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    名言給我的啟示五年級作文

    時間:2021-08-19 14:11:06 五年級 我要投稿

    一句名言給我的啟示五年級作文集合6篇

      在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的一句名言給我的啟示五年級作文,希望能夠幫助到大家。

    一句名言給我的啟示五年級作文集合6篇

    一句名言給我的啟示五年級作文1

      “虛心使人進步,驕傲使人落后”是我最愛的名言。我就在一個雙休日的下午親身體會到這句名言的哲理。

      星期六下午,我和伙伴們一起去濱江長廊比賽放風箏。哇!這里可真熱鬧呀!各種各樣的風箏在湛藍的天空中翩翩起舞,有自由飛翔的雄鷹;有可愛的小白鳥;有翩翩起舞的蝴蝶……仿佛在開一場動物表演會。我看得幾乎是眼花繚亂,心中癢癢的,于是,我們都迫不及待地拿出自己的風箏放飛。

      我們一路小跑,風箏像一朵小云似的徐徐上升。我學著別人的樣子,一邊放線,一邊拉著線一上一下的抖著,顯得很專業(yè)。一會兒,我抬頭一看,我的風箏飛得最高。我心想:耶!排我的風箏最高了,我看你們還不得認輸?删驮谶@一刻,我的風箏突然掉了下來!鞍パ剑∵@風箏,咋這么不爭氣呀!”我小聲地說,“我就不信我的風箏贏不過他們,再來一次。”心想:堅持就是勝利。我再次小跑,風箏又一次徐徐上升,有勝過了他們。風箏越升越高,就好象可以在白云上歇息了,我暗暗自喜,但這次我再也不敢掉以輕心了,小心翼翼地操控著。

      “鈴鈴鈴!”比賽時間到了,主持人——我班班長,說:“第一名是水靈,第二名xx,第三名xx。”“耶!我得了第一名,噢耶!”我高興地說。

      通過這次比賽,我明白了:“謙虛使人進步,驕傲使人落后”這樣的道理。

    一句名言給我的啟示五年級作文2

      在生活中,有許多東西能激勵我們,如:一句名言,一個眼神,一個動作……可在我的生活中卻有一句名言時時激勵著我——生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸。這是馬克思寫的一句名言。

      在我上三年級時,有兩件事讓我至今難忘,一起來聽聽吧!

      三年級暑假里的一天,姑姑來我家做客,她看見我買了一輛捷安特的自行車,她笑著對我說:“嫣嫣,你會騎自行車嗎?”我搖搖頭。姑姑又說:“我教你好嗎?”我高興地點了點頭。

      于是我推著新的自行車和姑姑一起來到了操場上,姑姑讓我先坐上去,眼睛看著前方,身體坐直了,姑姑笑瞇瞇地說:“學自行車,首先協(xié)調(diào)性要好,不要害怕,大人不總是說不摔跤長不大么,就在這時,我想起了馬克思說的一句名言:生活就像海洋,只有意志堅強的人,只有意志堅強的人才能到達彼岸。我大膽地坐了上去,眼睛看著前方,兩腳用力蹬,出乎我的意料,我居然蹬了起來,盡管摔了一跤,我也很高興,心里像蜜一樣甜。我露出了甜美的笑容。

      還有一次,媽媽說帶我去學游泳,于是媽媽帶我去了南山的碧玉園,游泳要比學自行車難多了,要會憋氣,還要學會打板子,還要在水力學前滾翻,,真是難透,我原本想放棄了,可是回家后,媽媽說:“生活就像海洋,只有意志堅強的人才能到達彼岸!眿寢尩倪@句話激勵了我,最后我學會了游泳,心里甜滋滋的。

      勝利是每個人都擁有的,可是如果你沒有堅強的意志力,你是不會成功的。勝利只會屬于有目標有毅力的人,所以我們現(xiàn)在要好好學習,為我們以后的目標而奮斗,只有這樣,你才能取得最后的勝利。

    一句名言給我的啟示五年級作文3

      我們好多人都有一句自己喜愛的名言,用來鞭策自己。而我心中銘記著這樣一句話:“處處留心皆學問。”

      在我們的生活中,只要留心觀察,就能從一些細小的地方、平常的事情中獲得知識。日積月累,這些知識就如粒粒沙子,堆成了小沙丘。當你遇到問題時,你從自己的積累中找出相關(guān)的知識解決,這些問題就能迎刃而解了。正因我信奉這句話,所以使我受益匪淺。

      一次自然課上,老師對我們進行了一次小測驗。課本上的內(nèi)容大家都很熟悉,考起并并不費力?墒,老師卻別出心裁地出了一道課外題,問魚有什么內(nèi)臟。同學們都給難住了,有的傻愣愣地瞪著黑板,有的皺著眉頭咬筆桿。而我呢,略加思考,便胸有成竹地在試卷上列出:肝、鰾、膽、腸……一鼓作氣寫了出來。幾天后,考試結(jié)果出來了,我拿了個100分。同桌半開玩笑地說:“石蕾,你是不是在考試之前解剖過魚呀?要不怎么對它的內(nèi)臟了如指掌?”我神秘地說:“處處留心皆學問!”上個星期天,我看奶奶剖魚,魚的內(nèi)臟剛被掏出來,我就像個“小問號”似的纏住奶奶,問它們叫什么名字。奶奶沒法子,只好依次報了出來。我認真地聽著,用心地記著。也不知什么緣故,我記得特別牢。

      是啊,處處留心皆學問。只有留心生活,我們才會感受到生活的豐富,體會到學習的樂趣。

    一句名言給我的啟示五年級作文4

      在我記憶深處,珍藏著許多名言,它們?nèi)绺蚀嫉挠曷,蕩滌著我的心胸,似璀璨的明燈,照亮了我的前程。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,這是出現(xiàn)在我們課本上的一句名言,這句話讓我受益匪淺。

      生活中,我們會走上大大小小的考場,也難免遇到難題。有一次數(shù)學考試,我就遇到了一道難題。整張試卷中只有這道難題困擾著我,令我百思不得其解。眼看離高分只有這一步之遙,我的心里不禁萌發(fā)了一個念頭:給同桌遞張紙條求助,讓她把答案告訴我!斑@只是一次小小的作弊,又不是干什么大壞事,沒什么大不了的!”我心存僥幸地對自己說?删驮谶@時,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句名言浮現(xiàn)在我的腦海中!拔鹨詯盒《鵀橹!這雖然只是一件小小的壞事,可是如果做了,得了小便宜啦,以后就會再犯,最后還會養(yǎng)成壞習慣,這可關(guān)系到一個人的品質(zhì)問題呀!”想到這里,我收起那張紙條,暗暗慶幸著自己的及時醒悟。成績公布了,因為那道題被扣了10分,我只考了90分!雖然不是很理想,但這是我真實的成績,我心里很坦然。

      “勿以善小而不為,勿以惡小而為之”這句話在生活中時刻提醒著我。有一次,我和一個素不相識的同學在走廊上并排走著。這時,突然起風了,那位同學手上的一疊試卷散落得滿地都是,她撿得十分費力。此時,我想起了“勿以善小而不為”,于是我轉(zhuǎn)過身,彎下腰,幫那位同學撿起了試卷并整理好。她感激地對我說了聲謝謝,看著她欣喜的眼神,聽著她道謝的話語,我心中被感充實。

      是啊,不要因為善事的微不足道而不愿去做,也不要因為壞事的不值一提而大膽去做!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹,它已成了我的座右銘,讓我受用終身。

    一句名言給我的啟示五年級作文5

      “世上無難事,只怕有心人”這句話就像一盞黑夜里的明燈,指引我的人生道路。

      記得有一次,我考試前沒有認真復習,結(jié)果每做一題,都要絞盡腦汁地思考。正當我要寫作文的時候,老師提醒:“剩十五分鐘了,沒寫完的快點寫,寫完的趕快檢查。”我急得就像熱鍋上的螞蟻。我連忙寫作文,寫到一半的時候,老師宣布:“交卷,沒寫完的'也要交!蔽也坏貌徊莶輲坠P收工。

      考后,我翻了翻語文書,發(fā)現(xiàn)有很多知識點都特別簡單,可是我卻沒有寫出來。我想:早知道我就好好復習了,唉!不該不復習。∵@次別想考好了。

      到了第二節(jié)課,老師皺著眉頭說:“這次考試成績不理想,重考!蔽倚睦镟止局哼@次考試對我來說是件難事,但是只要我下定決心,回家好好復習,明天就可以大顯身手了。

      我回到家,馬上開始寫作業(yè)、復習。沒過多久,我的眼皮開始打架了。這時,我的腦海里出現(xiàn)了一個天使和一個惡魔。惡魔說:“看,你的上下眼皮都打架了,趕快去睡覺吧!碧焓箙s說:“你不要聽他的,你要把知識點背得滾瓜爛熟,明天就可以輕松考試了。”然后他們就開始打架了。

      正當我拿不定主意時,“世上無難事,只怕有心人”這句名言出現(xiàn)在我的心里。是的,無論考試還是疲倦都是不可避免的難事,但是,我要做一個意志堅強的有心人,這樣才能取得最后的成功。于是,我接著繼續(xù)復習,把考試的知識點一點一點地記下來。

      第一天,我輕輕松松地就把試卷寫完了,檢查了五遍才交卷。真是“世上無難事,只怕有心人”,我得到了我夢寐以求的一百分。

      “世上無難事,只怕有心人”這句名言如同一位伙伴,伴隨著我走過了五個春夏秋冬。如今,我工工整整地把它寫下來,貼在我的書桌上,成為了我的座右銘。

    一句名言給我的啟示五年級作文6

      每當下課鈴聲敲響,我便會從書包里拿出一本書,靜靜地看著,這是為什么?

      記得很小很小的時候,我一點兒也不喜歡看書,但是十分喜歡和朋友們玩耍,媽媽總是告訴我,要多讀一點兒書,要多讀一點書。我卻左耳朵進右耳朵出,第二天就忘記了這件事兒。說著說著,媽媽自己就煩了,不知為什么,從那時起,媽媽就不再叫我看書了。

      直到小學一年級,我的語文成績簡直不能和數(shù)學成績相提并論,偏科偏的將近有十分,慢慢的,為了提升自己的成績,我開始認認真真的研究自己的語文試卷。呀!原來如此,終于,我找到了原因:作文水平太差,閱讀題簡直就是一塌糊涂。為此,我沮喪了許多天,思考著該怎么樣提高分數(shù)。

      有一天,老師于心不忍,對我說:“小落,你知道你為什么語文成績會那么差嗎?”我搖了搖頭,睜著眼睛,疑惑的看著老師。老師溫柔的笑了笑,摸了摸我的頭:“你有沒有聽過一句話‘書籍是人類進步的階梯’,這是高爾基說的!蓖蝗,我好像明白了什么,和老師說了聲“謝謝”,便跑回教室,拿起媽媽給我準備好的一本本課外書,認真地閱讀起來,我看見了老師那欣慰的微笑!

      終于,我的作文水平和閱讀能力慢慢進步,不再偏科。

      多虧了那一句名言,是他告訴了我讀書有益!活到老就要讀書讀到老!

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