老人五年級(jí)作文（精選25篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的老人五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老人五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)流浪漢嗚嗚地哭著。時(shí)光老人問(wèn)：“你是誰(shuí)？為什么哭？”
流浪漢說(shuō)：”我少年時(shí)代玩玻璃球，青年時(shí)代玩紙牌，中年時(shí)代打麻將，家產(chǎn)都敗光了！如今一無(wú)所有，我真后悔呀！”
時(shí)光老人看他哭得可憐，試探地問(wèn)：“假如你能返老還童……”
”返老還童？”流浪漢抬頭打量了一番，“撲通”一聲跪下，苦苦哀求：”假如再給我一個(gè)青春，我一定從頭學(xué)起，做一個(gè)勤奮好學(xué)的人！”“好吧！”時(shí)光老人說(shuō)完便消失了。
驚呆了的流浪漢低頭一看，自己變成一個(gè)十來(lái)歲的少年，肩上還背著書包呢。
他想到自己說(shuō)的話，就向一所自己熟悉的小學(xué)走去，他想去上學(xué)。可是路上他看到幾個(gè)孩子正在玩玻璃球，不禁手又癢了，也擠進(jìn)去玩起來(lái)。他仍然按老樣子生活，虛度一生。到了老年，他又傷心地痛哭起來(lái)，正巧，他又碰到了時(shí)光老人。他故技重施，再次跪下，哀求時(shí)光老人再給他一個(gè)青春。時(shí)光老人冷笑一聲說(shuō)：”給你再多青春，你也不會(huì)得到真正的生命�！�
老人非常生氣。從此，他給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣，誰(shuí)也別想多一分一秒。所以我要珍惜時(shí)光，不做流浪漢。
我要珍惜時(shí)光，不做流浪漢。
老人五年級(jí)作文 篇2
兒子：《老人與�！肥敲绹�(guó)作家海明威的代表作。說(shuō)的是老漁夫圣地亞哥在連續(xù)出海八十四天仍一無(wú)所獲的情況下，終于在第八十五天發(fā)現(xiàn)一條比他船還長(zhǎng)的大馬林魚(yú)，與大魚(yú)進(jìn)行了兩天兩夜地搏斗，他終于制伏了這條魚(yú)。然而在返回途中，這條大魚(yú)卻被鯊魚(yú)吃了個(gè)精光，可即使如此，老人仍然堅(jiān)強(qiáng)，保持著獨(dú)有的風(fēng)度。看了這本書，我十分欣賞老人的勇敢、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)。我認(rèn)識(shí)到，做一個(gè)男子漢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，永不放棄。我要成為這樣一個(gè)男子漢，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，能戰(zhàn)勝任何困難。
媽媽：《老人與�！返墓适潞芎�(jiǎn)單，寓意卻非常深刻。正如廣告上說(shuō)的：“與其讓孩子在茫然中摸索成長(zhǎng)，不如給他一本《老人與�！��！庇赂液蛨�(jiān)持是我們最應(yīng)該教會(huì)孩子的品格，沒(méi)有他們，就不可能成功。樂(lè)觀是最應(yīng)該讓孩子養(yǎng)成的生活態(tài)度，只有樂(lè)觀的孩子才是最快樂(lè)的，才能發(fā)現(xiàn)生活中那些美好的事物�！耙粋�(gè)人并不是生來(lái)要被打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他”，讓我們以書中的這句名言，共勉吧！
老人五年級(jí)作文 篇3
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日，在這天有人會(huì)去爬山、賞菊、吃重陽(yáng)糕……在八十年代末我國(guó)把這一天定為老人的節(jié)日！
今天是重陽(yáng)節(jié)，媽媽帶我去外婆家。到外婆家看到外婆正忙里忙外打掃衛(wèi)生，媽媽趕緊幫忙打掃讓外婆坐下來(lái)休息。外婆坐在沙發(fā)上直喘氣，我心疼的問(wèn)外婆：“外婆您怎么啦？”外婆嘆了一口氣說(shuō)：“外婆年紀(jì)大了做點(diǎn)事就腰酸背痛，唉，老嘍，不中用了。”看著滿頭白發(fā)的外婆這么辛苦我連忙說(shuō)：“我來(lái)給您捶捶背緩解身體的疲勞�！�
我不由分說(shuō)地握緊拳頭如雨點(diǎn)般打在外婆的背上，一陣“噼噼啪啪”的聲響，我發(fā)現(xiàn)外婆的腰越來(lái)越彎了。我忙問(wèn)：“外婆，您不舒服嗎？”外婆說(shuō)：“乖孫啊，要用空心拳捶的，否則我這把老骨頭快散架了�！蔽一腥淮笪�，忙把拳頭改成空心拳輕輕地給外婆捶背。我問(wèn)外婆：“外婆，這樣可以嗎？”外婆說(shuō)：“有些輕了，像是給我撓癢癢�！蔽野蚜饧哟罅擞謫�(wèn)外婆：“這樣可好啊，外婆！”外婆挪揄我說(shuō)：“培鈞是個(gè)小小打鐵郎�！�
經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)我慢慢掌握了捶背的竅門，不輕不重、不疾不徐。外婆瞇起了眼睛，嘴巴微微揚(yáng)起。外婆對(duì)我豎起大拇指嘖嘖“培鈞捶地越來(lái)越好了�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“只要外婆開(kāi)心什么都好�！蓖馄趴湮艺娑�，我的心里樂(lè)滋滋的。
今年的重陽(yáng)節(jié)我為外婆捶背，外婆開(kāi)心我也開(kāi)心！
老人五年級(jí)作文 篇4
天漸漸黑了，我們抽空去了老人院，這是我的主意，畢竟那里有阿太的味道。
進(jìn)了老人院，伴著幾聲：“看人的，快點(diǎn)！”轉(zhuǎn)身我看見(jiàn)了一位保安在那喊叫，媽媽拉著我的手加快了腳步，可我一直想著保安說(shuō)的話。保安所說(shuō)的“人”已經(jīng)永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了，我回到這里也只是想回憶阿太的味道。保安的話讓我更想阿太了。
上了四樓，我抓著媽媽的手，一直沒(méi)松開(kāi)，對(duì)這里的走廊記憶淡了，甚至有些陌生，到了阿太的房間，我才覺(jué)得熟悉起來(lái)，一進(jìn)房，我就打開(kāi)衣柜，一開(kāi)柜門就有一股奇怪的霉味，畢竟兩年沒(méi)來(lái)這里了，但我還看見(jiàn)了一條小女生的裙子放在那里，一開(kāi)始想不起來(lái)，可是后來(lái)就想起阿太在走的前一天對(duì)我說(shuō)的話：“阿太給你買了條裙子，放在衣柜里，到時(shí)候拿走吧。”我當(dāng)時(shí)很高興。
阿太走后，我整天心不在焉，根本沒(méi)想起裙子的事，看著如今我已穿不下的漂亮花裙，突然覺(jué)得很對(duì)不起阿太。
看著床，還有一條沒(méi)換掉的被單，我輕輕拍掉上面的灰塵，我坐在上面，感覺(jué)一切都是那樣親切，記得有一次，媽媽在老人院樓下給我和阿太買吃的，我和阿太打開(kāi)電視機(jī)，看了郭德綱的相聲，潘長(zhǎng)江的小品，笑得我們兩合不攏嘴，在我的記憶中就是坐在這條被單上，好像回到了從前的感覺(jué)。
時(shí)光飛逝，媽媽叫我走了，我又多看了眼，生怕我走了對(duì)老人院的記憶也會(huì)淡了，據(jù)說(shuō)。
老人五年級(jí)作文 篇5
風(fēng)雨交加的雙休日，媽媽需要加班，沒(méi)法照顧臥床不起的奶奶。小英看在眼里，急在心里，她想：“平時(shí)，奶奶非常照顧我，現(xiàn)在媽媽加班，我也長(zhǎng)大了，應(yīng)該學(xué)會(huì)照顧奶奶，承擔(dān)起這份責(zé)任，替媽媽分憂。”于是，就主動(dòng)上前，跟媽媽說(shuō)：“媽媽，您加班，就讓我來(lái)照顧奶奶吧！”
媽媽撫摸著小英的頭，說(shuō)：“小英長(zhǎng)大了，懂得孝敬老人了。好啊，就讓你來(lái)照顧奶奶吧！”說(shuō)罷，媽媽就去加班了。
中午，奶奶肚子餓了。小英聽(tīng)了，急忙跑到廚房里看看有什么吃的。見(jiàn)冰箱里還剩一打面條和幾個(gè)雞蛋了，小英想：“就煮面吧！”這時(shí)小英肚子也是餓得“咕咕”叫了，但小英也顧不上自己了，先煮奶奶一份。
小英先在鍋里盛上適當(dāng)?shù)乃旁诿簹鉅t上，然后點(diǎn)火，蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì)兒，鍋里的水開(kāi)始沸騰了起來(lái)，小英將準(zhǔn)備好的面條放入沸騰的水中，又把調(diào)味料、佐料放入鍋中，蓋上鍋蓋。過(guò)了一會(huì)兒，再打了個(gè)雞蛋下去，再用筷子將面攪亂一下，將火候調(diào)小一點(diǎn)。再一會(huì)兒，一關(guān)火，面就煮好了。小英將煮好的面條給奶奶盛去。這時(shí)，剛好碰到媽媽加班回來(lái)。
奶奶接過(guò)小英端來(lái)的雞蛋煮面條，瘦削的臉上露出了笑容。媽媽見(jiàn)了，連聲“小英真是個(gè)好孩子，現(xiàn)在能體貼長(zhǎng)輩，為媽媽分憂了！”
老人五年級(jí)作文 篇6
《老人與海》是一個(gè)激動(dòng)人心的冒險(xiǎn)故事，講述了一個(gè)老漁人在自信、堅(jiān)強(qiáng)意志的支持下，奮力叉住一條大馬林魚(yú)，又和鯊魚(yú)搏斗的故事，那位老漁人就是在堅(jiān)強(qiáng)信心的支撐下，和魚(yú)們搏斗了三天，顯示了老漁人的能力與智慧，刻畫出一個(gè)與大海搏斗，永不放棄，在艱難的環(huán)境下，奮力求生的老漁夫，塑造了一個(gè)經(jīng)典的硬漢形象。就如音樂(lè)大師貝多芬所說(shuō)“我可以被摧毀，但我不能被征服”。使我懂得當(dāng)一個(gè)人獲得成功時(shí)，往往面臨更大的挑戰(zhàn)。就如老人把魚(yú)綁在船邊時(shí)，看似勝利了，卻吸引更強(qiáng)大的敵人——鯊魚(yú)。
而在現(xiàn)實(shí)中，我們面對(duì)困難大多選擇了放棄，和老漁夫相比，我們?cè)谑バ判奶颖芾щy的時(shí)候，我們是多么渺小呀！想想這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的老漁夫，他是如何面對(duì)生活的，就知道了一個(gè)人的精神的力量是巨大的，只要有信心，只要堅(jiān)持，任何東西都是可以戰(zhàn)勝的，就會(huì)走向成功！
這個(gè)故事告訴人們一個(gè)深刻的道理——人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。學(xué)習(xí)書中那個(gè)老漁夫吧，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，并且學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切，讓我們以老漁夫?yàn)榘駱�，�?lái)面對(duì)困難吧！ 成功一定屬于你！
老人五年級(jí)作文 篇7
這篇書的作者海明威，美國(guó)著名作家、諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者。
92年，海明威發(fā)表了中篇小說(shuō)《老人與�！�，故事主要講了老魚(yú)夫圣地亞哥在海上連續(xù)8天沒(méi)有捕到魚(yú)，一開(kāi)始，曼諾的小男孩跟他一起出海，過(guò)了好多天都沒(méi)有釣到魚(yú)，沒(méi)辦法，為了生計(jì)他就被父母安排到另外的一條船上去了。又過(guò)了好多天，老頭老早就把船開(kāi)到了很遠(yuǎn)處，他沒(méi)有想到竟然釣到了比船還大的馬林魚(yú)。老頭過(guò)了好幾天，老頭終于筋疲力盡的叉中了它�？墒菂s在那時(shí)讓馬林魚(yú)受了傷，在還上留下了血腥味，無(wú)數(shù)鯊魚(yú)跟著腥味找到了馬林魚(yú)，它們爭(zhēng)搶著想得到它，無(wú)奈老頭只能與鯊魚(yú)搏斗，不讓馬林魚(yú)被吃掉。最后，雖然老頭安全的回到了港，馬林魚(yú)卻只剩下一副大大的魚(yú)骨，老頭累極了，一頭栽倒在了地上。
通過(guò)這一人物，作者熱情贊頌了人面對(duì)艱難困苦時(shí)的不屈不撓、不畏、勇往直前的偉大精神。
老頭的再一次出海，充分顯示了人們的堅(jiān)強(qiáng)、永不被打敗、不服輸?shù)木瘛?/p>
這本書向人們展示做人要向老頭一樣：堅(jiān)強(qiáng)、寬厚。慈祥、有愛(ài)心、勇敢、敢于挑戰(zhàn)和不服輸。面對(duì)大海的惡劣環(huán)境和鯊魚(yú)的強(qiáng)勢(shì)攻擊，仍然堅(jiān)強(qiáng)不屈，勇往直前。雖然最后失敗了，卻不失做人的尊嚴(yán)。依然保持勝利者該有的氣度。
也正是這篇文章，讓我懂得了：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但不能被打敗”。
老人五年級(jí)作文 篇8
這個(gè)暑假我看了一本由美國(guó)作家海明威寫的《老人與�！贰Ｎ冶贿@本書深深地吸引住了。
故事描寫了以為古巴老漁夫圣地亞哥在連續(xù)88天沒(méi)有捕到一條魚(yú)的情況下，決定獨(dú)自去漁夫們此前從未去過(guò)的深海打漁，以證明自己的能力和勇氣。在第85天，圣地亞哥釣到了一條大馬林魚(yú)，經(jīng)過(guò)堅(jiān)苦的搏斗，克服了重重困難，他終于在第88天早晨，把魚(yú)叉刺進(jìn)了這條魚(yú)的心臟。然而在返回的途中，老人又遇到了鯊魚(yú)們一次又一次得襲擊，他用魚(yú)叉、船槳和刀子奮力反擊。最后，當(dāng)他駕駛小船回到港口時(shí)，馬林魚(yú)只剩下一副巨大的白色骨架了。
故事中老人雖然消瘦而憔悴，但老人的精神依然是勇敢，自信，堅(jiān)強(qiáng)的。而我呢，平時(shí)碰到一點(diǎn)小問(wèn)題就想逃避放棄。比如寫作的時(shí)候，一拿起筆就不想寫，于是就會(huì)坐在那里發(fā)呆，磨磨蹭蹭，可以逃避就逃避。在生活中我碰到一點(diǎn)小問(wèn)題不是勇敢地去面對(duì)而是去選擇放棄。
我明白了以后在生活中不管遇到什么事情，都要開(kāi)心的去面對(duì)它不能放棄，堅(jiān)持到最后就肯定有收獲！
老人五年級(jí)作文 篇9
今天，我讀了海明威寫的《老人與�！愤@本書，讓我受益匪淺，這本書第一部分講了海邊一位老人，以打漁為生，曾經(jīng)是一位好捕手，但是現(xiàn)在，他已經(jīng)連續(xù)84天沒(méi)有捕到魚(yú)了，大家都認(rèn)為他已經(jīng)老了，好運(yùn)已經(jīng)離他遠(yuǎn)去。但是，他卻并不灰心，沒(méi)有放棄�？吹竭@里，我想到在我們生活中，許多人遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就灰心喪氣。找各種理想抱怨不斷，但是老人84天沒(méi)有釣到魚(yú)，仍不放棄，說(shuō)明他有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，這種意志力值得讓我們大家學(xué)習(xí)。
故事中間介紹了老人在大海中堅(jiān)持不懈的.釣魚(yú)，最后終于捕到了一條大魚(yú)，大魚(yú)拖著他走了兩天兩夜，老人堅(jiān)持持和大魚(yú)拼搏到底。老人在別大魚(yú)拖著的時(shí)候，他完全可以放棄，可他堅(jiān)持下來(lái)了，因?yàn)樗麘阎环N必勝的信念，最后戰(zhàn)勝了大魚(yú)，抓住了大魚(yú)。我想到在學(xué)習(xí)中，在背單詞，背誦古詩(shī)詞時(shí)，我總是認(rèn)為太難了，學(xué)一半就想放棄，以后我要學(xué)習(xí)老人的這種堅(jiān)持不懈的精神，不能半途而廢。
最后，老人拖著大魚(yú)在回去的路上，遭到了鯊魚(yú)的攻擊，他用盡全身力氣和鯊魚(yú)拼搏，但最后只帶回了大魚(yú)的殘骨。但我認(rèn)為，老人最后是勝利的，他是最強(qiáng)大的。
這本書以老人為中心，重點(diǎn)描寫了他的心理縮寫。最后，雖然沒(méi)有了大魚(yú)，但老人的堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持勝利信念的品格保留了下來(lái)。老人的這種精神讓我想到了一句話：人可以被毀滅，但不可以被打��！
老人五年級(jí)作文 篇10
有一天，我和媽媽去餐館吃面條，接下來(lái)發(fā)生的一幕讓我印象深刻！
我和媽媽一人點(diǎn)了一份面條，不一會(huì)兒，面條來(lái)了。這時(shí)，面館里來(lái)了一位拾荒老人，身上散發(fā)著難聞的酸臭味，衣服破破爛爛，看著就讓人惡心。他點(diǎn)了一份面條，在我們對(duì)面坐了下來(lái)，狼吞虎咽地吃著，我跟媽媽一下子就沒(méi)了食欲，草草吃了兩口，向門外走去。走著走著，我看見(jiàn)了經(jīng)常玩的游樂(lè)園，想到刺激的過(guò)山車、好玩的射箭項(xiàng)目，我心里直癢癢，央求媽媽帶我去玩，在我的軟磨硬泡下，媽媽終于同意了！我們興高采烈地來(lái)到游樂(lè)園，可是發(fā)生了一件不幸的事，媽媽的錢包丟了，一定是落在了面館里，我和媽媽快速向面館跑去。到了面館，只看見(jiàn)半份面條，哪里有錢包的影子？一定是拾荒老人干的，我把想法告訴了媽媽，我們急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，人群中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，拾荒老人！他急沖沖地走進(jìn)面館，氣喘吁吁地對(duì)媽媽說(shuō)：“姑娘，你的錢包掉了�！闭f(shuō)完，遞過(guò)來(lái)一個(gè)粉紅色的錢包。我和媽媽驚訝地看著他，媽媽把錢包拿了回來(lái)，打開(kāi)錢包，一分不少。當(dāng)場(chǎng)拿出一百元謝謝他，他卻擺擺手說(shuō)：“這錢我不能要，你自己留下吧！”媽媽要和他握手，他伸出手，可又快速地縮了回去，手在衣服上擦了擦，再伸出來(lái)。這時(shí)，他笑了，露出潔白的牙齒，笑得這么干凈、純潔。
我看著他遠(yuǎn)去的背影，不禁為我剛才的想法感到羞愧，認(rèn)識(shí)一個(gè)人，不能只看外表，而是要看別人是否有一顆誠(chéng)實(shí)的心，人不可貌相，海水不可斗量！
老人五年級(jí)作文 篇11
現(xiàn)在的重陽(yáng)節(jié)不光是出游賞景，登高遠(yuǎn)眺、觀賞菊花遍插苵萸、吃重陽(yáng)糕、欽菊花酒這么簡(jiǎn)單，更重要的是把關(guān)愛(ài)老人之風(fēng)傳向全國(guó)各地，讓大家都來(lái)尊老、敬老、愛(ài)老。
今年的重陽(yáng)節(jié)剛好是星期日，我和媽媽早早商量好要為奶奶過(guò)一個(gè)不一樣的重陽(yáng)節(jié)，以前我們是請(qǐng)奶奶到酒店里吃飯。這次，我想自己為奶奶準(zhǔn)備早飯。重陽(yáng)節(jié)前一天早上，我打電話給奶奶說(shuō)：“奶奶，明天早上來(lái)我家，我要給你一個(gè)驚喜�！�
第二天早上，我早早就起了床，在媽媽的指導(dǎo)下，我想為奶奶做了一盤炒雞蛋、一盤炒青菜。一切準(zhǔn)備就緒，我就動(dòng)起手來(lái)。我先把青菜洗干凈，然后小心翼翼地把青菜切成一段一段的，最后我笨手笨腳地把青菜倒進(jìn)油鍋里，翻抄幾下，加點(diǎn)鹽就出鍋了。我還做了炒蛋，首先拿出兩個(gè)雞蛋打在碗里，放在少許鹽，接著就拿起筷子把碗里的雞蛋攪拌均勻，最后開(kāi)始點(diǎn)火，鍋燒后放一點(diǎn)油下去，等油熱以后，把碗里的雞蛋倒進(jìn)鍋里，當(dāng)鍋里的雞蛋下邊凝結(jié)后，用炒菜的鏟子翻動(dòng)一下，就出鍋了。
奶奶敲門時(shí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了早飯，我趕緊把奶奶請(qǐng)進(jìn)來(lái)，并讓奶奶坐下吃早飯。奶奶看到我精心準(zhǔn)備的早飯開(kāi)心地說(shuō)：“乖孫子，你長(zhǎng)大了，懂事了�！蹦棠探蚪蛴形兜仄穬斨易龅脑顼�，嘴里不停地說(shuō)：“真好吃�！蔽衣�(tīng)了心里美滋滋的。
今年的重陽(yáng)節(jié)是我最開(kāi)心的一天，也是奶奶最開(kāi)心的一天。
老人五年級(jí)作文 篇12
星期四下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。今天，王慧老師等幾位老師帶領(lǐng)我們五二中隊(duì)去康健敬老院慰問(wèn)。
下午兩點(diǎn)半，我們?cè)诓賵?chǎng)集合。每個(gè)人都準(zhǔn)備了精美的禮品，有水果、折紙、賀卡、鮮花等，真是細(xì)心又體貼。老師交代一些事項(xiàng)后，我們就出發(fā)了。一路上，同學(xué)們像歡樂(lè)的小兔子跳來(lái)跳去，興奮極了！大家有說(shuō)有笑。不知不覺(jué)，我們到了敬老院。
敬老院雖然不大，但卻十分溫馨。我們?cè)谠鹤永锛虾藐?duì)伍，王慧叫我們把慰問(wèn)品送給爺爺奶奶，我們將真摯的祝福和充滿愛(ài)心的禮物都送到了每一位老人手里。他們臉上洋溢著幸福的微笑，眼里也飽含淚水。
隨之，我們開(kāi)始了慰問(wèn)匯演。節(jié)目形式豐富多樣，有小品、舞蹈、歌曲、魔術(shù)、相聲以及快板，每個(gè)人都發(fā)揮得很好，精彩的表演贏得了爺爺奶奶們熱烈的掌聲。演出結(jié)束后，所有少先隊(duì)員向爺爺奶奶行了隊(duì)禮。
匯演結(jié)束后，幾名女生去給老人打掃房間，爺爺奶奶直夸我們是好孩子�？鞓�(lè)的時(shí)光總是短暫的，我們要和爺爺奶奶說(shuō)再見(jiàn)了。我們和爺爺奶奶親切地道別，依依不舍地離開(kāi)了敬老院。
回來(lái)路上，我百感交集，雖然敬老院環(huán)境不錯(cuò)，老人們生活無(wú)憂，可他們每天都在思念自己的家人，他們也需要社會(huì)的幫助與關(guān)心。我們要尊敬老人，為他們送上溫暖和關(guān)愛(ài)，給他們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園。
老人五年級(jí)作文 篇13
我常聽(tīng)大人們說(shuō)個(gè)體戶賣東西沒(méi)有一個(gè)好貨。他們把土豆包上土當(dāng)松花蛋把一只雞的肚子充滿水賣給別人賣一斤香蕉只給七兩。這些傳聞我?guī)缀鯊男〉酱蠖家恢痹诼?tīng)所以我打小就對(duì)個(gè)體戶沒(méi)有好感。
說(shuō)來(lái)也巧我家樓下就有一位個(gè)體戶他是一位補(bǔ)鞋老人。他有著一頭雪白的頭發(fā)就如同一堆白雪頂在了頭上。他的臉上布滿了條條皺紋微微下陷的眼窩里有一雙渾濁的雙眼破舊的棉襖棉褲上縫著幾個(gè)補(bǔ)丁悄悄地訴說(shuō)著歲月的滄桑。
這天我去上體育課時(shí)忽然感到腳下有風(fēng)吹進(jìn)來(lái)。低頭一看原來(lái)是棉鞋破了個(gè)口腳下冷得要命。我一回到家就跟爸爸說(shuō)起了這件事爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“冬天快過(guò)去了買新鞋不劃算還是補(bǔ)補(bǔ)吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！澳乾F(xiàn)在就走吧！”爸爸從沙發(fā)上站了起來(lái)目光落到了大門上。
我們向補(bǔ)鞋老人的地方出發(fā)我雖對(duì)他沒(méi)有好感但依舊安靜地跟在爸爸后面。走進(jìn)老人的店鋪一股泥土與木屑的混雜之味撲面而來(lái)。發(fā)黃的墻面簡(jiǎn)陋破舊的家具地上擺放整齊的一雙雙破鞋……
我提起我的棉鞋不屑地問(wèn)道：“喂補(bǔ)這雙鞋要多少錢？”可當(dāng)老人說(shuō)出價(jià)格時(shí)我的大腦空白了。“兩毛�！崩先说幕卮鹨恢痹趽舸蛭业膬�(nèi)心……
抱樸守拙涉世之道。深諳世事而不世故才是最善良的成熟。歷經(jīng)蒼涼卻不失純真才是最智慧的練達(dá)。
老人五年級(jí)作文 篇14
那是一個(gè)寒冷的下午，已經(jīng)5點(diǎn)了，風(fēng)呼呼地刮著，我背著書包，拖著前面裂了口的棉鞋艱難地向家走去。不經(jīng)意間，我看見(jiàn)街角處有一個(gè)正在收拾東西的老人，那不是補(bǔ)鞋的老爺爺嗎？看樣子他正準(zhǔn)備回家。我像抓住了救命稻草，急忙跑上前去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，您能幫我補(bǔ)補(bǔ)鞋嗎？”老人望了望灰蒙蒙的天空，猶豫了一下說(shuō)：“好吧！”
老人又坐了下來(lái)，打開(kāi)補(bǔ)鞋箱，拿起我的鞋子補(bǔ)了起來(lái)。天氣太冷了，他不時(shí)停下來(lái)用嘴對(duì)著手哈哈氣，又搓搓手。這是一位須發(fā)皆白的慈祥老人，歲月的風(fēng)刀在他的額頭上刻下一道道深深的皺紋，一身樸素整潔的布衣服外面罩了一件補(bǔ)鞋時(shí)用的洗得發(fā)白的藍(lán)布圍裙。此時(shí)，老人把鞋緊緊扣在雙膝的圍裙上，吃力地用錐子一針針地戳進(jìn)去，把線一針針地拉出來(lái)。裂口的地方縫住了，我伸出手以為老人會(huì)把鞋遞過(guò)來(lái)，可是耳邊卻清晰地聽(tīng)見(jiàn)老人的話語(yǔ)：“別著急，我再把周圍縫一道線，你們小孩的鞋要縫得結(jié)實(shí)點(diǎn)才行！”
終于，鞋補(bǔ)好了，我雙手接過(guò)鞋子邊穿邊問(wèn)：“老爺爺，多少錢？”他伸出三個(gè)粘滿膠布的手指�！叭X？”“不，是三角錢�！蔽腋屑ざ闷娴貑�(wèn)：“老爺爺，您收費(fèi)也太便宜了吧？”“唉，我老嘍，在家閑著也是閑著，出來(lái)補(bǔ)補(bǔ)鞋給人行個(gè)方便！”老人的話深深地感動(dòng)著我，走了幾步，我回頭望著老人佝僂的背影，一股暖流涌向心窩……
老人五年級(jí)作文 篇15
夏天的時(shí)候，我家門口經(jīng)常會(huì)有一位推著自行車的，使勁叫賣冰棍的老人。他滿頭白發(fā)，腿腳看起來(lái)不是很利索。
他衣著很樸素，身上的腰包竟是米老鼠的，有可能是撿來(lái)。他很奇怪，每天晚上，都拿起幾張報(bào)紙鋪在地上，拿一件老舊的棉大衣，又拿了一本書，整理一下賣冰棍車，就躺下睡了。
我每天下樓都看到他在喊叫：賣冰棍嘍！買一個(gè)噢！買的人很少，所以他沒(méi)多少錢買吃的，只會(huì)去對(duì)面包子鋪買一個(gè)實(shí)心包，一天三餐，每一頓都是包子，似乎從沒(méi)變過(guò)。他瘦得像竹竿，似乎風(fēng)一吹就倒。
夏天快過(guò)去了，他的叫賣有聲有點(diǎn)僵硬，不像以前那樣有干勁�；蛟S是天氣冷了，給凍的吧。可又好像不是，天氣有時(shí)暖了，也沒(méi)有變化。
后來(lái)，他不再叫賣冰棍了，就坐在那，呆呆地看我們這些路人，有時(shí)還會(huì)拍拍冰車，誰(shuí)都不知道他在干什么。他越來(lái)越單薄，手凍得發(fā)紅，眼睛布滿血絲，看起來(lái)很可憐。
我曾想到他那兒買冰棍，可媽媽總說(shuō)他那里的冰棍不好，可能還過(guò)期了，媽媽拉著我走時(shí)，我眼巴巴地看著那位老人瘦骨如柴的身影，心里酸酸的。
他現(xiàn)在再也沒(méi)來(lái)過(guò)，不知他去哪兒了，雖然我從來(lái)沒(méi)到他那買過(guò)冰棍，但我看到了他慢慢變凄慘的生活，如果他還在，我肯定要幫他，他已經(jīng)老了，需要溫暖。
老人五年級(jí)作文 篇16
周大爺是社區(qū)的一名資深志愿者，今年已經(jīng)60歲的他見(jiàn)到每個(gè)人總是一副樂(lè)呵呵的模樣。周大爺在社區(qū)的號(hào)召下，大家成為了光榮的志愿者，把社區(qū)當(dāng)作自己的家，成為社區(qū)與居民之間橋梁和紐帶，以無(wú)償奉獻(xiàn)的精神開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，擴(kuò)大社會(huì)影響力，不斷挖掘壯大服務(wù)的潛能。
周大爺有著古道熱腸，退休下來(lái)的老人，往往會(huì)是空巢老人，身邊的子女常常不在身邊，周大爺總是會(huì)起到核心凝聚作用，他積極宣傳科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義榮辱觀等知識(shí)，弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助、平等友愛(ài)的新型人際關(guān)系為目標(biāo)，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。他細(xì)心地根據(jù)老年人的不同特點(diǎn)、興趣和愛(ài)好，為老人提供生活照料、醫(yī)療健康、精神文化等全身心服務(wù)，不僅鍛煉了大家的身體，還放松了心情，達(dá)到了身體和精神的雙重愉悅，讓居民形成積極向上的精神風(fēng)貌。社區(qū)的乒乓球聯(lián)賽是本社區(qū)內(nèi)的一個(gè)特色活動(dòng)，每到活動(dòng)日，社區(qū)內(nèi)喜氣洋洋，歡笑聲此起彼伏。老太太、老大爺齊齊上陣，一展風(fēng)采。
此外，周大爺?shù)氖謾C(jī)幾乎從不關(guān)機(jī)，在夜里如果接到居民的緊急求助電話，如夫妻打仗、鄰里糾紛等，不論在什么地方，他都會(huì)在最快的時(shí)間內(nèi)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，幫忙解決問(wèn)題。周大爺熱情周到的服務(wù)贏得轄區(qū)居民們的信賴，每遇麻煩事，大伙第一個(gè)想到的就是他。
這個(gè)世界從來(lái)不缺少好人，缺少的是幾十年如一日的好人。
老人五年級(jí)作文 篇17
新年到，小區(qū)里張燈結(jié)彩，家家戶戶都是喜氣洋洋。今年我們小隊(duì)活動(dòng)就是去小區(qū)里看望老人，給爺爺奶奶送上一份新年的祝福。
我和小徐為了這次活動(dòng)激烈地討論著活動(dòng)的內(nèi)容。小徐說(shuō)：“咱們寫副春聯(lián)吧，春聯(lián)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化�！蔽艺f(shuō)：“春聯(lián)我們寫得出來(lái)嗎？要么我們寫‘福’字吧。人人都喜歡‘�！�，人人希望有‘�！\(yùn)、有‘�！瘹�，我們寫福字正好祝愿他們天天有福。”小徐說(shuō)：“嗯，也是呀，送福字也不錯(cuò)呀�！闭f(shuō)干就干。小徐買來(lái)了紅紙，我準(zhǔn)備了筆墨。小徐裁紙我修邊。做完準(zhǔn)備工作我們就認(rèn)真地寫了起來(lái)，不一會(huì)兒我們便寫完了“�！弊�。一個(gè)個(gè)“福”向我們露出了美麗的笑容。我們又剪了許多漂亮的窗花。做好了看望爺爺奶奶的一切準(zhǔn)備。
一月二十八日天空晴朗，和煦的陽(yáng)光照在我們身上，我和隊(duì)友帶著“�！弊趾痛盎ㄒ矌狭宋覀冎孕牡淖８�，來(lái)到了一位位老人家，爺爺奶奶熱情的接待了我們，看到爺爺奶奶笑得合不攏嘴的樣子，我們心里也樂(lè)開(kāi)了花。我們還和爺爺奶奶留下了幸福的合影也留下了我們美好的回憶。
我心想有多少孤單的老人又有多少無(wú)人關(guān)愛(ài)的老人，他們辛苦操勞了一生就希望晚年又人關(guān)愛(ài)有人陪伴。我真心地祝愿爺爺奶奶們晚年快快樂(lè)樂(lè)、平平安安身體健康萬(wàn)事如意。希望晚輩�；丶铱纯矗丶铱纯础�
老人五年級(jí)作文 篇18
時(shí)光老人有著倒流時(shí)間的功能。這天時(shí)光老人來(lái)到了一個(gè)游戲廳，看見(jiàn)小虎正在津津有味的玩游戲。便快步走過(guò)去，問(wèn)：“你不讀書在這玩游戲干嘛，現(xiàn)在是讀書的好時(shí)機(jī)，你現(xiàn)在不好好讀，長(zhǎng)大后該怎么辦？”“哼哼，我爸爸是豪華集團(tuán)的總經(jīng)理！”
小虎說(shuō)，“錢花也花不完�！薄熬退闶墙鹕揭矔�(huì)花完，你爸爸遲早要退休，后面的路還長(zhǎng)著呢！還要靠你自己走下去。”“不說(shuō)了不說(shuō)了。”小虎，伸了個(gè)懶腰，打著哈欠走出了游戲廳。時(shí)間如流水般，飛快的，一轉(zhuǎn)眼就過(guò)了十年。這天，時(shí)光老人在路上遇見(jiàn)了一個(gè)流浪漢，定眼一看，竟是小虎。時(shí)光老人大吃一驚的問(wèn)：“你怎么在這啊？”“這說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)！我爸爸破產(chǎn)了，賠了錢，我只能流落此地了。請(qǐng)您再給我一次機(jī)會(huì)吧！”時(shí)光老人閉著眼，進(jìn)入了沉思。
過(guò)了一會(huì)兒，時(shí)光老人開(kāi)口說(shuō)：“可以，我現(xiàn)在帶你去�！币凰查g，他們回到了十年前，“十年后我們?cè)谶@兒見(jiàn)面�！睍r(shí)光老人說(shuō)。小虎是個(gè)痛改前非得人，他每天問(wèn)自己：“今天我學(xué)了什么？懂了什么？”
時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼又是十年，此時(shí)的小虎已是一個(gè)救死扶傷的醫(yī)生，他在這兒靜靜地等。時(shí)光老人笑著出現(xiàn)了“這些年你很努力，我沒(méi)看錯(cuò)你�！闭f(shuō)完，時(shí)光老人又消失了。從此，小虎把這種好習(xí)慣一直延傳下去。
老人五年級(jí)作文 篇19
幸福的感覺(jué)很微妙，很復(fù)雜，然而獲得幸福卻很簡(jiǎn)單……知足常樂(lè)！我不清楚敬老院里的老人們是否都幸福，但我知道他們都挺快樂(lè)。今天我們有六個(gè)好朋友提著早已準(zhǔn)備好的禮物來(lái)到了敬老院，一踏進(jìn)敬老院，就看到一幢簡(jiǎn)潔的樓房，樓房周圍整齊地種著些樹(shù)木。兩位老人坐在竹椅上曬太陽(yáng)，悠閑地聊天。當(dāng)他們察覺(jué)我們的到來(lái)時(shí)，他們的臉上溢出無(wú)限的欣慰，我們迫不及待的把中的禮物雙手送給了老人們。
老人們接到我們的禮物笑得合不籠嘴。禮物雖然不多，但禮輕情意重。正在這時(shí)我看見(jiàn)一位瘦弱的婆婆踏出門檻，走向我們，我下意識(shí)地走向她，攙扶著她的手臂，她用蒼老的雙手緊緊地握住我的手，惟恐我離她而去，那種強(qiáng)烈的需要被關(guān)心的愿望再一次震撼了我的心靈，我就知道，我“走近”敬老院絕對(duì)是我明智的選擇，無(wú)論是小學(xué)、初中我都參加這類活動(dòng)，也許，我們所做的事不能讓他們感到非常的幸福，但至少我們可以讓他們有一絲安慰，這世界還有愛(ài)，還有我們這些愿意奉獻(xiàn)愛(ài)心的人“她要的也許不多，你能聽(tīng)聽(tīng)她訴說(shuō)，陪她聊聊天，她也會(huì)很開(kāi)心”站在一旁的老人如實(shí)說(shuō)，其實(shí)，我能做的也并不多，但我會(huì)用心去做我能做的事，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜那顆感恩的心。
我們又去參觀老人們的住所，和他們聊聊天，給他們敲敲背，時(shí)間很快就過(guò)去了，在臨走前，我們拍照留念。這次活動(dòng)使我們明白了：社會(huì)上有許多需要我們關(guān)注的老人，要孝敬老人，利用假期的時(shí)間多去關(guān)心關(guān)心這些敬老院的老人們！
老人五年級(jí)作文 篇20
炎熱的午后，陽(yáng)光炙烤著大地。在巷子盡頭，有一把陽(yáng)傘撐在那里，傘下擺了一張桌子和一些維修工具。這，便是修車?yán)先说娜俊暗谰摺薄?/p>
蒼白的兩鬢，眼角和額頭上布滿了皺紋，好像被擰干了的毛巾一樣。鼻梁上那副厚厚的老花鏡總是讓人覺(jué)得要把他壓得透不過(guò)氣來(lái)。身上那件洗薄了的襯衣，夾帶著汗水緊緊地裹住了老人的身體；一條卡奇色的長(zhǎng)褲，已經(jīng)褪盡了顏色，褲腿上還破了個(gè)洞。他走起路來(lái)也不方便，一頓一頓的，非常緩慢，一陣熱浪襲來(lái)，老人左搖右晃，似乎快要跌倒。
修車，是一件苦行當(dāng)，不僅臟、累，而且賺不了幾個(gè)錢�？此请p觸目驚心的手，已然說(shuō)明了一切。老人的手，因多年的污漬積累，已經(jīng)成了一雙“煤炭手”，黑黑的，沾滿了黏糊糊的油膩，估計(jì)洗上個(gè)三天三夜也難以洗凈。指甲也被摩擦得開(kāi)裂，時(shí)間久了像是即將要脫落。這手，真讓我懷疑，是人的手嗎？
他總是不停地在攤前擺弄，沒(méi)客人的時(shí)候就去擦洗他的工具。他似乎一刻也不能停下來(lái)，或許，他根本不想停下，覺(jué)得這樣能招來(lái)更多的生意。見(jiàn)有人推車來(lái)修，老人便笑呵呵地迎上去，從客人手上接過(guò)車，立馬老練地操起扳手和螺絲刀，敲敲這里，擰擰那邊。松螺絲、卸胎、翻胎、粘補(bǔ)、上胎，一氣呵成。一眨眼的工夫，車子已被他修理得穩(wěn)穩(wěn)妥妥。當(dāng)老人把修好的車推送到客人手上時(shí)，客人臉上總會(huì)露出滿意的笑容。
不管是酷暑嚴(yán)寒，還是刮風(fēng)下雨，都有那么一個(gè)身影，在傘下，忙碌著……
老人五年級(jí)作文 篇21
西北風(fēng)呼呼地吹亂了行人的長(zhǎng)發(fā)，吹落樹(shù)上殘留的黃葉，大家都行色匆匆地往家趕。
媽媽正推著電動(dòng)自行車，尋找修理店，我快步緊跟在后面。我們路過(guò)小區(qū)，看見(jiàn)一個(gè)車棚中有一位衣著簡(jiǎn)樸、頭上戴著灰舊帽子的老人，龜裂的手握著冰冷的扳子，正在擺弄著一輛三輪車的車輪。
我們快步走過(guò)去，想修理電動(dòng)自行車的輪子。那位老人聽(tīng)到聲響，轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)說(shuō)：“這輛三輪車不急著修，天暗下來(lái)了，我先修你們的輪胎。”老人慢慢地直起身子，緩緩走了過(guò)來(lái)，開(kāi)始修理我們車子的車輪。
在閑聊中，知道老人80多歲了，他并不缺錢，只是不想荒廢自己年輕時(shí)候?qū)W的修車手藝，于是在自己的車棚里弄了個(gè)小小修車攤，他希望能幫到左鄰右舍和過(guò)路的陌生人。我們心中早已沒(méi)有初冬的寒意，心頭暖洋洋的。
一個(gè)老人守著這車攤，日復(fù)一日，年復(fù)一年，風(fēng)雨無(wú)阻，只為那個(gè)需要幫助的人。沒(méi)多久，輪胎便補(bǔ)好了，但老人還在反復(fù)將輪胎按入冰水中，按壓、拿起……反復(fù)好幾次才滿意地將輪胎裝回。要知道，現(xiàn)在很多修車行，補(bǔ)個(gè)洞怕麻煩，直接叫你換輪胎。
這是一個(gè)多么平凡的老人��！即使是如此簡(jiǎn)單的修理，他也做得如此細(xì)致。當(dāng)今浮躁的社會(huì)，缺少的就是這種難能可貴的精神品質(zhì)，他不圖收益，一絲不茍地憑良心做事，只為給大家?guī)?lái)方便。
老人五年級(jí)作文 篇22
在我的小區(qū)，有一群不平凡的人，他們的外表、性格、心靈各不相同，有喜歡開(kāi)玩笑的大叔，大方溫柔的便利店老板，養(yǎng)了很多動(dòng)物的大哥哥……誰(shuí)都那么和藹、那么好。然而，讓我忘不了的人，是那個(gè)老人。
那個(gè)老人脾氣古怪，臉上一直是那個(gè)苦瓜臉，額頭上的皺紋很多，跟海上的波浪一樣；眼睛散發(fā)著威嚴(yán)的光芒；身邊還帶有愁悶的氣氛，孩子們不敢接觸他。他很孤獨(dú)，整天一人在小區(qū)中似幽靈般飄來(lái)飄去。
但，我看他的眼光和別人不一樣，我認(rèn)為他充滿正義感，像個(gè)英雄，因?yàn)槟翘臁?/p>
我約好與要好的同學(xué)打羽毛球。在草地上，我們玩得熱火朝天。突然，我一球打得到路邊，同學(xué)正要去撿，一名路過(guò)的青年，朝他瞧了一眼，無(wú)賴似的大叫一聲：“喂！干嘛呢！”說(shuō)完把腳猛地一抬，迅速踩下去。羽毛球一下便被青年穿的球鞋跺爛了。他得意洋洋地仰起頭，笑著。同學(xué)倒在地上，大哭起來(lái)。這太欺負(fù)人了！我憤怒地盯著青年，卻只能忍氣吞聲。
“喂，干嘛呢！欺負(fù)弱小算什么本事，沒(méi)用的東西！”
是那個(gè)老人，他像位英雄出現(xiàn)在我眼前，好像不再是個(gè)老人，而是熱血沸騰的小伙。那個(gè)青年收斂了一點(diǎn)那蠻橫無(wú)禮的態(tài)度，把腳也松了，老人繼續(xù)大聲呵訴著他：“還傻站著干嘛！等我把你抬走��！”
他呆了會(huì)兒，馬上逃走了。
老人走過(guò)來(lái)，拾起球，遞給我們。他那可怕的外表顯得慈祥。
現(xiàn)在想來(lái)，那老人正義的形象刻在我腦海里，讓我十分感動(dòng)，忘不了他。
老人五年級(jí)作文 篇23
世界上的人豐富多彩的，我相信，在這茫茫人海中，一定有你所敬佩的人吧！我也不例外，我所敬佩的是我們家樓上的一位老爺爺。要說(shuō)為什么敬佩他，還得從一件事說(shuō)起。
記得那是一個(gè)大年三十的夜晚，和以往一樣，這是個(gè)喜慶的日子。家家戶戶都在忙著燃放煙花爆竹，歡歡喜喜地迎接新的一年到來(lái)。但是，等大家都回屋去時(shí)，我推開(kāi)房門一看：地上宛如鋪上了一層紅色的地毯——燃放煙花爆竹所產(chǎn)生的垃圾。這個(gè)時(shí)候，一位老爺爺走上樓來(lái)，看到這滿地的垃圾，不由得皺起了眉頭。我心想：“反正這些垃圾總會(huì)有人來(lái)掃的，又何必我來(lái)掃呢？”于是，我也合上門，走進(jìn)了屋子。
過(guò)了大約半個(gè)小時(shí)，我突然想起窗戶還沒(méi)有管好，便出門關(guān)。這時(shí)，從樓上傳來(lái)一陣隱隱約約的說(shuō)話聲：
“老李，你掃什么地��？這會(huì)有人來(lái)掃的！”
“早一點(diǎn)掃，早一點(diǎn)方便嗎！晚上有人要走路的�！�
“還是多關(guān)心一下你的腿吧！骨折才好幾天？醫(yī)生都讓你別走得太多！”
“……”
聽(tīng)到這兒，我想到自己的行為真是慚愧萬(wàn)分，心里好像有個(gè)小人在指責(zé)我：“看見(jiàn)地這么臟也不去掃，你還像個(gè)紅領(lǐng)巾嗎？”我回屋，拿來(lái)掃把，認(rèn)認(rèn)真真地掃起地來(lái)。等我掃完，把垃圾倒掉，正準(zhǔn)備回屋，突然看見(jiàn)那位老爺爺拿著畚斗和掃把下來(lái)，看我掃完了，對(duì)我笑了一下，轉(zhuǎn)身上樓去了。
我望著他的背影，那背影越來(lái)越小，越來(lái)越模糊，可他的形象，在我的心中卻越來(lái)越高大，越來(lái)越清晰……
老人五年級(jí)作文 篇24
那位老人，眼神中流露出一種溫和、和藹的感覺(jué)，因?yàn)槟赀~，還有幾分老年的癡呆，這位年邁的老人，就是我的太姥！
我的太姥在鄉(xiāng)下生活，整整有八十八歲了，那歷經(jīng)歲月滄桑的面頰，無(wú)比消瘦，那一道道深深地皺紋，便是歲月的見(jiàn)證。那深深陷入眼窩的雙眼，有些癡呆的望向遠(yuǎn)方，仿佛期待著什么的到來(lái)，太姥身上仿佛除了骨頭，一點(diǎn)兒肉都沒(méi)有，那微微發(fā)抖的手，不時(shí)摸摸我的面頰，她的眼神中流露出對(duì)兒時(shí)那段美好時(shí)光的向往！
當(dāng)太姥的語(yǔ)氣露出對(duì)歲月的無(wú)奈時(shí)，我也陣陣心酸。
太姥吃的很少，只吃一些用水泡過(guò)的麻花，卻連五塊也吃不上。我用洗腳盆給太姥放水洗腳，當(dāng)我摸到一雙干枯的腳時(shí)，熱淚涌上眼框，給太姥洗腳時(shí)，淚水也落入水中，我給太姥洗腳時(shí)，太姥非常開(kāi)心，發(fā)出了幾聲沙啞的笑聲，我在鄉(xiāng)下一天中，大部分時(shí)間都在陪太姥，我一直緊握太姥的雙手，和太老聊天，我這一天非常聽(tīng)話。
這位老人，可能快要離我遠(yuǎn)去，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這一位老人。
我這次國(guó)慶如果不回去這一趟的話，可能就再也見(jiàn)不到太姥了，可能連太姥長(zhǎng)什么樣子也忘了。人終有一死，但是好人永遠(yuǎn)活在人們心中。我的太姥，不是盡人皆知，但永遠(yuǎn)活在我的心中。
我的太姥雖然快要離開(kāi)我，這可能最后一次見(jiàn)面，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記她。
這位老人，雖然年邁，卻也不失年輕時(shí)的風(fēng)采，這位老人，是一個(gè)永遠(yuǎn)在我心中的老人。
老人五年級(jí)作文 篇25
在暑假，我發(fā)現(xiàn)了一位賣報(bào)老人，他又聾又啞，非�？蓱z。
他的頭發(fā)亂亂的，身上的衣服也破破爛爛的，唯獨(dú)草帽下的一雙眼睛炯炯有神。他一天都賣不出幾張報(bào)紙，因?yàn)樗粫?huì)吆喝。在東面三里地還有一個(gè)叔叔，他也是賣報(bào)的，不過(guò)他會(huì)吆喝，別人聽(tīng)見(jiàn)了都會(huì)趕過(guò)來(lái)買他的報(bào)紙。
在某一天，他的報(bào)攤前面有一個(gè)小伙計(jì)跑過(guò)去，他跑得太急了，把手機(jī)落在了報(bào)攤上，我看見(jiàn)老人撿起手機(jī)。發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)來(lái)了！我以為他會(huì)趕緊跑，讓手機(jī)帶給他幸福的生活。他果然跑了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，他就和剛才掉手機(jī)的人拉拉扯扯的回到了報(bào)攤前，那個(gè)人要給老人三百塊錢。最后，老人拿出口袋中的報(bào)紙，指了指，我理解他的意思，他是想讓那個(gè)人買他的報(bào)紙。那個(gè)人每種報(bào)紙各買了一份，然后急匆匆地走了。老人臉上洋溢著滿足的笑容原來(lái)，他只是希望有人能買幾張他的報(bào)紙��！我回想起剛才的想法，還真是以小人之心度君子之腹啊！
過(guò)了一段時(shí)間，我在偶然間找到了1他的家人，他們告訴我，老人得了胃癌。我聽(tīng)后，對(duì)老人的尊敬又增加了幾分。在那之后，我?guī)椭先艘黄鹳u報(bào)，讓他在晚年也能安享幸福。一個(gè)月后，老人不來(lái)了，聽(tīng)他的家人說(shuō)，老人去世了。在那之前，他說(shuō)，他很高興遇見(jiàn)我。
不見(jiàn)他已經(jīng)快要一年了，我深深地、深深地思念他……
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