【精品】風(fēng)景五年級(jí)作文錦集7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的風(fēng)景五年級(jí)作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
春回大地,樹木抽出枝條,長(zhǎng)出嫩綠的葉子,雪水匯成小溪淙淙的流著,有的冰塊兒一堆堆的,像一個(gè)個(gè)冰島,也有的是一塊塊的,隨水流淌,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像對(duì)我們說(shuō):“冰塊融化了,春天來(lái)了!”小草長(zhǎng)出嫩綠的小芽,歡呼著:“春天來(lái)了,春姑娘把我染成了綠色!真美!”這時(shí),迎春花面帶笑容迎接春天,有的含苞欲放,還有的舒苞展蕊,好看極了!
炎炎夏日,江水變得格外清澈,像一面明亮的大鏡子。江上有許多小船,有時(shí)小船乘風(fēng)破浪快速的向前行駛,有時(shí)則慢慢悠悠地漂在水上,像踱著步子的老爺爺。岸邊的柳樹長(zhǎng)出嫩綠葉子,像一位位小女孩兒扎著小辮子,隨風(fēng)飄動(dòng)的甚是美麗。柳樹旁邊有一個(gè)大花壇,花壇里盛開著漂亮的小野花,野花有紅的、粉的、藍(lán)的……競(jìng)相盛放!
秋色宜人,水面上開始漂起小黃葉,好像是秋姑娘撒下的明信片,有的是深黃的,有的是淺黃的……江里的小船兒開始減少了許多,銀杏樹開始長(zhǎng)出黃黃的葉子,那葉子像巴掌大小,好似一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來(lái)了秋天的涼爽。這時(shí),菊花欣然怒放,像我們頻頻點(diǎn)頭,有的菊花是黃色的,也有的菊花是橙色的,美麗的菊花在秋雨里向我們招手。
冬雪紛飛,水面開始結(jié)起冰來(lái)。薄薄的冰像一層層的霜,又像一層層面紗,只要拿起石子像水里一扔便破了。樹上已經(jīng)沒有了樹葉,不像往常那樣漂亮,滿眼都是光禿禿的。但是人們很會(huì)想辦法,他們把小彩燈掛在樹上,一打開,像流星雨一樣,“流星雨樹”真漂亮!人們的想象力是無(wú)窮無(wú)盡的,他們把冰打造成了生動(dòng)形象的大象、熊貓,真可愛!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
我眼中最美的風(fēng)景,不是那水瀑、奇松,而是我們小區(qū)里的一棵樹。它是一顆普普通通的樹,既沒有青松那么挺拔,也沒有柳樹那樣秀美。
春天的溫暖、夏天的火熱抑或秋天的涼爽、冬天的寒冷,它都風(fēng)彩依然,它是我心中的一顆“四季樹”!很多樹木一到冬天樹葉落盡,給人衰敗的感覺,但它仍然青翠偉岸,它又是我心中的“長(zhǎng)命樹”!它不但外觀優(yōu)美,而且還有很多作用。它能點(diǎn)綴小區(qū)的環(huán)境,又能凈化我們的空氣,還能藥用……它又是我心中的“萬(wàn)能樹”!
說(shuō)起這棵樹,在我兒時(shí)有許多有趣的事情呢!有一年夏天,我和小伙伴們一起玩耍,我們?cè)跇涫a下乘涼,看著那茂密的葉子,聞著淡淡的香味,我不禁想惡搞小伙伴們,我把樹干不停地?fù)u晃,小伙伴們?nèi)矶紴⑾铝司G色的葉子,大家看著對(duì)方的樣子,一下子哈哈大笑,最后玩著玩著就累了,我們竟在這顆樹下睡著了,連回家都忘了。
轉(zhuǎn)眼間,小樹也長(zhǎng)成了大樹,它又來(lái)到了寒冷的冬天。在大雪紛飛冬天,它終于“脫”了那碧綠的夏裝,“穿”上了雪白的冬裝。一陣北風(fēng)吹過,樹上積的白雪像頑皮的小孩子似的,一下字跳到了地上。我們來(lái)到樹下打雪仗,玩得可開心了!
這棵樹擁有不平凡的神采,給我們以美的享受,它還承載了我兒時(shí)美好的回憶!后來(lái)媽媽告訴我它是香樟樹,它是我心中最美的風(fēng)景!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
也許有人說(shuō),最美的風(fēng)景是在荒無(wú)人煙的峭壁上;也許有人說(shuō),最美的風(fēng)景是在車水馬龍的繁華都市;而我卻說(shuō),最美的風(fēng)景在人們的文明舉止中。
今天,我看了一幅漫畫,令我思緒萬(wàn)千:兩位小孩正走在回家的路上,突然,一陣惡臭撲鼻而來(lái),他們不約而同地捂住了鼻子,原來(lái)臭味是從垃圾桶旁傳來(lái)的,桶里空空如也,地上卻堆起了垃圾小山,垃圾的臭味招來(lái)了蒼蠅,有方便面的盒子,香蕉皮,爛蘋果……“明明向前一步就能丟在垃圾桶里的,可是,那些人卻丟在垃圾桶的旁邊,變成垃圾山,真討厭!”他們生氣的說(shuō)道。于是,他們倆就立刻捧起垃圾,丟在垃圾桶里,為了防止人們亂扔垃圾,他們還做了一個(gè)牌子,上面寫著“文明——只差一步”。
這兩個(gè)人就是現(xiàn)實(shí)中的文明人,可是我們生活中卻有很多不文明的事情。
有一天,我去西河印象散步,一位小朋友吃完了糖果,因?yàn)樗潏D一時(shí)的便利,所以把糖果紙扔進(jìn)了波光粼粼的河里,還蹦蹦跳跳地走了。我見了立刻火冒三丈,跑過去拉住她,說(shuō):“你怎么能亂丟垃圾呢,這樣會(huì)污染環(huán)境的,知道了嗎?”她聽了,害怕極了,急忙對(duì)我說(shuō):“我錯(cuò)了,以后我再也不亂丟垃圾了!蓖蝗婚g,我覺得西河比以前美多了。
還有一次,我去白塔山玩,看見亭子上寫著“XXX——到此一游”,上面還貼上了花花綠綠的紙,柱子被糟蹋得傷痕累累。我非常生氣,便拿出紙,把上面的字擦掉,亭子才變得和往日一樣美麗。透過柱子,我仿佛看見了那些在柱子上刻字人的丑陋嘴臉。
我討厭那些不文明的人,因?yàn)樗麄兊牡退讚Q來(lái)了環(huán)境的丑陋,美麗的城市是公民的文明換來(lái)的,自私只會(huì)換來(lái)良心的譴責(zé),所以,現(xiàn)在開始,做個(gè)文明人吧!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
記憶中,天邊是如火的夕陽(yáng),及肩的短發(fā)在暖風(fēng)中輕輕地舞蹈,粉紅色的笑臉,還有顏色淡到透明的丁香花。那些曾經(jīng)的碎片,拼湊起來(lái)便是記憶深處最耀眼的風(fēng)景。
在孩提時(shí)代,屋后有一個(gè)花壇,一米來(lái)高的花壇里種著丁香花。等到花開后,淡淡的香味在風(fēng)中彌漫,我總會(huì)和昕子一起踩著磚塊爬上對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)高高的花壇,在花壇里玩耍,即使叢生的枝條會(huì)掛壞或弄臟衣服,也全然不顧。天真的我們總會(huì)把心愿寫在紙上,埋在樹下,等到來(lái)年花開時(shí),會(huì)與那顏色淡到透明的花朵一起綻放。我們會(huì)說(shuō):“希望我會(huì)有滿滿一罐的糖果”,“希望我會(huì)像白雪公主一樣幸!保跋M視(huì)有一個(gè)新的泰迪熊”。然后輕輕摘下一支丁香花,帶回家放在裝滿水的瓶子里,靜靜的吐露芬芳。把那個(gè)瓶子放到陽(yáng)光會(huì)照耀到的角落里,咧開嘴傻傻的笑。 下雨的時(shí)候,我們也會(huì)偷偷跑出家門,跑到花壇那里,踩著磚塊爬上高高的花壇在雨中捉蝸牛。一次,我和昕子偷偷去捉蝸牛,躬下腰,在丁香花從中搜索著哪里有蝸牛。下雨天蝸牛雖然多,但不易發(fā)現(xiàn)。不過我們還是興趣不減,那認(rèn)真勁兒仿佛是兩個(gè)生物學(xué)家。最后,我們?cè)谒蚜_了數(shù)個(gè)小時(shí)后,滿載而歸。找一個(gè)僻靜的地方,把自己捉到的蝸牛數(shù)過一遍又一遍,比賽誰(shuí)捉的蝸牛多。
不過回家后,總免不了媽媽的一頓嘮叨,但我還是會(huì)很快樂。昕子也會(huì)揚(yáng)起粉色的笑臉,那笑很耀眼。 昕子家離我家很遠(yuǎn),她是我兒時(shí)的玩伴,只能偶爾來(lái)陪我玩,后來(lái)去了外地,長(zhǎng)大后便沒有了聯(lián)系。只記得兒時(shí)的昕子,留著披肩的短發(fā),總會(huì)在風(fēng)中舞蹈。她走的時(shí)候,我們哭著說(shuō):“誰(shuí)也不許忘了誰(shuí)! 郭敬明說(shuō):“那些念念不忘的人,就在那些念念不忘的日子里被淡忘了。”也許吧,我們只是對(duì)方生命中的過客,但過客是一個(gè)注定傷感的詞。不過那些耀眼的回憶,永遠(yuǎn)都是暖色系,在我記憶深處是最美的風(fēng)景,永遠(yuǎn)不會(huì)褪色,永遠(yuǎn)。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
坐在車廂內(nèi),我望著窗外的霓虹燈、掛滿彩燈的高樓,感覺到一陣倦意涌上心頭。
是我厭倦了這座城市嗎?喧鬧、煩雜……
車,停了下來(lái)。
我呆呆地望著兩個(gè)司機(jī)為了超車問題打得頭破血流。
而乘客們責(zé)罵著,不安地在車內(nèi)走動(dòng)著。想下去,卻舍不得那一兩元的車票錢白白浪費(fèi)。
耳機(jī)里仍然唱著,我沉默了。
“只剩下鋼琴陪我站在這里……”
……
乘車去往一個(gè)無(wú)名的小山村。
走在充滿稻香的田野上,心情突然變得好愉快。
突然聞到一陣清香,轉(zhuǎn)頭,黃澄澄的橘子掛滿枝頭。
走上前,一位老大爺坐在樹下曬太陽(yáng)。
我鼓起勇氣上前問:“我能吃一個(gè)嗎?”我指著樹下的那簍橘子問大爺。
大爺笑瞇瞇地答:“可以!你自己隨便挑吧!”
好親切,好溫暖……
再往前,幾位老奶奶坐在門口,說(shuō)著這家兒子,那家孫子。
幾個(gè)流著鼻涕的小孩子坐在地上玩著沙子。
大嬸們?cè)谕鶚渲ι狭罆裰路?/p>
那么安靜,那么祥和,那么平靜……
沒有世俗的喧嘩,沒有多余的吵鬧。
一幅寧?kù)o、和諧的畫面映進(jìn)了我的腦海里。
它是最美的風(fēng)景,它永遠(yuǎn)不會(huì)被時(shí)間帶走。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇6
春天,我們一家人去長(zhǎng)泰縣的.山重村踏青,那是一個(gè)風(fēng)景如畫的鄉(xiāng)村。
一路上,我們看到路邊的小草舒展著胳膊探出了綠油油的小腦袋,郁郁蔥蔥的樹木發(fā)出沙沙的聲響,美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞,老牛在稻田里一步一個(gè)腳印地為來(lái)年的豐收播下希望的種子。進(jìn)了山重村,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見一片片白色的、米黃色的李花開滿了枝頭,好象是天上的朵朵白云掛在樹枝上。田野里,黃燦燦的油菜花開得可熱鬧了,一望無(wú)際的油菜花使我們以為自己掉進(jìn)了黃色的海洋。走出油菜花地,出現(xiàn)在我們眼前的一片粉紅的世界,朵朵桃花象愛漂亮的小女孩,辮子上扎著耀眼的絲帶,爭(zhēng)先恐后地向人們展示著春天的色彩。
我愛春天的山重,我愛這如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村!
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇7
在我眼中最美的風(fēng)景,莫過于自然之景。
我愛這自然中的每一棵樹,每一朵花每一寸土地。
而且我常對(duì)著它發(fā)呆,我看她那有泥土氣息的空氣中飄舞的落葉,看她在參天大樹上留下幾道深深的印記。
我常漫步于蜿蜒曲折的山間小路,在這里,感受自然的魅力。路邊偶爾串出幾只不明物體。但這并不影響我欣賞自然美景的樂趣,相反,還給這自然之景增添了幾分生機(jī)。在這里,夏熱烈,冬冷酷,秋含著淡淡的憂傷,春的眼睛閃著亮光,多情的淚水總想傾灑。
我還很欣賞自家門前的,自然之景。
清晨,當(dāng)我還處在朦朧狀態(tài)時(shí)。外面的漫天大霧中已有一絲光芒,對(duì)面的大山就像一片空白,完全消失不見了,感覺四周都是空蕩蕩的,等到太陽(yáng)差不多已經(jīng)出來(lái)了,四周才逐漸顯出原樣。之后我每天都早早起來(lái),坐在門前?粗鴮(duì)面大山的變化,感受大自然的奇妙。有時(shí)甚至到了下午。除了少數(shù)幾座山,其余的山都還在濃霧之中,而霧久不散去。
傍晚,快落山的夕陽(yáng)的霞輝落在山上,照映的半邊天都紅了……暮色黯淡,殘陽(yáng)如血。太陽(yáng)落山的速度越來(lái)越快了,他落到樹林里,用雙眼凝視著大地,顯得難舍難分的樣子。這時(shí)又像個(gè)害羞的小姑娘,躲進(jìn)山峰里,太陽(yáng)從大圓變成半圓,又從半圓變成了一把燒紅的鐮刀,又由鐮刀變成月牙形的紅色小船。輕輕的,無(wú)聲無(wú)息的,最后終于完全落在了地平線之下。
我為之感染,驚喜印在紙上,想真誠(chéng)的一聲“謝謝”。
世界上最美的風(fēng)景也莫過于此。
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