有關(guān)冬天五年級作文匯總10篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的冬天五年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
冬天五年級作文 篇1
今早，一推開門，漫天的雪花就撲面而來。整個天空都變成了雪花的舞臺。漫天飛舞的雪花給我們帶來了無限驚喜。學校里也飄起大雪，我們的好奇心也一觸即發(fā)。
雪，正紛紛揚揚地下著，那一片片冰雕似的雪片慢悠悠地落在樹葉上，瞬間化為晶瑩的水珠，一串一串不停地滴落。看，那一根樹枝上掛了好幾滴小水珠，“沙沙沙”，雪漫無目的地飄落在每一個角落。每一片都姿態(tài)各異，好似一幅又一幅美麗冰雕圖，有花紋，有鏤空冰絲，完全就是大自然的杰作。
走進雪地，操場上的雪正下得起勁，白茫茫的，如同撒下了一塊由冰花組成的幕布。雪正拍打著撐開的傘，“啪！啪！”又輕又脆的聲音此起彼伏，雪花不斷化為水珠，沿傘邊進入“舞池”，跳起華爾茲。調(diào)皮的雪花落在臉上，癢癢的，輕輕的，涼涼的，好舒服。頭發(fā)也不經(jīng)意間被綴上了晶瑩剔透的“珍珠”，衣服上褲子上都爬滿了雪精靈們。雪在風婆婆的吹拂下舞得更歡樂了，小小的雨傘都笑彎了腰。我收起傘，任憑雪花飛入脖頸，飛入嘴巴，飛過耳畔。雪花圍著我歡舞。此時，我已和雪融為了一體。
不知何時，雪停了。白雪覆蓋了大地，厚厚的，松松的。樹上也掛滿了冰凌，那一個個如團的積雪似乎要把樹枝都壓斷了�？�，太陽出來了。那五彩的光輝和白雪相得益彰，成了一幅令人嘆為觀止的風景畫。陽光透過白云，照在成片的松林上。松樹上的白雪和那一根根“玉枝”閃著耀眼的光芒。松樹變得更加挺拔，更加美輪美奐。金色的陽光，晶亮的冰凌，一個個潔白的雪團子和大片積雪成了一幅驚艷的風景畫。在白雪覆蓋下的，幾點紅格外醒目�！吧讲杌�！”一個同學喊道。是啊，幾枝楚楚動人的山茶花是那么嬌艷！
雪又下起來了……
我喜歡雪，這份冬天給予我們的禮物。
冬天五年級作文 篇2
有人喜歡春暖花開的春天，有人喜歡驕陽似火的夏天，有人喜歡果實累累的秋天，而我，卻喜歡那大雪紛飛的冬天。
冬天，樹木都光禿禿的，像一位腰佝僂了的老人。寒風“呼——呼——”的吹著，人們都穿上了厚厚的棉衣。
要下雪了，一開始下的是毛毛細雨，但落在臉上冰冰涼涼的。天空灰蒙蒙的，慢慢地，雨點變成了雪花，過一會兒，你抬起頭來，會發(fā)現(xiàn)小雪變成了大雪，還發(fā)出了“嗽嗽”的聲音。雪后，一眼望去四周都是白茫茫的，雪變成了冰，結(jié)在了小河上，好像送給小河一條亮晶晶的綢帶。家家戶戶的房頂換成了白色屋頂。樹木變成了“金銀樹”，因為樹上結(jié)了一層淡淡的冰，從遠處看，就像一棵棵閃著金銀色光芒的樹木。
大人們都不愿意出門，只有孩子們從家里出來，打雪仗、堆雪人……玩的開心極了。
冬，沒有春天豐富的色彩；冬，沒有夏天那能把人們震驚的雷聲；冬，沒有秋天豐富的果實，但它也有自己獨特的美景。
冬天五年級作文 篇3
有人愛鳥語花香的春天，酷暑難耐的夏天，果實累累的秋天，但我卻不同，我愛大雪紛飛的冬天，因為我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的閃電雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它也有獻給大自然含蓄的美。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚揚地飄落下來。地上撲的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。大地像披上了一層銀裝。
冬天是一個性格乖戾的少年，時而溫順伶俐，時而搞些惡作劇。他高興時，陽光普照，和風習習。他不高興時，烏云蔽日，雨雪交加。他總是很貪心地要這要那，可真給了他，他又不珍惜，肆意破壞。他一溜小跑踩過秋后枯黃的草地，覺得那些草兒發(fā)出的瑟瑟聲響不動聽，便撒下漫天的雪花，將山川田野都包裹在柔軟的雪絨毯里。他對自己的創(chuàng)造很是得意，歡呼雀躍著，在雪原上嬉戲玩耍。那些枯黃的草兒在雪毯子的呵護下，做起了香甜的美夢，夢中春風一度，草兒發(fā)出嫩綠的芽兒。然而，少年并不知草兒的夢境，他還沒有玩夠。他看見河對岸的樹上還有一片飄搖的葉子，但潺潺流淌的河水阻礙了他的腳步。他沒有耐心繞路從橋上走過，便一揮手，揚起一陣寒冷的風，將河水凝結(jié)成冰。他飛快地跑過冰面，將枝頭殘留的最后一片葉子扯下來，在手心里擺弄揉搓，直到葉子破碎了，才毫不憐惜地丟棄。我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
冬天五年級作文 篇4
冬天，有許多人認為冬天象征“萬物沉寂”，認為冬天沒有好處，但，假如沒有了冬天，就沒有美麗的梅花，更沒有又香又甜又好吃的草莓，沒有了冬天，人們也沒辦法去泡溫暖的溫泉……
冬天，有許多枯萎的數(shù)，有許多動物在冬眠；冬天，我總喜歡吃熱騰騰的的火鍋、香噴噴的烤肉或圍繞著十分溫暖的火爐，讓我感覺到一種特別溫暖的溫馨。
冬天一到時，我最喜歡躺在溫暖的被窩里，賴在溫暖的被窩里睡的香甜是一件很幸福的事呢！在冬天，一到假日時，我們就會邀請親朋好友到我們家烤肉，有時候在家附近的鄰居也會前來和我們分享，真是“一家烤肉萬家香”�。≡俣爝�有一個有趣的習俗，那就是－在冬至時要吃湯圓，湯圓代表圓滿、團圓，更有又長大一歲的意思呢！所以在冬至時吃湯圓可是冬天里的一段小節(jié)日呢！
寒冷的冬天有些人喜歡，有些人不喜歡，我不喜歡冬天寒冷刺骨的風刮亂我的臉龐，除了這一點，冬天的其他特點我都很喜歡，包括好吃的草莓、漂亮的梅花、溫暖的溫泉、熱騰騰的的火鍋、舒服的被窩等。雖然大家都說冬天是“萬物沉寂”的象征，但是冬天的沉寂可卻是迎接春天來臨的契機哪！
冬天五年級作文 篇5
冬天匆匆接了秋天的班，帶著它給大自然的禮物，來到了人間。
冬天帶來的寒氣遍布了每個角落，就是晴天無風的時候，空氣也是干冷的。人們在室外即使只待一會兒，也會凍得“面紅耳赤”，只好趕緊回家。
光禿禿的樹枝可憐巴巴地指向蒼天；曾經(jīng)生機勃勃的小草終于支持不住，倒下，干枯；失去了生命的葉片或在空中飄蕩，或被埋進土壤；原野上是白茫茫的土黃色。
看，起風了。風起初像一縷輕煙，從地平線上升起。它輕輕地拍打著屋面上松動的彩鋼板，好像有節(jié)奏地唱著歌；它輕輕地搖曳纖細的樹枝，幫助摘下最后一片樹葉。風的力量在不斷增加。終于，它憤怒地抓住樹干，死命搖晃；它推開了沒有關(guān)緊的門窗，“嘩——嘩——啪”，像一個歇斯底里發(fā)作的瘋老頭�？吹竭@情景，正在屋外墻腳嗮太陽的小花貓“噌”地竄到屋里去……
看，要下雪了�；颐擅傻奶炜罩噩F(xiàn)了夏天的雷雨的可怕景象。不知什么時候，雪花飄落下來。團團雪花隨風旋轉(zhuǎn)，像一個個身著白色薄紗的小姑娘在舞蹈。大雪中，高聳的山峰像須發(fā)皆白的老神仙，好一副快和模樣；樹枝上不一會兒掛滿了亮晶晶、毛茸茸的雪花，樹皮上的皺紋也被雪填平了。小花貓又偷偷跑出來，在坦蕩如砥的雪地上，印上幾朵小梅花……
冬天，雖然沒有春天迷人的鳥語花香，沒有夏天壯觀的電閃雷鳴，沒有秋天誘人的豐碩果實，但它有自己獨特含蓄的美，和冬天親近，別有一番滋味在心頭。
冬天五年級作文 篇6
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色，冬天的雪景。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好， 黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的`戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠航……
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
冬天五年級作文 篇7
冬，一位可敬的嚴師。它像保溫瓶一樣，外冷內(nèi)暖，默默地給了生命嚴峻的考驗，篩選、淘汰、練就了多少不畏艱險的強者。不正是“大雪壓青松，青松挺且直”才得出“要知松高潔，待到雪化時”的結(jié)論嗎？不正是“風霜重重惡”、乃有菊花“性與凡草殊”，“風霜其奈何”的豪氣嗎？不正是“隆冬到來時”，才有“紅梅不屈服”、“樹樹立風雪”的風格嗎？是的，古人“映雪讀書”，“食雪煉志”，也是冬之嚴教了。冬游、冬訓、冬跑……冬啊！你的性格是那么的剛毅與堅韌，多少人從你身上得到啟示，磨煉出不畏艱難、忍辱負重的品質(zhì)！冬，你縱然在“冷酷”的十字架上被釘了千百年，卻從不擅離職守，鳴冤叫屈，默默地把自己一滴滴血液注入有志者心田……
冬；一個兢兢業(yè)業(yè)、無微不至的保姆。你用自己的那一只手擋雪，把那青綠的麥苗摟在懷里，給它們以愛撫和關(guān)懷。麥苗在那層雪白的棉被下靜靜地期待，期待著來春生長發(fā)育。蛇鱔、蛙、熊等等，有的鉆進了深泥，有的藏入樹洞，休息一冬，養(yǎng)精蓄銳，方有新春來到時的振奮。你用自己的另一只擋寒風，揮刀舞劍，把那些殘害農(nóng)作物的害蟲，砍盡殺絕，把那些殘害人類，家畜的虎豹豺狼驅(qū)趕進深山老林。冬�。∧銍朗仃嚨�，不容侵犯；你是一位對朋友關(guān)愛有加，對敵人憎惡無情的好保姆。
冬，它是圣潔的象征。當時間老人的腳步跨進冬天時，整個世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了，連水面也罩上了晶瑩的冰凌。屋舍樓閣在雪中傲立，土墩、田坎在銀光中陶醉，“山舞銀蛇，原馳蠟象”，道路如明月輕灑，臘梅花綻放，綿綿的“柳絮”在空中飄舞，細細的“白糖”從天而降，整個世界仿佛踏進了龍王寶殿，整個身心也似乎沉浸到水晶之中去了。是��！假如沒有冬怎能有“銀裝素裹，分外妖嬈”的奇景，又怎能有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的佳句！古人用“一片冰心在玉壺”來形容心地的純潔，依我看，冰冬之寵兒，的確當之無愧。
冬，我要贊美你，你是哺育春天的搖籃�！岸靵砹�，春天還會遠嗎？”在冬天里，提純了思想，堅定了意志，積蓄了力量。一旦春風拂面，自然界的一切便爭先恐后，生機勃勃，仿佛含苞的花蕾忽然綻開，冬天啊，你撒開滿天瑞雪，裹著春天酣睡，可是到頭來，你卻情愿讓冰清玉潔的肌體化作萬里春水，無私地、慷慨地去澆灌、去潤澤大地。在這充滿著對新春贊語的時候，你卻悄悄地消失了，被那些幼嫩、稚小的青苗吮吸、利用。你，孕育春而不發(fā)春，可謂“留取丹心照汗青”。
冬，我贊美你的高尚品格，崇敬你的潔白無瑕。我喜歡你純凈的身軀，喜歡你嚴厲的性格，我要在你的懷抱之中鍛煉，奮斗，成熟……
冬天五年級作文 篇8
冬天，雖然我們住在南方，不會下雪，但我們給學校增添了洋溢。
冬天的校園里喜氣洋洋，我們不怕寒冷，不怕風吹雨打，我們依然快活，冬天的學校立即變成了溫暖的春天。
走進校園，中間有個好地方_小花園，有許多同學在那里做作業(yè)、玩耍、欣賞花草樹木帶給我們的禮物。冬天樹木都光禿禿的了，但我們校園冬天依然鮮花盛開、樹葉翠綠，好像畫中的畫。
走出大操場，還可以看見陽光從外面射進來，給我們溫暖。
回到教室，許多小學生在寫寫畫畫，我們就像溫暖的一家人，互相幫助，互相照顧。
在學校我們就是大家庭，你愿意加入我們這個“溫暖”的大家庭嗎?
冬天五年級作文 篇9
氣溫驟降。凜冽的寒風讓人瑟瑟發(fā)抖。仍流連在明媚的陽光中的我，面對著綿綿不斷的雨，不禁嘆了一口氣。
四季更替。盛夏過后的秋暑氣難消。深秋過后的冬卻來勢洶洶，再也不能自在地運動，再也不能不顧一切地流汗了。身上的衣物越添越添多，整個人似乎包在了一團糯米中，尚能活動，但卻不大靈便。
若說夏季是個自由的季節(jié)，則冬季是一個約束的季節(jié)。它無時無刻不在約束著的你的活力。你若浮躁，它便用寒氣驅(qū)走心中的狂熱；你若張揚，它便用雪的精靈教會你收斂；你若驕傲，它便用雨讓你低頭。
這樣的冬天，的確是一個沉穩(wěn)的冬天。
我生性怕冷，特別喜歡炎熱的夏天。對突如其來的寒流極其不適應。我不止一次地抱怨天氣太冷，不止一次地懷念揮汗如雨的夏天，但我對夏天的記憶卻不如冬天來得真實。那一個個縮手縮腳、滿面通紅的身影，那一次次在寒風中奮力奔跑的經(jīng)歷，還有為了活動而不畏嚴寒的深情都讓我沒齒難忘。
感謝冬天，讓我踏踏實實地走路，而不是一蹦三跳；感謝冬天，讓我會別樣的溫暖，而不蒸騰的暑氣；感謝冬天，讓我從感性的情感中跳出，轉(zhuǎn)而成為理性的主人。
這冬天蘊含著許多的挫折與磨難，嚴寒只是冰山一角，它將從你的心理、身體各方面向你發(fā)出挑戰(zhàn)，這便是成長道路上的一塊試金石了。
冬天也是希望的根，它將孕育著你的心走向春天，將你的心走向成熟，冬天，從不缺少希望。
這個冬天不太冷。
冬天五年級作文 篇10
冬天來了今年的秋天過去得非�？欤靵淼锰貏e早，它的到來讓我變成“起床困難戶”。
每天一大早，媽媽就來叫我起床。我揉了揉眼睛，身子往上一靠：“哇，好冷啊！”我立馬縮回被窩里，一動也不想動了。后來，我想象著自己閉著眼睛，伸手去旁邊的椅子上拿到了衣服，在被窩里穿好后……”朵朵，再不起床就要遲到了。“啊呀！不好，想著想著我又睡著了。我是”淡定姐“，再急的事我也不慌不忙。我努力睜開迷迷糊糊的眼睛看了下鐘，臭老媽你玩我，這才6點15分。我才不上當呢，繼續(xù)躺被窩里，老媽再三叫喚，我聽爾不聞�！眿寢專銕臀掖�。“我媽萬般無奈，只能從被窩爬起來，去幫我拿衣服，褲子和襪子�？墒牵疫�不好好配合，跟媽媽玩起了捉迷藏。大冬天，衣服多穿點是正常事，但我特別挑剔：毛衣領(lǐng)子太高了，不舒服；袖口縮進去了，難受；衣服沒拉好，快點；褲子皮筋太緊了，放松一些；又是緊梆梆是牛仔褲，不要。媽媽鄒著眉頭一樣一樣的幫我調(diào)整好。不過那都是以前的我啊，現(xiàn)在我都是自己穿的了。
寒冷的天氣不僅讓我愛睡懶覺了，還讓我的手和耳朵受盡了苦頭。一到冬天，我的手就冷冰冰地，寫起字來不自如，害我時不時就要放脖子或大腿等地方暖一下才能繼續(xù)寫。身體包在衣服里不會冷，頭就完全暴露在外，臉上長“蘿卜絲”倒不要緊，涂點兒霜就好了�？赡嵌渖藘霪徍缶推姘W無比，我爸爸的耳朵因為長年生凍瘡后都小了一圈了，我可不想像他那樣。
漫長的冬天快點走吧！
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