猜謎五年級作文6篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的猜謎五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
猜謎五年級作文1
“太好了，我們贏了！”咦，今天作文課上怎么這么熱鬧？原來是劉老師帶我們玩猜字謎的游戲呢！
程曉先出字謎，只見她拿著本子，不緊不慢地說：“皇帝新衣�！边@謎可真難，會是什么呢？我心里想。有的同學托著下巴冥思苦想;有的聳聳肩，一副無奈的樣子。我百思不得其解，會是什么呢？這時，一個同學舉起了手：“是杯！”“不！”這時，又有一個同學說：“是悲？”程曉笑著搖了搖頭說：“不，我公布答案吧。是襲 �！蔽翌D時想起了古代皇帝是龍，“襲”就是龍衣�。�
這些字謎中，最難的要屬申嘉出的謎了：一點一點又一點，一撇之后又三點，扭扭捏捏又一點，一橫一撇又一點。申嘉得意洋洋地看著大家愁眉苦臉的樣子。同學們都說是：“洲�！钡凰穸恕４蠹夷憧纯次�，我看看你。有的同學懷疑沒這個字;有的同學交頭接耳起來。“申嘉，公布答案！”劉老師說話了�！笆切∠南 蔽一腥淮笪蛳耄阂稽c一點又一點，不就是三點水嗎？一撇之后又三點，扭扭捏捏又一點，一橫一撇又一點。不就是溪的另一半嗎？
“二小姐！”看殷博濤也出招了。這招可真簡單，他以前和我說過。我脫口而出“姿！”“答對了！”他對我扮個鬼臉，本想賣個關子的他，被我一下子就報了謎底。
這一次猜字謎活動，我們二組大獲全勝，大家歡呼雀躍地跳起來。猜字謎真有趣，我要把這些字謎給爸爸媽媽猜一猜。
猜謎五年級作文2
一個星期前，我們班開展了一次有趣的猜字謎活動，就讓我?guī)Т蠹抑販匾幌掳�，好戲開場了。
那是上語文課的時候，預備鈴響了，大家無精打采地耷拉著頭，百無聊賴地拿出語文書來。這時，語文老師走進教室，說：“同學們，這節(jié)課我們學習第五單元的第一部分：字謎七則�！币宦犛凶种i猜，大家頓時來了精神，專心地聽著老師說字謎。第一個字謎是：畫時園，寫時方，冬時短，夏時長。打一個字。同學們爭先恐后地舉手，老師叫了一個同學回答，他說：“是日字�！崩蠋熣f：“答對了，大家鼓掌！”教室里響起了熱烈的掌聲。老師又出了個謎語：“千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說來到好�！币粋�同學回答道：“是香字。”教室里再次響起了雷鳴般的掌聲。接下來是看圖猜字。圖上畫的是一個人靠在樹的左邊，我們一起喊出來：“是休字�！焙髞砝蠋熥尨蠹野炎约旱男帐暇幊勺种i，只見楊宇軒站起來說：“湯的旁邊有一棵樹�！崩蠋熣f：“不太準確�！蔽已a充說：“湯里沒有水，只有一棵樹�！蓖瑢W們哄堂大笑起來。這次有趣的猜字謎活動就在我們的歡笑聲中落幕了。
歡樂的時光總是過得飛快，什么時候老師能再開展一次這樣有趣的活動呢？我真期待！
猜謎五年級作文3
今天，我們上作文班時，老師神秘地說：“我們來玩一個游戲吧，名字叫‘猜字謎’。”同學們一聽到這個消息，立刻沸騰起來，整個教室變成了歡樂的海洋。
老師先出了一個字謎：“閻羅王”。大家一聽到這個字謎，紛紛進行猜測。海博先回答：“是‘閏’�！崩蠋煋u搖頭，海博垂頭喪氣地坐下。同學們絞盡腦汁地思考，有的搔搔后腦勺，有的眉頭緊皺，有的口里喃喃有詞。大家給出了許多答案，老師總說不是，大家像泄了氣的皮球一樣失望。老師見同學們冥思苦想也想不出正確答案，就提示我們：“閻羅王是管什么的？”“管鬼的�！蔽覀儺惪谕暤鼗卮��！澳情惲_王還是什么王？”“鬼王”。“對了，就是鬼王！”經(jīng)過老師提示，我們恍然大悟，爭先恐后地把手舉起來。老師讓一位同學回答。那位同學不慌不忙地說：“是‘玫瑰’的‘瑰’字。”“為什么呢？”“因為閻羅王是鬼王，鬼王合起來就是‘瑰’字了�！崩蠋煗M意地點點頭。
老師接著出了幾個字謎，都被我們一一破解，其中有一些較難的，也在老師的提示下破解了。最后，老師給予答對的同學獎品，猜字謎活動也就結束了。
今天的猜字謎活動，讓我們更加學會了多方面思考，也更加了解中國的漢字是多么博大精深��！
猜謎五年級作文4
今天上課時獵豹老師說：“今天帶大家玩猜字迷，在做游戲中大家要好好觀察�！贝蠹乙黄鹫f：“好的，老師！”
猜字謎開始。獵豹老師說：“一點一橫長，一撇到南洋�！遍_始回答，老師叫小獵豹回答，小獵豹說：“老師，是”廣“字�！崩蠋熣f了聲：“對，很好，大家要學習獵豹同學的精彩回答�！�
第二次猜謎開始了。老師開始提問：“一減一不等零，請孔雀同學起立來說�！笨兹刚f：”老師，答案是三�！袄蠋熣f：”非常好，答對了。“孔雀露出燦爛的笑容。
第三次猜謎開始了。老師說：“七十二小時，打一字。”小免搶著說：是“晶“。”老師說：“答對了。”小免子開心的蹦來蹦去。
猜謎又開始了。這時老師說：“最后一次，開始出題，請聽題：鏡子里面照一人�！熬驮谶@時，小獵豹說：”閃“。老師露出壞笑說不對，孔雀又說：“寫”。老師又說不對。此時此刻兔子突然說：“入”。老師說：“回答正確。“
同學們拿了一個鏡子，老師拿了一張紙，寫了一個“人“字，往鏡子里一照，啊！好神奇呀，真的是個”入“字。
老師發(fā)表成績：小獵豹1分，孔雀1分，小兔2分。今天小兔獲得勝利，小兔子開開心心的領了獎狀。過了一會兒，大家都高高興興地回了家。
猜謎五年級作文5
猜，有難也有易，我喜歡猜；字謎，也有難和簡單，我也喜歡字謎；猜和字謎組合起來就是猜字謎，我更喜歡。
在我們學習“遨游漢字王國”這個綜合性活動力，當然就少不了猜字謎這個環(huán)節(jié)。我喜歡猜字謎，所以這個活動，我就非常積極的參與了進去。
老師讓每人在紙上寫兩條字謎，然后將一根繩子，綁在兩棵樹之間，用膠布把寫有字謎的紙條粘在繩子上面。
那些寫有字謎的'紙條隨風搖擺，遠處看，就像一個個婀娜多姿的小仙女在跳舞，令人陶醉；近看，又像一個個有活力的小孩子，舞動著腰肢，令人精神煥發(fā)。
老師宣布游戲規(guī)則，這時，連平時喜歡說話的同學也安靜了下來。全班同學都顯得莊重、嚴肅。
開始猜字謎嘍！嘿！哈哈！這個我以前看到過！是“墳”！這個是什么？是“夫”！……不一會兒，我就猜出了三條字謎。我看見那些手里還沒有字謎條的同學，開始有點飄飄然，可越是往后的字謎越難，我猜不出來了，唉！有的同學竟然猜出了七八個，真是“虛心萬事能成，自滿十事九空”呀！看來做什么事都不能驕傲自滿呀！猜字謎！它既可以提高我們的智商，又可以告訴我們一些漢字的用途。我非常喜歡猜字謎！更喜歡“遨游漢字王國”這個綜合性學習活動！
猜謎五年級作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！鄙险n了，同學們紛紛走進教室。老師對同學說：“今天我們來玩一個關于漢字的游戲——‘猜字謎’！”同學們聽后，興奮不已。
老師宣布游戲開始。同學們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，老師寫下第一個字謎“一手倒一座山。”我拿著筆在紙上畫來畫去，還是想不出來。老師請了陳杰回答，陳杰脫口而出：“掃�！蔽衣犃嘶腥淮笪颉＠蠋熜颊_，便開始寫第二個字謎“一口咬掉牛尾巴�！崩蠋焺倢懙揭话�，同學們就迫不及待地舉起手。我心里嘀咕著“哦！是個“告”字，因為把牛字下半部分去掉，再加上個口。于是，我興奮地舉起了手多么希望老師點到我的名。可是老師點到丹瑩的名字，丹瑩正確地猜出了這個字謎。第三個字謎是“一個大，一個小，一個會跑，一個會跳，一個吃肉，一個吃草，一個難追，一個難找�！蓖瑢W們遇到難題了，個個皺著眉頭冥思苦想，我也絞盡腦汁還是想不出來。教室里一下子沉靜下來，老師見狀，提示我們，她指著“找”字說：“什么會跳？它是吃肉的�！蓖蝗�，有個同學大喊道：“跳蚤！跳蚤！”“對，那什么會跑，還是吃草的？”老師笑著說�！榜R！馬！”我大聲說到。老師對我們豎起了大拇指：“對，你們答對了，真聰明！把兩個字組合在一起是什么字？”是個“騷”字，這個字謎太有趣了。
漢字神奇，有趣！我從游戲中感受到漢字的博大精深和它獨特的魅力。我喜歡你——漢字。
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