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    感慨五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-08-19 14:20:22 五年級(jí) 我要投稿

    感慨五年級(jí)作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占母锌迥昙�(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    感慨五年級(jí)作文

    感慨五年級(jí)作文1

      校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始

      今天,9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來,而過去,將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂趣.

      來到學(xué)校,眼前一亮......您依然是那么質(zhì)彬無華,生機(jī)盎然啊!您是一位多么偉大的母親啊!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長(zhǎng)大成人,周游了全世界,見過了大世面,她那質(zhì)彬無華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園--那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方,都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中.

      走進(jìn)了教室,馬上給人一種嶄新的感覺,新的教學(xué)環(huán)境,新的臺(tái)桌,新的老師,新的同學(xué),可真是百物一新呀!

      很快,一位斯斯文文的女老師來了,原來她是我們的信任班主任周老師.她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了.可是,腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣︖^,快樂過,悲傷過,嘗試過......心里不免有些難堪.

      從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!把握住今天!現(xiàn)在就開始!每天是一種新的生活!抓住它,因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步,進(jìn)步是今天的行動(dòng),明天的保證!

    感慨五年級(jí)作文2

      校園是美麗的銀河,朗朗書聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開始

      今天,9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來,而過去,將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂趣。

      來到學(xué)校,眼前一亮。。。。。。您依然是那么質(zhì)彬無華,生機(jī)盎然��!您是一位多么偉大的母親��!我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!即使是我們長(zhǎng)大成人,周游了全世界,見過了大世面,她那質(zhì)彬無華的`教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園——那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方,都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。

      走進(jìn)了教室,馬上給人一種嶄新的感覺,新的教學(xué)環(huán)境,新的臺(tái)桌,新的老師,新的同學(xué),可真是百物一新呀!

      很快,一位斯斯文文的女老師來了,原來她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔,很喜歡和別人和睦相處,有過多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),使同學(xué)們都不由自主地喜歡上這位新的班主任了�?墒�,腦子里仿佛浮現(xiàn)出以前的老師們?yōu)槲覀兣︖^,快樂過,悲傷過,嘗試過。。。。。。心里不免有些難堪。

      從現(xiàn)在做起,我要努力學(xué)習(xí),比以前更上一層樓,絕不辜負(fù)長(zhǎng)輩們對(duì)我的期望!把握住今天!現(xiàn)在就開始!每天是一種新的生活!抓住它,因?yàn)榻裉煲呀?jīng)邁進(jìn)了第一步,進(jìn)步是今天的行動(dòng),明天的保證!

    感慨五年級(jí)作文3

      翻開《閱讀年選》,書香彌漫在房間。不經(jīng)意的,一個(gè)引人注目的題目吸引住我的眼睛,好奇心驅(qū)使我翻到那一頁。

      這篇文章短小精悍,通過講一個(gè)故事來給人以啟示,它是劉克錫寫的《雙面神的感慨》,講了一個(gè)哲學(xué)家途經(jīng)荒漠,在一座已成廢墟的城池上與雙面神的對(duì)話。他通過哲學(xué)家的一個(gè)問題引出一個(gè)值得令人深思的話題。文中的雙面神一兩副面孔,一副面孔可以查看過去,令一副面孔可以瞻望未來,可是,擁有這兩項(xiàng)功能有什么用呢?過去的已經(jīng)過去,再也無法留住,而未來尚未到來,它也無法看到,這根本就沒有意義。

      朋友,把握好現(xiàn)在吧!現(xiàn)在既是昨天的未來,又是明天過去。是啊,史鐵生說過,生命中永遠(yuǎn)有一“更”,為什么不去珍惜現(xiàn)在呢?

      說話中有一個(gè)很奇妙的邏輯:如果你真的過好了每一天,明天就會(huì)不錯(cuò);如果我們的生活非常功利的話,反而得不到想要的結(jié)果。這是白巖松總結(jié)的一段話,我認(rèn)為此言甚是。

      你越擁有一個(gè)美滿的過程,你越有可能擁有一個(gè)完滿的結(jié)局。雙面神那樣的人,是不會(huì)有美滿結(jié)局的。

    感慨五年級(jí)作文4

      猜猜我是誰?對(duì)了,我就是人見人愛,花見花開,地球上最寶貴的資源——水!

      我是生命之源,人們雖常說:“我們一定要珍惜水!”可人們還是經(jīng)常浪費(fèi)、毒害我,害得我常常白白地流進(jìn)黑漆漆、臟兮兮的下水道,唉!人們真是口是心非�。�

      記得有一次,一個(gè)約十歲左右的小男孩打開水龍頭洗手,在我的努力下,他的一雙小手洗得干干凈凈,我自豪地喃喃說道:“看!我的作用還是挺大的吧�!笨尚∧泻⒁挥猛晡�,就忘了關(guān)水龍頭了,真掃興!害得我早高興一場(chǎng),小朋友們!請(qǐng)你們不要再浪費(fèi)水了�。�

      又有一次,一位大人到浴室洗澡,他踏步來到了浴室,愉悅地邊唱歌邊洗澡,可是他在洗澡的時(shí)候居然一直不關(guān)水龍頭,我禁不住感慨萬分:“這么大的一個(gè)人了,居然連怎么簡(jiǎn)單的節(jié)水,愛水的普及常識(shí)都不懂!真為他感到羞恥��!”

      還有一次,我正在小河里無拘無束開心地玩耍,突然,一股污水流不知從哪兒冒出來,弄得我渾身臟臭,連小魚小蝦都不愿意陪我玩了。我真不知道這些污水到底是怎么來的,猛地一抬頭,�。∥殷@呆了,原來河畔邊一個(gè)公司正在往小河里偷排廢水呢!這也太不道德了吧!

      人們啊!請(qǐng)你們愛護(hù)、珍惜我吧!不然,地球上最后一滴水可能就是你們的眼淚了,請(qǐng)趕快行動(dòng)起來吧!

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