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奇跡五年級作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的奇跡五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
奇跡五年級作文 1
夢想是什么？夢想是人們最深切、最美好的愿望。
故事源自1998年的一天，6歲的男孩瑞恩·希里杰克心中產(chǎn)生了一個懵懂的愿望，那就是：給非洲的孩子挖一口井，好讓他們有干凈的飲用水。瑞恩為了這個夢想不懈努力，終于有一天使夢想成真了。
讀完這篇文章，我不禁訝異一個年僅6歲的孩子怎么會有這么大的毅力和決心，能攢夠挖井所需的經(jīng)費，讓非洲的孩子喝到干凈的`水呢？
絞盡腦汁，我終于想明白了，這是一個孩子的善良的心，加上了不起的堅定與執(zhí)著，才使這個夢想變成了現(xiàn)實。我不由得由衷地佩服這個年僅6歲的孩子，贊嘆他有一顆金子般美好的心靈。
在我們身邊，又有誰敢說能比得上這個年僅6歲的孩子呢？我漸漸發(fā)現(xiàn)，社會上有愛心的人越來越少了。超市里紅十字會的捐款箱里，只有微不足道的一點點散錢。當(dāng)然，一角五角也是錢，總比沒有好。還有，在生活中，人們常常對一些流浪老人的苦痛視而不見。叔叔阿姨們，難道你們連五角一元的小錢也舍不得拿出來嗎？我想，如果我們大家每人都貢獻出一點點愛心，那么這個社會就會多一份溫暖，這個世界也會變得更加美好！
奇跡五年級作文 2
中午，在章老師的帶領(lǐng)下，我們整整齊齊地排好隊伍，前去四樓多媒體教室看一部催人淚下的電影——《不能沒有爸爸》。
來到那里，我們很興奮地議論著，猜想主人公是什么樣的？他會有怎樣的生活背景？這個電影會是什么樣的？隨后，等人都到齊了，電影就開映了。
看了電影，我才明白，原來這部電影是在泰順發(fā)生的`一個家庭故事，就連拍攝，也是在實地進行的。故事的內(nèi)容是這樣的：徐小燕本有一個幸福美滿的家庭。但是，她的爸爸突然生病了。她的弟弟徐小威為了給爸爸治病、存錢，每天上山采藥。而徐小燕呢？她不負(fù)眾望，考上了好大學(xué)。就這樣，姐弟倆讓他們的爸爸多活了十年，但最終他還是撒手而去……
這部電影對我觸動很大。相比之下，我們城里的孩子幸福多了。他們勤勞肯干、獨立，能勇敢地面對困難。而我們這些富家子弟的小公主、小王子們，卻是每天飯來張口，衣來伸手，一點小挫折都承受不起。我覺得，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的勇敢，學(xué)習(xí)他們的堅強！
奇跡五年級作文 3
華羅庚對蜂房作過十分形象的描繪：“如果把蜜峰放大為人體的大小，蜂箱就成為一個二十公頃的密集市鎮(zhèn)。當(dāng)一道微弱的光線從這個市鎮(zhèn)的一邊射來時，人們可以看到是一排排五十層高的建筑物。在每一排建筑物上，整整齊齊地排列著簿墻圍成的成千上萬個正六角形的蜂房�！�
進一步的.觀察發(fā)現(xiàn)，每個正六角形的蜂房的底部，都是由完全相同的菱形組成的。十八世紀(jì)初的法國學(xué)者馬拉爾迪指出蜂房底部菱形的鈍角是，銳角是。另一位法國科學(xué)家雷奧米爾作出一個猜想，他認(rèn)為用這樣的角度來建造蜂房，在相同的容積下最節(jié)省材料。后來他向一位瑞士數(shù)學(xué)家柯尼希請教，他證實了其猜測。但計算的結(jié)果是，與猜想的數(shù)值只有兩分之差。人們覺得蜜蜂的這一小點誤差是完全可以原諒的，對于人類來說，這也是一個非同尋常的數(shù)學(xué)難題啊。
然而，事情并沒有完結(jié)。頗具戲劇性的是，在1743年，蘇格蘭數(shù)學(xué)家馬克勞林，用初等幾何方法，得到最省材料的來得蜂房底部菱形鈍角為，銳角為。與猜想值完全相同。那兩分的誤差，竟然不是蜜蜂不準(zhǔn)，而是數(shù)學(xué)家柯尼希算錯了。
于是“蜜蜂正確而數(shù)學(xué)家錯誤”的說法便不脛而走。后來才發(fā)現(xiàn)也不是柯尼希的錯，原來是他所用的對數(shù)表印錯了。
奇跡五年級作文 4
小鳥求生的欲望深深打動著我，門縫里的種子開出了花，也使我贊嘆不己。這些似乎都是一個個奇跡。
一天，我正在野外嬉戲玩耍時，偶然間看到被一場大雨給打下來的小麻雀，它的身體是多么弱小，可它還是不停撲扇著翅膀企圖想飛上鳥巢。它飛了一次又一次，不是飛到中途時“啪”一下掉下來，就是掉下來時趴在地上起不來。
最終，它一次也沒成功，可它還在努力。這一次它慢慢從地上掙扎起來，弱小的翅膀慢慢扇動著，然后用力一振，呼啦一下，終于飛上去了！我感動極了，小鳥的求生欲望使我十分震驚。盡管它是那么弱小，可是，只要堅持，就一定會發(fā)生讓你意想不到的奇跡！
一顆紅豆種子，被弟弟隨手丟進了門縫里。幾天后，我在關(guān)門時看到天一般大的奇跡——種子竟然發(fā)芽了！小小的芽，嫩綠色，那么飽滿，似乎一掐就出水。讓我想不到的是在沒有人的細(xì)心哺育，也沒有水，更沒有陽光的情況下竟冒出了芽，它居然能掙破殼，長出了芽，生命可真是一個奇跡。
一枝從污泥里長出的`夏荷，竟開出雪一樣潔白的花兒；一粒細(xì)黑黑的螢火蟲，竟能在茫茫黑夜，發(fā)出星星一般閃亮的光……
這些都是一個個奇跡。
奇跡五年級作文 5
我讀過一篇文章，是關(guān)于母愛的。說的是有一個女人，她結(jié)了婚，她最大的愿望就是當(dāng)一個好媽媽，但老天好像在跟她開玩笑似的，一次次懷孕，一次次流產(chǎn)。她這次又懷了一個小孩，她決定，不論自己怎么痛苦，都要生下這個孩子。但是，孩子馬上要出生時，不幸的事發(fā)生了，這位悲劇的母親出了意外，當(dāng)她被送到醫(yī)院時，醫(yī)生說，她已經(jīng)腦部死亡了，想要這個孩子只有一條路可走，就是她能像正常人一樣，順利取出孩子。但在取出孩子前，如果母親心跳停止，那就無路可走了。可是，一個腦死亡的人，如何能堅持住呢。
時間在這一分一秒里的過去，漫長的手術(shù)時間艱難度過，醫(yī)生們順利將孩子接到了人間。當(dāng)一位醫(yī)生把孩子放到母親的枕邊時，那位醫(yī)生的眼淚“嘩”的流了下來。
原來，在取出孩子的'那一刻，這位母親的心跳戛然而止，習(xí)慣了面對死亡的的醫(yī)生也不禁流下了熱淚�！�
這位父親給孩子起了個名字，翻譯過來就是“奇跡”的意思。這個奇跡是真的，是一位英國著名滑冰運動員創(chuàng)造出來的奇跡。
是�。∵@就是用偉大的母愛。我相信，母愛能創(chuàng)造出奇跡！
奇跡五年級作文 6
雨停了，嫩葉上還流著露珠，藍藍的天空，染上了一些白顏料。陽光從枝叉中射出來。
“蝸牛攀爬大賽開始了，第一位選手是：帕拉，獲得過奧林匹克金牌3枚，銀牌4枚；第二位……最后一位：拉比，沒有獲獎記錄，16歲未成年。”主持人大聲又熱情地解說道。
“哼！就你還想跟我比賽，趕緊退賽吧！現(xiàn)在認(rèn)輸還來得及�！迸晾蛶讉�選手都侮辱拉比�！艾F(xiàn)在各位選手回到自己的`跑道上�！敝鞒秩粟s緊救場。
“預(yù)備備，開始！”帕拉像一支離弦的箭沖了出去，只有拉比一人慢悠悠地向前走。過了許久，前面的選手已經(jīng)累得昏頭昏腦了，拉比卻還保持著頭腦清醒，拉比早已做好了準(zhǔn)備，他事先訂好了計劃，把一段路分為5份，一份為10厘米，每一段之后都休息一會兒，這樣就能更快到達終點。
果然，拉比的計劃很成功，他第一個到達終點，并且不喘粗氣，戰(zhàn)勝了帕拉。
奇跡五年級作文 7
中午，太陽暖洋洋的，我昏昏欲睡，漸漸進入了夢鄉(xiāng)。
不知何時，懸崖縫隙中中的一朵小花出現(xiàn)在我的視線里。一陣風(fēng)過來，冷得我瑟瑟發(fā)抖，我想離開這個地方，但絲毫不能動彈，原來我也變成了一朵小花。糟糕，天空還飄著雪，沒有溫暖的陽光，沒有甘甜的雨露，我該怎么辦？
我快絕望了！迷茫中，我看到了一個矯健的身影。一棵松樹屹立在離我不遠(yuǎn)的地方。它頂著刺骨的'寒風(fēng)，像一位鋼鐵戰(zhàn)士，堅韌不拔地守在那兒。
我被震撼了！心中的暖意開始擴散，我想：只有頑強拼搏，才能創(chuàng)造奇跡。于是，我努力去感受太陽一絲絲的熱量，那種熱，是希望的火種，是堅持的起點，也是通往成功的階梯。冰雪融化后的水，盡管寒冷刺骨，但我默默地感受那種滋潤，鼓勵自己成長！
我努力地像陽光伸展，終于，我看到太陽了，它是那么美麗，那么溫暖！一天，我突然發(fā)現(xiàn)，許多路人都為我駐足、感嘆。我低下頭，看見身上鮮艷的花瓣和透亮的綠葉�；赝莻�縫隙，我舒心地笑了！這就是生命的奇跡。
夢醒了，一切如往常一樣。天空還是那樣蔚藍夢幻，白云還是那樣的純潔無暇，而我的心境，已然不同。
奇跡五年級作文 8
啊！真沒想到！生命竟會如此的頑強！
那天，老師捧來一堆“垃圾”，這些“垃圾”土灰土灰，枝干上有許多小洞洞，仿佛輕輕一折就會折斷，看起來是如此的死氣沉沉，估計就算扔在馬路上也沒人撿，真不知道這個東西有什么用。正當(dāng)我一臉嫌棄時，老師開口了：“這是干柴烈火，它的生命力很頑強，只要放在水里就會發(fā)芽、開花�！庇谑�，它住進了一個漂亮的花瓶里。
起初幾天，干柴烈火一動不動，毫無生機，成了我的“眼中釘”。突然有一天，它猶如一只沉睡的雄獅，吼出了第一聲——長出了一棵嫩綠的芽。這下，我不得不改變對它的看法，也許，它會像老師說的`那樣，開出美麗的花來。
又過了幾天，它因為夜以繼日地努力生長，成功地開出了一朵朵淡紫色的小花，那花中間是白色的，四周被紫紅色的花瓣裹在里面，花蕊細(xì)長細(xì)長，頭頂長有一個淡綠淡綠的小球，風(fēng)一吹就輕輕搖擺，仿佛在召喚蜜蜂來采花粉……它是那么的美，渾身上下散發(fā)著勃勃生機，如果不是親眼見到，我完全無法相信以前它是個“垃圾”。
��！真沒想到，生命竟會如此的頑強！原來，不起眼的干柴，也有如此頑強的生命力！它告訴我們：任何事物只要不斷地努力，努力，努力，總有一天會令人刮目相看！
奇跡五年級作文 9
在這一望無際的青青大草原上，有一棵非常非常大的樹。
“啊！好舒服�。 闭稍跇渖系暮镒影l(fā)出了愜意的聲音，它頭向下看了看，看到了它的鄰居蝸牛先生，它馬上爬下去，問：“蝸牛先生，你要干什么呀？”“我決定爬上這棵樹！”蝸牛堅定地說。猴子笑了笑，說：“不可能的'！這棵樹那么高，而你又那么慢！”蝸牛沒有聽就開始爬了。
猴子每天爬到樹上看蝸牛。有一天下大雨，但蝸牛還在爬，猴子說：“你還是別爬了，這雨下得這么大！”蝸牛還是不顧勸阻，一直向上爬。
雨越下越大了，但蝸牛還在爬，猴子很不忍心，帶著傘沖出去，幫蝸牛撐著，蝸牛很感謝它。
蝸牛每一天都在努力地向上爬，無論是刮風(fēng)還是下雨，它都在爬，也不管鄰居的勸阻和嘲笑，它都在爬，也不管自己的腳有多痛，也決不停下來！
過了兩個星期，它終于爬上了樹頂，那風(fēng)景是多么的美，還有一陣清風(fēng)吹過，讓蝸牛忘記了所有的痛苦，它閉上眼睛感受周圍的一切，是多么美好啊！
做任何一件事一定要有一顆堅定的心，只有堅持不懈，才能得到成功，正如，風(fēng)雨過后便是彩虹��！
奇跡五年級作文 10
那天，我迷路了，心中忐忑不安。
事情是這樣的，我騎自行車準(zhǔn)備去小姑婆家，可騎出一段路之后，四周十分陌生，讓我非常害怕，不斷埋怨自己自不量力。我深呼吸了幾次，鎮(zhèn)定下來觀察了一下眼前的分岔路。其中一條是去往天橋的，另一條是去往農(nóng)村的小路，兩邊都種著綠蔥蔥的蔬菜。我想了想，通往小姑婆家的路應(yīng)該有農(nóng)村的特點，所以我選了它，鼓起勇氣騎車向那條路沖去。
天色越來越暗，我心中越來越慌亂：會不會不是這條路？難道是剛才另一條？路旁的景色怎么與平時有點兒不同？我騎一段，停一停，四處張望著，被漸漸出現(xiàn)的越來越多的.分岔路給難住了。這時，太陽已落下了樹梢，四周一片寂靜，路人也越發(fā)少了。我不能再等下去了，一定要走出來！我踩動腳踏板，半信半疑地朝著一條小路騎去，路邊搖搖擺擺走過一群白鵝，伸長了脖子叫著，仿佛也在為我打氣。騎行了一會兒，從前方傳來一個熟悉的呼喚聲：“柯柯——！柯柯——！”我眼前一亮，不禁加重了腳力。呼喚聲越來越近，那身影也越來越熟悉，果然是我的小姑婆！我激動得熱淚盈眶。
這一次，我用勇氣戰(zhàn)勝了懦弱，創(chuàng)造了意想不到的奇跡！
奇跡五年級作文 11
怎么也忘不了那只鵝。它告訴我：生命有多么頑強！
過年了，媽媽從市場買回來一只肥碩的大鵝。那只鵝好像知道自己的命運似的，慘呼著，掙扎著�？墒侨斡伤鯓峪Q叫，媽媽手中那把鋒利的刀還是架在它的脖子上。它叫著，那可憐的聲音像是在說：“饒了我吧！饒了我吧！”它的眼中似乎可以看到些什么。哦！是渴望，是對生的渴望！刀，狠狠地割下去，血，慢慢地流出來。本以為，它會躺下，直到死去�？墒�，它卻站起來，堅強地站了起來！而且奇跡般地在地上繞了一圈……它向前撲騰，不時地發(fā)出痛苦的呻吟，聲音里滿含著凄慘。它的眼神流露出迷戀，迷戀世界，迷戀可貴的`生命！
又來一刀！我本想：完了，這次它一定會倒下。可它仍舊撲騰著！奇跡！是什么促使它支持到現(xiàn)在呢？是渴望，哦！是對生的渴望！
再來一刀！也許是流血過多罷，它終于支持不住。臨死前，它用盡最后的力量向前一撲騰，終于死了。它還是沒有倒下，靠在墻邊死去。死的時候，眼神里依舊充滿渴望，對生的渴望！
對生命的渴望，使它敢于向死神挑戰(zhàn)。鵝猶如此，人何以堪？只要我們能對生命充滿熱情，不管遇到什么困難，那又算得了什么！
奇跡五年級作文 12
我常常想：什么是生命的奇跡?
那天，媽媽帶我來到公園的草坪上玩。我開心地放著風(fēng)箏，突然發(fā)現(xiàn)草坪邊有一堆被廢棄的磚瓦。我跑近一看，呀，在這道磚縫中，有一株綠油油的小苗。啊，小小的苗在這個沒有陽光、沒有土壤的磚縫中不屈向上，茁壯成長，令我震驚，我想：這小苗在這種環(huán)境里，肯定活不了幾天。我為這株小苗而感到惋惜。
過去的幾天，雨時下時停，太陽一直沒露面兒。我扒在窗臺上，望著遠(yuǎn)處的公園發(fā)呆，蒙蒙細(xì)雨中的公園，看上去像是蒙上了一層神秘的面紗，心里時不時惦記起那株可愛的小苗，它活下去了嗎?
我抵擋不住內(nèi)心的疑惑，撐著傘來到公園。
在這道磚縫中，我再次見到了他�！斑@......”眼前的一幕令我驚訝。展現(xiàn)在我眼前的，不是一株小苗，而是一朵美麗的不知名的'小花。這朵小花在風(fēng)雨中傲然挺立，神氣十足。它仿佛在對周圍的被園丁辛勤照料的花花草草說：“我不需要園丁辛勤的照顧，也不需要肥料，但我和你們一樣光彩奪目!”
小小的苗竟然有如此的氣魄，我的心頭怦然一震。于是，我下定決心，要好好愛惜生命，珍惜時間，使自己活的更加光彩有力!
奇跡五年級作文 13
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！被叵胫瓯彻旁姷那榫埃唤鞒鲆痪�，一首古詩就是一個腳印，我慢慢地走向成功的圣地。
春
柳樹正在茂盛時期，春光四處照來，我坐在奶奶的腿上，背著古詩，一抬頭正瞧著那柳樹的'枝丫上，碧綠中有幾分含蓄，照射下來的光反射出來，一片金色的海洋。旁邊是高高低低的小花，說道：“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！蓖蜻h(yuǎn)處似乎真有一枝紅杏生長著。
夏
波光粼粼的湖面反映出天空的一片藍色，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！蔽L(fēng)吹過，波紋擴散開去，鴨子嬉戲著�！爸裢馓一ㄈ齼芍�，春江水暖鴨先知�！�
秋
秋天，奶奶帶我去散步，一片片紅葉落下來，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！币魂嚧箫L(fēng)吹來。不久后，我登上了山頂，看著群山，我又說：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同�！�
冬
大雪紛飛，我興奮地說：“一片兩片三四片，五片六片七八片，千片萬片無數(shù)片，飛入菜花都不見�！蔽倚χＰβ暰腿诨藷o邊的銀白色的世界。
一首詩像一個個足跡，連成我幸福的童年回憶。
奇跡五年級作文 14
之前，我根本不知道生命奇跡的真正含義，更不知道生命的奇跡是如何誕生的。我無數(shù)次地翻看新華字典，查找“奇跡”的詞意，得到的解釋也只不過是區(qū)區(qū)7個字——極不平凡的事跡。當(dāng)我學(xué)完《海倫·凱勒》這篇課文，我好像一下子明白了“生命奇跡”的真正含義。那是海倫在生命的逆境中，與命運頑強抗?fàn)帲靡簧枥L出的人性光環(huán)。是不屈不撓精神結(jié)出的碩果。
整篇課文給我留下印象最深是“我每天堅持著練習(xí)，練習(xí)，練習(xí)……”雖然在這句話中沒有什么優(yōu)美的詞語，但連續(xù)重復(fù)的3個練習(xí)足以表現(xiàn)出海倫刻苦學(xué)習(xí)說話的非凡毅力，讓我再一次感受到她不屈不撓、奮斗不止的精神。
海倫是我一生學(xué)習(xí)的'榜樣，如果我能有她那種精神，錯誤拿筷子的毛病早就可以改正；如果我能有她那種精神，不正確的寫字姿勢早就可以糾正；如果我能有她那種精神，寫作水平早就能夠提高；如果……
看著窗外飄著的細(xì)雨，我想到了許多許多……一旦我擁有了海倫那種不屈不撓的奮斗精神，下一個創(chuàng)造奇跡的人就會是我。
奇跡五年級作文 15
友誼的朋友們，你們知道什么是友誼嗎？在這里，我會告訴你。
我有許多朋友，有：張家鑫、徐濟民、霍炳炎、張永輝，還有一些女的呢！哈哈，有我可愛的同桌、林欣彤，優(yōu)雅、文靜的張梓萌、張悅悅等。但是這些是朋友，但我總感覺友誼很淺很淺。我會問自己：難道我沒有真心的朋友了嗎？不會吧！不會，我還有一個朋友，是楊宇軒，我和他，在一年級就是好朋友，我們的友情很純潔，沒有瑕疵，他讓我得到了一個真心的朋友，我很喜歡他。
我們喜歡打羽毛球，我學(xué)過、他也是，在星期一和星期三的體育課上，我們都拿上羽毛球拍，站在操場上大顯身手，可是，那一節(jié)體育課......
那天，我依舊像往常那用，拿上了羽毛球拍，在教室里等著第三節(jié)課的`到來，第二節(jié)課下課，我興致勃勃的來到操場上，咦？楊宇軒怎么沒來呢？哦！對了，肯定是生病了，唉，拍子白帶咯！起初，我還不覺得怎么樣，但是，我見他的座位幾天都空著，心里有一種說不出的滋味，我決定，給媽媽打電話，說今天晚上晚點回來，去看看楊宇軒。放學(xué)了，我馬上去他家，看見他躺在床上，唉！原來是腦膜炎，他說沒事。我們永遠(yuǎn)是好朋友。
友誼的奇跡......
奇跡五年級作文 16
今天下午的第一堂課，語文老師拿著一個燒杯，一根小吸管，一盆冰水和一瓶熱水，還有一個里面裝著紅色染料的小藥瓶來到教室。同學(xué)們見了都丈二和尚——摸不著頭腦。只聽老師對大家說：“今天，我們來做一次試驗！”同學(xué)們一聽頓時議論開來，但都不知道老師做什么試驗。
試驗開始了，只見老師左手端著盛著半杯冷水的燒杯，右手拿著已經(jīng)插好吸管的`小藥瓶。老師把小藥瓶放入燒杯中，同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著燒杯，可是過了好長時間，小藥瓶沒有變化。這時，老師神秘一笑，說：“別著急，接下來的節(jié)目更精彩！”同學(xué)們又附了一句：“廣告之后，更精彩！”全班哈哈大笑。正經(jīng)一點！
只見老師拿著倒了熱水的燒杯，說：“接下來，就是見證奇跡的時候！”呵呵，學(xué)劉謙啊�！皠e插嘴！”中間的同學(xué)站了起來，后面的同學(xué)竟下了位，都屏住呼吸，睜大眼睛，生怕漏了一個小細(xì)節(jié)。只見老師輕輕地端起藥瓶，小心地放下去，奇跡出現(xiàn)了，紅色墨水順著吸管往上爬，越爬越快，最后像火山噴發(fā)一樣，噴了出來，大家驚呆了，都被嚇傻了。老師告訴我們：“這是熱脹冷縮的原理�！蓖瑢W(xué)們聽了頓時恍然大悟。
生活中還有許多的奧秘，只要我們留心觀察，就會有許多驚人的發(fā)現(xiàn)。
奇跡五年級作文 17
大家肯定都會認(rèn)為脆弱不堪的雞蛋與浩瀚無窮的地球相比，簡直不能淪為一談，但是今天我們就要推翻這個常理，讓雞蛋打敗地球。
當(dāng)然，不可能讓雞蛋赤膊上陣吧，于是，所有要來挑戰(zhàn)奇跡的人都給雞蛋“全副武裝”過了，好了，可以開始了，老師這一句話如同火苗燃燒了同學(xué)們心中的原野。一號選手任志鵬自信滿滿的上了講臺，高傲的'拿著被兩個氣墊夾著的雞蛋，就像“漢堡”一般，所以大家給他提名叫“漢堡雞蛋”。終于到了測試的時候了，任志鵬做了一次深呼吸，隨后奮力一扔，雞蛋重重砸在地上。他連忙飛奔過去，解開充氣盔甲雞蛋完好無損。這一下把他樂得一蹦三尺高。二號選手也就是我，看到任志鵬那“漢堡”成功了，我從心里感覺我的成功率更大了，難道我這報紙夾棉花的組合還比不過他嗎？我上了講臺，目光掃視了一遍教室。透露出不屑一顧的氣息，我要開始扔了，在經(jīng)過一番祈禱后。終于下定決心把雞蛋狠狠扔出，可結(jié)果卻大相徑庭，雞蛋已經(jīng)支離破碎，心中也突然想起，現(xiàn)實往往是殘酷的這句名言。
不管怎樣，我是對任志鵬甘拜下風(fēng)了，是他創(chuàng)造了這個奇跡。
奇跡五年級作文 18
生命會產(chǎn)生奇跡嗎？會，人只要有堅強的信念和頑強的斗爭精神。我最近在讀一本影響我一生的書：《鋼鐵是怎樣煉成的》。作者尼·奧斯特洛夫斯基是蘇聯(lián)的.工人，這本書就是他自身的經(jīng)歷。在他全身癱瘓、雙目失明的惡劣條件下，以堅強的毅力所創(chuàng)作的。小說的主人公保爾·柯察金是一個倔強好斗的少年，在革命的浪潮中，他漸漸成長為一個堅強的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士。
他在戰(zhàn)爭接受一次又一次的考驗，忍受著殘疾和失明帶來的巨大痛苦。在此過程中，他也曾動搖過，但經(jīng)過激烈的思想斗爭，他終于戰(zhàn)勝了自己，拿起新的武器——文學(xué)創(chuàng)作。我們是不是也應(yīng)該向保爾學(xué)習(xí)他那種不向困難低頭，迎難而上的精神？“人，最寶貴的就是生命，生命對人只有一次�！�
人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)回首往事的時候，不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；臨終之際，他能夠說：“我的整個生命和精力，都獻給我自己所愛的職業(yè)�！碑�(dāng)今青少年讀者說，《鋼鐵是怎樣煉成的》依然是一本極具思想價值的優(yōu)秀作品。相信通過閱讀這本書，青少年讀者會懂得如何生活，如何面對困難。
奇跡五年級作文 19
也許，有些人不相信世界上有奇跡，但是，世界上有奇跡，只要你相信。也許就是那么簡單；奇跡，也是那么的復(fù)雜。也許，你相信奇跡，就會出現(xiàn)奇跡；也許，你自己能創(chuàng)造奇跡。友誼，有時候也需要奇跡，用奇跡來澆灌友誼這顆樹。
假如你不相信奇跡，那奇跡就不會出現(xiàn)，只要有心，奇跡一定會出現(xiàn)。每個人的身邊，都有多多少少的奇跡，只要是你意想不到的事，而又出現(xiàn)了，這就是奇跡。也許，奇跡也會害你，也許，奇跡也會幫你，命運的齒輪是公平的，當(dāng)你仰望摩天輪時，你就在仰望友誼，相信奇跡，相信友誼能給你的友誼帶來奇跡。奇跡，在生活中不多，也不少，但是，給人的幫助卻是很多的。奇跡，也不是很特別，但也不是很普通，奇跡，也許就是奇跡。當(dāng)你怨老天不公的時候，也許會發(fā)生奇跡，一個令你出乎意料的.奇跡，當(dāng)你與朋友分離時，也許會發(fā)生奇跡。奇跡，也許能幫你找到更多的朋友，只要你相信奇跡。
奇跡，也是公平的，旋轉(zhuǎn)的摩天輪，能讓你的命運轉(zhuǎn)變。相信……奇跡。
奇跡五年級作文 20
這幾天，我讀了《愛的教育》這本書，其中的小故事《萬里尋母記》很令我感動。
這篇小故事主要講述了一個居住在意大利熱那亞的工人家庭故事。這個工人家庭因為太貧困了，而不得不讓兩個孩子的母親去美洲掙錢。可是過了一年后，這位母親卻神秘的失蹤了。小兒子馬爾可因為對母親的深深摯愛和思念，也為了哥哥、爸爸的幸福，他不顧路途遙遠(yuǎn)和艱辛一個人去了美洲。他一個人走過了美洲的五個地區(qū)，度過了無數(shù)個日夜，歷經(jīng)了無數(shù)的困苦和磨難、喜悅和失望，他一次次被困難打倒，但又一次次堅強地站起來。憑著對媽媽的摯愛，他最終來到了母親的身邊。可這時小馬爾可的母親，因為工作勞累和路途的奔波，已經(jīng)身染重病。她本已對生活失去了信心，想要一死了結(jié)。但當(dāng)母親看到了小馬爾可時，她又燃起了生存的希望，并且經(jīng)過與病魔頑強的斗爭，又奇跡般的恢復(fù)了健康，重新活了下來。
小馬爾可的那份對親情摯愛和執(zhí)著的.精神深深地感動了我。小馬爾可的母親與病魔斗爭的頑強的精神也感動了我。這篇小故事讓我看到了人間親情的偉大，也讓我看到了人類的自強不息的精神。
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