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我的奇跡作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的我的奇跡作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的奇跡作文1
在我的生活中,我聽(tīng)見(jiàn)過(guò)很多很多的奇跡。卻沒(méi)有親眼目睹參加過(guò)奇跡,當(dāng)這個(gè)奇跡出現(xiàn)的時(shí)候,我激動(dòng)地流淚了,因?yàn)槲抑浪膩?lái)之不易。
9.29,想必這個(gè)日期會(huì)留在每一個(gè)像我一樣的人心里。這一天8:00,我們守在電視機(jī)前,只是希望奇跡可以發(fā)生。每一分鐘過(guò)得我心驚膽戰(zhàn),生怕出什么意外,她會(huì)失敗。凌晨12:30,20xx超女舞臺(tái)合上了大幕,所有人的心都落了下來(lái),很多人流淚了。有些是傷心的淚水,我流的是喜悅的淚水,因?yàn)樗浅谲姟?/p>
這個(gè)擁有公主名字的女孩,最終成為了那一刻的公主,所有的攝象機(jī)面對(duì)著她,她呆呆地笑著。尚雯婕贏了,芝麻贏了,在我的夢(mèng)里,回憶的是那些PK,那些冷落:
尚雯婕畢業(yè)于上海復(fù)旦大學(xué)法語(yǔ)系,畢業(yè)后找到了白領(lǐng)的工作,還身兼法語(yǔ)翻譯的工作,當(dāng)過(guò)首席翻譯和同聲翻譯,翻譯水平在上海都可以排前五。她在“五一”長(zhǎng)假瘋狂了一次,來(lái)到超女杭州唱區(qū),海選就遭淘汰。人們?cè)詾樗瓦@樣結(jié)束了超女路,可是她又去了成都唱區(qū),20進(jìn)10,又被淘汰了。所有的人都認(rèn)為她徹底斷絕了希望,不會(huì)再來(lái)了,可她偏不信這個(gè)邪,卷土重來(lái)來(lái),沒(méi)想到評(píng)委一路保送,她當(dāng)上了超女廣州站的亞軍。
有些人預(yù)測(cè)她走不了多久,事實(shí)先是證明了猜測(cè),他的一路真是困難,最后一個(gè)晉級(jí)10強(qiáng),10進(jìn)8PK?墒峭ㄟ^(guò)她的努力,路越來(lái)越平坦,最后取得了超女的'冠軍。
芝麻原先可能不是什么追星族,直到他們發(fā)現(xiàn)了尚雯婕,他們也成為了追星族,狂熱到不能狂熱的地步。芝麻從廣州10強(qiáng)開(kāi)始只有幾個(gè),我記憶最深的有妖一個(gè),我很喜歡妖姐姐,她是個(gè)很真誠(chéng)的芝麻。妖最終離開(kāi)了大家園,從主力變成了散芝麻,也許因?yàn)楣ぷ靼伞Kp輕的走了,不帶走什么,在貼吧里,她留下了許多回憶,許多眼淚。在妖的日記里,我真的感受到芝麻群中的溫暖。妖曾孤軍奮戰(zhàn),廣州的時(shí)候,妖認(rèn)識(shí)的芝麻不過(guò)七八個(gè)左右。用微薄的力量,他們支持了一場(chǎng)又一場(chǎng),等待著芝麻軍團(tuán)的壯大。妖的愿望實(shí)現(xiàn)了,很多朋友給妖留下感人的贊美語(yǔ)句,甚至有人曾說(shuō):“沒(méi)有妖姐姐,就沒(méi)有千千萬(wàn)萬(wàn)的芝麻;沒(méi)有妖姐姐,就沒(méi)有尚雯婕光榮的今天。
我被芝麻的事感動(dòng)著,被雯婕的精神感動(dòng)著,我的心弦被撥動(dòng)了,流下一滴滴眼淚!
我的奇跡作文2
著名童話作家湯素蘭寫的《奇跡花園》給了我很多啟發(fā)和靈感,我喜歡書里面的每一個(gè)故事,尤其《飛翔的房子》和《快樂(lè)小馬車》更展現(xiàn)了無(wú)盡的想象力。
我一直在想,能不能圍繞“奇跡花園”設(shè)計(jì)一堂既挖掘孩子的想象力,又緊扣“我的成長(zhǎng)”這類主題的作文課呢?隨后“我的奇跡花園”誕生了,成為四年級(jí)以上學(xué)生必寫的一道作文題。
上課伊始,我先提出了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題:“我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們,花園里都有些什么?”
馬上就有人舉手回答:“這個(gè)問(wèn)題太小兒科了,有花呀、草呀,有樹(shù)呀、水呀……”隨后,又有一些同學(xué)做了補(bǔ)充:果實(shí)、假山、小船、金魚、螞蟻、小鳥(niǎo),花園里能有的東西,同學(xué)們你一言我一語(yǔ)幾乎都數(shù)了個(gè)遍。
“可是,你們還是少講了一樣最最重要的.東西。”
沒(méi)有人回答。
“你們自己呀!”我微笑著說(shuō)。
有位同學(xué)一個(gè)勁地點(diǎn)頭,“對(duì)呀,怎么把我們自己給忘了?”
我趁機(jī)點(diǎn)起火,“同學(xué)們平常總是忙于學(xué)習(xí),確實(shí)容易丟失自己,所以今天呀,茄子老師就帶著同學(xué)們一起找回自己,好不好?”
“這就是今天的作文嗎?”有同學(xué)提問(wèn),也有同學(xué)小聲地嘀咕:這叫我們寫什么呀?
“大家先別著急,在我們每個(gè)人的心田里都有一塊專屬于自己的奇跡花園或者叫智慧花園,大家用手靜靜地按住這里,閉上眼睛感受一下!蔽抑钢呐K的位置說(shuō)道。
同學(xué)們真的都試著感受起自己的心跳來(lái)。
幾秒鐘過(guò)后,有同學(xué)說(shuō):“我有點(diǎn)心慌!边有同學(xué)說(shuō):“我心律雜亂!苯淌依镯懫鹨魂嚭逄么笮。
我也跟著笑了,并且半開(kāi)玩笑似的對(duì)他倆說(shuō)道:“知道這是什么原因嗎?你們的奇跡花園已經(jīng)雜草叢生、蚊蠅亂飛了,得趕快清除雜草、消滅害蟲!”那兩位同學(xué)頓時(shí)聽(tīng)呆了,眼珠都快要掉出來(lái)了。
我繼續(xù)說(shuō)道:“我們要精心培育和呵護(hù)好自己心中這塊花園,讓它長(zhǎng)出奇跡,生出智慧。請(qǐng)你們把生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感悟隨時(shí)種植到奇跡花園里,到時(shí)候你們收獲的一定是花香四溢、碩果累累。我們要用創(chuàng)意的文字來(lái)描繪心中的奇跡花園,記。赫嬲膭(chuàng)意才配得上‘奇跡這兩個(gè)字,動(dòng)手吧!”
結(jié)果,令我驚喜的是,孩子們都詮釋得很好。
我的奇跡作文3
偉大的成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分收獲,日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。
【替女生參加比賽】
還記得上次那個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),人山人海。項(xiàng)目也很多,不過(guò)我是沒(méi)有報(bào)任何一個(gè)項(xiàng)目。因?yàn)槲乙?dāng)主持人之類的。
后來(lái)比賽中途中,王小忽然慌慌張張的跑來(lái)主席臺(tái)告訴我:“轆,李萱她腳腕崴了,但是下一場(chǎng)就是女子組四千米!怎么辦。
當(dāng)時(shí)我也是很慌張的,畢竟像她那樣跑得快的女生真的很少。那些女生們都不愿意代她。說(shuō)是,都不想落后,但是跑得快樂(lè)會(huì)很丑,還會(huì)長(zhǎng)肌肉。
世界上大多數(shù)人可沒(méi)有像歌詞中那樣堅(jiān)韌、樂(lè)觀、自信的.精神。而且他們最怕的就是風(fēng)雨,最不相信的就是自己能創(chuàng)造奇跡。為何如此呢?因?yàn)樗麄兣铝,被猛烈無(wú)情的挫折打怕了!曾幾何時(shí),他們也是壯志滿懷、豪氣沖天的沖向社會(huì),去創(chuàng)造自己的傳奇?墒谴煺凼挂庵静粓(jiān)定的他們止步了。被挫折打得一撅不振。
我更是著急,這事關(guān)我們班的榮譽(yù)。畢竟我們班是全年級(jí)第一,最優(yōu)秀的一個(gè)班。
但是后來(lái)我想了想,既然女生不愿意代替,那男生呢?
于是我就替李萱上了女子組,帶上帽子。雖然很丟人,還拿了第一。但是我感覺(jué)挺尷尬的。畢竟是和女生比賽。
【替老師講課】
還有一次,就是校長(zhǎng)和教育局里有大人物要來(lái)我們班聽(tīng)課,我們班主任是一個(gè)實(shí)習(xí)生。講課也很好但是愛(ài)緊張。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)這件事后嚇得病倒了。他們來(lái)了以后看到班主任遲遲不見(jiàn)蹤影。
如果我們班聽(tīng)課不成功,可能還會(huì)影響到我們學(xué)校。于是我又想到上次替女生參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我就脫下校服走向講臺(tái)。雖然面對(duì)同學(xué)們有點(diǎn)尷尬,但是校長(zhǎng)們竟然連聲叫好。
面對(duì)萬(wàn)丈深淵,瀑布選擇微笑,當(dāng)它縱身飛躍時(shí),創(chuàng)造了飛流直下三千尺,疑是銀河落九天的壯麗景觀;面對(duì)鳴沙山,月牙泉選擇微笑,于是有了沙夾風(fēng)而飛響,泉映月而無(wú)塵的沙漠奇跡。人生是一條蜿蜒的旅途,前方是希望,是黎明,而路面上部不乏有荊棘和坎坷,面對(duì)這些,我選擇堅(jiān)強(qiáng)地微笑,因?yàn)槲⑿o予我走出逆境的力量。
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