且對主人也很忠誠，不會背棄主人，更不會做出對不起主人的事。
五年級寫物的作文 15
我們大家都有自己的心愛之物，你們猜猜我的心愛之物是什么呢？對了，就是我的“孿生姐妹”-小白兔。
我的小白兔十分可愛，它雪白雪白又毛茸茸的，兩只小眼睛瞇成了一條細縫，一對長長的耳朵，大大的腦袋圓滾滾的，小短手和小短腿都是粗粗的。
據(jù)媽媽所說，在我出生不久，有一次我哭得很厲害，媽媽就把小白兔放在我的床頭，它似乎有魔力一般，我一看到它就抱住了它，立馬不哭了。就這樣，我每天都要抱著它睡覺，這一抱，就是十一年了。
之所以小白兔能成為我的“孿生姐妹”，是因為我們一直都一起睡覺，沒有它我就睡不著。小時候，無論是旅游，還是回老家，我總是帶著它一起走，它總是陪我一起玩，我們就是這樣一直形影不離。
我一天天長大，它一天天變舊了。它的身上漸漸出現(xiàn)一個個小洞，我便細心地幫它把小洞補上，破一處，補一處；它的衣服也越來越破了，我便給它做新衣服，壞一件，做一件。最后，連它的小鼻子都掉了，但我卻覺得它更可愛了，這樣它再也不會流鼻涕了！
我一遇到難過的.事，會跟它訴說；遇到開心的事，也會跟它分享，所以，知道我最多小秘密的也非它莫屬了。
這就是我心愛的小白兔。它陪伴著我的成長，記錄著我的成長足跡，與我永不分離。
五年級寫物的作文 16
黃昏，四周漸漸暗了下來。云，像是一個調色板，從淡紅到玫瑰紅，絢麗多姿；云，又像是魔法師，有時云悄悄地飄移著變化著，有時又聚成一團，像一個棉花堆，遮住了微弱的亮光。
太陽，昏沉下來了，夜幕悄悄降臨了
春天的夜晚，天色是那么美，一輪圓月，從東邊升起來了。
夜，靜靜的，月色柔柔，銅鏡般的月亮為大地披上了一件銀紗，月亮的臉蛋美麗又恬靜，它照亮了田野的小草，它照亮了蜿蜒曲折的小路，它照亮了嘩嘩流水的小溪，它照亮了廣闊的`大地，它照亮了我們每個人的心田。
蟈蟈兒的聲音連綿不斷，把睡美人似的的郁金香戴上了天空；星星眨著眼睛，唯有月亮在當空，一明一暗的亮光，像是在對我們訴說著它孤獨的心情；雨滴一點一點落了下來，滋潤著萬物萌生。
豆粒似的雨珠越下越大，青竹展開綠葉，花兒含苞待放，小草張開嘴巴貪婪的喝著甘甜的雨水，麥穗低著頭向大自然深深致謝。
風吹走了云片遮住了月亮，月亮像非常害羞似的躲進云朵再也不出來了，一會兒，月亮露出半個頭，風停了雨息了，月亮終于出來了，被雨洗過的月亮顯得格外潔白無遐。
高原落雪，必有消融之日；風吹四海，必有消散之日；可我心中的那輪明月，恒古而來不曾暗淡。
我站在家里的陽臺，眺望遠方，盼望早晨的光明！
五年級寫物的作文 17
我有一個漂亮的水晶球，那是圣誕節(jié)時我的到的禮物。
這個水晶球圓圓的，亮晶晶的。它底下還有一艘藍色的小船托著它，小船上還寫著一句英語呢！水晶球里面是一片金色的沙灘，沙灘上有一棵高大的椰子樹，這顆椰子樹的“腳”在沙灘上，而“頭”卻頂著天空！里面還有一艘更小的小船打豎靠著大樹，船前面有兩個船槳，依靠在小船身上，好像一個人抱著他的吉他在那彈一樣。樹上還有一只漂亮的小海鷗停在上面玩呢！從遠處看它，就像一艘小船上馱著一個圓圓的、亮晶晶的小世界，并準備把它載向遠方……
有一次，一個朋友來我家玩，看到這個水晶球，喜歡地不得了，想讓我送給她，于是我就開玩笑地說：“哈哈，你喜歡就住進去吧！”她就不好意思地走了。
這個小船很小，它只有兩厘米寬、四厘米長，所以說它是艘“小”船嘛！
這個水晶球有很多地方和別的不一樣：我的水晶球里面的東西讓人感到很愜意，而別的水晶球不會讓人感到這么地輕松、舒服；我的這個水晶球從外表上看它很有創(chuàng)意，很可愛，而別的卻很普通，很平常。正因為它的`這些與眾不同的特點，我格外珍惜它，愛護它。
我愛我的水晶球，因為它不僅給我的小書桌增添了許多色彩和生機，我看到它時還會感到莫名的快樂和輕松！
五年級寫物的作文 18
“小燕子，穿花衣，每年春天來這里，我問燕子你為何來，燕子說這里的春天最美麗……”每當我聽到這首優(yōu)美的兒歌時，就想起居住在我爺爺奶奶家的小燕子。
這兩只小燕子十分活潑，所以我叫第一只燕子活活，第二只燕子潑潑。它們經常在附近的天空飛來飛去，有的時候飛累了，就站在天線上休息。藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，再加上音符似的活活、潑潑，多么像春姑娘在彈曲子�。∷鼈兝哿说臅r候，就在我家屋檐下的.燕巢里休息。
雖然這兩只小燕子十分活潑，但有時候就十分的淘氣。記得有一次，我和爺爺、奶奶在吃飯，忽然活活拉了一團大便在我碗里，我生氣極了，我拿著筷子向活活扔去，可活活飛來飛去，靈活地躲開了我的攻擊，我心想：老虎不發(fā)威，你當我是病貓？雖然爺爺在旁安慰我，但是，我不聽，不罷休。正在這時，潑潑來了個“空中大便”，我惱羞成怒，恨不得剝了潑潑的皮。我死追著活活潑潑，活活潑潑好像也知道錯了，于是就飛回燕巢，后來什么東西也不吃，什么也不喝。這時，我的氣早就飛到九霄云外去了，我為自己的行為感到后悔，后來，活活潑潑好象也明白了我的心思，又活潑起來了，它們動聽悅耳的叫聲，讓我心曠神怡。
啊，活活潑潑，你們活潑可愛，你們是春天的使者，我喜歡你們！
五年級寫物的作文 19
生活中，我們遇到過各式各樣的物品。其中，我最愛不釋手的是我九歲生日時爸爸，媽媽送給我的一塊多功能手表。
從外表看，它是粉色和銀色的。四周有四個不同的按鈕。左上角的按鈕按了屏幕上的字就會閃閃發(fā)光。另外幾個是用來計時的。在表盤的外面有兩層銀色的同心圓，看起來很是清爽。
在同心圓的里面，嵌著一層透明的玻璃，像清澈的泉水在里面凝固了。玻璃的里面，電子屏幕被劃分成了三個區(qū)域：最下面的是個長方形區(qū)域，顯示小時和分鐘；左上方，是個圓形區(qū)域，顯示秒；而右上方那個區(qū)域里，有七個方格，用來顯示星期幾。在三個區(qū)域的交接處，有著菱形、五角星形、條形和圓形的粉色花紋。它色調搭配的十分和諧，使人不會因粉色過多而感到甜膩，也不會因全是銀色而覺得單調。
它不僅美觀精致，而且還是我日常生活中的好幫手，幫助我管理時間，陪伴我一天天成長。有時，我會拖拉，它似乎就在無聲地提醒我：“小主人，加快速度吧，你要遲到了！”每當周日晚上，我要上床時，它也會提醒我：“小主人，明天是星期一，要穿校服喲！”每晚，在我即將進入美麗的`夢鄉(xiāng)前，我總會拿出餐巾紙，小心翼翼地把它擦得一干二凈，并把紙蓋在它身上，這樣既可以擋灰塵，也給了它一張小小的毯子。
我喜歡它，喜歡它美麗清新的外表，喜歡它分秒必爭的嚴謹，更喜歡它與我朝夕相處的友情！
五年級寫物的作文 20
每個人都有自己的心愛之物，像琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花，馮驥才眼中可愛的珍珠鳥。你的心愛之物又是什么。
我有一個形影不離的好伙伴——書包。他是我小學一年級媽媽給我買的。如今，這個書包已經陪了我五年了，他是我學習上的好幫手。
我的書包是藍色的，內部共有兩層，前面一層是小夾層，容量不下打開拉鏈，里面放我要用的各種文具。第二層容量比較大，能放下我所有的書本。書包的兩側各有一個小袋子，一邊是網袋，裝睡被剛剛合適；另一邊是有拉鏈的密封袋，可以裝一些小物件。書包的正面畫著一個帥氣的卡通圖案，他是人見人愛的大恐龍在書包的背面有兩條帶子，他們就是書包的手臂，讓我可以輕松地背上書包
每次打開書包，首先看到的是小夾層里的文具，有一肚子墨水的鋼筆，有刻度均勻的尺子，然后可以看到我的語文書、數(shù)學書和英語書，以及我的筆記本、作文本、草稿本和練習本。我書包里的'東西是不是很正齊呢？
每次我做完成作業(yè)，就會把書本正齊地放進書包里的大肚子里，仿佛驕傲的對我說“你別看我肚子大，我滿肚子都是知識喲！
雖然現(xiàn)在我的書包已經有點舊了，但是我依然很喜歡它。因為它是我學習中的最好的伙伴，它有時給我?guī)須g樂，有時陪我渡過難關，有時和我一起結識許多知心朋友。
五年級寫物的作文 21
去年，電視臺推出了一個“暖冬”節(jié)目，其中，有一個叫嚴周華的女孩的悲慘命運催人淚下，得到了許多人的同情。于是，我決定給她捐錢。媽媽見我這樣有愛心，便給我買了一個儲蓄罐，我給它取名“愛
心儲蓄罐”�！皭坌膬π罟蕖弊龉ぞ�，呈一座小屋形狀，大概有三個拳頭那么大。屋頂是金黃色，前后各開著兩扇窗戶。屋身是綠色的，上面繪著精美的圖案：屋子正面開著一扇天藍色的小窗戶，窗臺上趴著一只小白兔，一只手托著下巴，兩眼望著遠方，似乎在等待著誰；深黃色的`門口，一個小姑娘手里拿著一束鮮花，瞇著眼，臉上掛著甜甜的微笑，仿佛沉浸在某種幸福的喜悅之中；屋子側面有兩只小雞，張著小嘴，不知是高興，還是在告訴你：積錢猶如針挑土，浪費好比水推沙。那表情，真讓人猜不透。在屋頂與房身的交界處，還掛著一把銀光閃閃的小鎖。每當我拿著鑰匙，想要從罐中取錢時，就仿佛聽見它對我說：“小姑娘，你的愛心哪兒去了？”于是，我就會打消取錢的念頭。
自從有了“愛心儲蓄罐”，我再也沒買零食了。每次把錢幣投進投幣孔時，我都會仔細端詳一番，沖著上面的小白兔笑笑，因為它又為我保存了一份愛心。做完這些后，我才會心滿意足地把它放進抽屜。
幾個月后，我把我的“愛心”全部寄了出去。雖然幾個月沒吃零食，但現(xiàn)在的我卻感到無比幸福和快樂。
從此，我更愛我的“愛心儲蓄罐”了。
五年級寫物的作文 22
我喜歡的東西像水中的魚兒一樣多，數(shù)也數(shù)不清楚。比如有新奇的玩具、美麗的圖畫、多功能的文具盒、味美的漢堡、活潑可愛的小白兔……但是我的心愛之物卻是一個漂亮的滑板車。
在我七歲生日的時候，爸爸送給了我一個多彩的滑板車，我第一眼看見它，就喜歡上它了。
剛開始學滑板車時，我還不太會滑。站上滑板車，剛一站上就立馬摔倒了。我一次次的爬起來，又一次次的摔倒。但是我還是沒有學會，于是我就想打退堂，爸爸看到后就鼓勵的說道：“你一定要學會掌握學滑板車的技巧，更要有一顆堅持不懈的心，要加油哦！”聽了爸爸的話我恍然大悟。每一次練習前，我都要在心里想一遍學滑板車的技巧，經過一次次的努力練習。雖然每一次都摔的`全身疼痛，可是我也絕不放棄。終于我學會怎么滑滑板車啦！可是滑的還不是很熟練。我在心里下定決心：我一定會把滑板車滑的越來越好的！
于是，我每天寫完作業(yè)就去小區(qū)的廣場上練習滑板車。就這樣，日復一日的練習。終于功夫不負有心人，我不僅熟練的掌握了滑滑板車的技巧，而且速度也相當快了。爸爸看了臉上露出了欣慰的笑容，我的臉上也洋溢著成功的喜悅。
從此以后，滑板車就成了我的心愛之物。因為它不僅給我?guī)砹藲g樂，更讓我深刻的明白了一個道理，堅持到底就是勝利！
五年級寫物的作文 23
每個人都有自己的心愛之物，有人可能喜歡美味的事物，有的人可能喜歡刺激的游戲，有的人可能喜歡看書，還有的人可能喜歡漂亮的衣服。而我最愛的'東西，就非我的布娃娃“黑米”莫屬了。
這只小黑熊是我姐姐送給我的書包掛鏈，全身都是灰色的，脖子上帶了一個黑繩子編成的蝴蝶結。因為我覺得它有點黑黑的，所以給它取名為“黑米”。
雖說是個書包掛鏈，可是我卻每天都讓它躺在我的床上安安穩(wěn)穩(wěn)的睡覺。而且每次睡覺前，我都不會忘記給小熊黑米道一聲晚安。
就這樣的不知不覺中，黑米已經伴我成長了一年了。
現(xiàn)在的“黑米”已經早已成為了我的知心好朋友，我會把自己內心的忐忑不安，內心的焦躁，內心的不開心，內心中的高興，統(tǒng)統(tǒng)都告訴它。然而小黑米也總是像聽懂了一般，朝我咧嘴直笑。而如果我在學�；蛟诩依锇l(fā)生了什么傷心事，也總是會把自己鎖在屋里，向黑米訴說心靈中的悲痛，抱怨上天的不公。小黑米一直都會靜靜的聽我訴說心中的想法，好似在說：“馬有失蹄，人有失足。鷹擊長空，有風的阻擋；江行萬里，有堰的阻擋；春筍怒發(fā)，有土的阻擋……世界萬物，又有多少人是不經過風雨的洗禮，茁壯成長的呢？”
我知道我的家人對我抱著很大的希望，姐姐送我的這只小熊黑米也一直會陪伴在我的左右。相信我，我一定努力學習，不會讓大家失望。
五年級寫物的作文 24
大家應該看過《王子變青蛙》吧，葉天喻有一只十分可愛的青蛙儲蓄罐，我見了，吵著讓爸爸幫我買，爸爸沒辦法，想盡辦法幫我買到一只一模一樣的儲蓄罐。
青蛙儲蓄罐有兩只大大的眼睛，可眼珠子卻連眼睛的一小半也沒有，只有一個"點"顯得十分滑稽。它的身子不大，全身綠油油的，還有一條條的黑條紋，可愛極了！它的鼻子小小的`，兩個鼻孔仰面朝天，傲氣十足。它咧著一只大大的嘴巴，潔白的牙齒襯托了它的微笑，好象在說："主人，快給我吃的吧，我餓了！"每當這時，我就會給它投進一元錢。
剛開始，投硬幣的聲音是"叮---"的一聲，到后面，錢越來越多了，身音也同時變成了"咚"，聽到這聲音時，我就會高興的笑起來。
青蛙儲蓄罐還是我的傾訴對象，每當我考試考砸了，而我又不敢對父母說，就先對他說，此時的它象一位親切的友人，讓我勇敢的面對父母，每當我遇到高興地事的時候，我也會第一個告訴它，與它分享快樂……
五年級寫物的作文 25
我有一個非常漂亮的陶瓷儲蓄罐，它是奶奶送給我的生日禮物。
儲蓄罐是一只可愛的小熊。它的皮膚是乳白色的，金色的耳朵朝上豎著，兩只眼睛炯炯有神，它總是張著大嘴巴，好像對我說：“小主人，你可千萬要養(yǎng)成節(jié)約的好習慣呀！”瞧，它的手里拿著一個里拉，好像正在彈奏美妙的音樂，它那精壯的小腿支撐著胖乎乎的'身體，真讓人愛不釋手��！
現(xiàn)在，不管是爺爺、奶奶，還是爸爸、媽媽，他們只要誰給了我零錢，我都會存入儲蓄罐，每當小熊的肚子被填飽的時候，它總像在對我說：“凡凡，‘積腋成裘’這個道理你現(xiàn)在明白了嗎？”
前段時間，老師對我們說：“同學們，一方有難，八方支援�，F(xiàn)在，我們?yōu)樨毨和杩畹幕顒娱_始了，請大家踴躍捐款�！蓖砩�，我對儲蓄罐熊熊說：“熊熊，委屈你了，今天暫時得讓你餓著肚子了。”可是，熊熊仿佛在對我說：“我餓著肚子沒關系，重要的是你的愛心，希望你做一個善良的孩子�！蹦懵�，熊熊在彈唱《好人一生平安》這首歌呢！
可愛的儲蓄罐，你永遠是我的好伙伴！
五年級寫物的作文 26
小時候的我愛花錢，手中只要有錢，哪怕是1角，我就會買顆糖吃吃，從來都不懂得什么叫節(jié)約。
過10歲生日的那天，姐姐送了我一個可愛的儲蓄罐。這個儲蓄罐高11厘米，寬8厘米，紅色的小鼻子，圓溜溜的眼睛，還有一張整日掛著笑容的臉龐。它那南瓜頭上戴著一頂小粉紅帽，兩條夾著蘋果夾的葡萄辮一直垂到了腦袋后面，臉上還有兩個紅通通的'小酒窩。兩條短短的濃眉上寫著歪歪扭扭的四個大字：永遠開心。它的背面有一根玉米棒，既像一個武器擊退冒犯之敵，又像已經烤熟的玉米，隨時為自己解饞。儲蓄罐的嘴巴有兩個，一個在前面，整天笑嘻嘻的；另一個掛在后面，專門吃硬幣。我給它取了個名字，叫“南瓜”。
有了這個儲蓄罐，我亂花錢的毛病終于治好了�，F(xiàn)在一有錢，我都舍不得花，生怕儲蓄罐會餓，急忙塞進它的嘴巴里。每當聽到錢幣撞響儲蓄罐的那種“叮當”聲，我就高心極了！它也好像在說：“你真是個好孩子！”
這就是我的儲蓄罐，他教會我勤儉節(jié)約。我很喜歡它。
五年級寫物的作文 27
空調覺得自我太偉大了，就有點瞧不起電風扇。有一天，空調驕傲的對小弟電風扇說：“唉!兄弟，你看你，被冷落了吧!想明白為什么嗎?是因為你既長得難看，扇起風來又不涼快。你看我，多酷多爽!我還是高科技產品呢!主人一打開我呀，一陣清爽的涼氣撲面而去，讓人心曠神怡，好爽也!”電風扇一看空調那得意忘形的樣貌，氣得火都上來了：“別忘了，你但是“耗”電大客戶，哦!不僅僅這樣而凄然會讓人得空調綜合癥，給主人帶來不幸呀!”“哼!你這不是嫉妒嗎，只說呢!哈哈哈哈!冷漠的東西只會嫉妒!”
電風扇說準了，空調確實是“耗”電大客戶，天氣太熱，沒辦法，樓上樓下都開著空調，用電很多，電閘突然一跳，燈黑了，電視也看不成了!大家留意了，不經常開空調!
主人發(fā)現(xiàn)自我有點不舒服，跑向醫(yī)院，醫(yī)生告訴他，“你得了空調綜合癥，少開空調。
之后，冷落的電風扇恢復以前主人給它的寵愛!空調冷落了，一天一天過去，空調上蓋著一層層蒙蒙的灰塵。
此刻，空調明白自我的'短處了!
五年級寫物的作文 28
今天，我到果園來觀察水果。我走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)了一棵荔枝樹，我摘下一個荔枝觀察。
遠遠地望去，荔枝就像一個正在燃燒的小火球，怪不得人們說“三個荔枝一把火”。我又走近了些看，荔枝就像一個小刺球，你仔細的看一下，可以看到荔枝身上滿是疤痕，像是個奮勇抗敵的勇士，我摘的荔枝上還有一個剛出生的小寶寶，我非常驚喜，那個荔枝看起來有些像一個手*，我把荔枝倒過來看，它又像一棵楓樹。這一個荔枝真像一個魔術師，真是變化無窮��！
我把荔枝湊到我的鼻子上聞一聞，一股又臭又怪的味道往我鼻子涌來，像極了楓樹葉子的味道！我又用手摸了摸，呀！沒想到這個小荔枝，它穿了一身堅硬的盔甲，像一個威風的大將軍，我的手被刺的開始發(fā)痛，我打算要報復荔枝將軍，我把荔枝將軍捏住了，他用盔甲把我的手有刺了一下，我真的'哭笑不得��！
我終于等到了吃的時候，我把他們的外殼剝開，我熱忍不住的想吃一口，雪白的果肉像珍珠一樣，我聞了一下，一股清香撲鼻而來，我吃了一口，真是美味極了，我把荔枝全放到了嘴里真是太美了。
你們吃荔枝時不能吃太多，荔枝雖然好吃，但是有一句話是“三個荔枝一把火”。
五年級寫物的作文 29
我家里放著一個漂亮的棋盤。這個扁扁的，長長的小家伙肚子里但是藏著兩支龐大的.“軍隊”呢!它但是我媽媽從一家超市里買來的。那個時候我剛讀幼兒園大班，出于強烈的好奇心，我每一天都鬧著爸媽“殺”一兩盤，我為了與爸爸媽媽方便“大作戰(zhàn)”，所以我把這個裝著巨大“軍隊”的棋盤放在了玩具柜最顯眼的地方。其實這兩支“軍隊”是由象棋組成的，十分驚訝吧!它們就是我最喜歡的玩具。
我經常在學校里和同學們一齊討論象棋，要家里，只要一有時間我就和爸媽來下棋。那一次，我和媽媽又開始了“大戰(zhàn)”。我架起“當頭炮”，暗伏“連環(huán)馬”，大將“車”對著敵方大營橫沖直撞。但是，媽媽的防守十分嚴密，我很難沖進去。幾經周折之后，我發(fā)現(xiàn)媽媽有個地方管理不嚴。于是，我設下了調虎離山之計。這招真管用，一下子，風云突變，我方士氣大振，立刻把敵方的一“馬”兩“炮”四“兵”全部吃掉。之后，我來了個“馬”和“炮”雙攻“將軍“。敵方只好認輸。我個性高興。
象棋能夠鍛煉我們的意志，更能活躍我們的思維，開拓我們的視野。
五年級寫物的作文 30
“白頭！小黃！你們快出來，今天有白菜大米吃，快給我出來。”在農村的一塊荒草地上，傳來了一陣陣的呼喚聲，不用說，那就是我了！這是我回憶起暑假快樂生活的一部分。我非常喜歡這兩只活潑可愛的.小雞。
白頭和小黃是兩只毛茸茸的小雞。白頭的頭從脖子開始整個頭都是白的，小黃全身的毛都是金黃色的，看上去很耀眼。它們圓圓的腦袋上嵌著一雙機靈的眼睛，嘴巴尖尖的，啄起食物來可厲害了。
小雞吃飯可有趣了。中午，聽到我的叫喚聲，馬上從草叢里跑了出來，看到我手里的菜，眼睛瞪得大大的，口水一滴一滴地流了下來，我走到那兒，它們就“嘰嘰嘰”地跟到那兒，好像說：“小主人，對不起，我們餓了，快把飯給我們吃吧！”我剛把盤子放在地上，它們一下子沖過去，猛地把頭扎進去，不停地啄起來，盤子被啄得“叮叮”直響，一會兒就盤底朝天了。它們又叫了起來，好像說：“小主人，我還要吃，還要吃！”我說：“還沒吃飽，就去吃蟲子、草籽吧！”它們好像聽懂了我的話，一溜煙兒跑進了高高的荒草叢中。
真是兩只活潑可愛的小雞。
五年級寫物的作文 31
我家有一只小烏龜。這只小烏龜全身墨綠色，中間夾雜著一絲黃色與淡綠色的條紋。它的個頭很小，只有乒乓球那么大。那頭就更加小啦，仿佛一粒黃豆，一伸一縮，還時不時地仰起來，仿佛在討吃的。黑芝麻似的眼睛，看起來呆萌呆萌的。脖子兩邊還各長了一塊紅斑，這給它增添了不一樣的色彩。
上帝給小烏龜最好的禮物就是那堅硬的殼，那不僅是一件防身武器，更是它溫馨的家。小烏龜?shù)臍ず喼笔且患^版藝術品，上面有著排列整齊，圖案精巧的六邊形。我相信絕對不會有任何一個藝術家可以在這么小的地方雕出這么精美的花紋，絕對！它的腹部是黑黃相間，被縱橫交錯的`條紋隔成一塊一塊的，有點兒像爸爸的“王”字腹肌。最有趣的的是它那小小的腳，那寬寬的身體再配上這小短腿，讓它看上去像一個憨厚可掬的小胖子。
仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)前爪有四個腳趾，后爪有五個腳趾，它的爪子和鴨掌一樣都有蹼，腳趾尖尖的，像有指甲一樣。別看它在岸上行動緩慢，在水里可是個“游泳健將”呢！它還有一條又細又短的尾巴，像一條綠瑩瑩的豆藤，時而一搖一晃，可愛有趣。這真是一直討人喜歡的小烏龜。
五年級寫物的作文 32
我最喜歡我們家的“可樂”了，它可不是喝的飲料，它是一條可愛的玩具貴賓犬�？蓸返难劬盟苾深w黑珍珠 ，腳上長著白色的毛絨球，全身的毛比白雪還要白，還有那濕濕的小鼻子，真是可愛極了！
可樂不僅長得可愛、漂亮，它還是一個膽小、頑皮、有著良好生活習慣的小家伙。
可樂只要一聽見大的響動就會怕得發(fā)抖，躲在書桌下偷偷地張望是他的小把戲；說它是個頑皮的家伙是為什么呢？因為如果你不理它時，它會用它的小鼻子拱你的腳趾，用粉色的舌頭添到你發(fā)癢投降為止；說它有良好的生活習慣是因為它每做一件事都很有規(guī)律按時去做，比如：早上6點準時起床，7點準時去鍛煉，也就是去和小伙伴一起玩，中午12點吃午飯……
可樂和小伙伴一起玩時，總是像一個小孩子，撒著腳丫子跑得飛快，以至于兩只后腿跑動時是合攏的'，加上小耳朵上下躍動活像一只小白兔。還有它聽我吹豎笛的時候，不僅耳朵會動，而且頭也會跟著美麗的旋律搖擺，它是不是很有音樂細胞呢？
可樂給我?guī)砹藰O大的樂趣，我非常喜歡它！
五年級寫物的作文 33
“黃澄澄的壇子，盛滿水晶餃子，吃掉水晶餃子，吐出料料珠子。”這謎語的答案是什么呢?沒有錯它就——桔子。
今天老師從家里帶來了幾個桔子，讓我們觀察觀察。
先是看看外面的形壯，上下是四凸的形壯，扁扁的。沒熟桔子是全綠的，還在成熟的是黃中帶綠的，那成熟之后的桔子是什么樣子的呢?當然是全黃的了。
打開桔子，你就能看見有很多像月亮一樣彎的東西，這就是果肉了，有時候我好奇的數(shù)一數(shù)，看看一個桔子里有多少果肉。一般有十一或十二個，最少有八或九個。
老師拿來的桔子一個大一個小，大的比拳頭還大，小的比小蘋果還小。
不過我最喜歡的還是爸爸之前買來的蜜桔，咬一口汁水一下就噴發(fā)出來，嘴里都是甜絲絲的桔子味。
你問那桔子上的白白的.絲是什么呢?它很像小姑娘的裙子，它就是枯絡。
桔子不光好吃，桔子的皮也很有用。可以讓空氣變新鮮，可以把它曬干，泡茶喝，還可以去除嗅味，又或者是去皮膚保持水嫩。桔子的好處可不止這一些，還有很多呢!
我只想說，桔子它雖小，但是它全身是寶啊，我希望科學家發(fā)明出，還可以在北方種的這種桔子樹，這樣每個人都可以嘗得到桔子的味道。
五年級寫物的作文 34
每個人都有自己的心愛之物。有的人喜歡美味的佳肴，有的人喜歡神奇的玩具，而我更喜歡知識的`海洋——書。
《料理鼠王》是英語老師送給我的。這本書呈長方形，封面是藍色的，上面還印有一只拿著湯勺的深藍色小老鼠。由于時常翻閱，書皮都有些破舊了，可我仍舊喜愛它！
那天，我吃過早飯，就抓起一本書，一支筆和筆記本放在書包里，急急忙忙跑出門去找英語老師了。
到了講堂，我從包里拿出筆和筆記本，認真地聽老師講課。講座結束了，我和老師一起去吃午飯。等餐時，我便從書包里掏出書，津津有味地讀了起來，時不時還用筆記本摘錄好詞好句。老師看到這幅情景，便對我說：“既然你這么喜歡看書，我待會兒就去給你買本英文原版小說給你看吧。希望你能多學習多閱讀�！�
吃完飯，老師把買來的書放在了我手上�！啊读侠硎笸酢�！”我一看興奮極了。書上面還印有一只拿著湯勺的深藍色小老鼠，好像在對我打招呼，仿佛要召喚我進入知識的世界。我像捧著整個世界上最好的珍寶一樣小心翼翼的，生怕會把它弄臟了。
從此，這本書成了我的心愛之物，我總是要在睡覺前看一會兒這本書。
書是知識的源泉，書是知識的動力。我愛書！
五年級寫物的作文 35
昨天下午，我家陽臺上的一盆雞冠花沒精打采的，葉子無奈地垂了下來�；馃岬奶栒勰サ盟傺僖幌⒘�。我急忙端來一大盤水澆了下去。今天早上我跑過去一看，那株雞冠花又顯得生機勃勃了。太神奇了！極其普通的水居然具有起死回生的力量。
水是生命之源�？茖W家們研究表明，人在不吃東西只喝水的情況下可以活七天，但不喝水的話熬不過三天。水可是人類的好朋友。如果有了水，寸草不生的沙漠也可變成生機盎然的綠洲。一旦沒有了水，船就無法航行，莊稼得不到灌溉而枯萎，魚也會死去，�？傊厍蛏系娜魏紊枷У脽o影無蹤。地球也就變成了另一顆火星了。
可是，溫順的水要是生氣的話，那可不是好玩的。它就會給我們帶來深重的災難。每年的洪澇災害都造成了難以估量的.損失。7月21日的北京特大暴雨使城市變成了汪洋，還無情地奪走了幾十人的生命呢！而去年西南地區(qū)的大干旱使人們的生活用水都很困難。專家說，這種極端的天氣是人類破壞環(huán)境造成的。為了我們的未來，我們要保護好環(huán)境哦。
如果能讓雨水聽從我們的使喚，到需要的地方去，造福于人類，那該多好啊！只要我們一起努力，這一天一定會到來的。
五年級寫物的作文 36
遇見了小雨哺育著花朵，你是否心動？看著這樣的畫面，就像起汗水撒給大地，哺育著幼小而脆弱的麥芽；想起心血獻給大地，讓祖國更加美好，讓祖國在舞臺上放燦光。這些對于我來說，就是淚流滿面，并帶著一絲幸福的笑容！
今天，去了紅蓮湖。路過人工給路邊的野花澆著水，這應該你們也看到過吧�；▋郝吨δ槪B兒唱著優(yōu)雅的小曲，草兒向我揮手。我輕輕地撫摸著那路邊的花兒草兒。這路邊小路的一切，那個不是我的朋友？我都熱切的跟它們打招呼：你好！婀娜多姿的玫瑰花，你優(yōu)美的身姿，是邀我與你一起跳恰恰舞嗎？你好！茁壯的大樹，你的孩子們打鬧著，像簇成一朵朵的玫瑰花，真好看！有時又像一把把大傘，是讓我們在你的大傘下乘涼嗎？你好！悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寧靜，變得更加湛藍。喂，淘氣的.小鳥，嘰嘰喳喳地再談些什么呢？我猜你們喜出望外，一定是飛行中遇到什么好事了吧！
花兒受著陽光、雨露生長的，可是，最可貴的是人們的汗滴。而我們呢？我們是受著母愛和父愛生長的，可是如果沒有媽媽爸爸，怎會有我？那是祖國，那是大地，那是海洋，那是天空，那是大自然。我愛我的大自然，謝謝您給我的生命，謝謝您！
五年級寫物的作文 37
我有一個玩具熊，他是在我生日時得到的禮物。
他有一張小熊臉，兩只小小的眼睛看著你，顯得呆萌又可愛，他的兩只小耳朵毛茸茸的，摸起來很舒服，一個小鼻子配著大嘴巴，添加了幾分搞笑。
他的身子肥胖肥胖的，每個小孩子躺在上面比比肚子，總歸是他的'大，而且躺在上面時你會感覺到無比的柔軟，舒服。
在你真的地方就是他的熊掌和熊腳了，熊掌上那些色塊很明確，其他地方都是棕色的，但是熊掌和熊腳是橘色的，熊掌上面還有它短的都看不見的手指，我知道真正的熊掌上是有指甲的，但是他上任沒有，因為是他我們被弄痛。他的熊腳也是橘色的，但是他的腳趾頭沒有。
如果把他正對著你，不知道怎么回事，你就會莫名其妙的笑，因為他實在是太可愛和搞笑了。
這個玩具熊還有一個搞笑功能，把其中一只手放成一個舉手的樣子，另一只手放在大肚子上，這像實在吃飽了撐的的樣子，看起來惹人喜愛。
擁有了這么多的快樂，許多也是因為這個玩具熊，雖然一身棕色的毛，而且不會說話，不會動彈，但是他讓我的童年添加的漂亮的一筆。
這個玩具熊對我來說是多么的美好，他也是我的心愛之物。
五年級寫物的作文 38
現(xiàn)在，電器早已走進千家萬戶，離不開人們的生活。手機，也是很重要的，它就像是和我形影不離的小伙伴。
下面我來向大家介紹一下它的樣子吧！它是銀白色的，“身子”長長的，中間有一大塊黑色的顯示屏，很薄，后面貼著個“圓圈”，那就是指環(huán)支架。在上面一點有個攝像頭，就像一只“眼睛”，是用來拍照和錄像的，底下有三個按鈕在排排坐。它的性能可多了，它說小不小說大不大，是我學習的'好幫手。
它的用途可大了，可以幫我查資料、可以讓我了解更多的知識、可以拍照、還可以聽音樂，可以說是麻雀雖小——五臟俱全。在它的頭頂上有一個按鈕，按一下就開起來，再按一下就可以關掉，旁邊的兩個小按鈕是調節(jié)聲音的，聽音樂時如果音量太小，一直按著上面的那個鍵，聲音就會越來越大，可以達到64分貝呢！最小你連它唱仕么歌都聽不見。還有它的顯示屏，那才是幫助我學習的東西，各種學習軟件在它屏上“安家落戶”你每點擊一個軟件時，它就把知道的東西都展現(xiàn)給你看。
手機雖然很好，但也有不足之處，沒電了，仕么也動不了，而且對人的眼睛傷害很大。所以有利也有弊，我們要合理利用它噢！
五年級寫物的作文 39
我有一個個性的伙伴——小書桌。
我的小書桌很小巧，桌面上有著許許多多美麗的圖案，有太陽公公、有白云姐姐、有一道彩虹妹妹和一位漂亮的小公主……
小書桌還有一個小抽屜，里面有我最喜歡的課外書，譬如《白雪公主》、《格林童話》《獅子的美夢》、《人魚公主》等等。還有一些學習用品，譬如文具盒、本子、水彩筆、鋼筆……
無論春夏秋冬，小書桌都默默地陪伴著我。從上學的'第一天起，我就在小書桌上寫作業(yè)、看書、畫畫，它幫忙我學習，陪伴我成長。
記得有一次我不留意在書桌上睡著了，小書桌見了，發(fā)出吱吱的聲音，好像在說：“學習不能偷懶，要堅持哦!”每當我困的時候，它總是這樣提醒著我。
還有一次，我字寫的十分好，我驕傲極了，小書桌見了，說：“十分好，但是不能驕傲哦!”聽了小書桌的話，我就再也不敢驕傲了。
我感謝我的小書桌，每一天都把它擦得干干凈凈，從不在上面亂寫亂畫。
我要永遠地愛護小書桌，它永遠是我最好的朋友。
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