課間有趣的五年級(jí)作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼恼n間有趣的五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
課間有趣的五年級(jí)作文1
“叮鈴鈴”，午休結(jié)束的鐘聲打響了。我們五（1）班異常興奮，異常開心，因?yàn)榻裉煳覀円M(jìn)行大！課！間！
一起床，大家急急忙忙上完衛(wèi)生間，喝完水，一窩蜂地涌到走廊上排隊(duì)，這效率簡直可以稱得上——快！靜！齊！排好隊(duì)后，大家一起向操場(chǎng)“進(jìn)攻”。
這次，我們女生拿到的是四個(gè)籃球。可是，我們一點(diǎn)也開心不起來，因?yàn)橹挥兴膫�(gè)籃球，我們不知道該怎么玩。這時(shí)，我們的救星曹老師來了，曹老師提議：“你們分成兩隊(duì)，每隊(duì)那兩個(gè)球。一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員投完后，再換另一個(gè)隊(duì)的隊(duì)員來投�！贝蠹衣犕旰螅B連拍手叫好。就這樣，在曹老師的幫助下，我們順利地開展了投球活動(dòng)。
我隊(duì)第一個(gè)投球的就是我，可我一點(diǎn)也不懂怎么投球，只好死馬當(dāng)活馬醫(yī)，隨便投出去一球，結(jié)果可想而知，球——我并沒有投進(jìn)。但是，大家沒有笑話我，而是給予我鼓勵(lì)和幫助。在大家的幫助與鼓勵(lì)和我一而再，再而三地努力下，我重新拿起籃球，信心十足地蹦起來，將球投了出去。耶！不負(fù)眾望，球進(jìn)了籃筐。我開心得一蹦三尺高。
“嗶——”一聲哨響，大課間結(jié)束了，在老師的再三催促下，我們依依不舍地回到教室。
希望下一個(gè)大課間快點(diǎn)到來。
課間有趣的五年級(jí)作文2
下課了。教室里、樓道中、操場(chǎng)上，到處都有我們嬉戲的身影：跳皮筋、下棋、老鷹捉小雞……實(shí)在太多了�？墒俏覀兘�(jīng)�？吹接械耐瑢W(xué)哭著喊著找老師，有的同學(xué)一瘸一拐地走上樓……這到底是怎么回事呢？原來呀，這都是游戲惹的禍。
于是，我們幾個(gè)要好的朋友決定行動(dòng)起來，“暗訪”課間游戲。
我們看到有的同學(xué)玩著玩著突然猛跑起來，結(jié)果與其他人相撞；有的同學(xué)用溜溜球打人；有的同學(xué)在樓道中玩“鬼抓人”；有的同學(xué)從樓梯上往下跳，看誰跳的臺(tái)階多……這些游戲都存在安全隱患。
我們還做了一個(gè)問卷調(diào)查。問題一：你從樓梯向下滑過嗎？問題二：什么是危險(xiǎn)的游戲？為什么？調(diào)查發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到課間游戲的安全很重要。為了增強(qiáng)說服力，我們進(jìn)行了學(xué)生在樓道中活動(dòng)面積的測(cè)算，結(jié)果是平均每位學(xué)生的活動(dòng)面積僅為0。33平方米。我們分析了游戲中出現(xiàn)意外傷害的原因，一致認(rèn)為是由于同學(xué)們的游戲內(nèi)容和游戲方法不科學(xué)所引起的。
為了讓同學(xué)們了解課間游戲的安全知識(shí)，我們開辦了“小小培訓(xùn)班”。你看，黃榮同學(xué)在介紹操場(chǎng)運(yùn)動(dòng)時(shí)的自護(hù)知識(shí)；樊海潮同學(xué)在示范運(yùn)動(dòng)前的準(zhǔn)備活動(dòng)；黃子卿、黃燕在演示如何做游戲……
課間有趣的五年級(jí)作文3
從這個(gè)學(xué)期開始，學(xué)校就開展了全“民”健身運(yùn)動(dòng)，所謂——大課間。
每天第六節(jié)課一下課，同學(xué)們立即排好隊(duì)，來到了操場(chǎng)，大課間開始啦！首先，做武術(shù)操，同學(xué)們精神抖數(shù)，左一拳，右一拳，看起來是練過武術(shù)的。再加上整齊的動(dòng)作，讓人年了一定贊嘆不已，以為這兒是武術(shù)學(xué)校呢。
接下來即將要跳的“快樂舞蹈”了，這個(gè)舞是每個(gè)年級(jí)不同的，當(dāng)然，每個(gè)級(jí)的舞蹈都有不同的含義：一年級(jí)的意思我們要互相幫助；二年級(jí)的含義是我們要快樂成長；三年級(jí)的呢，是要我們健康向上；我們級(jí)的是叫我們要向上學(xué)習(xí)；五年級(jí)的意義呢，是要全面發(fā)展。
后來我們要做的韻律操。韻律操是一個(gè)全面動(dòng)關(guān)節(jié)的操，里在有扭腰等動(dòng)作使我們?nèi)淼年P(guān)節(jié)都動(dòng)了起來了。
最后是最讓同學(xué)們開心的——自由活動(dòng)。每當(dāng)老師叫解散后，我們一定是瘋狂地玩啦！女生們都會(huì)選擇跳繩，男孩子們呢，當(dāng)然是打籃球。我們常常在玩得忘乎所以時(shí)結(jié)束了大課間，我們才戀戀不舍地離開操場(chǎng)。
每次大課間都是短暫的，但也是有趣的，我希望老師應(yīng)該讓我們輕松多一會(huì)兒，讓我們成為一只快樂的小鳥！
課間有趣的五年級(jí)作文4
我們學(xué)校的課間活動(dòng)可算上是豐富多彩，尤其是大課間活動(dòng)。每天下午兩節(jié)課后就是我們開展大課間活動(dòng)的時(shí)間了，這時(shí)我們可以做許多有趣的活動(dòng)，比如：跳繩、踢毽子、繪畫等。不過，我最喜歡的是跳繩這項(xiàng)運(yùn)動(dòng),這也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。
“丁零零”大課間鈴聲一響，我們就像快樂的小鳥一樣飛出了教室，迅速在走廊上排好隊(duì)伍，在老師的帶領(lǐng)下來到操場(chǎng)上,伴隨著悠揚(yáng)的音樂我們便開始今天的活動(dòng)——跳繩。跳繩看起來很簡單，跳起來可有不少學(xué)問呢！跳繩分單跳、雙跳等花樣。我們玩得最多的是單跳，這個(gè)最簡便。瞧，我們班的周昊同學(xué)別看他個(gè)頭小，可跳起來又快又輕盈，一口氣就能跳一百多個(gè)�？晌抑荒芴鴰资畟�(gè)，就跳不動(dòng)了。后來我仔細(xì)觀察他跳的動(dòng)作，原來他跳的時(shí)候，兩只腳只離開地面一點(diǎn)點(diǎn)，并且只用腳尖著地，腳后跟輕輕抬起，所以跳得輕松自如，而我呢，每次都蹦得老高，雙腳重重地落在地上，“咚咚”直響，不但累，而且還顯得笨拙�？磥�，不管干什么光靠蠻力是不行的，方法也是挺重要的。于是我就學(xué)著他的樣子練習(xí)跳，果然輕松了許多。再看看其他同學(xué)個(gè)個(gè)猶如活潑的小兔在繩索間上下跳躍著，操場(chǎng)上回蕩著同學(xué)們歡快的笑聲。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，這時(shí)“丁零零”的鈴聲響起了，大課間活動(dòng)結(jié)束了，我們只好依依不舍地回到教室了。大課間活動(dòng)讓我感到無比快樂，真希望明天的大課間快點(diǎn)到來！
課間有趣的五年級(jí)作文5
時(shí)光似箭，日月如梭。又是一個(gè)星期過去了，這周的生活可真豐富呀！可最有趣的事情發(fā)生在星期三的大課間活動(dòng)的時(shí)候，我和諸嘉銘，李佳棟在玩鎧甲勇士的劃拳的“逃跑版”。游戲的規(guī)則是：誰劃拳勝了就可以做一件事，其他人可以逃跑。
那天我們先劃拳。我出了布頭他倆出了拳頭，因?yàn)椴碱^包拳頭所以我勝利了。我說：“我選炎龍鎧甲，鎧甲合體�！蔽覀冇謩澣@回是諸嘉銘勝了，他說：“我選地虎鎧甲，鎧甲合體�！蔽覀冇謩澣�，我勝了。我想打諸嘉銘，可是他逃掉了，我追不上他，便說：“烈焰刀�！彼麄円坏�，我們又劃拳，李佳棟勝了，他說：“我選風(fēng)鷹鎧甲，鎧甲合體�！蔽覀冇謩澣�，我勝了，我剛要去劈他們，他們已經(jīng)飛一般的逃走了。我迅速跑到李佳棟身邊，說：“封魔斬砍你能量腰帶。”李佳棟變回人了，我們又劃拳，我又勝了。我把諸嘉銘也變回人了。我們又劃拳，我又勝了。
他們倆趕緊飛一般地奔跑，我在后面拼命地追。這時(shí)諸嘉銘跑到另一輛車的后面，不管我怎么追都追不到他。我只好先去追李佳棟，可他在人群中繞來繞去我這么也追不上他，這時(shí)諸嘉銘向李佳棟靠攏，我就守株待兔把諸嘉銘捉個(gè)現(xiàn)成。我說：“一拳把你打到李佳棟上空�！边@局我終于勝了！
真是一個(gè)有趣的大課間啊！
課間有趣的五年級(jí)作文6
想必大家都很珍惜課間十分鐘吧！同學(xué)們有的看書，有的追逐嬉戲，還有的奮筆疾書寫作業(yè)……而我們班，在這時(shí)經(jīng)常會(huì)發(fā)生很多稀奇古怪的事。
“��！”只聽小梁在樓道里大叫�！把�！藍(lán)色的血！是水星的血！”說罷，還用手夸張的捂著嘴，那嘴巴大得好似要吃下整個(gè)學(xué)校�！巴庑侨藖砹�，大家快逃呀！”遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在雪白的墻壁上的那一片“藍(lán)血”，真像是一灘血，我們都被驚到了，只有膽大的我走近看了看，哈哈！這只是一片藍(lán)色的墨水，真不知是哪個(gè)搗蛋鬼撒上去的呢……
“耶！我贏啦！”剛破完案，又發(fā)生什么了？只見小郝雙手高舉，手舞足蹈的在教室里大喊大叫�！澳阍趺戳�？中彩票了？”我好奇的問，“你不知道吧？比中彩票還要好呢，我贏了指尖陀螺撞擊賽�！苯又掷^續(xù)喊道：“我贏啦！”好像要讓全學(xué)校的人都聽到�！霸賮硪淮巍�，小李很不服氣地說。于是一輪激烈的比賽又開始了。
“你這個(gè)不對(duì)！” “你那個(gè)才不行呢！”咦，什么聲音？小曲和小趙好像吵架了。“你們?cè)趺戳�？”“小廉，你來評(píng)評(píng)理，三生三世十里桃花里到底有沒有夜華？我說有，可小趙卻說沒有……”我趕忙攤了攤手，聳了聳肩，擺出一副愁眉苦臉的樣子回答道：“沒看過，不懂呀！你們還是找其他人問問吧�！�
“丁零零”，上課了。我趕緊回到自己的座位上，但心里還在嘀咕，下個(gè)課間，又會(huì)有怎樣奇怪、有趣的事情發(fā)生呢？
課間有趣的五年級(jí)作文7
時(shí)間像箭一樣飛逝，太陽和月亮像梭子一樣飛逝。又一周過去了，這一周的生活真的很豐富！但最有趣的事情發(fā)生在周三的大課間休息時(shí)，當(dāng)時(shí)我和朱家明、李家棟正在玩“逃脫版”的盔甲武士劃船。游戲規(guī)則是:誰贏了一桿，誰就可以做一件事，其他人就可以逃跑。
那天我們從中風(fēng)開始。我給了布頭，他們給了拳頭，因?yàn)椴碱^蓋住了拳頭，所以我贏了。我說，“我選擇炎龍盔甲，這是盔甲的'組合�！蔽覀冇謩澊�，這次朱家明贏了。他說，“我選擇了老虎盔甲，盔甲很合適�！蔽覀冇謩澊�，我贏了。我想打朱家明，但他逃脫了。我趕不上他，說:“火焰刀�！彼麄円坏�，我們就又劃船，李家棟贏了。他說，“我選擇風(fēng)鷹盔甲，這盔甲很合適�！蔽覀冇謩澊�，我贏了。我正要把它們分開，它們已經(jīng)飛走了。我迅速跑到李家棟身邊，說道:“封印惡魔，切斷你的能量帶。”李家棟變回了人類，我們又劃船了，我又贏了。我把朱家明變回了人類。我們又劃船了，我又贏了。
他們兩個(gè)以最快的速度跑著，我以最快的速度追著他們。這時(shí)朱家明跑到另一輛車的后面，不管我怎么追他，我都追不上他。我必須先去追李家棟，但他在人群中走來走去，我追不上他。然后朱家明移近李家棟，我等著他抓住他。我說，“一拳打在你身上，李家棟空”我終于贏了這場(chǎng)比賽！
多么有趣的重大突破��！
課間有趣的五年級(jí)作文8
課間十分鐘是我們解除疲勞、放松心情的時(shí)間。下課鈴聲讓我們涌出教室、填滿操場(chǎng)走廊上的一切空間，課外的話題永遠(yuǎn)比上課更豐富、更有趣。課間十分鐘讓我們期待和向往，是我們最歡樂的時(shí)光。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，又下課了。我寫完最后一行字，理好書本離開座位到書包里去拿水杯喝水。喝完水后我看了一下鐘面，現(xiàn)在離上課還有好幾分鐘哩。我想不能讓這幾分鐘白白度過，那樣就太可惜了，可以找人玩一玩。于是，我找到了林張悅和他玩起了推手游戲。這時(shí)候，同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的圍了上來，自覺分成兩隊(duì)替我們喊加油。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：首先在地面上畫兩條直線，大概相距兩個(gè)手臂的距離。一個(gè)人站在這邊，另一個(gè)人站到對(duì)面的一條線上。兩個(gè)人互相推手，但是腳不能動(dòng)，誰失去平衡移動(dòng)腳步就算輸了。
有一次他使勁一推，我要躲開他的手，腳又不能動(dòng)，急中生智就仗著自己藝術(shù)體操的基本功立馬下了一個(gè)腰。這樣一來，林張悅推了個(gè)空，腳就不自覺的挪了下位置。哈哈哈，圍觀的同學(xué)都笑翻了！我也為自己的小聰明得意。林張悅看到我下腰，張大了嘴巴，氣不打一處來的嚷嚷說：“這樣也行？不算，不算！”我捂著笑得痛的肚子，眨了眨眼睛說：“可是我也沒有違反游戲規(guī)則��！”
這時(shí)候上課鈴響了，大家都意猶未盡的紛紛跑回自己的座位，拿起了下堂課的書本……
課間有趣的五年級(jí)作文9
“�！！！彪S著一段激情音樂，迎來的是我們期待的大課間活動(dòng)。
由“體育委員”詩茵帶下樓，讓我們?nèi)セ顒?dòng)。來到操場(chǎng)，全班頓時(shí)尖叫起來，因?yàn)橛心猩矏鄣幕@球，女生鐘愛的花繩。
活動(dòng)開始了，我們?cè)陂_始“花式”跳繩。為什么叫“花式”呢？因?yàn)槲覀冊(cè)诶K中邊跳邊轉(zhuǎn)圈，邊跳邊走路，手舞足蹈的，像個(gè)才藝人一樣。男生則在分隊(duì)投籃，投進(jìn)一次他們就歡呼一下。甚至有的男生還在玩“耍猴”游戲呢，據(jù)說是一個(gè)人當(dāng)猴子，另幾個(gè)人搶球。
“耶！”皓淼高興地說道，因?yàn)樗晒μ^了繩子。陸陸續(xù)續(xù)好幾個(gè)女生已經(jīng)成功，直到最后一個(gè)人——吳玥，她那嬌小的身體一跳，嘿，真不幸，她沒跳過�！鞍ィ艺娴姑拱。 �
過了一會(huì)兒，我們覺得這樣跳好像不好玩。于是，我們的詩妍說：“要不，我們8個(gè)人一起跳，好不好？要緊跟不斷哦。”“好！”我們一聽到新玩法，不禁笑了起來。我們一個(gè)個(gè)跳入繩中，雖然碰到坎坷，比如說有人摔了啊，又比如說有人不樂意啦，但是我們依然堅(jiān)持，努力完成這個(gè)任務(wù)，最后我們?nèi)珕T連跳了五下呢！
“叮咚——叮——叮咚”又隨著一段柔和的音樂，大課間結(jié)束了。
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