仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文（通用70篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 1
沒(méi)有牡丹的富麗，沒(méi)有梅花的清麗，沒(méi)有玫瑰的艷麗，它淡雅、堅(jiān)強(qiáng)，它是孤獨(dú)的仙人掌。
媽媽說(shuō)，它跟玫瑰很相似。對(duì)啊，它和玫瑰一樣，表面上張了許多小刺。不同的是：玫瑰的艷麗盛開(kāi)表面，仙人掌的柔軟隱藏在內(nèi)心。
不知道為什么，許多人都不喜歡仙人掌，可能是因?yàn)樗簧礓撫槹愕拇贪�。我倒是喜歡它的.刺。熟不知，它刺傷你的同時(shí)，它與你一起承受撕心裂肺的疼痛。你疼了，會(huì)叫上幾聲；它疼了，默默地忍下，它跟李清照一樣：堅(jiān)強(qiáng)的讓人心疼。不要等一個(gè)人學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)了，再去關(guān)心他，那時(shí)的他已經(jīng)如那仙人掌一般——堅(jiān)強(qiáng)、無(wú)言。
它身上所體現(xiàn)的，不僅僅是面對(duì)風(fēng)雨時(shí)，毫不退縮的堅(jiān)強(qiáng)，更多的是孤獨(dú)。沙漠中，她孤身面對(duì)黃沙，那漫天風(fēng)沙所掩埋的不僅僅是仙人掌那渺小的身影，而是他那顆柔軟的心�？�，它一個(gè)人咽下；痛，它一個(gè)人承擔(dān)。它或許不美，但它有著玫瑰、牡丹的真性情；它不嬌柔、不做作。它就是它，你可以說(shuō)它：高傲；你可以說(shuō)它：死板；你甚至可以說(shuō)它：自私自利。
但，它就是它，沙漠中的，一位孤獨(dú)的流浪者！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 2
我家門(mén)前有一片草地，草地上有各種各樣的植物。但是我最喜歡的是仙人掌，這種平淡無(wú)奇的植物。
仙人掌身披一件綠色的衣裳，渾身長(zhǎng)滿了刺，莖是扁扁的，看上去像一個(gè)身披盔甲、英勇無(wú)比的大將守護(hù)著這片草坪。
仙人掌看上去平凡，實(shí)際上作用可大了！聽(tīng)說(shuō)仙人掌可以消炎，把它的刺除去，把肉磨成漿敷在傷口上，就可以讓傷口很快的'好起來(lái)。據(jù)說(shuō)，在沙漠中旅行的人經(jīng)常從仙人掌里面取水。因?yàn)橄扇苏频纳眢w里面蘊(yùn)藏了好多好多的水分，只要從仙人掌的某個(gè)部位開(kāi)一個(gè)口，水就會(huì)流出來(lái)。
仙人掌非常耐旱，即使十天半個(gè)月不下雨、不澆水，它也能生存下來(lái)。因?yàn)樗母捣浅０l(fā)達(dá)，能深深地扎進(jìn)土里吸收更多的水分。
仙人掌身上有著一種堅(jiān)持不懈、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神，這些精神值得我們學(xué)習(xí)！這時(shí)候，我想到了解放軍叔叔，他們守衛(wèi)在非常艱苦的邊境，保護(hù)祖國(guó)，卻不求回報(bào)。
我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 3
我家里有一盆仙人掌，別看它其貌不揚(yáng)，我卻對(duì)它情有獨(dú)鐘。仙人掌全身長(zhǎng)著一片片硬邦邦的、深綠色的、又厚又肥的、像手掌一樣的東西，爸爸說(shuō)那就是它的莖，或許這就是“仙人掌”名字的來(lái)歷吧�！笆终啤鄙虾苡幸�(guī)律地排列著尖尖的、細(xì)細(xì)的小刺，爸爸說(shuō)那就是它的葉子。如果你見(jiàn)到那些葉子，千萬(wàn)別去碰它，被刺著你會(huì)感到又痛又癢。
仙人掌具有頑強(qiáng)的.生命力。有一次，我不小心碰掉了它的一節(jié)莖，隨手丟在地上，好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)管它。兩個(gè)月過(guò)去了，那片仙人掌兒乎干了。天上下了兒場(chǎng)雨，有一天，我突然發(fā)現(xiàn)那片即將千枯的仙人掌上又長(zhǎng)出了新鮮的嫩莖。嫩莖越長(zhǎng)越大，最后又長(zhǎng)成一棵新的高大的仙人掌。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，仙人掌原是生長(zhǎng)在干早的沙漠地區(qū)，為了生存，為了適應(yīng)艱苦的生活環(huán)境，它的莖長(zhǎng)得又寬大又肥厚，便于貯藏水分和養(yǎng)料。而它的葉子卻變得又細(xì)又尖，就像一根繡花針。這是為了減少水分蒸發(fā)的需要。正因?yàn)橄扇苏朴羞@些特點(diǎn)，所以才能在極艱苦的干早環(huán)境中生存下來(lái)。
我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它那頑強(qiáng)的生命力，更愛(ài)它那適應(yīng)艱苦的生活環(huán)境的堅(jiān)韌不拔的精神。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 4
我家的窗臺(tái)上有盆仙人掌，它是爸爸從農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。
仙人掌是一種熱帶植物，它的形狀像手掌，所以叫作仙人掌。它的表面是綠色的，好像披著一件綠衣裳。它的身上還有許許多多根直徑只有一毫米的刺，這些刺好像就是它的防護(hù)服，這些刺其實(shí)是仙人掌的葉片退化而成的，另外這些刺還能在空氣中吸收雨水。只要你碰一下它，你就會(huì)連連喊痛，它好像在說(shuō)：“你別碰我，只許看，不許碰�！毕扇苏崎_(kāi)的花更是無(wú)比漂亮，黃色的.小花點(diǎn)綴著仙人掌，好似一位小姑娘，在打扮自己。
他還不畏酷暑，生命力很強(qiáng)。假如你外出旅游一個(gè)月，也不用擔(dān)心它會(huì)因?yàn)闆](méi)水死掉，我可以保證你回來(lái)還是看到它精神抖擻，安然無(wú)恙。
仙人掌的用途非常大，既能供人觀賞，又能給人們治病。要是你得了腮腺炎這種病，打針、吃藥都不見(jiàn)效果的話，你可以把仙人掌剪下幾片加礬搗碎，涂在臉上，涂上一個(gè)月，就可以痊愈了。
聽(tīng)說(shuō)仙人掌還可以解渴，在墨西哥，有一種仙人掌長(zhǎng)得高大粗壯，像一個(gè)水桶，里面藏了大量的水，過(guò)路的人口渴了用刀在上面割一個(gè)小口，水就流了出來(lái)了，你可以盡情地喝個(gè)夠。
在生活中，仙人掌還有許多不為人知的秘密，這些秘密還需要我們?nèi)祟惾グl(fā)現(xiàn)。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 5
植物各種各樣，有驕陽(yáng)似火的映山紅，有金黃燦爛的菊花，還有那出淤泥而不染的`荷花。而我喜歡的是那生命力頑強(qiáng)的仙人掌。
有一次在我生日時(shí)，爸爸送給了我一個(gè)不同尋常的禮物——一株仙人掌。一開(kāi)始我瞟了一眼，它全身翠綠翠綠的，在它那翠綠的“大手掌”上還有許許多多的小刺，看起來(lái)像一個(gè)“怪物”，我沒(méi)有一絲好感。
記得還有一次，爺爺在仙人掌放在客廳里，剛好我又在客廳里玩，我玩著玩著，一不小心腳下一滑，而仙人掌就在面前，于是我就一下子與它那只長(zhǎng)滿刺的手掌擊掌了，扎得我哇哇大哭，把手都扎破了，鮮血直流，于是我便把“罪魁禍?zhǔn)住狈胚M(jìn)了漆黑的柜子，不給他澆水，于是我便奸笑道：“哈哈，你要惹我，這回還不讓你好看！”日子一天一天地過(guò)去了，過(guò)了10天，我既沒(méi)有澆水，也沒(méi)有施肥，更沒(méi)有除草，于是心想：給這個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住钡慕逃?xùn)應(yīng)該夠了吧？于是我馬上去打開(kāi)柜子，沒(méi)想到它仍舊非常翠綠，這讓我知道了仙人掌的生命力頑強(qiáng)，于是我越來(lái)越喜歡仙人掌，把它放在電腦前，還可以吸收輻射，并且多看綠色對(duì)眼睛也好。
仙人掌，它那頑強(qiáng)的生命力，我從心底里佩服它，所以我才會(huì)喜歡這有益于人健康的好植物——仙人掌。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 6
仙人掌的外表并不好看，一身綠外套，只要你的手輕輕一碰，就會(huì)被扎到。仙人掌的.刺好像是因?yàn)橄扇苏粕钤谏衬疄榱藴p少水份，葉進(jìn)化成刺，經(jīng)進(jìn)化成掌，水份儲(chǔ)藏在肉質(zhì)莖里，表面有一層硬皮，像鋼甲一樣保護(hù)肉質(zhì)莖。
仙人掌生命里也強(qiáng)，即使折斷了一輛根枝，也不會(huì)影響它的生長(zhǎng)。只要把折斷的枝插在泥土里，它又可以照長(zhǎng)發(fā)芽。當(dāng)夏天到來(lái)時(shí)，仙人掌開(kāi)了一朵朵炎黃色的小花，它雖然沒(méi)有米蘭的芬芳，也沒(méi)有牡丹的嬌艷，但一朵朵小黃花卻不時(shí)的散發(fā)出一陣陣清香，是多么的淡雅啊！
仙人掌還有藥用價(jià)值，記得那年，弟弟得了腮腺炎，這種病是表弟無(wú)法說(shuō)話，到醫(yī)院里開(kāi)了湯藥，吃了好久都比管用，后來(lái)用仙人掌，把它的次掛掉，在搗亂，給弟弟敷上。照這樣，過(guò)了幾天，弟弟的病過(guò)然好多了。仙人掌的這種犧牲自己，現(xiàn)身于他人的品德是多摸高尚��！
我想；我們做人也要像仙人掌乃樣，不畏艱難，勇敢生存，為人做貢獻(xiàn)。根據(jù)我的介紹，你了解仙人掌了嗎？
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 7
許多人都喜歡華麗高貴的奇花，但是我喜歡丑陋無(wú)比渾身長(zhǎng)滿刺的仙人掌。
仙人掌形狀各種各樣，有橢圓形的，有圓形的'，還有山形……仙人掌花的顏色也有好多種，五顏六色。有黃的，有紅的，有白的，有紫色，還有……十分惹人喜愛(ài)。仙人掌通體綠色，起初生長(zhǎng)在沙漠里。沙漠里盡管炎熱，但是是仙人掌的莖部早就儲(chǔ)蓄了大量的水分，即使十天半個(gè)月沒(méi)澆水它也不會(huì)死。
仙人掌渾身都是寶，它可以做藥。記得有一次我到外婆家吃飯，可能是上火吧！覺(jué)得牙疼。外婆就在仙人掌上拔了一些刺磨成了粉末，然后讓我唅在嘴邊。沒(méi)過(guò)多久，就感覺(jué)牙齒不疼了，真有用！仙人掌還可以供人觀賞，擺一株放在電腦旁還可以吸收輻射。在沙漠里，仙人掌還可以為路人解渴。只要從仙人掌身上鑿一個(gè)小口，水就會(huì)從小口里流出來(lái)。盡管算不上美味，但是是卻能夠讓人神清氣爽，疲勞頓時(shí)煙消云散。
仙人掌那堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的精神值得我們學(xué)習(xí)。盡管它生活的環(huán)境惡劣，但是是它始終相信雨水終于有一天會(huì)到來(lái)。
我愛(ài)仙人掌，愛(ài)它那堅(jiān)忍不拔、勇敢頑強(qiáng)的精神。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 8
有人喜歡四季常青的松樹(shù)，有人喜歡國(guó)色天香的牡丹和亭亭玉立的荷花……但我卻喜歡最不起眼的仙人掌。
傳說(shuō)它像仙人的手掌，所以叫仙人掌。
仙人掌有寬大的莖，碧綠碧綠的'，里面藏著豐滿的水份，如果你把它當(dāng)成仙人掌葉子的話，你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那它的葉子是什么呢？當(dāng)然是它的那一根根小小的刺，如果你用手觸到它的話，你手就會(huì)被針扎了一樣，而且那些小刺兒就扎在你的肉里，你要慢慢的把她給拔掉，如果你用手很快的把它拔掉，你會(huì)感到像被針扎了許多下，又拔出來(lái)似的，每年快到秋天的時(shí)候仙人掌就會(huì)開(kāi)出一朵朵小黃花，遠(yuǎn)看像一位姑娘頭上戴著一朵花，過(guò)了大約一個(gè)星期后花就謝了，結(jié)出了綠色的果實(shí)，漸漸的變成了紫色的了。
仙人掌的生命力，可頑強(qiáng)了，如果你一個(gè)月不澆水，它也能活得好好的，如果你把它的莖切掉，種到土壤里，過(guò)了幾天它就會(huì)又長(zhǎng)出來(lái)了，就像孫悟空的分身術(shù)。
它不但生命頑強(qiáng)，還能治病，有一次我腮幫腫了像一個(gè)大蘋(píng)果塞的嘴里一樣，只要輕輕一碰，我就會(huì)感到很疼，我大姨想到了一個(gè)好辦法，把仙人掌的占莖割下兩片，再把皮削了，放在碗里用木棍搗爛，平鋪在腫的地方，大約過(guò)了一個(gè)星期，居然神奇的好了！
這不起眼的仙人掌，竟然有這么多用處，怎能叫我不喜歡呢！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 9
仙人掌雖然沒(méi)有牡丹那樣美麗華貴，也不及玫瑰的絢麗多彩，更不像茉莉香飄十里�？墒俏蚁矚g仙人掌，它索取很少，貢獻(xiàn)卻很多。
它的外形像一座山，它的兄弟還有仙人棍。它渾身碧綠，長(zhǎng)著星羅棋布的刺是怕別人傷害它，防身用的。最惹人愛(ài)的是頭頂上含苞欲放的花苞，過(guò)了幾天，深紅色的花苞開(kāi)放了，周圍有一簇簇略硬的刺，遠(yuǎn)看就像戴著一頂小紅帽。
仙人掌這名字太形象了，帶刺的.綠色掌面，令人只能遠(yuǎn)觀而不能褻玩。它渾身的“暗器”可不是用來(lái)擺設(shè)的，只要你被它的“暗器”扎了一下，你定會(huì)感覺(jué)一陣陣刺疼。雖然它的“暗器”殺傷力很大，讓人對(duì)它心生畏懼，但它卻是專治“活血消腫”的一把“好手”。
說(shuō)到這里，我還有一個(gè)小故事和大家分享。一次體育課，我在玩籃球時(shí)不小心弄到了手，疼痛難忍，一會(huì)兒功夫拇指就腫了起來(lái)�；丶液�，爺爺二話不說(shuō)，掰下仙人掌的一個(gè)小球把它碾成沫，往我腫起的地方敷去�！斑�，爺爺你干啥呀？”我吃驚地問(wèn)。爺爺神秘地笑了：“還不謝謝仙人掌，它可是你的‘好醫(yī)生’呢！”嘿！別說(shuō)，過(guò)了一天，我腫脹的拇指竟奇跡般的消腫了。我趕緊去查《百科叢書(shū)》，這才知道由于仙人掌性味苦寒，入心、肺、胃經(jīng)，具有消腫止痛、活血散瘀、清熱解毒、消炎、潤(rùn)腸的功效。
從此我越發(fā)喜歡我的仙人掌了。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 10
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，而我也不例外，我也有許多心愛(ài)之物，卻唯獨(dú)它最獨(dú)特。
有一天，我興致勃勃地抱著一盆植物回到家，把它放在溫度適宜的陽(yáng)臺(tái)上。我每天都精心地照顧它，常常不愿離開(kāi)它。你肯定會(huì)問(wèn)：“這是什么花呀？”告訴你吧，它既不是花中君子的梅蘭竹菊，也不是夏天穿著粉紅衣裳的荷花，更不是天天圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)的向日葵。它是沙漠中身經(jīng)百戰(zhàn)的士兵，也是沙漠中人們的急救包仙人掌。
夏日的一天，我剛準(zhǔn)備出門(mén)，晃眼一看，發(fā)現(xiàn)仙人掌開(kāi)花了，金燦燦的，稍微靠近它，一股香氣撲鼻而來(lái)。鮮艷的花朵，就像一位穿著黃色的裙子的少女，全身充滿了活力。仙人掌盛開(kāi)的花朵還能幫助我提高學(xué)習(xí)效率呢！每次寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了，我就會(huì)往陽(yáng)臺(tái)看一看，有時(shí)候更忍不住把玩一下，結(jié)果往往被扎的只喊疼。它仿佛在告訴我：“我的`好朋友，別開(kāi)小差，專心寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完再玩�！睗u漸的，我改掉了開(kāi)小差的學(xué)習(xí)習(xí)慣。自從仙人掌來(lái)了后，我每晚睡覺(jué)都很安穩(wěn)。在我心里，它如同一個(gè)戰(zhàn)士在保護(hù)著我，幫我消滅蚊子。
仙人掌，在沙漠里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不幫助人類，它很強(qiáng)大，無(wú)需人們費(fèi)心照顧。這不禁讓我我想起了守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士們，不管條件多么艱苦，他們不畏嚴(yán)寒，永遠(yuǎn)保護(hù)著祖國(guó)人民的安危。
我喜愛(ài)仙人掌。它讓我開(kāi)心，幫我成長(zhǎng)，它辛苦，它偉大，它是我最親密的朋友。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 11
沙漠——它是多么令人畏懼的地方呀，對(duì)于有些植物來(lái)說(shuō)，它就象征著死亡。
沙漠里有花朵，你相信嗎？它就是仙人掌開(kāi)出的花！仙人掌之所以能開(kāi)花，可以肯定的是它能夠汲取到維持生命的水分。
仙人掌相貌平平，不能與玫瑰、百合等名貴花種攀比，但是它有自己獨(dú)特的魅力，就是那不屈的精神和毅力，這就使它在這荒涼的沙漠中頑強(qiáng)生存下來(lái)。仙人掌花生命的艱辛是我們難以想象的'，在貧瘠的土地上生存，是多么不容易的事�。∫苍S，為了泥土深處那一點(diǎn)點(diǎn)水氣，它就得咬緊牙根，狠狠地往地下鉆，身子筋疲力盡了，根傷痕累累了，但是它毫不退縮，因?yàn)樗�，放棄努力，意味著放棄生的希望�?/p>
仙人掌花沒(méi)有抱怨命運(yùn)對(duì)它的不公平，而是勇敢頑強(qiáng)的與惡劣的環(huán)境抗?fàn)�。烈日炎炎，仿佛要烤干它體內(nèi)的水分�？耧L(fēng)夾著沙塵，像刀一樣，刻在它的軀體上，可是，它依然倔強(qiáng)地挺立著，一天，又一天，它終于開(kāi)出了驚心動(dòng)魄的花。
仙人掌花的美不是外表，是精神。而且，它的美不能僅僅用一個(gè)‘美’字來(lái)形容，茫茫沙漠里，一片死靜，它卻微笑著告訴我們：生命力頑強(qiáng)的種子，從不對(duì)瘠土詛咒。
我們只要不畏怯生存的艱難，困難的時(shí)候不放棄，堅(jiān)持不懈，發(fā)奮努力，頑強(qiáng)拼搏，也能像沙漠中的仙人掌花那樣，開(kāi)出令人贊嘆的美麗花朵來(lái)。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 12
仙人掌，它平凡，多見(jiàn)，世界各地都有，我家的陽(yáng)臺(tái)上也有一株。
“小胖”是它的名字，之所以叫它小胖，還是因?yàn)樗呐�。它遠(yuǎn)看時(shí)得確感覺(jué)有點(diǎn)“瘦”，可是它實(shí)際比我的.腦袋還要大。它全身綠得很深，還帶著“無(wú)數(shù)”根淡黃色的刺，密密麻麻聚在一起，讓人數(shù)都數(shù)不清。
“小胖”是一代“搏擊”冠軍呢！一次，我在“小胖”旁邊玩迷你足球場(chǎng)，終果這一位好勝心超強(qiáng)的小胖硬是和我打一場(chǎng)搏擊賽，好多根刺一起來(lái)扎我，我也是被打得落荒而逃，不過(guò)它也“犧牲”了，它的一根刺。
它不怕渴，不懼餓。那一次我過(guò)了五個(gè)月沒(méi)給它澆水、施肥，但它仍然是生機(jī)勃勃，被我?guī)ё叩哪歉桃埠芸煊珠L(zhǎng)了出來(lái)。最主要的是，它在五個(gè)月內(nèi)竟然一點(diǎn)都沒(méi)有枯萎的跡象，仍然像剛買(mǎi)的一樣，它在種的時(shí)候我也沒(méi)太關(guān)心，誰(shuí)知，我不給它澆水，施肥，只有陽(yáng)光，也長(zhǎng)得格外好，日益茁半，仙人掌的生命力真頑強(qiáng)啊！
那些環(huán)保工人，無(wú)論什么時(shí)候，都堅(jiān)守在自己工作的崗位上默默堅(jiān)持著，他們同樣也很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)槟承┤说那撇黄鸲艞墸肋h(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)在自己的崗位上…
那些交警叔叔也是如此，不會(huì)因?yàn)槔鄱艞�，仍然�?jiān)持著自己的工作，我們也應(yīng)該如此，堅(jiān)持著自己的事，更應(yīng)該如仙人掌一般頑強(qiáng)生活著。
其實(shí)，生活中還有很多在堅(jiān)苦環(huán)境下頑強(qiáng)生存的人，如邊防戰(zhàn)士，貧苦的孩子等，她們值得我們學(xué)習(xí)。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 13
在今年的暑假中，補(bǔ)習(xí)班的老師帶我們到農(nóng)場(chǎng)玩，在那里我認(rèn)識(shí)了許多食蟲(chóng)植物，解說(shuō)的阿姨也帶我們?nèi)ハ扇苏茀^(qū)，解說(shuō)沙漠植物，如何用它的根莖葉，抵抗高溫缺水的惡劣環(huán)境，以及如何吸收輻射才可以生存下來(lái)。我們還自己動(dòng)手種仙人掌，老師還說(shuō)可以讓我們帶回家呢！
因?yàn)榻庹f(shuō)阿姨有告訴我們，仙人掌只要一個(gè)月澆一次水，我覺(jué)得這樣就不需要花太多時(shí)間去照顧，很方便！但是仙人掌要吸收輻射，所以我把它放在電視機(jī)旁，偶爾也會(huì)拿到電腦旁，讓他吸飽輻射。剛開(kāi)始我每天都注意觀察它生長(zhǎng)的樣子，但是仙人掌長(zhǎng)成速度非常慢，每天去看他都感覺(jué)沒(méi)有長(zhǎng)大，因此媽媽告訴我養(yǎng)仙人掌也可以順便培養(yǎng)我的耐心，我上網(wǎng)我去查資料才發(fā)現(xiàn)，充足的陽(yáng)光與開(kāi)花的數(shù)量有很大的關(guān)係，陽(yáng)光吸收的越好，仙人掌的花朵就能越開(kāi)越多。因?yàn)槊靠孟扇苏贫紩?huì)開(kāi)出美麗的花朵，花朵的顏色與形狀都不盡相同，我期待我的仙人掌也可以變成這樣。
很多人都認(rèn)為仙人掌是一種很危險(xiǎn)的植物，因?yàn)樗黹L(zhǎng)滿刺，但是他的.果實(shí)卻是很甜美，還可以做成仙人掌冰呢！有很多人的容貌長(zhǎng)得不好看，卻有一顆善良的心，仙人掌讓我體會(huì)到“以貌取人”這句話。還有仙人掌的生長(zhǎng)環(huán)境很惡劣，他卻可以生長(zhǎng)的很好，這也告訴我們不管生長(zhǎng)在什么環(huán)境都要勇敢的活下去喔！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 14
今天，我和爸爸媽媽去了趟花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我們看到了可愛(ài)的泰迪犬，兇猛的狼狗和可愛(ài)的小貓，當(dāng)然還有各色的花，如：鳳仙花、牡丹花等，還有很多叫不出名來(lái)的，但我最喜歡的還是仙人掌。
我從網(wǎng)上查看過(guò)它的資料，據(jù)說(shuō)它生長(zhǎng)在沙漠里，一個(gè)月不澆水都沒(méi)關(guān)系。而且它可厲害了，全身都長(zhǎng)滿了尖刺，只要手指輕輕一碰就會(huì)被刺破流血。我很好奇，想買(mǎi)下它。起先媽媽不答應(yīng)，經(jīng)過(guò)我的.軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了。但前提是只能放在戶外，不能放在室內(nèi)，我爽快地答應(yīng)了。
我把它拿回了家，放在家門(mén)口。一直望著它，越看越覺(jué)得喜愛(ài)，一直從中午看到下午。媽媽抱怨說(shuō)：一盆仙人掌，又不能當(dāng)飯吃，還看一個(gè)下午。仙人掌雖然不能當(dāng)零食，但卻有用處。有一次，我們正在喂小貓吃飯時(shí)，一只流浪狗跑了過(guò)來(lái)，它肯定餓壞了，一見(jiàn)仙人掌以為是食物，不管三七二十一，一口咬下去，仙人掌倒是沒(méi)事，可憐的流浪狗卻受了傷�？粗叩哪樱疑菩拇蟀l(fā)，把它送到了寵物醫(yī)院。幫它治療之后，還讓它飽餐一頓，它開(kāi)開(kāi)心心地走了。
還有一次，一個(gè)小偷趁著夜色摸進(jìn)來(lái)想偷東西，剛走到門(mén)門(mén)，只聽(tīng)啊的一聲叫，把我們驚醒了。耳畔響起一陣咚咚咚的下樓梯的聲音，等我們開(kāi)門(mén)一看，仙人掌的盆子側(cè)翻在地，原來(lái)是小偷踩到了仙人掌逃走了！
我愛(ài)仙人掌！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 15
我從小就十分喜歡種一些花草。在二樓的陽(yáng)臺(tái)那，都有許多花草是我種的。有太陽(yáng)花、杜丹花、香香的雞蛋花、五顏六色的七彩花等等。
有一次，爸爸從超市里買(mǎi)回一個(gè)十分大盆的仙人掌。我一看見(jiàn)，就感覺(jué)到它十分丑。瞧！它滿身長(zhǎng)滿了十分細(xì)小的針，并且顏色僅有綠色。記得有一次，我?guī)退鼭菜臅r(shí)候，它身上的針刺到了我的手，我的手不停地流出了鮮紅的鮮血。就在這一刻，我對(duì)它就充滿了怨恨，心里就想：樣貌有難看，還把我的手刺得流血了，以后不幫你澆水了，枯死你！
每一天，我都幫那些美麗的花兒澆水，在我的精心照顧下，那些花兒都揚(yáng)眉吐氣，那香味香飄十里，讓人感到十分美麗。漸漸的，到秋天了，那些花兒不再那么神氣十足了，都開(kāi)始枯黃了。我用眼睛掃視了一下周圍，發(fā)現(xiàn)惟獨(dú)仙人掌依然綠油油的`。這時(shí)，我就開(kāi)始思考了。就在這個(gè)時(shí)候，一陣熟悉的聲音傳到我的耳際里。我跑了下去開(kāi)門(mén)，一看，原先是隔壁家的啊姨。我就問(wèn)：阿姨，找我有什么事么？阿姨就咧著嘴說(shuō)：我聽(tīng)說(shuō)你們家買(mǎi)了一盆仙人掌，我想向你家拿一塊仙人掌來(lái)治治我牙疼！這時(shí)，我更想不通了，我跑去問(wèn)哥哥。哥哥笑著說(shuō)：仙人掌是沙漠中的一種植物，它長(zhǎng)期不澆水也不會(huì)枯萎，并且還能夠治牙疼。聽(tīng)完，我的心里可真慚愧呀！
這時(shí)，我最終有得到了一個(gè)啟示了：做人，不要只看外表好不好，主要的是心靈美和對(duì)社會(huì)有用！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 16
在生活中，我們不僅是向一名人做榜樣，在植物界里也會(huì)有向人一樣的精神要學(xué)。比如我這次說(shuō)的仙人掌。
仙人掌有各種各樣的形狀，例如：橢圓形的、圓形的、長(zhǎng)條形……有很多，但這些都不重要，重要的是它們的精神。
仙人球如刺球，最讓人震撼的就是它可以在炎熱而又缺水的沙漠里生活，如果是一般的梅花、大樹(shù)……在沙漠里幾十天，肯定會(huì)枯萎的，就算幾個(gè)月不給這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“小戰(zhàn)士”澆水，它也不會(huì)枯萎的，它耐旱的中間，還夾著堅(jiān)強(qiáng)。
梅花總會(huì)嘲笑它說(shuō)：“你看我，多漂亮，你看你，哎�！钡�，別看這個(gè)身上長(zhǎng)滿刺的小植物沒(méi)有像梅花那樣的美麗，但它可以保護(hù)自己，它用自己外表的長(zhǎng)刺攻擊敵人，讓敵人無(wú)法靠近自己。假如高大挺秀的.大樹(shù)，有時(shí)不幸會(huì)被動(dòng)物啃掉樹(shù)皮，然后就失去了生命，變成了枯木。如果是“刺頭”它就會(huì)用次扎上對(duì)手，讓對(duì)手不能再對(duì)它發(fā)起傷害了。
它還有個(gè)特點(diǎn)，就是能吸收電腦的輻射力，把仙人球放在旁邊，就會(huì)對(duì)人很好的幫助。
這樣的特點(diǎn)讓我想起了在人類的世界。我懂得的道理很多，但這個(gè)道理，讓我想明白了許多：一個(gè)人不能在社會(huì)釋放自己的優(yōu)點(diǎn)，一直在心里隱瞞，不大方，總會(huì)被傲慢的人嘲笑，所以讓自己擁有的優(yōu)點(diǎn)，別人沒(méi)有的，都釋放出來(lái)。不管你是什么東西，不管外表是怎樣的丑陋、只要有你特別的優(yōu)點(diǎn)，能做為人有意義的事，每個(gè)人都不會(huì)小看你的。
像仙人球這樣的植物，也是一個(gè)好樣的，我們要想它學(xué)習(xí)，做一個(gè)有謙虛，堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)的人。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 17
它又大又圓，滿身長(zhǎng)著刺，一碰就會(huì)疼。你猜到它是什么了嗎？對(duì)，它就是仙人掌。
有一次,我和媽媽在商場(chǎng)里買(mǎi)東西，突然看見(jiàn)有人買(mǎi)了一盒又大又圓，而且蔓上長(zhǎng)著刺的植物。我好奇地問(wèn)媽媽：“這是什么東西呀？真奇怪！”媽媽回答說(shuō)：“是仙人掌呀！”“那我可以養(yǎng)它嗎？”我期待地問(wèn)媽媽。“當(dāng)然可以了，那你以后要好好保護(hù)它＂，媽媽微笑著說(shuō)。我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)下來(lái)。
一路上，我都小心翼翼地捧著它。回到家，我一邊看著它，一邊澆水，我每天都給它澆水。直到有一天，我從一本書(shū)上看見(jiàn)，我心愛(ài)的仙人掌一個(gè)月只需要澆一次水，還需要每天曬太陽(yáng)，不然的話，它會(huì)死的。一個(gè)星期過(guò)去了，我覺(jué)得仙人掌長(zhǎng)得越來(lái)越好。
可好景不長(zhǎng)，慢慢地我發(fā)現(xiàn)仙人掌的刺變少了，我急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽怎么回事。媽媽笑著說(shuō)：“刺變少是一件好事，你知道為什么嗎？”我搖搖頭，媽媽接著說(shuō)：“因?yàn)橄扇苏茮](méi)有皮了，它就會(huì)變成我們愛(ài)吃的果子，你明白了嗎？”我終于明白了。
有一天，我驚喜的發(fā)現(xiàn)仙人掌結(jié)果了，“��！仙人掌變成果子啦”我興奮地叫著，迫不及待地吃起來(lái)，真甜呀！
小朋友，你們種過(guò)仙人掌，吃仙人果嗎？告訴你們仙人果很好吃哦！你們想吃的.話，那就去種吧！別忘了要耐心的種，而且別忘了仙人掌不能天天澆水，不然會(huì)枯萎的，它還要天天曬太陽(yáng)呢！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 18
那片綠是兩盆生氣盎然的仙人掌，它們是一年冬天爸爸從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的。爸爸把它們?cè)栽诨ㄅ柚�，如今已�?jīng)長(zhǎng)成一片鮮艷綠。
我的爸爸經(jīng)歷了四十四個(gè)春秋的風(fēng)吹雨打，飽經(jīng)滄的臉上顯出幾分剛毅，一雙長(zhǎng)滿老繭的手格外有力。聽(tīng)媽媽說(shuō)，在我兩歲的時(shí)候，爸爸為我咬甘蔗而發(fā)高燒，一只耳朵的聽(tīng)覺(jué)漸漸消退。之后，爸爸用另一只耳朵伴我度過(guò)了九個(gè)春秋。
冬去春來(lái)，飽經(jīng)冬天寒風(fēng)和大雪欺凌的仙人掌最先接到了春天的號(hào)召，極快地長(zhǎng)出了幾片嫩葉，與冰雪未盡的大地形成了鮮明的對(duì)比。這時(shí)，柳樹(shù)還在和冬爺爺下棋，小草還在做著冬天銀白色的美夢(mèng)。
快入夏了，仙人掌由原來(lái)的三片增加到七片，而父親卻從來(lái)沒(méi)有為它澆過(guò)一滴水。仙人掌靠著生命力頑強(qiáng)地活了下來(lái)。
秋天悄悄地來(lái)了�；ú輼�(shù)木們被寒冷的秋風(fēng)一吹，都紛紛垂下了平日高昂著的頭。失去了往日的生機(jī)。我家也少了月季的紅艷，蘭花的'幽芬。可那片頑強(qiáng)的綠卻絲毫不受四季變化的影響，留在了陽(yáng)臺(tái)上，也留在了我的心中。
冬天又來(lái)了，那片頑強(qiáng)的綠永遠(yuǎn)地留在了陽(yáng)臺(tái)上，與冰天雪地形成了鮮明的對(duì)比。刺已蓋上了一層薄薄的霜。
父親愛(ài)仙人掌卻又不給它澆水的舉動(dòng)令我費(fèi)解，直到我看了爸爸的隨筆才讀懂了父親的一顆心：“兒子與仙人掌一樣，只有不過(guò)分地溺愛(ài)他，他才能茁壯成長(zhǎng)�！�
我要像仙人掌一樣，敢于面對(duì)生活中的困難，并且戰(zhàn)勝它。這樣才能茁壯成長(zhǎng)。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 19
每當(dāng)你在沙漠中迷路時(shí)，只要你看到了一片綠色，告訴你那就是仙人掌。為什么仙人掌能在這么惡劣的情況下生活呢？
這是因?yàn)椋合扇苏瓶浦参�，它們的葉子退化，可以減少水分蒸騰，莖則肉質(zhì)化可以飽含水分，莖含葉綠素可以進(jìn)行光合作用制造食物。沙生植物長(zhǎng)期生活在沙漠缺水的環(huán)境中，逐漸適應(yīng)了干旱氣候。
那仙人掌有什么作用呢？
我查了資料后知道了：如果在你的計(jì)算機(jī)旁放置一二盆仙人掌，可以幫助人體盡量少地吸收計(jì)算機(jī)所釋放出的輻射。因?yàn)橄扇苏剖窃谌照蘸軓?qiáng)的地方生長(zhǎng)，所以吸收輻射的能力特別強(qiáng)。
在花卉園藝界習(xí)慣上將仙人掌類植物中的球形品種稱為仙人球；仙人球是一種莖、葉、花均有較高觀賞價(jià)值，傳統(tǒng)的仙人球種植在沙漠及而通過(guò)植物水生誘變技術(shù)培育出的水培仙人球，既可以觀賞到它那白嫩嫩的根系，又可以看到那游戈于根系間可愛(ài)的'小魚(yú)，的確賞心悅目。它是水培花卉的藝術(shù)精品。
水培仙人球的應(yīng)用價(jià)值仙人掌和多肉植物有個(gè)別稱―――“懶人植物”，這一類的植物栽培無(wú)須太多的呵護(hù)和照料，水培仙人球更是容易養(yǎng)護(hù)，由于仙人掌是在日照很強(qiáng)的地方生長(zhǎng)，所以抗紫外線等輻射能力特別強(qiáng)。水培仙人球由于清潔環(huán)保，無(wú)異味。
仙人掌這種頑強(qiáng)的品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種在困難前不低的品質(zhì)，學(xué)習(xí)它那種對(duì)是活報(bào)以極大希望的思想；另外我還從這次研究中懂得了：不懂就問(wèn)，不會(huì)就查。的道理！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 20
仙人掌并不像大樹(shù)那樣郁郁蔥蔥、蒼翠挺拔，也不像花店里的鮮花那樣姹紫嫣紅、美麗迷人、芳香撲鼻，可它頑強(qiáng)的生命力讓我為之震驚。
我家種著一盆仙人掌，它的毅力讓我驚訝。平時(shí)都是隔幾個(gè)星期才澆一次水，可我總是忘掉這件事。但每次看到它，卻還是生機(jī)勃勃堅(jiān)強(qiáng)的活著，并不會(huì)像其它植物因?yàn)槲彝洕菜菸�，我便開(kāi)始思考仙人掌為何如此頑強(qiáng)。我媽媽告訴我說(shuō)，仙人掌很久以前和其它植物一樣也長(zhǎng)著綠油油的葉子，但是因?yàn)樗鼈兩嬖趷毫拥沫h(huán)境中，為了適應(yīng)沒(méi)水的生活，它們的葉子就越來(lái)越小，最后就變成了現(xiàn)在的刺，它的刺也是為了保護(hù)自己不被害蟲(chóng)嚙食。聽(tīng)了媽媽的話，我感慨道：它們的.生命真的好神奇�。�
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，仙人掌身上還長(zhǎng)著幾個(gè)小的Baby，當(dāng)有一天它們脫離它們的母親，去懷抱大地時(shí)，我以為它的母親死了。其實(shí)它是在用它身體內(nèi)的養(yǎng)分培育出另一片青春煥發(fā)的小生命。過(guò)不了多久它們竟然都奇跡地扎了根，這就是書(shū)中說(shuō)的“落葉歸根”吧。我喜歡早上把它放到陽(yáng)臺(tái)沐浴陽(yáng)光。中午的太陽(yáng)像火爐似的烤著陽(yáng)臺(tái)的花，晚上回家我發(fā)現(xiàn)它旁邊的植物全部都耷拉著腦袋，只有它，依舊屹立在花盆中央，像一名什么也不怕的軍人，怪不得它在沙漠中也能生存下來(lái)。
仙人掌的顏色是綠色的，它那翡翠似的身體看著那么的舒適但卻長(zhǎng)著堅(jiān)硬的刺。雖有很多奇花異草，但我還是喜歡普通又頑強(qiáng)的仙人掌。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 21
仙人掌，它是那么的不招人喜歡，但是他總是不會(huì)放棄自己，而是努力的讓自己生活下去。
去年寒假，我養(yǎng)了一盆仙人掌，我每天都給她澆水，可誰(shuí)知計(jì)劃趕不上變化，我才給它澆了一星期的水，就再也沒(méi)有澆上。那天是我姥爺?shù)纳�，我們回去給我姥爺過(guò)生日。在姥爺家吃完飯就已經(jīng)很晚了，就在那里住了一晚，可誰(shuí)知第二天早上因?yàn)橐咔樵�，我們就被隔到了鄉(xiāng)下，回不去了。我養(yǎng)的那盆仙人掌就只能孤獨(dú)地待在我的家里。就這樣，我們?cè)卩l(xiāng)下了待個(gè)幾個(gè)星期，終于我們又回到了明水，剛到家，我就朝仙人掌走去，它的樣子是那么地可憐無(wú)助，我本以為它已經(jīng)死了，但我不忍心，我相信它一定能活過(guò)來(lái)。我又給它了澆了澆水，沒(méi)想到過(guò)了幾天。它真的活了過(guò)來(lái)，它的這種不放棄自己，相信自己的精神，就好像我們生活中的某一些人，不管他的生活和他的前面的道路有多么艱難，只要堅(jiān)持不懈，不放棄，告訴自己“加油!”一切都可以改變的。不管有多么難，以后的'人生道路總會(huì)變成美好的。而那些生長(zhǎng)在沙漠的仙人掌，每天只能生活在那個(gè)地方，對(duì)那些風(fēng)沙和曝曬早已習(xí)以為常。它們就好像那些白衣天使，面對(duì)那些傷害人性命的病毒，他們沒(méi)有選擇放棄，而冒著自己的生命危險(xiǎn)，拼了命地去救人，又好像那些邊塞軍人，每天面對(duì)那些想盡辦法來(lái)打敗我們的敵人，他們用生命為我們沖鋒陷陣，用青春為我們保家衛(wèi)國(guó)。
仙人掌的這種植物，它是那么平凡，默默無(wú)聞，不管生活多么的艱難，它都會(huì)努力地生活下去。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 22
我家書(shū)桌上有一盆仙人掌，是我十歲生日時(shí)，媽媽送我的禮物。我很喜歡它。
仙人掌身披著一件綠色的外衣，渾身上下長(zhǎng)滿了硬刺，像一位久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士。你可能會(huì)問(wèn)：“它身上的刺是用來(lái)干什么的？”它的作用可大著哩！不僅能防止水分流失，更能自我保護(hù)，防御外敵侵害，厲害吧！至于我為什么那么喜歡它，那就要從我受傷的那一次說(shuō)起。
那是寒假里的一天，我在家門(mén)口騎自行車。忽然，我一個(gè)不留神，重重地摔在了地上，我的手臂劃了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的`口子，略顯“猙獰”。我直喊疼，爸爸被我的聲音給引來(lái)了，他看見(jiàn)我受傷以后，忙把我扶進(jìn)屋里去。媽媽見(jiàn)了不知所措，心疼地說(shuō)“怎么辦，要不要送醫(yī)院”？爸爸鎮(zhèn)定地?fù)u了搖頭“不用，這時(shí)候應(yīng)該輪到仙人掌大顯神威了�！蔽液蛬寢屄�(tīng)了都半信半疑，仙人掌還有這個(gè)作用？只見(jiàn)爸爸小心翼翼地摘下一片仙人掌，把外皮和刺削掉，再把它搗碎，敷在手上，瞬間覺(jué)得涼涼的，就這樣每天堅(jiān)持敷，沒(méi)過(guò)幾天傷口竟然愈合了。
當(dāng)我想起“救命恩人”——仙人掌時(shí)，便起身去陽(yáng)臺(tái)仔細(xì)端詳起來(lái)。陽(yáng)光下的它，雖然殘缺了部分（用于敷我的傷口），但絲毫影響不了它的魅力，依然迎風(fēng)挺著腰板，依然綠得耀眼�？粗粗�，油然而生的敬畏之意涌上我的心頭……
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 23
仙人掌相貌是丑惡的，我想很多人都并討厭它，自然，我也不除外，可是，一件事情卻更改了我對(duì)它的觀點(diǎn)。
還記得兒時(shí)，媽媽常一件事說(shuō)起仙人掌的小故事，也常幫我敘述它的長(zhǎng)像，但我對(duì)它并沒(méi)什么興趣，常常是媽媽幫我講了又忘，忘記了又講，我不會(huì)了解媽媽對(duì)它的情感。之后，媽媽買(mǎi)來(lái)一盆仙人掌，.我對(duì)它擁有刻骨銘心的印像。
有一次，我在家里玩，忽然想到了仙人掌，因此，我走到陽(yáng)臺(tái)上，見(jiàn)到上邊開(kāi)過(guò)一朵淺黃色的`小花，我很驚訝，外伸我嫩嫩小手去撫摩它，但一不小心，一根刺扎進(jìn)了我的粉嫩手的手指頭里，我狂叫起來(lái)，媽媽趕忙沖過(guò)來(lái)，用媽那光學(xué)顯微鏡一樣雙眼查看著我手上的小刺，隨后用小夾子幫我把小刺夾了出去。
自打這一件過(guò)后，我對(duì)它沒(méi)有一切好感度，常常吵吵著讓媽媽把這奇貌不揚(yáng)的小刺球丟掉，但媽媽每一次都對(duì)我說(shuō)：“你能有一天了解它功效大著呢”。
果真，有一天，我得了媽媽嘴中說(shuō)的流行性腮腺炎，打過(guò)幾日的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都看不到轉(zhuǎn)好，我只有每日看著自身的小手被扎出一個(gè)個(gè)小圓孔，之后，媽媽把仙人掌的刺拔了，攪成了汁，敷在我臉部。
過(guò)去了幾日，我驚喜一樣的好啦，我看著剩下被攪成汁的仙人掌，忽然覺(jué)得好難受，由于是它，治好啦我的病，是它要我杜絕了針頭，是它要我杜絕了痛楚，想到媽媽說(shuō)過(guò)：“有一天你能了解它功效大著呢�！贝撕螅也辉俜锤兴�，看著它僅有親近和感謝。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 24
我爸爸買(mǎi)了一盤(pán)仙人掌,我趕緊拿來(lái)一本關(guān)于仙人掌的書(shū),上面說(shuō)到它是仙人掌科仙人掌屬，又名仙巴掌，也叫火焰球，產(chǎn)于美洲，是“墨西哥的國(guó)花”后來(lái)傳到了非洲，直到十七世紀(jì)才傳到亞洲，最后才傳到我們的國(guó)家—----中國(guó)，因受氣候的影響，它的樣子也變了很多。
仙人掌是青綠色的像一片綠色的海洋，書(shū)上說(shuō)，仙人掌之所以是青綠色的，是因?yàn)楸阌谠谔?yáng)光進(jìn)行光合作用，讓它生長(zhǎng)得既鮮嫩又青綠。
仙人掌的形狀有許許多多，形態(tài)萬(wàn)千，千奇百怪，各式各樣有的仙人掌的巴掌像一把扇子，有的像一個(gè)球，有的像一把劍，也有的像一個(gè)人的上半身，還有的像打魚(yú)時(shí)用的魚(yú)叉，也像一只小狗，書(shū)上說(shuō)：“仙人掌之所以是這樣子的`形狀是因?yàn)槭墉h(huán)境條件的不同，而呈現(xiàn)不同的形狀。
仙人掌是由根、仙人掌、小刺、花球等等東西組成的。
如果用手摸它的小刺時(shí)要特別小心，不然會(huì)被刺傷皮膚，甚至流血，小刺會(huì)保護(hù)它的身體不會(huì)遭到傷害，摸它身子時(shí)有一點(diǎn)軟軟的，很舒服。
如果用嘴吃比較老的仙人掌會(huì)中毒，又干又澀，味道不好，我們可以吃比較嫩的仙人掌。
仙人掌可以吃將它切碎，可以炒菜吃，它是一種藥材，它的計(jì)液可以消毒，制成藥品可以治腫瘤、癌癥、毒瘡、皮膚病它可以裝飾屋子，清潔空氣。
我沒(méi)有想到仙人掌這么偉大。
仙人掌能治病，我真敬佩仙人掌。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 25
有的人喜歡金黃色的蒲公英，有的人喜歡千姿百態(tài)的菊花，有的喜歡十里飄香的桂花，還有的喜歡害羞的含羞草……但我卻喜歡千奇百怪的仙人掌。
我家陽(yáng)臺(tái)有一盆奇丑無(wú)比的`仙人掌，它身上布滿了鋼針一樣的刺，并且總是用他那鋒利的刺扎我，每次都把我扎的直叫喚。媽媽擔(dān)心它會(huì)再次傷著我就對(duì)我說(shuō)：“把它送人吧，它也不是很好看�！笨晌液車�(yán)肅的對(duì)媽媽說(shuō)：“不用�！彼卿h利的刺是自衛(wèi)還擊的武器，有一天我放學(xué)回家竟然聞到了一股清香，正當(dāng)我不知哪來(lái)的味道時(shí)竟看見(jiàn)仙人掌開(kāi)花了！它開(kāi)花的時(shí)候很有趣，兩朵兩朵的開(kāi)，有時(shí)候是紅色有時(shí)候是黃色，真像孿生姐妹它們穿著紅色和藍(lán)色的裙子好似在空中跳舞！
到了秋天仙人掌長(zhǎng)大了，他還可以切片泡茶十分解渴，你們肯定不知道它還可以制藥呢！有一次我們?nèi)乙鲩T(mén)旅行，走的時(shí)候把所有的植物全部澆滿了水，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月的旅行快回家的路上我就開(kāi)始擔(dān)心我的花花草草還有沒(méi)有生命了，到了家第一件事就是往陽(yáng)臺(tái)跑去，不出所料有的已經(jīng)枯萎，有的只剩下枯枝花瓣都沒(méi)了，但當(dāng)我望向仙人掌時(shí)他卻像戰(zhàn)士一樣筆直的站在那里，一點(diǎn)也沒(méi)有異樣！我蹲在那正納悶?zāi)�！爸爸走過(guò)來(lái)告訴我：“仙人掌是很頑強(qiáng)的植物可以不要陽(yáng)光，可以不澆水，它都能生存很久！”我驚嘆不已！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 26
仙人掌是我兒時(shí)最不喜歡的一種花。也許它并不是花，只是一種植物。但我二十幾年一直這么想的，那就姑且算它是一種花吧。
我不喜歡仙人掌，是因?yàn)樗砩嫌写蹋自�。顏色又是那么單調(diào)，還沒(méi)有香味�？傊也幌矚g它，這是事實(shí)。
舒若，我的“仙人掌”。他的到來(lái)是要改變我的固執(zhí)嗎？
每當(dāng)提起他的名字，我的腦海中總是浮現(xiàn)數(shù)不清的爭(zhēng)論的畫(huà)面。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間好像都在做著劇烈的面部運(yùn)動(dòng)。強(qiáng)辯，是他的特點(diǎn)。互不相讓是我們的交點(diǎn)�！八趺淳瓦@么能說(shuō)呢？”這是我常思考的問(wèn)題，也是我們好友圈里經(jīng)久不衰的話題。想想當(dāng)年與他辯論過(guò)的人都是那么憤憤不平，而今再見(jiàn)亦也就坦然一笑，進(jìn)而說(shuō)起他的`好來(lái)。
舒若，多么文雅的名字，然而卻用在一個(gè)毫無(wú)顧忌，毫無(wú)遮攔，快人快語(yǔ)的男孩子身上。他愛(ài)強(qiáng)辯，愛(ài)自我吹捧，關(guān)系近的朋友會(huì)毫不猶豫的指出你的缺點(diǎn)。他的能說(shuō)會(huì)道，他的強(qiáng)言善辯常被我批得一無(wú)是處。當(dāng)然我亦如同采摘仙人掌一樣，被他駁得體無(wú)完膚。過(guò)后他從不介意，也從不記恨。好似他天生就是來(lái)與我作對(duì)的。生氣與他無(wú)緣，自然我也不會(huì)負(fù)氣。而后的歲月中竟然發(fā)現(xiàn)他的一絲絲好來(lái)。只能說(shuō)是一絲絲，多一點(diǎn)，他又要驕傲了。在我們爭(zhēng)論的過(guò)程中，漸漸地我的思路拓寬了，心胸也不再小女生那般拘泥。我們的友情在一天天的爭(zhēng)論中加深。畢業(yè)后各分東西，較少聯(lián)系。幾年后見(jiàn)面依舊沒(méi)有客套與寒暄，反倒多了一份自然與豪情。
友情，似一杯清酒。珍藏愈久，香味愈濃。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 27
早晨，我走進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，發(fā)現(xiàn)了一種全身長(zhǎng)著刺的植物，媽媽告訴我，它的名字叫：仙人掌。
這個(gè)有著奇怪的名字的仙人掌，是我奶奶種的，我仔細(xì)的數(shù)了數(shù)：一、二、三、四、五，總共有五株！它們有大有小，有長(zhǎng)有短，奶奶對(duì)我說(shuō)：“大株的養(yǎng)了兩年，小株的是這個(gè)夏天種的�！�
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看過(guò)去，仙人掌長(zhǎng)得像極了人的手掌，只不過(guò)他比人的手掌更多，奇形怪狀的。全身長(zhǎng)滿了又細(xì)又長(zhǎng)的刺，就像一根針。我走進(jìn)細(xì)細(xì)地看其中一株仙人掌，它綠得發(fā)亮，是橢圓形的，厚厚的葉柄像熊的耳朵，它身上的刺是白色的，尖尖的，硬硬的，直直的，長(zhǎng)短不一，像許多鋼針，如果一不小心碰到它，一定會(huì)很疼。
聽(tīng)說(shuō)，仙人掌長(zhǎng)的主干上會(huì)長(zhǎng)出小小的嫩芽，就像含苞欲放的花朵，這些小嫩芽會(huì)慢慢地長(zhǎng)出了小仙人掌，小仙人掌越來(lái)越大，刺也越來(lái)越短，越來(lái)越硬。過(guò)了幾個(gè)月，小小的仙人掌變成了大片的`仙人掌。
仙人掌像勇士一樣不怕炎炎烈日，不怕干旱，而且還耐寒。不論酷暑還是嚴(yán)寒，它都以頑強(qiáng)的生命力和百折不撓的性格快樂(lè)的生長(zhǎng)著。
仙人掌是植物之王，有豐富營(yíng)養(yǎng)素，它一身是寶，刺、莖液都能藥用，治療疾病。不僅如此，他還能吸收負(fù)離子，防輻射和凈化空氣，原來(lái)用處這么大！
我最喜歡仙人掌，雖然外表丑陋還扎人，但是它不屈不撓的生命力打動(dòng)了我，所以我們要活得像仙人掌那樣，即使沒(méi)有別人的擁抱，也要自己活的堅(jiān)強(qiáng)！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 28
世界上雖然有很多奇花異草，但是我最喜歡的還是我家的那盆仙人掌。
仙人掌渾身上下都是綠色的，身上還披著一件嚇人的“刺甲”好像在對(duì)碰他的人說(shuō)：“別碰我，信不信我扎你！
小時(shí)候，我對(duì)仙人掌的印象很不好。因?yàn)槲也恍⌒呐鏊幌�，它就�?huì)狠狠地扎我。
記得那次暑假。我和媽媽在姥姥家待了半個(gè)月，這回我心想：這么長(zhǎng)時(shí)間不澆水仙人掌一定死掉了！看它以后還怎么扎我！
這不，一回家我就興沖沖的跑去看看仙人掌，可我卻看到其他的花都枯死了，而那株仙人掌依舊挺拔地立在那里。碧綠碧綠的，媽媽似乎看出了我的心思，說(shuō)：“仙人掌一般生活在沙漠地帶，那里長(zhǎng)期缺水，所以它可不是這么容易渴死的'。它的身體里自己供應(yīng)水分。”聽(tīng)了媽媽的一番話，我不禁對(duì)仙人掌產(chǎn)生了一絲敬佩之情。
仙人掌用途可大了。
記得有一次我跑著跑著就重重的摔了一跤，胳膊劃了一個(gè)口子，媽媽見(jiàn)狀連忙給我清洗傷口，然后把仙人掌切下來(lái)一小塊兒，搗碎之后敷在我的傷口上。說(shuō)是這樣傷口愈合的更快一些。果然，沒(méi)過(guò)幾天，傷口就愈合了。我漸漸地喜歡上了仙人掌。
可是因?yàn)槲业鸟R虎卻害死了仙人掌。
那是一個(gè)冬天的中午，我把仙人掌搬出來(lái)曬太陽(yáng)。傍晚，媽媽叫我把仙人掌搬進(jìn)屋里，可是我卻忘到了九霄云外。
第二天早上。仙人掌凍死了，頭都耷拉下來(lái)。顏色也變了，我看著那盆仙人掌，不禁眼圈紅了起來(lái)。
仙人掌，如果有下次，我一定不會(huì)讓你凍死在外面！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 29
每當(dāng)你在沙漠中迷路時(shí)，只要你看到了一片綠色，告訴你那就是仙人掌.為什么仙人掌能在這么惡劣的情況下生活呢?
這是因?yàn)椋合扇苏瓶浦参铮鼈兊娜~子退化，可以減少水分蒸騰，莖則肉質(zhì)化可以飽含水分，莖含葉綠素可以進(jìn)行光合作用制造食物。沙生植物長(zhǎng)期生活在沙漠缺水的環(huán)境中，逐漸適應(yīng)了干旱氣候.
那仙人掌有什么作用呢?
我查了資料后知道了：如果在你的計(jì)算機(jī)旁放置一二盆仙人掌，可以幫助人體盡量少地吸收計(jì)算機(jī)所釋放出的輻射。因?yàn)橄扇苏剖窃谌照蘸軓?qiáng)的地方生長(zhǎng)，所以吸收輻射的能力特別強(qiáng)。
在花卉園藝界習(xí)慣上將仙人掌類植物中的.球形品種稱為仙人球;仙人球是一種莖、葉、花均有較高觀賞價(jià)值，傳統(tǒng)的仙人球種植在沙漠及而通過(guò)植物水生誘變技術(shù)培育出的水培仙人球，既可以觀賞到它那白嫩嫩的根系，又可以看到那游戈于根系間可愛(ài)的小魚(yú)，的確賞心悅目。它是水培花卉的藝術(shù)精品。
水培仙人球的應(yīng)用價(jià)值仙人掌和多肉植物有個(gè)別稱―――“懶人植物”，這一類的植物栽培無(wú)須太多的呵護(hù)和照料，水培仙人球更是容易養(yǎng)護(hù)，由于仙人掌是在日照很強(qiáng)的地方生長(zhǎng)，所以抗紫外線等輻射能力特別強(qiáng)。水培仙人球由于清潔環(huán)保，無(wú)異味。
仙人掌這種頑強(qiáng)的品質(zhì)很值得我們學(xué)習(xí)， 學(xué)習(xí)它那種在困難前不低的品質(zhì)， 學(xué)習(xí)它那種對(duì)是活報(bào)以極大希望的思想;另外我還從這次研究中懂得了：不懂就問(wèn)，不會(huì)就查.的道理!
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 30
在大自然中，我們的身邊有很多的值得我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的植物和動(dòng)物。例如我們課本上所學(xué)的有關(guān)于螞蟻的課文中所講的螞蟻搬家時(shí)的團(tuán)結(jié)和互助，可以克服很多不可完成的困難；還有生在邊疆的'小白楊，在極度貧乏的條件下還可以依然挺拔的生長(zhǎng)；不過(guò)最讓我佩服的還是仙人掌，它可以在沙漠中正常的生長(zhǎng)和存活。
眾所周知我們都清楚仙人掌的生活環(huán)境，它可以在干旱的沙發(fā)中堅(jiān)強(qiáng)的成長(zhǎng)而且還需要忍受著沙漠中白天的高溫天氣和夜晚的寒風(fēng)和低溫。無(wú)論外界的條件如何苛刻、惡劣，它依然能夠在沙漠中堅(jiān)強(qiáng)、傲然的生長(zhǎng)，對(duì)生命和生活的如此渴望和珍惜，仙人掌征服了大沙漠，那么回過(guò)頭來(lái)呢看看我們自己，你征服了這個(gè)社會(huì)給你帶來(lái)的困難了嗎？
我們的一生需要經(jīng)歷各種各樣的困難和險(xiǎn)阻，不要為此感到無(wú)助和悲傷。因?yàn)檫@都是上天為了把我們的這一生變的更加具有意義而增加的一點(diǎn)色彩，究竟是大海里的的一條小魚(yú)，還是雪上之上的雪蓮花，或是懸崖峭壁之上的松樹(shù)。對(duì)此，我們應(yīng)該面對(duì)上天賜予我們的這份“禮物”呢？我們究竟選擇坦然接受呢？還是選擇視而不見(jiàn)或者逃避呢？
我覺(jué)得我們來(lái)到這個(gè)社會(huì)上是真的來(lái)之不易，我們要學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)各種困難和不順，要始終抱以樂(lè)觀積極向上的態(tài)度去面對(duì)去生活；因?yàn)橹挥形覀冋嬲膽?zhàn)勝困難我們才會(huì)擁有真正的幸福，并且只有我們真正的挖掘自己、發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)清自己，才能體會(huì)人生的真正價(jià)值的所在!
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 31
在花的海洋里，有雍容華貴的牡丹，有香氣撲鼻的桂花，有嬌艷欲滴的玫瑰……可我最欣賞平凡卻堅(jiān)強(qiáng)到骨子里的仙人掌。
仙人掌又名觀音掌、神仙掌。屬于仙人掌科。它耗水量低，喜強(qiáng)光，耐炎熱，干旱，瘠薄，生命力頑強(qiáng)，管理粗放。適宜生長(zhǎng)在20至30度的'環(huán)境，生長(zhǎng)期要有晝夜溫差，白天可達(dá)40度，夜間15至25度。全身呈墨綠色，厚厚的橢圓形莖片上長(zhǎng)著一簇白色的小刺。仙人掌在干旱的環(huán)境中，葉退化成針狀以減少水分蒸發(fā)，莖肥厚多汁，有發(fā)達(dá)的薄壁組織。
仙人掌可以行氣活血，清熱解毒，消腫止痛，健脾止瀉，安神利尿，可內(nèi)外用治療多種疾病。仙人掌不但可以生食，還可以釀酒。它含有18種氨基酸，人體所需的氨基酸幾乎都在其中，此外還含有維生素A和E，對(duì)其改善膚質(zhì)有奇效。
仙人掌的花語(yǔ)是“堅(jiān)強(qiáng)”外表冷漠，內(nèi)心柔弱。盡管是在那赤日炎炎下，沒(méi)有任何生機(jī)的沙漠中生存，它依然堅(jiān)強(qiáng)地活下去，不管明天有多苦，有多累，堅(jiān)強(qiáng)的仙人掌依然不屈不饒的存活。
如果家里養(yǎng)了這么一株植物，春秋季節(jié)，澆水要掌握“不干不澆，不可過(guò)濕”的原則。
仙人掌還是墨西哥的國(guó)花。沙漠里的仙人掌總是綠著，我行我素地綠著，不管春夏秋冬變遷，不管環(huán)境如何變化。偶爾也會(huì)開(kāi)出美麗的小花，與全身的刺相比，花兒顯得尤為珍貴。仙人掌從不與百花斗艷，不與草木爭(zhēng)春，只是孤傲地挺立，靜靜地拼搏，守望。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 32
仙人球渾身綠油油的，它的角角落落沒(méi)有一處是不粘一根刺的。因?yàn)橄扇饲蚝镁貌粷菜�，覆蓋了一層薄薄的灰塵。這幾天地濕漉漉的，路過(guò)車輛灑了它一身水，就形成了幾顆黑珍珠似的小水珠。
“��！誰(shuí)又這么缺德，車速這么快！濺了我一身污水，臭死人了！我干凈的身體被變得一身黑”。仙人球想。
仙人球渾身綠油油的，它的角角落落沒(méi)有一處是不粘一根刺。刺是黃色的，尾粗頭尖，仙人球可能是為了抵抗沙漠暴，才長(zhǎng)的吧？我想。仙人球上有一朵金黃的大花，好似一位愛(ài)美的小姐，頭戴一朵耀眼的黃花，希望更能奪得別人的眼球……因?yàn)樘焯煜掠�，路過(guò)的車輛灑了它一身水，又好久不澆水，渾身蓋滿了灰塵，仙人球的身影若隱惹現(xiàn)，只能看見(jiàn)仙人球的輪廓。仙人球少了一小片角，里面外面的一圈，有點(diǎn)微微發(fā)黑，有一只極小的小甲蟲(chóng)，緩慢慢地爬行著，好象把這里當(dāng)成游樂(lè)場(chǎng)所；再里面一圈有點(diǎn)泛黃，像一道塑膠跑道；最里面一圈是乳白色的.，半透半白，里面流出一種像牛奶一樣的白色液體。兩只蒼蠅在仙人掌上面飛旋，好象兩個(gè)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上比賽跑步的的運(yùn)動(dòng)員；又像兩個(gè)正在玩捉迷藏的小孩，快樂(lè)的地“鳥(niǎo)巢”上空飛翔；有像兩架剛起飛的小飛機(jī)，準(zhǔn)備飛往……
我們要象仙人球一樣“長(zhǎng)”刺保護(hù)自己，它是沙漠里的護(hù)衛(wèi)士，我們同樣也是祖國(guó)邊疆的未來(lái)守護(hù)戰(zhàn)士。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 33
它平常無(wú)奇，它毫無(wú)特色。一身綠色的外衣，生長(zhǎng)令人望而生畏的小刺。所謂人不可貌相，它倒是驗(yàn)證了這個(gè)了這個(gè)道理，它就是沙漠的杰作—仙人掌。
仙人掌雖然不想花兒那樣美麗，但它付出了無(wú)與倫比的貢獻(xiàn)：為枯燥單調(diào)的沙漠增添了一抹綠色，形成一道亮麗的風(fēng)景線。更為了沙漠中的行人看到生命的綠色，那更是生命的希望！可花兒呢，雖妖艷美麗，但始終都是花開(kāi)花落，不過(guò)曇花一現(xiàn)而已，徒增傷感罷了。
仙人掌無(wú)論生長(zhǎng)在什么地方都姿勢(shì)挺拔，在炎熱的夏日里，其它盆栽都低下了頭。只有他傲對(duì)天空，仿佛一個(gè)勇士，我想這就是為什么只有仙人掌才能存活于沙漠的緣故吧。
熱帶沙漠經(jīng)常刮沙塵暴，遮日蔽日。飛沙飛石，風(fēng)大的可以把一個(gè)人吹上天空，再重重的摔下。可仙人掌不會(huì)，它有深厚的.根基。深深埋在地下，卻還向更深的地下尋找更豐富的水源。就像學(xué)富五車的老者，雖有高深的知識(shí)但還想在知識(shí)海洋中漫游。它的胸膛如無(wú)垠的沙漠能住天下人所不住之地，能忍天下所不忍之事。
一個(gè)微不足道的植物具有如此頑強(qiáng)的生命力，好像上天在冥冥之中告訴我生命的含義：在惡劣的環(huán)境中作斗爭(zhēng)，而不是像溫室中的花朵，處處需別人照料，在光線的照射下不只是美麗，更會(huì)是無(wú)能、脆弱。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 34
我養(yǎng)的這盆仙人掌的莖扁扁的，上面長(zhǎng)了許多刺。仙人掌為什么會(huì)有這樣特殊的外形呢？書(shū)上說(shuō)仙人掌是為了適應(yīng)沙漠氣候，減少水分蒸發(fā)，葉子變成了刺；莖變得肥大多肉，是因?yàn)橐谟昙緝?chǔ)存養(yǎng)料。
仙人掌不僅可以供人們觀賞，還可以做藥哩！
記得暑假時(shí)，比我大四歲的表哥來(lái)我家做客，不知怎么回事，腳上長(zhǎng)了個(gè)瘡，疼的他哇哇叫，簡(jiǎn)直可以說(shuō)坐立不安。后來(lái)，媽媽不知道從哪找來(lái)個(gè)偏方：將仙人掌切下一塊，搗碎，敷在瘡上。我一聽(tīng)，叫起來(lái)：“想切我的心肝寶貝？沒(méi)門(mén)！“媽媽和哥哥做了好半天思想工作，我才答應(yīng)他們切下一塊。過(guò)了幾天，表哥腳上的瘡果然消了。我想：這法子還挺靈，可我的仙人掌肯定要死了。不料，又過(guò)了幾天，仙人掌的傷口慢慢地干了，愈合了，留下一道白色的疤痕。此時(shí)，我不禁對(duì)仙人掌肅然起敬。
不僅如此，仙人掌還十分耐旱。那也是一個(gè)暑假，我去表哥家住，忘了將仙人掌帶走，一走就是一個(gè)月。回家后，我急忙去看仙人掌。哎呀！仙人掌起皺了，刺也好像少了，身體軟綿綿的。我以為它活不了多久了，抱著試一試的心情給它澆了點(diǎn)水。就那么一點(diǎn)水，嘿，不到一天，仙人掌又將腰板挺直了，仍像以前那樣精神。我暗暗贊嘆：它的生命力可真強(qiáng)�。�
從此，我更愛(ài)仙人掌了。每當(dāng)看到它那條白色的疤痕，就想起了它那舍己為人的'精神和它頑強(qiáng)的生命力。我暗下決心：一定要向仙人掌學(xué)習(xí)，做一個(gè)頑強(qiáng)的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 35
仙人掌是一種全身長(zhǎng)滿刺的植物，也是墨西哥的國(guó)花，屬于石竹目沙漠植物的一個(gè)科。說(shuō)到仙人掌，人們第一反應(yīng)就是耐旱，不用澆太多水就能養(yǎng)活，甚至不用去管它，也能靠著雨水活下來(lái)�？偟膩�(lái)說(shuō)，在人們眼中，仙人掌就是一種植物藝術(shù)品，但它身上藏著許多不為人知的奧秘。
眾所周知，仙人掌大多數(shù)都生活在沙漠中，但是在如此炎熱的沙漠中仙人掌是怎么存活下來(lái)的呢？原來(lái)，仙人掌為了適應(yīng)沙漠的干旱氣候，葉子演化成短短的小刺，以減少水分的.蒸發(fā)，也能作阻止動(dòng)物吞食的武器；莖演化為肥厚含水的形狀；同時(shí)，它長(zhǎng)出覆蓋范圍非常大的根，下大雨時(shí)可以吸收最多的雨水，供給沙漠中的動(dòng)物解臨時(shí)之渴！！
目前仙人掌科的植物大約有2000余種。不僅如此，渾身長(zhǎng)刺它的妙用也有很多。第一，仙人掌有著藥用價(jià)值，每100g可食仙人掌中，約含維生素A220μg，維生素C16mg，蛋白質(zhì)1.6g，鐵2.7mg，可以產(chǎn)生25——30千卡的熱量。它含有大量的維生素和礦物質(zhì)，具有降血糖、降血脂、降血壓的功效，對(duì)于“三高”人群真可謂是靈丹妙藥；第二，仙人掌具有養(yǎng)生作用，對(duì)人體有清熱解毒、健胃補(bǔ)脾、清咽潤(rùn)肺、養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚等諸多作用；第三，仙人掌有著美白功效，比起那些又貴又傷害皮膚的可好用多了，且天然的植物更加有利于人們吸收！
介紹了這么多，你可能也不相信這是仙人掌的妙用吧�。�！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 36
如果把迎春花、荷花、菊花、梅花比做春夏秋冬的使者，那仙人掌便可被比作大自然的使者。
那株仙人掌是我在樓下?lián)斓降�。我�?jiàn)到它時(shí)，它披著一件漂亮的“綠大衣”，渾身長(zhǎng)滿毛刺，大大咧咧的歪到在墻角處。那樣子看起來(lái)又瀟灑又可愛(ài)。
大雨沒(méi)喘氣，一連下了兩天兩夜。這時(shí)，我才想起仙人掌。我趕緊向樓下跑去，當(dāng)我趕到樓下時(shí)，仙人掌已經(jīng)奄奄一息了�！鞍Γl(shuí)讓仙人掌是沙漠植物，經(jīng)不起風(fēng)雨呢�！蔽沂�.看著已經(jīng)佝僂的仙人掌，說(shuō)道。
過(guò)了幾天，我又去看仙人掌。發(fā)現(xiàn)仙人掌竟然精神煥發(fā)地“站”了起來(lái)，我萬(wàn)分驚訝，準(zhǔn)備好好呵護(hù)這個(gè)小生命，生怕它再次受到傷害。于是，我從家里拿來(lái)鏟子和花盆，將它小心翼翼地移植到花盆里，帶回了家。
我把它放在陽(yáng)臺(tái)中間，這樣它既可以吸收到足夠的陽(yáng)光，又方便我看到它。它似乎讀懂了我的心思，也沒(méi)有辜負(fù)我的希望，長(zhǎng)得越來(lái)越旺盛，去年六月份，它還開(kāi)了一朵黃色的喇叭狀的花朵，散發(fā)著淡淡的清香，可漂亮了。
還有一次，鄰居家小孩得了腮腺炎，打針吃藥都不管用。媽媽聽(tīng)說(shuō)仙人掌可以清涼消腫，就剪下一塊仙人掌，剪去了刺，把莖搗碎，敷在孩子的臉上。沒(méi)想到，一周后孩子竟然痊愈了。原來(lái)仙人掌還可以用來(lái)做藥呢。
仙人掌有頑強(qiáng)的生命力，對(duì)人也大有益處。我敬佩仙人掌！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 37
五階下 郭姝
我的生日快到了，媽媽說(shuō)：“你的生日禮物是一個(gè)‘生命’哦！”這句話使我對(duì)生日禮物充滿了期待，我想：會(huì)不會(huì)是一只小狗呢？應(yīng)該不會(huì)，因?yàn)槲覀兗乙呀?jīng)有了一只呀！難道是一只小貓咪？算了，反正總會(huì)知道的，我還是不想了。
生日到了，我激動(dòng)地睡不著覺(jué)，生日那天，我好奇的問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“等到吃蛋糕時(shí)在給你”。時(shí)間很快的到了晚上，媽媽把禮物給我了，我打開(kāi)一看——仙人掌！一開(kāi)始我非常喜歡它，可是因?yàn)橐患拢覍?duì)它不是那么喜歡了。
又一次，我的`朋友到我家來(lái)玩，我們玩起了摸人，我來(lái)摸，我一直找他們結(jié)果人沒(méi)摸到，卻摸到了仙人掌，當(dāng)時(shí)手很痛，而且手里還有刺，我恨不得把它扔了，可是后來(lái)我不那么想了。
我弟弟得了豬頭瘋，脖子都腫起來(lái)啦，爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)了仙人掌可以治，就把仙人掌給切開(kāi)來(lái)，把它的肉去治弟弟的豬頭瘋，當(dāng)時(shí)我還有點(diǎn)覺(jué)得可惜，后來(lái)我開(kāi)始崇拜它了，因?yàn)樗梢灾尾�。后�?lái)媽媽又幫我買(mǎi)了一盆仙人掌，我把它放放在了電腦旁邊，我很喜歡玩電腦而仙人掌又可以收紫外線，所以一天又一天，仙人掌就死了。
我發(fā)現(xiàn)仙人掌不但可以治病，而且還可以收紫外線，所以我對(duì)它越來(lái)越喜歡了。
指導(dǎo)老師：徐老師
教師評(píng)語(yǔ)：小作者很好的運(yùn)用了感情貫穿法來(lái)描寫(xiě)了對(duì)“仙人掌”的感情，從期待-激動(dòng)-厭惡-崇拜-喜歡，情節(jié)跌谷起伏了，全文構(gòu)思清晰，有條理，很棒！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 38
今天，媽媽買(mǎi)回來(lái)了一盆仙人掌。我好奇極了，立刻湊了上去。
我細(xì)細(xì)打量著仙人掌：翠綠的身體，身上帶著幾十根小刺，要是把它涂著棕色的，從遠(yuǎn)處看，很像一只小刺猬。
每天早晨，我出門(mén)的時(shí)候，都不忘記給它澆上一杯干凈的水，心里期盼著仙人掌開(kāi)花。過(guò)了十五天，仙人掌沒(méi)有辜負(fù)我的期望，翠綠的身上盛開(kāi)了一朵淡黃色的小花�；ㄏ闶值牛钗倚臅缟疋�。
我打著算盤(pán)：如果把仙人掌上的'小花摘下來(lái)種進(jìn)土里，不是會(huì)長(zhǎng)出更多的小花嗎？說(shuō)干就干，我怕媽媽發(fā)現(xiàn)，便躡手躡腳地把仙人掌捧出去，準(zhǔn)備拔花。仙人掌刺很多，一不小心就被扎到。我小心地把手伸進(jìn)刺里，但還是逃不掉那個(gè)被扎的惡夢(mèng)，隨著“啊”的一聲，我趕緊逃回屋里。要是我把手套戴在手上，刺不就扎不進(jìn)去了嗎？想到這兒，我套上了手套，伸進(jìn)刺里，嗯，扎著也不疼了。可是，一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了：手套太厚厚，伸不進(jìn)去。我只好放棄，每當(dāng)我和，它看去，它似乎就是一個(gè)綠色的武士，保護(hù)著它黃色的“寶貝”。
突然，我靈光一閃，“渴死你”我連續(xù)十五天沒(méi)澆水。到第十六天的時(shí)候，我再去看仙人掌，它依然挺立著自己高傲的身體，郁郁蔥蔥。
從此，一棵勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的種子埋進(jìn)了我的心田，無(wú)論遇到什么困難的時(shí)候，我總是坦然面對(duì)。我相信，這棵種子一定會(huì)長(zhǎng)得高大挺拔。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 39
仙人掌是一種熱帶多肉植物。他渾身墨綠色，到處都長(zhǎng)滿了黃色的刺：頭頂?shù)拇毯芏�，但卻是最密的地方，聚集起來(lái)像一團(tuán)黃色的花。身上的刺卻截然不同，又尖又長(zhǎng)，好像一不小心就會(huì)扎出血來(lái)。
仙人掌是我特別喜歡的一種植物。他生命力極其的.頑強(qiáng)。無(wú)論生活在任何一個(gè)地方，它都能適應(yīng)：在家里，主人不管定時(shí)還是不定時(shí)澆水，它不僅能存活下來(lái)，還活得特別好，充滿了生機(jī)，不像其它植物，是依存在主人的澆水下而活的。
不僅如此，它還有許多優(yōu)點(diǎn)呢！
仙人掌渾身是刺，不能被人捧在手中，也不能像其它花兒一樣，用手去輕撫，更不能像小草一樣，躺在上面只會(huì)感覺(jué)到癢。我有時(shí)覺(jué)得它真的很可憐，但它會(huì)向我證明它不可憐。當(dāng)花草被折斷時(shí)，他們只能無(wú)能為力。而仙人掌不同，它雖然也只是一種普通的植物，但它能夠用自身的保護(hù)罩一一刺來(lái)保護(hù)自己。這一點(diǎn)卻是很多表面看起來(lái)光鮮亮麗的植物做不到的。
仙人掌吧，對(duì)人類有著很大的用處，它可以對(duì)人的胃、肺、大腸經(jīng)有著極大的好處。具體有涼血止血、行氣活血、解毒消腫的好處。在《本草求原》這本書(shū)就提到過(guò)它：消諸瘡初起，洗痔妙。
做人啊，就要像仙人掌學(xué)習(xí)。如果身處在像沙漠那樣的困境中，要學(xué)會(huì)適應(yīng)并逆境求生。在你遇到危險(xiǎn)或困難時(shí)，不能總指望別人，而是發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)去克服。
仙人掌，我們不得不佩服它。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 40
嗨，大家好！我是仙人掌，我有很多兄弟姐妹，有多少呢？一共有兩千余種！而且我的兄弟姐妹很愛(ài)理由，有的在積雪的高寒地區(qū)，有的在沙漠當(dāng)中，還有的在熱帶。
有個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎叫什么掌不能拍？——仙人掌。這可說(shuō)對(duì)了，我們身上密密麻麻的全是針一樣的.刺，你可別一不小心碰到了。但不能怪我們呀！我們?cè)纫灿腥~子，可為了適應(yīng)環(huán)境，我們的葉子就變成了刺了。
我們一些兄弟姐妹很小，如仙人球，只有兩個(gè)拳頭那么大，最大的仙人球，也沒(méi)一個(gè)皮球大。不過(guò)你不要朝笑它們很小，我們兄弟姐妹中還有1。5米至3米的呢！你也不要笑我們的頭很尖，否則你就惹火了我的表哥——強(qiáng)性團(tuán)扇，他的頭很扁，但是十分的大，大的頭有鍋那么大！要是你的話被它聽(tīng)見(jiàn)了，那它的巴掌會(huì)扇到你臉上！
我們還非常有用，清代學(xué)敏所著的《本草綱目拾遺》就提到我的作用：仙人掌味淡，性寒具有行氣活血，又說(shuō)了我能治療的疾病，如：胃痛、哮喘等等。哈哈，我們仙人掌成明星啦！
是植物一般就要開(kāi)花，你看看我們頭上，我們的花有的像一個(gè)縮小的荷花，有的像菊花，還有的像桃花。五“花”八門(mén)的。自然開(kāi)花就要結(jié)果，我們的果實(shí)小小的，紅彤彤的，全身都是凸起來(lái)的小點(diǎn)。果實(shí)可食用，而且含豐富的蛋白質(zhì)，果實(shí)還含量有抗氧劑、核黃素和硫胺，可以加快人體愈合傷口的速度！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 41
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆墨綠色的仙人掌，仙人掌的身體上長(zhǎng)著一根根小刺，像只綠色的刺猬，我不喜歡它。
那次，我給仙人掌澆水。當(dāng)我喂仙人掌喝水的'時(shí)候，手不小心碰到了它，刺像一支利劍一樣扎進(jìn)我手心。我痛得哇哇大叫，心里氣不打一處來(lái)，心想：我給你喝水，你不僅不感謝我，反而用刺來(lái)扎我，真是恩將仇報(bào)!
從此以后，我開(kāi)始討厭仙人掌，不再瞧它一眼。
就這樣，我和仙人掌再無(wú)交集，我想這輩子都不會(huì)再有。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我已是少年，當(dāng)我在陽(yáng)臺(tái)上眺望遠(yuǎn)方時(shí)，不經(jīng)意看到了墨綠的仙人掌。它依舊是那么深沉，那么尖銳。我開(kāi)始注意它了，仔仔細(xì)細(xì)地端詳起來(lái)。
許久沒(méi)有澆水的仙人掌依舊挺拔翠綠，繞轉(zhuǎn)到側(cè)面，我竟然驚喜地發(fā)現(xiàn)，在每一支仙人掌頂端的側(cè)面，都開(kāi)著幾朵鮮艷的小花，錯(cuò)落有致，像一個(gè)個(gè)微笑著的小精靈!
早就聽(tīng)說(shuō)仙人掌是沙漠里盛開(kāi)的綠洲，沒(méi)想到真的見(jiàn)識(shí)到還是有些震驚，震驚于它的不嬌氣不做作，在我對(duì)它有偏見(jiàn)之余，依舊做自己——開(kāi)出了沙漠之花。
默默無(wú)聞的仙人掌，又有誰(shuí)能注意它呢?它只是默默地生長(zhǎng)，從不向困難認(rèn)輸，堅(jiān)持做自己，我想到和仙人掌一樣在惡劣環(huán)境下依舊執(zhí)著于堅(jiān)持的那些人們，不因?yàn)樗说谋部桃飧淖�，�?jiān)持做自己。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 42
我家陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌，它像一位小矮人，一年四季都披著一件墨綠色的衣裳。它渾身長(zhǎng)滿像鋼針一樣的刺，要是你一不小心碰了它，那你可得“哎喲！哎喲！”叫一陣子了，還會(huì)留下傷口，有時(shí)還會(huì)滲出鮮血，讓你疼得永遠(yuǎn)記得它。
夏天，仙人掌會(huì)開(kāi)出一朵朵金黃色的小花，好像一位位穿著金黃色花裙的姑娘在翩翩起舞，讓人看了心中有一絲絲的溫暖，不過(guò)花開(kāi)兩天就凋謝了，真可惜！
花凋謝之后，仙人掌會(huì)慢慢地結(jié)出果子，果子有花生那么大，殼表面光滑，成熟的果子是深紅色的，剝開(kāi)嘗一嘗，味道又酸又甜，還挺好吃的。
同學(xué)們可能不知道吧，仙人掌營(yíng)養(yǎng)豐富，含有大量的礦物質(zhì)、維生素、蛋白質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)成分，做成菜肴能幫助消除人體內(nèi)多余的.膽固醇，同時(shí)能起到降血壓，降血脂，清熱解毒的作用。
仙人掌不僅渾身都是寶，而且生命力頑強(qiáng)。
記得有一次，我生病了，到漳浦住院。一個(gè)星期都沒(méi)給仙人掌澆水，我擔(dān)心極了！過(guò)了幾天，我出院了，匆匆忙忙地搭車回家，在路上我還一直擔(dān)心：仙人掌會(huì)不會(huì)枯死了呢？回到家時(shí)，我才知道我的擔(dān)心是多余的，仙人掌依然是那樣翠綠，在左邊的那只“手”的旁邊還長(zhǎng)出了一點(diǎn)“新綠”。
仙人掌�。o(wú)論在多么艱辛的環(huán)境下，你總能不畏艱難、堅(jiān)韌不拔地生長(zhǎng)著，我要向你學(xué)習(xí)，不管在生活中、學(xué)習(xí)上遇到什么困難，都要迎難而上。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 43
仙人掌是我最喜歡的一種植物，因?yàn)閺南扇苏粕砩衔伊私獾搅艘环N堅(jiān)持不懈的精神，而這種精神即使是那在寒風(fēng)凜冽、鵝毛大雪中綻放的梅花也不能比的。
仙人掌渾身翠綠，葉片呈橢圓形，再加上它身上那一根根粗細(xì)分明的尖刺，看起來(lái)很不好惹的樣子。仙人掌還十分耐旱，即使十天半個(gè)月不澆水，它也不會(huì)有半丁點(diǎn)事，所以這也是仙人掌能在沙漠中存活下來(lái)的原因，仙人掌渾身散發(fā)著無(wú)限的生機(jī)與活力。
在一個(gè)夏日的午后，天氣原本是朗朗晴天，突然，天空好像是天公不小心打翻了墨水瓶，濃濃的`烏云迅速地蓋住了半邊天。不一會(huì)兒，傾盆大雨就從天而降，真是應(yīng)了蘇軾的那一句“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”。我急忙跑進(jìn)屋子里躲雨，卻忘記了還在院子里享受日光浴的仙人掌，等我再想起它的時(shí)候，它已經(jīng)受到了滂沱大雨熱情的洗禮，而且還是從頭到腳的呢！狂風(fēng)暴雨后，便是雨過(guò)天晴，你看，旁邊的樹(shù)葉都被風(fēng)雨掃落在地上，但是仙人掌并沒(méi)有受到絲毫的摧殘，好似這狂風(fēng)暴雨只是洗去了它身上的塵埃。
在很多人的印象中，仙人掌只是一種帶刺的多肉植物，并不會(huì)開(kāi)花。實(shí)際上，我可以很明確地告訴你們，仙人掌是會(huì)開(kāi)花的，它的花色呈明黃色，如同剛破殼的雛雞的毛色，可好看了。
我很喜歡我的仙人掌，看到它經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨后仍不改臉色，依然那樣有生機(jī)和活力，這不正是我們所需要學(xué)習(xí)的精神嗎？以后在遇到困難的時(shí)候，我一定不會(huì)氣餒，跟仙人掌一樣堅(jiān)持下去，直到克服困難。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 44
仙人掌大多生長(zhǎng)在干旱的環(huán)境里。有的呈柱形，高10多米，重量約兩三萬(wàn)斤，巍然屹立，甚為壯觀。一些長(zhǎng)著棘刺的仙人球，有的壽命高達(dá)五百年以上，可長(zhǎng)成直徑兩三米的巨球，人們劈開(kāi)它的上部，挖食柔嫩多汁的莖肉解渴充饑。仙人掌類植物還有一種特殊的本領(lǐng)，在干旱季節(jié)，它可以不吃不喝地進(jìn)入休眠狀態(tài)，把體內(nèi)的養(yǎng)料與水分的消耗降到最低程度。當(dāng)雨季來(lái)臨時(shí)，它們又非常敏感地“醒”過(guò)來(lái)，根系立刻活躍起來(lái)，大量吸收水分，使植株迅速生長(zhǎng)并很快地開(kāi)花結(jié)果。有些仙人掌類植物的根系變成胡蘿卜狀，可貯存七八十斤水分。曾經(jīng)有人把一個(gè)仙人球包在干燥的紙袋里放了兩年多，盡管有些皺縮，但一種到盆里，澆水后又很快長(zhǎng)出了新根，并恢復(fù)生長(zhǎng)。仙人掌以它那奇妙的結(jié)構(gòu)，驚人的耐旱能力和頑強(qiáng)的生命力，受到人類的賞識(shí)。
奇形怪狀的莖，鮮艷的花別看仙人掌的奇形怪狀加上銳利的.尖刺，使人望而生畏，但它們開(kāi)出的花朵卻分外嬌艷，花色豐富多彩。如長(zhǎng)鞭狀的“月夜皇后”，開(kāi)白色的大型花朵，直徑達(dá)五六十厘米。被人們喻為“曇花一現(xiàn)”的曇花，就是原產(chǎn)中、南美洲熱帶森林中一種附生類型的仙人掌類植物。
仙人掌以花取勝還只是培養(yǎng)者喜愛(ài)它的一個(gè)原因，而形狀、顏色各不相同的刺叢與絨毛也受到許多觀賞者的寵愛(ài)。尤其是一些鮮紅、金黃的刺叢與雪白的絨毛品種，更是千姿百態(tài)。難怪有人稱它們?yōu)椤?有生命的工藝品”呢。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 45
我有一盆仙人掌，被我精心照顧著。它常常能喚起三年前我在外婆家的那段美好回憶。
暑假里，八月初，我來(lái)到外婆家度假。剛走到院門(mén)前，第一眼看到的是一盆奇丑無(wú)比的仙人掌。這盆仙人掌，枝干好似一條Z型折線，左右彎曲，還非常矮。刺型葉比繡花針還尖，扎人。我初見(jiàn)就對(duì)它產(chǎn)生了厭惡。一次吃飯洗手時(shí)，我趁外公外婆不注意，故意順手把仙人掌打翻在地，它摔斷了一節(jié)。
幾天后，我不幸得了腳瘡，走路都得一小步一小步蝸牛般慢慢走，我不禁暗暗叫苦。這時(shí)，外公從院子里摘下一片“綠葉”，用刀削了幾下拿進(jìn)屋里。我定睛一看：這哪是一片葉子，分明是一節(jié)剝了皮、拔了刺的仙人掌！“扔出去！扔出去！”我大聲叫道�？赏夤c我作對(duì)，“仙人掌用處可大呢，汁液能治你的腳瘡�！蔽野胄虐胍�，果不其然，幾天后，涂上了仙人掌汁液的地方，腳瘡全褪了。我頓時(shí)喜出望外，又可以出去玩了！仔細(xì)一想，這其實(shí)全都是仙人掌的功勞。如果不是它，我的`腳瘡不知何時(shí)才能好呢。從此以后，我便將仙人掌搬進(jìn)窗臺(tái)，放在柔和的陽(yáng)光下，給它澆水、除蟲(chóng)，精心呵護(hù)它。這盆仙人掌，雖然長(zhǎng)得十分丑陋，但卻默默地幫助著我們，好似一位善良的姑娘，有一顆善良美好的心。
兩年后，聽(tīng)聞外婆家的仙人掌因一次家里裝修打碎盆子枯死了。我傷心不已，便從花鳥(niǎo)市場(chǎng)再買(mǎi)了一盆仙人掌，留作紀(jì)念。每當(dāng)我看見(jiàn)家里那盆綠油油的仙人掌，總會(huì)想起三年前那次治腳瘡，還有外婆家那盆埋沒(méi)在時(shí)光中的仙人掌。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 46
喜歡電腦的我，因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間在電腦前玩，還是經(jīng)不住電腦的輻射，終于，在眼角長(zhǎng)了輻射斑。還在上小學(xué)的我怎么能未老先衰呢？于是，我決定，買(mǎi)一盆防輻射的仙人掌。
說(shuō)是遲那時(shí)快，我連忙跑到花店，仔細(xì)看看有沒(méi)有防輻射的仙人掌，真的有啊，10元、20元、30元標(biāo)價(jià)都不等。我選了適合自己價(jià)位的仙人掌買(mǎi)了回去，把它放在電腦的旁邊，就這樣，我又開(kāi)始興高采烈的玩起了電腦。電腦是我的最愛(ài)，但是，那又有什么用呢，我發(fā)現(xiàn)我的雀斑還是在的，我想，可能是時(shí)間短的問(wèn)題，我還是一直玩，卻忘了給我的仙人掌澆水。就這樣，它一天天的枯萎了，我還是沒(méi)看見(jiàn)。
不知什么時(shí)候，媽媽進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“你的仙人掌都已經(jīng)死了，還不澆水“，這時(shí)我才意識(shí)到，它需要水了，我找來(lái)一個(gè)大杯子，灌滿了水，全都澆了進(jìn)去，我又開(kāi)始繼續(xù)的玩電腦。就這樣不知道又過(guò)了多少天了。
這回我是真的累了，我看看仙人掌，天啊，它都腐爛了，我不知道怎么辦了，上網(wǎng)搜索各種方法還是找不到治療它的`辦法。最后，發(fā)現(xiàn)它是因?yàn)闆](méi)有陽(yáng)光，太潮濕造成的，我又把它放在陽(yáng)臺(tái)上好幾天，雖然腐爛的地方有所好轉(zhuǎn)，但還是比較差。我很后悔為什么沒(méi)有照顧它。
這回，我現(xiàn)在已經(jīng)控制電腦的時(shí)間了，不僅是為了照顧仙人掌，更是為了我的身體，加油，為自己加油，為仙人掌加油。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 47
我家的陽(yáng)臺(tái)上有一盆仙人掌，它雖然其貌不揚(yáng)，但我卻很喜歡它。
論姿態(tài)，仙人掌的確太樸實(shí)，碧綠的巴掌就是莖，葉子其實(shí)就是那一根根小短刺。那些小刺在陽(yáng)光下閃著寒光，好似在說(shuō)：“不許靠近我，不然小心我把你扎成刺猬！”可我一點(diǎn)都不怕，還經(jīng)常拔它下來(lái)玩。
其實(shí)原本我也是不喜歡仙人掌的，就因?yàn)樗耐獗�。后�?lái)，媽媽告訴我仙人掌有藥用價(jià)值，清熱解毒，可以治療腮腺炎，并且上次我得腮腺炎就是用仙人掌的肉質(zhì)莖外敷治好了的，可是我仍不以為然。期間好幾個(gè)月過(guò)去了，我很久都沒(méi)去管它，直到有一次我去陽(yáng)臺(tái)找東西，無(wú)意間又看到了這盆仙人掌，它不僅沒(méi)死，還變得比以前更翠綠了！從那時(shí)開(kāi)始，我漸漸對(duì)它有了一點(diǎn)兒好感，不過(guò)依然不聞不問(wèn)。
更沒(méi)想到的是又過(guò)了一兩個(gè)月，仙人掌開(kāi)花了！它的花顏色不一，有白的，有黃的'，還有一些粉色的。花瓣像雛菊，美麗優(yōu)雅，花蕊又細(xì)又長(zhǎng)，還散發(fā)出淡淡的清香。
我被這倔強(qiáng)又美麗的生命深深震撼了！這么頑強(qiáng)的生命難道不值得我們尊敬喜歡嗎？
有人喜歡美麗的玫瑰，但它要長(zhǎng)再溫暖的大棚里，有人喜歡高雅的百合，但它離不開(kāi)精心的培育，而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡仙人掌，因?yàn)樗茴B強(qiáng)！它原生長(zhǎng)于干旱的沙漠，現(xiàn)在遍布世界，不需要肥沃的土壤，不需要溫暖的陽(yáng)光，更不需要精心的呵護(hù)，風(fēng)吹日曬，不用管護(hù)，它自己就開(kāi)出了美麗的花朵。這種頑強(qiáng)的精神其他植物能比嗎？
我也要做一個(gè)像仙人掌一樣頑強(qiáng)的人！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 48
小兔一家住在森林里，飽受大灰狼的騷擾，比如兔媽媽一出門(mén)，大灰狼就會(huì)冒充兔媽媽前來(lái)敲門(mén)。正當(dāng)小兔一家一愁莫展之際，一個(gè)白胡子老爺爺出現(xiàn)了，他說(shuō)：“有一種神奇的植物能嚇走大灰狼，那種植物渾身長(zhǎng)滿刺，生活在沙漠里�！闭f(shuō)完老爺爺就消失了，小兔決定去沙漠尋找這種植物。
小兔走了三天三夜，終于到一望無(wú)際的沙漠。沙漠里的溫度很高，小兔又累又渴，它到處找水喝。這時(shí)，一只小蜥蜴爬了過(guò)來(lái)，它好奇地問(wèn)：“你是誰(shuí)？來(lái)沙漠做什么？”小兔虛弱地把事情的經(jīng)過(guò)告訴小蜥蜴。小蜥蜴一聽(tīng)激動(dòng)地大叫：“我知道這種植物，它叫仙人掌，沙漠里有很多，我?guī)闳フ宜麄兊?大王�！�
小兔跟在小蜥蜴后面艱難地行走著，過(guò)了沒(méi)多久，他們便找到了仙人掌大王。小兔向仙人掌大王說(shuō)明了來(lái)意，只見(jiàn)仙人掌大王拔下自己身上的一根刺，放嘴邊一吹氣，許多小仙人掌便紛紛出現(xiàn)在小兔面前。仙人掌大王說(shuō)：“你吃一棵小仙人掌就有力氣走回家，其余的小仙人掌給你裝袋子里背回去吧！”
小兔吃了一棵小仙人掌，體力恢復(fù)了，于是他背著許多小仙人掌回家了。到家后，小兔和媽媽一起把仙人掌種在屋子的周圍。仙人掌越長(zhǎng)越高，像士兵一樣守衛(wèi)著小兔的家。大灰狼看見(jiàn)這么多仙人掌嚇得屁滾尿流，它再也沒(méi)有靠近過(guò)小兔的家。
從此，小兔一家過(guò)上了平靜又幸福的生活。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 49
朋友們，花叢中，你最喜歡什么？是精致的玫瑰嗎？是泥里出來(lái)不染的蓮花嗎？是優(yōu)雅的虹膜嗎？還是七彩菊花？至于我，我想給仙人掌獻(xiàn)一勺。
我愛(ài)仙人掌，因?yàn)樗畜@人的抗旱能力和頑強(qiáng)的生命力。沙漠里有沙塵暴，烈日灼烤大地，晝夜溫差大。其他植物瞬間死亡？而仙人掌奇跡般的活了下來(lái)。因?yàn)橄扇苏朴幸环N特殊的'能力，在旱季，它可以不吃不喝地睡覺(jué)，最大限度地減少體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的消耗。下雨的時(shí)候，它非常敏感地醒來(lái)，吮吸大自然的甘露。
我愛(ài)仙人掌，因?yàn)樗禽椛涞奶鞌�。仙人掌生長(zhǎng)在熱帶，能吸收強(qiáng)光。電腦和手機(jī)發(fā)出的電磁輻射也是一種光，很容易被仙人掌吸收。把仙人掌放在電腦旁邊，不僅可以縮小體積，還可以吸塵，增加一種綠色，真的是一物多用！
我喜歡仙人掌，因?yàn)樗軆艋h(huán)境。仙掌呼吸一般在夜晚涼爽潮濕的時(shí)候進(jìn)行。呼吸時(shí)，他吸入二氧化碳，釋放氧氣。所以在室內(nèi)放這么一盆仙人掌，等于是加了一種空氣清新劑，可以凈化空氣。不要小看小仙女的手掌，他也吸收有毒化學(xué)物質(zhì)！
看到仙人掌，我不得不想到他的拼搏精神，讓人耳目一新。我們也像仙人掌一樣，在生活中學(xué)習(xí)獨(dú)立生活的能力，不斷錘煉意志；要學(xué)習(xí)，要堅(jiān)韌，要敢于吃苦，要多學(xué)習(xí)知識(shí)。軍人來(lái)了，把自己弄得像仙人掌一樣，都是“寶貝”，把自己微薄的力量奉獻(xiàn)給社會(huì)。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 50
如果我是仙人掌，我希望人們把我種在一個(gè)不熱鬧，又不太偏僻，讓邊還有我的同伴的地方。因?yàn)檫@樣我就可以一邊享受寧?kù)o，一邊欣賞周圍的風(fēng)景，一面曬太陽(yáng)，一面誰(shuí)午覺(jué)，那生活過(guò)得多么好啊。
如果我是仙人掌，我希望人們把我種在一個(gè)不熱鬧，又不太偏僻，讓邊還有我的同伴的地方。因?yàn)檫@樣我就可以一邊享受寧?kù)o，一邊欣賞周圍的風(fēng)景，一面曬太陽(yáng)，一面誰(shuí)午覺(jué)，那生活過(guò)得多么好啊
如果我是仙人掌，我希望人們把我種在一個(gè)不熱鬧，又不太偏僻，讓邊還有我的'同伴的地方。因?yàn)檫@樣我就可以一邊享受寧?kù)o，一邊欣賞周圍的風(fēng)景，一面曬太陽(yáng)，一面誰(shuí)午覺(jué)，那生活過(guò)得多么好啊。
我平時(shí)還會(huì)和同伴聊聊天，談?wù)勑�。有時(shí)間邀請(qǐng)周圍的朋友，小動(dòng)物一起玩耍，如果高興的話，還可以邀請(qǐng)旅游的朋友一起參加呢。
如果我是仙人掌，我希望人們一起來(lái)旅游，但希望不要把周圍花，草姐姐的胳膊，腿拔掉了不要把樹(shù)叔叔的身上花的臟兮兮的。還有千萬(wàn)不要留下垃圾和火種，因?yàn)檫@樣會(huì)使我和其他同伴的健康和生命受到危害，甚至死亡。
如果我是仙人掌，雖然不能開(kāi)出美麗的花朵，但我能在艱苦的環(huán)境中生存下來(lái)，為大自然美化環(huán)境，而且還能減輕疾病給人們帶來(lái)的痛苦，我相信我會(huì)為人類做一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 51
它身穿一件帶刺的綠色鎧甲，挺拔地站在沙漠之中，相信你們已經(jīng)猜到了，它就是仙人掌，今天我給大家介紹一下它吧！
你們可能會(huì)問(wèn)：為什么要寫(xiě)仙人掌呢？這不是很平常的東西嗎？雖然仙人掌十分平常。但是它卻能在惡劣的環(huán)境里，傲然地站在那里。仙人掌穿著一身帶刺的鎧甲。它的莖長(zhǎng)在土里，而且長(zhǎng)得非常密集，因?yàn)橄扇苏浦饕S生的水分來(lái)源于地下，因此它不需要澆水，也能繼續(xù)生存下去。仙人掌長(zhǎng)著白色的刺，它們能保護(hù)仙人掌。在沙漠里經(jīng)�？梢钥吹较扇苏疲鼈冇械拈_(kāi)著花兒，有的成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)在一塊兒，還有的造型十分奇特……有趣極了！
每當(dāng)人們?cè)谏衬锟诳蕰r(shí)，他們就會(huì)用小刀割開(kāi)仙人掌，喝著仙人掌身體里的水分，但是仙人掌沒(méi)有得到任何回報(bào)。我經(jīng)常想到這里就會(huì)為仙人掌擔(dān)心，但我現(xiàn)在知道了，他們?cè)谶@沙漠里，每天頂著太陽(yáng)的暴曬和沙塵暴的攻擊卻依然站立在那里，最后寬容大度的為人們解渴，這種無(wú)私奉獻(xiàn)頑強(qiáng)的.精神就像我們身邊的一些人。
比如我們的邊防軍人。他們駐扎在我國(guó)的邊疆，在惡劣的環(huán)境下，依然還堅(jiān)守在那里。他們也一樣會(huì)生病難受，但是為了讓祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)，為了保障人民群眾的安全，他們還是義無(wú)反顧的守護(hù)著祖國(guó)的邊疆！
仙人掌無(wú)私奉獻(xiàn)、頑強(qiáng)生存的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，我們也要向邊防軍人們致敬。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 52
一種東西渾生帶刺，而且都是綠色的，你知道這是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是仙人掌。
雖然仙人掌它相貌平平，但是用處很大哦！
我們是網(wǎng)絡(luò)班級(jí)，每天都需要打字，所以經(jīng)常接觸電腦，對(duì)眼睛不好，然后老師說(shuō)仙人掌對(duì)眼睛好，所以下一周就可以拿仙人掌來(lái)學(xué)校。
到了下周，我們都拿了一盆仙人掌，到了晚上又開(kāi)始打字了，打字時(shí)我感覺(jué)眼睛沒(méi)有那么的疼痛了，我腦子里一想就明白是仙人掌的作用。我心想：仙人掌的作用可真是大，真是太感謝仙人掌了！
時(shí)間很快的就溜走了，我們到了期末考試，沒(méi)有時(shí)間管仙人掌了，所以沒(méi)有人給它澆水，一天過(guò)去了，仙人掌沒(méi)有任何的變化，兩天過(guò)去了，仙人掌沒(méi)有任何的變化，三天過(guò)去了，仙人掌還是沒(méi)有任何的變化，很快一個(gè)月已經(jīng)過(guò)去了，仙人掌還是沒(méi)有任何的'變化，我們考完期末了，仙人掌依舊是安然無(wú)恙，我頓時(shí)覺(jué)得仙人掌一天就像是一個(gè)月一樣，根本就不會(huì)出現(xiàn)什么太大的差異，我感到了仙人掌的生命極其的頑強(qiáng)，我又對(duì)仙人掌產(chǎn)生了一絲絲的敬佩之情。
說(shuō)到仙人掌的精神，我不禁想起了我們身邊的人，比如說(shuō)：清潔工、警察、老師等等一系列都具有和仙人掌一樣的品質(zhì)和精神。而這些人都是值得我們敬佩的人！
仙人掌的無(wú)私奉獻(xiàn)使我感到感謝，頑強(qiáng)的生命使我感到驚訝。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 53
在我的一生中，喜歡的東西有很多，就拿植物來(lái)說(shuō)吧！我資環(huán)頑強(qiáng)生命力的梅花，我喜歡烈日炎炎下的荷花，但我更喜歡那令人“討厭”的`仙人掌！每個(gè)人看見(jiàn)仙人掌，心里都會(huì)有一種說(shuō)不出口的討厭、厭惡。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我和一個(gè)朋友在玩，突然，我被身后的一個(gè)仙人掌扎了一下，那一下扎剛好扎在了小腿上，當(dāng)時(shí)痛地要命，從這開(kāi)始我討厭起仙人掌，我痛恨地看著仙人掌，它的一根根刺好似極尖無(wú)比的針一樣可怕。朋友說(shuō)：“你沒(méi)事吧？”我說(shuō)：“沒(méi)事！”心想：怎么會(huì)沒(méi)事呢！我是不想說(shuō)出口而已。過(guò)了一段時(shí)間，我把仙人掌當(dāng)做一種殺傷力很大的“武器”一直不敢接近它！一次，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你看！”我驚訝地問(wèn)：“這是什么花？”“這是仙人掌開(kāi)出的花！”心想：那潔白如雪的花怎么可能是從仙人掌上開(kāi)出來(lái)的嘛？我迷惑不解的說(shuō)：“媽媽你騙人？”“你可以查查資料。”媽媽說(shuō)，我查了一查，原來(lái)�。∈钦娴�，從那刻起我漸漸喜歡上了仙人掌。某一天我看見(jiàn)鄰居家的仙人掌久久沒(méi)澆水，很奇怪，我去問(wèn)了問(wèn)：“叔叔，仙人掌不用澆水嘛？”叔叔說(shuō)：“不用！仙人掌只要一個(gè)月澆一次就行了。”
我漸漸發(fā)現(xiàn)仙人掌不但有頑強(qiáng)生命力，而且還可以開(kāi)出美麗的花兒，我真是太喜歡它了。仙人掌就像冬天里的梅花一樣，有著頑強(qiáng)的生命力！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 54
細(xì)雨綿綿，干旱的沙漠迎來(lái)了久違的一場(chǎng)雨。一株仙人掌，也在這雨中悄然誕生。我就是這一株仙人掌。
剛從地里冒出頭來(lái)，我還有點(diǎn)不適應(yīng)。但這久違的雨水著實(shí)讓我高興。我沐浴在雨水之中，巴不得立刻把整個(gè)身子都淋透，因?yàn)槲也恢�，什么時(shí)候才會(huì)又下一場(chǎng)雨。
不久后，細(xì)雨綿綿變成了傾盆大雨。雨水伴隨著狂風(fēng)滴落在我身上，仿佛要與我交朋友。不知不覺(jué)，雨停了，云散了，太陽(yáng)又恢復(fù)了活力，照耀著我。
一眨眼，一個(gè)月就過(guò)去了，我也長(zhǎng)高了，就在忍受著烈日考驗(yàn)的同時(shí)，另一株仙人掌從地下探出頭來(lái)，就像一個(gè)月前的我一樣，只不過(guò)，他一出來(lái)就被烈日炙烤。
一天晚上，幾顆被風(fēng)刮來(lái)的沙粒驚醒了我。沙粒對(duì)我說(shuō)：“喂，前面有沙塵暴，你可要準(zhǔn)備好�！甭�(tīng)到這話，旁邊的仙人掌弟弟便死死地抓住地面，把根扎得更穩(wěn)了。我也不敢耽誤，做好了防御準(zhǔn)備。
“呼——”沙塵暴從遠(yuǎn)方襲來(lái)，發(fā)出了響徹云霄的怒吼！我旁邊的沙粒被卷進(jìn)去，加入了沙塵暴的怒吼。我被沙塵暴的狂風(fēng)吹得喘不過(guò)氣來(lái)，東歪西倒。沙礫、石頭、土塊都伴隨著狂風(fēng)向我撲來(lái)，沙礫像刀片割著我的臉，石頭和土塊像炸彈一樣落在我身上。旁邊的'仙人掌弟弟擋不住狂風(fēng)，被連根拔起卷進(jìn)了沙塵暴。我閉上了眼，靜靜等待沙塵暴的過(guò)去。
“沙”過(guò)天晴，終于，我堅(jiān)強(qiáng)地在干旱的沙漠和猛烈的沙塵暴中活了下來(lái)！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 55
我家養(yǎng)了一盆仙人掌。
自從它進(jìn)了我們家門(mén)之后，我就對(duì)它產(chǎn)生了一種莫名的討厭感。有一天，我給它澆水時(shí)，一不小心，就被仙人掌上面的刺“攻擊”了一下，疼得我齜牙咧嘴。奇怪，仙人掌為什么要叫仙人掌這個(gè)名字呢？說(shuō)白了它不就是一個(gè)綠綠的小刺球嘛！我百思不得其解，“仙人掌”這個(gè)名字用在它身上？好像有點(diǎn)兒不太適合它。
但是，最近我發(fā)現(xiàn)，仙人掌并沒(méi)有我想象中那么多的缺點(diǎn)。相反，我還發(fā)現(xiàn)仙人掌還是有優(yōu)點(diǎn)的，于是我對(duì)仙人掌有了新的認(rèn)識(shí)。
我上網(wǎng)查閱了一下資料，發(fā)現(xiàn)仙人掌的刺并不是它專門(mén)用來(lái)扎人的。仙人掌的刺是因?yàn)樗L(zhǎng)期生活在缺水的惡劣環(huán)境中，由于仙人掌呼出的'水分大多數(shù)是來(lái)源于它的葉子，于是，聰明的仙人掌就放棄了它原先寬大的葉子，而是經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的優(yōu)勝劣汰，進(jìn)化出了它專屬的“變態(tài)葉”，也就是它的刺。
除此之外，仙人掌還是一種生命力十分頑強(qiáng)的植物。它可以長(zhǎng)期生活在少雨缺水的沙漠中，它是沙漠行者重要的救生植物。與嬌貴的玫瑰，羸弱的水仙花不同，仙人掌可以依靠它強(qiáng)大的“變態(tài)葉”，而忍受長(zhǎng)期的干旱。因?yàn)樗M(jìn)化后的刺面積更小，不因?yàn)閷捜~子的光合作用而呼出過(guò)多的水分，它把賴以生存的水分鎖在了身體里而不輕易被烈日蒸發(fā)。之所以仙人掌可以幾個(gè)月不澆水，也不會(huì)死，就是因?yàn)檫@一點(diǎn)。
仙人掌既聰明，又有頑強(qiáng)的生命力，由此看來(lái)，仙人掌并不像我以為的那么壞。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 56
我家有一盆仙人掌，這是我拿一天的零花錢(qián)買(mǎi)來(lái)的。它有綠色的上衣，令人毛骨悚然的刺，所以有人不喜歡它，但是我很喜歡它。
有一次，我和媽媽爸爸去旅游，回來(lái)時(shí)家里所有的小花都快枯死了，可是仙人掌還是碧綠碧綠的。我就問(wèn)媽媽這是為什么，可是媽媽說(shuō)她也不知道，我便去了圖書(shū)館查資料。
最后我從一本叫《植物大百科》的書(shū)里找到了相關(guān)資料，原來(lái)是因?yàn)橄扇苏频拇炭梢源鎯?chǔ)大量的水分。你要是一個(gè)月不給它澆水，它也可以用自己存儲(chǔ)的水活下去，這就是仙人掌渴不死的'原因。
有一次，我為了再次驗(yàn)證這個(gè)事實(shí)，就故意不給仙人掌澆水，可是我真的一下子給忘了，一等就是一個(gè)月。當(dāng)我再去看仙人掌時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)它好像真的快要枯死了。我再一查資料發(fā)現(xiàn)是因?yàn)槲野阉旁诹颂?yáng)底下暴曬，所以才會(huì)流失過(guò)多的水分，我好擔(dān)心它呀！
于是，我趕忙給它澆了水，心想：不知道它還能不能活�？墒遣坏揭惶斓臅r(shí)間它又活了過(guò)來(lái)，手掌般的綠色葉片奇跡般地舒展開(kāi)來(lái)了。我心想：仙人掌在沙漠里僅有那么少的水分都可以活，這對(duì)它當(dāng)然不是問(wèn)題了，怪不得人們又叫它“沙漠之王”呢！我的心里不由地對(duì)它產(chǎn)生了敬佩之情。
原來(lái)，大自然有這么多的奧秘。我以后一定要向仙人掌學(xué)習(xí)，做一個(gè)不總是靠別人的人，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人。在我心中，仙人掌是最美的植物。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 57
有人喜歡亭亭玉立的荷花，有人喜歡五彩斑斕的野花，有人喜歡堅(jiān)韌不拔的郁金.......我卻喜歡那不起眼的仙人掌。
我的仙人掌有著橢圓的、大大的肚子，頭上戴著一頂小綠帽，活像執(zhí)行任務(wù)的士兵，又像高大的山，還像表演節(jié)目的小丑，形態(tài)各異。它的顏色是深綠色，那么蔥郁、均勻，讓人一看就起了精神。
我養(yǎng)它時(shí)，是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程。開(kāi)始，它才是一粒小小的種子，然后，它破土而出，長(zhǎng)成如豆子般的小仙人掌。接著，它長(zhǎng)得越來(lái)越大，等它長(zhǎng)成花盆那么大時(shí)，便停止了生長(zhǎng)。我經(jīng)常照顧它，它便開(kāi)出了許多小花，小花是黃色的，發(fā)出淡淡的'清香。有的撐開(kāi)花瓣，爭(zhēng)先恐后地展示自己的美麗：有的耷拉著腦袋，看著這美麗的世界：有的鼓起了花骨朵，努力撐開(kāi)花......姿百態(tài)。
我跟它還有個(gè)故事呢！當(dāng)花全謝的時(shí)候，我想：既然花瓣有香味，那么仙人掌本身就有香味。我在仙人掌個(gè)旁左聞?dòng)衣�，沒(méi)有一點(diǎn)香，我用手一碰仙人掌，一陣鉆心的疼痛讓我的心揪了起來(lái)。從此，我只給花兒澆水，不給仙人掌澆水�？墒菬o(wú)論我給其它的花兒澆水多么仔細(xì)，秋天花兒還是死了。我看著仙人掌還是那么蔥綠，那么堅(jiān)強(qiáng)！我以后更加細(xì)心地照料它。
仙人掌，雖然你沒(méi)有牡丹那么美麗，沒(méi)有郁金香那么無(wú)私奉獻(xiàn)，你都是我心中最美的植物。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 58
你要問(wèn)我最喜歡什么植物？我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最喜歡的植物是仙人掌，我喜歡仙人掌的不嬌氣、頑強(qiáng)。
從遠(yuǎn)處看去，仙人掌的刺像一根根小小的鋼針一樣細(xì)小，穿著一件翠綠的衣服。而且仙人掌非常好養(yǎng)，買(mǎi)了后只需要澆一點(diǎn)水，就能生存很多天，不需要操心。其實(shí)仙人掌內(nèi)部是空的，所以可以貯藏大量的水分，當(dāng)然它的刺也有用，它的刺就是葉子，可以節(jié)約非常多的水分流失，所以澆一次水就可以很多天不用澆水，是不是非常的頑強(qiáng)呢？
仙人掌含有豐富的維生素，是可以吃的，可以生吃、炒雞蛋，而且還可以喝呢！要是吃仙人掌一定要做成美味的沙拉。把刺用小刀劃掉，再榨汁喝。仙人掌也可以當(dāng)藥用，有一次，我腮幫子腫，媽媽買(mǎi)來(lái)一盆仙人掌，切好仙人掌還要洗一洗，把刺弄掉，才能貼在臉上，不然臉就會(huì)被刺給弄得很痛，另外刺也有毒，可難受了�？墒菋寢尳o我貼在臉上的時(shí)候，我覺(jué)得非常的`舒服，就像冰貼在了臉上，涼涼的，腮幫子頓時(shí)好多了，不那么疼了。
仙人掌也可以美容，把仙人掌洗干凈，再搗成汁敷在臉上就可以美容，效果很好。
仙人掌的生命很頑強(qiáng)。有一次，我書(shū)桌上的仙人掌被架子上掉下來(lái)的書(shū)砸斷了，我本以為它會(huì)死，沒(méi)想到過(guò)了幾天，它又長(zhǎng)出新的片片來(lái)，我更喜歡仙人掌了。
仙人掌是不是很頑強(qiáng)，用處很多呢？反正我很喜歡它，你是不是也非常喜歡仙人掌呢？
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 59
仙人掌，一種沙漠中常見(jiàn)的植物。它長(zhǎng)得丑陋，但卻十分堅(jiān)強(qiáng)。正是因?yàn)樗@樣堅(jiān)強(qiáng)的精神，讓我在面對(duì)挫折時(shí)找到一希望，所以，我要感謝它。
在一次英語(yǔ)測(cè)試中，我的成績(jī)考得很不理想。當(dāng)我坐在位置上滿懷信心地朝老師看時(shí)，那張卷子就輕盈地落在了我的桌上。剎那間，那鮮紅的94分闖進(jìn)了我的視線。那鮮紅的`94分仿佛在嘲笑我 。我的心情也從陽(yáng)光燦爛變成了陰云密布。
放學(xué)的路上，寒冷的風(fēng)吹在臉上，冷得出奇。太陽(yáng)也似乎在與我作對(duì)，見(jiàn)我在路上，立馬板起臉，收回燦爛的陽(yáng)光，氣呼呼地躲進(jìn)了云朵里。小鳥(niǎo)也在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“快來(lái)看，快來(lái)瞧！94分的人還在街上走，臉紅得像個(gè)小蘋(píng)果�！蔽业男那楦釉愀饬�。
回到家，我無(wú)精打采 地走進(jìn)了房間。忽然看見(jiàn)了仙人掌，還綠油油的呢！又想到好多天都沒(méi)給它澆水了。為什么還綠油油的呢？后來(lái)，我查了資料才知道，即使不給仙人掌澆水，它也會(huì)活下來(lái)。
沒(méi)想到，丑陋的仙人掌居然有這么頑強(qiáng)的精神，于是，我認(rèn)真訂正完后，又復(fù)習(xí)了之前所學(xué)的內(nèi)容，終于在一次測(cè)試中，我得了滿分。
啊，仙人掌，是你給了我勇氣，是你讓我堅(jiān)強(qiáng)。如果說(shuō)我是在沙漠中的迷路人，那你就是指引方向的航標(biāo)，謝謝你，仙人掌！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 60
我家養(yǎng)了許多綠色植物，但我最喜歡的卻是放在角落里，最不起眼的仙人掌。
這盆仙人掌遠(yuǎn)看像一大盆綠色的花。近看像一個(gè)個(gè)綠手掌，最下面是半個(gè)綠手掌，半個(gè)綠手掌上又長(zhǎng)出三四個(gè)，然后又往上長(zhǎng)四五個(gè)，就像堆積木一樣，越堆越高。
仙人掌的綠色手掌就是它的`莖。剛長(zhǎng)出來(lái)的仙人掌嫩綠嫩綠的，沒(méi)有刺。過(guò)了幾天莖上長(zhǎng)出了小芽?jī)�，這些小芽?jī)壕透績(jī)核频�，我摸了摸不扎手，又過(guò)了幾天小芽?jī)鹤兂闪诵〈蹋搪刈冇�，我又摸了摸，像針一樣尖利，很扎手。仙人掌滿身是刺，把它打扮成了一只刺猬。它的刺就是它的葉子。
七月初，下了一場(chǎng)雨，仙人掌的花開(kāi)了�；ㄓ懈鞣N顏色，有紅色、黃色、白色，過(guò)了兩天花落了，結(jié)出了紅紅的果子。
有一天我去花店玩，見(jiàn)到有各種各樣的仙人掌：有像兔子的，有像人在那兒健身的，還有像一根柱子的，樣式繁多讓我眼花繚亂�；ǖ昀习逭f(shuō)：“你買(mǎi)一盆吧！兩個(gè)月不用澆水，還防輻射�！眱蓚�(gè)月不用澆水？我回家上網(wǎng)搜了搜，原來(lái)仙人掌生長(zhǎng)在沙漠里，沙漠是炎熱干旱少雨的地方。葉子進(jìn)化成刺是用來(lái)防止水分蒸發(fā)，還能防止別的動(dòng)物來(lái)吃它。仙人掌之所以兩個(gè)月不用澆水，是因?yàn)樗阉即嬖诹怂那o里，在干旱的時(shí)候慢慢地用。
呀，沒(méi)想到看起來(lái)丑丑的仙人掌竟然這么聰明，這么堅(jiān)強(qiáng)！
我喜歡仙人掌！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 61
仙人掌是一種奇特的植物，為什么說(shuō)它奇特呢？
首先，它不像其他植物那樣長(zhǎng)滿樹(shù)葉，它由類似于橢圓的肥厚綠色莖塊組成，隨著它的不斷向上生長(zhǎng)，像疊羅漢似的，一片莖塊邊上又長(zhǎng)出另一片莖塊，使人不得不驚嘆它特殊的生長(zhǎng)方式。其次，一年四季的變化似乎對(duì)它沒(méi)有產(chǎn)生明顯的影響。春天，當(dāng)其他植物都開(kāi)始冒出新芽的時(shí)候，它還是按照它的方式生長(zhǎng)；夏天，炙熱的太陽(yáng)光烤焉了綠色的樹(shù)葉，葉子都耷拉了下來(lái)，而仙人掌呢，還是依舊頑強(qiáng)地挺立，好像在說(shuō)：再大的太陽(yáng)我也不怕。秋天，收獲的時(shí)節(jié)，大部分的植物都結(jié)出了豐碩的果實(shí)，而我們的仙人掌還是只有莖塊。冬天，萬(wàn)物寂靜，原來(lái)碧綠的一片，如今也已凋零、枯萎，大地上只留下了干枯的身影，仙人掌卻依舊在寒風(fēng)中挺立，驕傲地生長(zhǎng)，仿佛時(shí)間的變化與它無(wú)關(guān)。
其次，它的生命力特別頑強(qiáng)。“橘生于淮南則為橘，生于淮北則為枳”說(shuō)明環(huán)境對(duì)植物的影響力是多么地大，然而這句話用在仙人掌上似乎不適用。仙人掌是我見(jiàn)過(guò)的'最易養(yǎng)活的植物，隨意折下仙人掌的一塊莖塊，插進(jìn)土里，一月過(guò)后，原來(lái)的莖塊上便冒出了小小的刺包，它開(kāi)始長(zhǎng)新的莖塊了。有時(shí)出趟遠(yuǎn)門(mén)，所有的花草就剩下仙人掌沒(méi)有渴死。不管什么地方，它好像都能存活下來(lái)。
還能找到比仙人掌更奇特的植物嗎？
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 62
人們常常認(rèn)為，仙人掌只是作為觀賞的植物，.沒(méi)什么用途，其實(shí)仙人掌的用途多著呢！
仙人掌原產(chǎn)于南美的北美大陸，從北美５０度的加拿大安大略省到南緯５０度的阿根廷圣克魯斯省均有它們的蹤跡。據(jù)我所知，從哥倫布１４９８年發(fā)現(xiàn)新大陸后，在１５４０年，第一次由海員從南美洲的加勒比海島上將仙人掌帶進(jìn)歐洲。沒(méi)過(guò)多久，仙人掌花卉由野生引種發(fā)展到人工栽培，通過(guò)栽培，已將原始的仙人掌改良成特殊的花卉。
很多仙人掌的果實(shí)，不但可以生吃，還可以制成干果。仙人掌歷來(lái)是美洲傳統(tǒng)的食品，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚囊环N特色蔬菜和水果人們又將仙人掌洗干凈后將刺也把拔掉在切碎煮在湯中�；蚴窃跔t上烤制；或是做成餡餅；仙人掌還可以由來(lái)腌制。在墨西哥的市場(chǎng)上，一些片狀仙人掌的嫩莖，可已當(dāng)作蔬菜買(mǎi)。有些柱狀的仙人掌被加工后一直被印第安人作為建筑材料。仙人掌片狀莖節(jié)不僅可以作為飼料，而且它的汁液還可以作為清潔水質(zhì)的凈化劑使用。
仙人掌還有奇形怪狀的莖，鮮艷的'花。別看仙人掌的奇形怪狀加上銳利的尖刺，使人望而生畏，但它們開(kāi)出的花朵卻分外美麗，花的色彩十分豐富。如長(zhǎng)鞭狀的月夜皇后，開(kāi)著白色的大型花朵，直徑達(dá)到五十到六十厘米。
這就是南美洲熱帶森林中一種附生類型的仙人掌。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 63
臨近春節(jié)時(shí)，爸爸從百貨商場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)一盆仙人掌，別看它其貌不揚(yáng)，而我卻非常喜歡它，對(duì)它情有獨(dú)鐘！
仙人掌的葉子是一片一片生長(zhǎng)的。每一片都硬梆梆的，又肥又厚，像深綠色的手掌，它的莖直直的，細(xì)細(xì)的，上面長(zhǎng)滿了短而鋒利的`刺，刺很尖，很扎人，只要手不小心一碰就會(huì)被扎出血，我每天放學(xué)回家都會(huì)跑到仙人掌的旁邊，靜靜地等待它能開(kāi)出幾朵漂亮的小花，可是時(shí)間一天天過(guò)去了，我等的有些不耐煩了！直到有一天我終于看到仙人掌的頂端長(zhǎng)出幾株小花，我欣喜萬(wàn)分！
聽(tīng)爸爸說(shuō)仙人掌還有一種特別的能力哦！那就是防輻射。每當(dāng)我玩電腦的時(shí)候，就會(huì)把它放在旁邊，讓它吸收電腦輻射保護(hù)我免受傷害，每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)，無(wú)聊地不知該做什么的的時(shí)候，我就會(huì)悄悄地跟仙人掌對(duì)話，告訴它最近發(fā)生的開(kāi)心的事和傷心的事，每當(dāng)我上完英語(yǔ)課回到書(shū)房，仙人掌都會(huì)和我一起記單詞、背課文，然后完成了任務(wù)它就會(huì)和我一起玩耍。
還記得有一次天下大雨，我忘記了帶雨傘，回家的途中淋成了落湯雞，趕到家時(shí)頭暈的厲害，媽媽一摸我的額頭好燙，立刻拿小刀就從仙人掌身上削下一小片敷到我的小腦袋上，就這樣不久后我的燒就退了，很快就活蹦亂跳地重生了。原來(lái)仙人掌還可以幫我治病啊，我暗暗下定決心以后一定要好好疼惜我的仙人掌！
我是多么的喜歡仙人掌啊！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 64
空氣中帶著涼意，使人顫栗，天空有些陰沉。
一遍又一遍地看著手中的語(yǔ)文試卷，我內(nèi)心最后一點(diǎn)期盼也漸漸的消失了。雖然平常語(yǔ)文并不算太好，卻也算中等的我，竟然不及格了。
收起試卷，平日里的'笑容也消失了。伴隨著我的是苦笑，或許自己語(yǔ)文也就這樣了。但內(nèi)心卻又不甘心自己墮落，卻沒(méi)有勇氣去面對(duì)。
回家的路上，天空陰沉沉的。寒風(fēng)呼呼的刮著，仿佛在嘲笑著說(shuō)：你考試不及格了。身體微微縮起，不敢正面迎風(fēng)走。
回到家，看到了陽(yáng)臺(tái)上健壯的仙人掌。龐大而茂盛的枝干中，卻在一邊中帶著不和諧感覺(jué)。仔細(xì)看了看，那里缺少了一截枝干，現(xiàn)在卻長(zhǎng)出了一小節(jié)枝干。
數(shù)月之前，仙人掌那里依然是完好無(wú)損的，不知那天起，那截枝干斷掉了。原本健壯成長(zhǎng)的仙人掌一下子失去一小半身軀。之后幾天都感覺(jué)這個(gè)仙人掌毫無(wú)生氣，以為它快要死亡了。
但沒(méi)有想到，今天它又充滿了活力，變得更加強(qiáng)壯。傷口已經(jīng)在不知不覺(jué)中愈合，如今長(zhǎng)出新的枝干，讓人不得不佩服它的生命力。
看著這棵仙人掌，我對(duì)自己的軟弱感到羞恥。內(nèi)心重新充滿動(dòng)力和希望，這次失敗了，那就努力，下次我一定要成功。不能再被自己打敗了。
風(fēng)依然刮著，而我卻變得更加堅(jiān)強(qiáng)，迎著風(fēng)展翅高飛。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 65
我家陽(yáng)臺(tái)上種著許多花，這些花都是我的花農(nóng)爺爺種的。小小的陽(yáng)臺(tái)變成了我家小小的花園，這里有蘭花、菊花、野花、牽�；�、薔薇……不過(guò)，我最喜歡的是在陽(yáng)臺(tái)角落里那一盆不太引人注目的仙人掌。
仙人掌穿著一身碧綠的衣裳，上面布滿了小刺，這些小刺很好的保護(hù)了它，使任何東西都不能輕易碰到它。你一定很奇怪仙人掌怎么沒(méi)有葉子，其實(shí)那些刺就是它的葉子。因?yàn)樵谏衬�，太�?yáng)光太強(qiáng)烈了，水份蒸發(fā)快，它就慢慢把葉子變成了刺，使水份不會(huì)這么快被蒸發(fā)掉，這就是它能生長(zhǎng)在干旱沙漠中的秘絕。仙人掌的.莖也是碧綠碧綠的，有的像手掌形的，有的圓圓的像一個(gè)個(gè)圓形的球。
我家花園里的花都是每天澆一次水的，可是那盆仙人掌在我印象中好像一次水都沒(méi)有澆過(guò)。我把仙人掌搬到其它花中間，澆花的時(shí)候，還特意給它多澆了一些水�？墒菦](méi)過(guò)幾天，我發(fā)現(xiàn)仙人掌看起來(lái)沒(méi)有以前那么精神飽滿了，我覺(jué)得很奇怪，就跑去問(wèn)爺爺。
原來(lái)，仙人掌喜歡生活在干旱的地方，而且在沙漠里的用處可大哩。聽(tīng)說(shuō)，人們?cè)谏衬锟诳柿�，只要找到仙人掌，把它拔起�?lái)，割掉上面的皮，吃掉仙人掌的莖就可以解渴了。一株不起眼的仙人掌，竟然在人類危急時(shí)刻挽救一條條生命，真是太神奇了。
通過(guò)觀察，我明白了，仙人掌不需要太多的水份，你們明白了嗎？
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 66
外公家有個(gè)院子，院子里種著各種花花草草。有火一樣的雞冠花，有潔白如玉的蘭花，還有月季花，海棠花等等。各種花爭(zhēng)妍斗艷，芬芳怡人，而我最喜歡的，是那盆默默無(wú)聞的仙人掌。我喜歡仙人掌說(shuō)起來(lái)還有一段來(lái)歷呢!
一天，外公拿著一個(gè)大紙包回來(lái)，我知道他這是又買(mǎi)花了。我好奇的跑過(guò)去看，這回居然不是花而是一盆仙人掌!仙人掌渾身都是刺，沒(méi)有鮮艷的顏色，也沒(méi)有好聞的花香，不小心碰到還會(huì)扎手。養(yǎng)這樣的花有什么用呢?外公對(duì)我的疑惑笑而不答。
接下來(lái)的幾天我都沒(méi)看見(jiàn)外公給仙人掌澆水，也沒(méi)有像對(duì)待別的花那樣修剪、搭棚。我想他大概也不喜歡那盆花了。
直到有一次，我的了腮腺炎，腮幫子腫得厲害，吃藥打針都不見(jiàn)效，外公便找了個(gè)偏方，把仙人掌切下一片，拔了刺，搗碎，給我敷上。呵!沒(méi)想到還真有效。涂上仙人掌后，腮幫子腫的地方?jīng)鰶龅�，讓我頓時(shí)覺(jué)得很舒服。兩天后，我的腮腺炎就徹底好了!這都得感謝仙人掌。為了表達(dá)感謝之情，我跑到院子去看望了仙人掌。只見(jiàn)它的傷口干了，留下一條灰白的'傷痕�？扇磉�是綠油油的，很健康!
帶著傷痕的仙人掌堅(jiān)強(qiáng)的站在院子的角落里，在美麗的花叢中它依然那么不起眼。但是，在我心目中，它已成了百花中最可貴的一種。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 67
在我家涼臺(tái)上種了許多各種各樣的植物，有三角梅、桂花、山茶花、蘆薈......當(dāng)然，還有我最喜歡的仙人掌了！仙人掌的樣子千姿百態(tài)，有的胖；有的瘦；有的高；有的矮；幾乎世界上沒(méi)有兩株一摸一樣的仙人掌！
仙人掌的花更是千奇百怪，有的花雪白雪白的，好像一片從天而降的雪花；有的花火紅火紅的，好像一堆熊熊燃燒的焰火；有的花金黃黃的，好像一盞在黑夜里的路燈......那為什么我家的仙人掌的花凋謝后沒(méi)有果子呢？它們是怎樣繁殖的呢？
我拿著放大鏡在一株剛開(kāi)完花的仙人掌上從頭到腳觀察了一遍，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一顆果實(shí)！突然，我把一片仙人掌碰掉了，當(dāng)時(shí)，我沒(méi)有太在意，可是過(guò)了幾天，我再來(lái)看它時(shí)，可把我嚇了一跳，我上次碰掉的那一片現(xiàn)在從它的根部長(zhǎng)出了嫩綠的.小芽，可愛(ài)極了！又過(guò)了一個(gè)星期，那跟新長(zhǎng)的小芽已經(jīng)變成一個(gè)生機(jī)勃勃的小戰(zhàn)士了。它昂首挺胸地站在那里，好像天不怕，地不怕的樣子。
通過(guò)這次的觀察，我不僅知道了很多知識(shí)，還明白了一個(gè)重要的道理：在人生的路上，一定會(huì)有很多很多，不可計(jì)數(shù)的失敗，如果我們都鼓起勇氣，堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，那么，我們都能活出奇跡的精彩！就像那仙人掌一樣，當(dāng)它在地上時(shí)，它并沒(méi)有放棄自己，而是頑強(qiáng)地站了起來(lái)，重新活了下來(lái)。在陽(yáng)光下，那株堅(jiān)強(qiáng)的小仙人掌綠得發(fā)亮，它望著藍(lán)天，好像是對(duì)未來(lái)充滿了希望和向往！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 68
我一年級(jí)的時(shí)候養(yǎng)了一盆仙人掌，那時(shí)我覺(jué)得仙人掌是一種特別奇怪的植物。它穿著綠色的“軍大衣”，而且這“軍大衣”上還帶有一根根像針一樣的刺。如果你要是膽子大你可以摸一下它的“軍大衣”不過(guò)后果可是要自負(fù)哦！因?yàn)樗拇虦?zhǔn)會(huì)把你扎的哇哇大叫。就像在警告你：“不許摸我”。
剛開(kāi)始養(yǎng)仙人掌的時(shí)候，我因?yàn)閷?duì)仙人掌這類耐旱植物的栽培方法一竅不通所以鬧出了不少笑話。就比如說(shuō)，初始我都是三天兩頭的給仙人掌澆水，沒(méi)過(guò)多久兩三片小仙人掌的“葉子”就開(kāi)始枯萎繼而慢慢的爛掉，又過(guò)了一兩天主體漸漸發(fā)黃萎縮，然后很快也開(kāi)始發(fā)黑，最終整片小巴掌的“葉子”都爛成黑色的泥狀物。一段時(shí)間過(guò)去正當(dāng)我準(zhǔn)備給這次失敗至極的種植栽培畫(huà)上句號(hào)時(shí)。一個(gè)猶如百年一見(jiàn)的流星雨的奇跡發(fā)生了，那些黑色的泥狀物里萌生了一個(gè)新的`生命。我激動(dòng)不已。馬上上網(wǎng)查資料，得知了仙人掌喜陽(yáng)光、溫暖、耐旱、怕寒冷、怕澇適合中性微堿土壤，家庭栽培應(yīng)該選擇通風(fēng)陽(yáng)光充足的窗臺(tái)。經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的精心栽培，很快就長(zhǎng)得枝繁葉茂，一片生機(jī)，陽(yáng)光下的仙人掌愈發(fā)的青翠喜人。
經(jīng)歷這件事之后，仙人掌的頑強(qiáng)生命力令我感動(dòng)！我覺(jué)得連仙人掌都有一種“不屈不撓”的奮斗精神，那我也要學(xué)習(xí)這種奮斗精神，爭(zhēng)取做更好的自己！
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 69
星期天，我在家享受我父親的仙人掌。突然發(fā)現(xiàn)仙人掌、仙人掌等神仙植物都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是莖粗而綠，莖上有密密的穗。
于是我問(wèn)爸爸：“爸爸，仙人掌為什么會(huì)長(zhǎng)成這樣？”爸爸說(shuō)：“那是因?yàn)樯裣芍参锲鹪从诶∶乐�，在干旱的沙漠中逐漸進(jìn)化存活，所以它們的結(jié)構(gòu)具有很強(qiáng)的抗旱特性�！蔽液闷娴匦蕾p這種特殊的花。我心想：為什么仙人掌沒(méi)有葉子，只有刺？如果沒(méi)有樹(shù)葉，你為什么活得這么好？經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察和搜索相關(guān)資料，我終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密。原來(lái)仙人掌上的.刺是葉子變的。因?yàn)橄扇苏圃谏衬锷盍撕荛L(zhǎng)時(shí)間，那里又熱又干。如果它生出大葉子，葉子會(huì)釋放出大量的水分。因此，仙人掌的葉子變成了刺，粘稠的汁液儲(chǔ)存在肉質(zhì)的莖中，可以更好地吸收和保持體內(nèi)的水分。啊，仙人掌上的刺是葉子！我終于明白，仙人掌又厚又多刺，是適應(yīng)干旱環(huán)境的結(jié)果。
此外，父親還告訴我，仙人掌的刺不僅會(huì)減少水分流失，還會(huì)讓其他動(dòng)物不敢傷害它。我不信，就用手摸了摸仙人掌的刺。真的好痛！難怪人們不敢碰它。仙人掌好聰明。為了生存，它懂得靈活地改變自己。刺是葉，葉是刺。這就是我發(fā)現(xiàn)的仙人掌的秘密。
我相信生活中的問(wèn)題無(wú)處不在。如果你仔細(xì)觀察，善于觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你不知道的秘密。
仙人掌小學(xué)五年級(jí)作文 70
花兒的世界多少奇妙。有人喜歡梅花的堅(jiān)貞，有人喜歡雪蓮的純潔，更有人喜歡牡丹的華貴，蘭花的優(yōu)雅……而在萬(wàn)紫千紅中，我卻喜歡那相貌無(wú)奇的仙人掌。
看鄰居家陽(yáng)臺(tái)，草木春秋絢麗多彩，于是我也買(mǎi)幾盆花養(yǎng)�？墒沁@決非容易之事，碰碰香枯了，蟹爪蘭干癟了，仙客來(lái)黃了……挺住的只有仙人掌�？上扇苏贫嚯y看呀，怪異的掌面上長(zhǎng)滿針刺，密布折皺……活像一張老臉。
幾個(gè)星期后再看它，它竟橫七豎八添了許多新節(jié)，面朝天，貪婪地吸吮著陽(yáng)光甘露。
這可怕的.家伙!
我不再過(guò)問(wèn)，可有一天，我改變了想法。
那是夏日雨后的清晨，我推開(kāi)窗戶，空氣多么清新啊。忽然，我一低頭看到那株仙人掌上，有什么熠熠生輝的東西。是光斑?是雨珠?我定睛一看：天啊，是花!
是的，是一朵花，而且是一朵漂亮的花。一色金黃的綢緞般的花瓣，敏感地輕顫著流蘇般的光澤的花蕊，細(xì)膩地遍布著乳般滋潤(rùn)的花粉。它凝然靜立，卻閃爍著輝煌燦爛的光芒……
此刻，仙人掌驕傲地高擎著它。
我忽然明白了。沙漠吞噬了無(wú)數(shù)美艷的植物，而仙人掌為了抗拒榨壓，才變得冷淡而堅(jiān)強(qiáng)。且仙人掌并不放棄美麗的追求。直到現(xiàn)在，它依然能捧出璀璨的鮮花……
——也許，這是許多人應(yīng)學(xué)習(xí)的。它的堅(jiān)強(qiáng)，不僅讓弱者，也令強(qiáng)者肅然起敬。
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