【必備】荷花五年級(jí)作文錦集6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的荷花五年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
荷花五年級(jí)作文 篇1
江南，長(zhǎng)江，這兩個(gè)詞有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，而在江南之上，就是荷葉和花了。我不愿做荷葉，因?yàn)樗�、太招搖。我想做一朵荷花，一朵清新、美麗的荷花。
荷花，在江南是我認(rèn)為最美的花兒了，她有著長(zhǎng)長(zhǎng)又妖嬈的身體，頭大大的，卻不失華麗和純樸。當(dāng)小魚從她身邊游過(guò)時(shí)，它們會(huì)躍出水面，然后排成一隊(duì)，快速游過(guò)，就像在為荷花做裝飾，襯托她的美，襯托她的靜。
夏日傍晚，幾個(gè)孩童坐在池塘邊，手拿竹竿，在相互拍打水花玩，荷花也沾上了不少雨露。忽然，一陣大風(fēng)從東邊吹來(lái)，荷花開始跳舞，露珠向四周撒去，撒到了孩子們身上。他們樂(lè)了，躺在草坪之上，靜靜，有說(shuō)有笑。
在夏日早晨，驕陽(yáng)似火，一切都被燒著了，一切都被烤焦了。樹上的葉子垂下來(lái)；野花的花瓣也收攏了；小草的身軀堅(jiān)持不住了。唯有你，荷花，站在微微發(fā)熱的池水中，張開大朵大朵的花瓣，迎著朝陽(yáng)，舒展著自己的身軀。在這時(shí)，太陽(yáng)淡了下來(lái)，它怕了，它懼怕你那不懼它的精神。陽(yáng)光淡了下來(lái)，漸變成了一種金色的光輝。灑在大地上，落在天空中，荷花穿上這金色、華麗的禮服后，顯得她更美麗、更純潔、更安靜。
看著這荷花，我下定決心，下輩子一定要當(dāng)一朵荷花，一朵美麗、純潔的荷花！
荷花五年級(jí)作文 篇2
清晨天剛蒙蒙亮，媽媽就把我喊醒。按昨天晚上的計(jì)劃，我和媽媽帶著照相機(jī)，像梅花谷出發(fā)。
當(dāng)然了，去梅花谷可不是去看梅花哦，而是奔著那一池荷花而去。步行了幾分鐘，我們就到達(dá)了目的地。
“哇！”我被眼前美麗的景色迷倒了，滿池都是密密的荷花。雖然趕得很早，但池塘邊、小橋上已擠滿了人，大家有的拿著單反，有的舉著ipad，有的掏出身上的手機(jī)……都在拍美麗的荷花仙子。荷花們千姿百態(tài)，展現(xiàn)著自己最美的一面。
你瞧！這些荷花還是花骨朵兒呢，卻已飽飽脹脹的，好像在下一秒就要被撐破了。再看，那些荷花含苞待放，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。再往遠(yuǎn)處望去，那些盛開的荷花美極了，它們有些霸道哦！霸占了整個(gè)池塘的一半兒，而花骨朵兒和含苞待放的荷花被擠得沒(méi)地方住。荷花間不時(shí)有蜜蜂飛來(lái)飛去，忙忙碌碌。咦！荷塘里的小魚不甘寂寞了，它們?cè)诤扇~下自由的游來(lái)游去，不禁讓我想起了“魚戲蓮葉間，魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉南……”
媽媽的上班時(shí)間到了，我只能依依不舍得離開了那些美麗的荷花。
��！我愛荷花，愛她那亭亭玉立的姿態(tài)，更愛她那“出淤泥而不染”的精神。
荷花五年級(jí)作文 篇3
自古以來(lái)，荷花就是文人墨客筆下的寶物，荷花經(jīng)常被人們歌頌，因此留下了許多千古絕唱像:“出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！备小爸型ㄍ庵保宦恢�，亭亭玉立，可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉。”而我的妹妹卻“大逆不道”十分喜歡摘荷花。
昨天下午，大舅舅帶我們出去兜風(fēng)。他開著一輛汽車出去，這次是要賞景的，但還有一個(gè)重要任務(wù)——摘荷花。
一上汽車，妹妹就要求把車頂?shù)奶齑按蜷_。我們把上半身伸出來(lái)，大舅舅車開得很快，車頂上的風(fēng)很大，我們?cè)谏厦娲碉L(fēng)，十分涼爽，這里的視線很好，360度環(huán)視，可以看到很多景色，妹妹的眼睛在急切的尋找荷花。車開上了金沙灣大道，風(fēng)猛列的吹著，風(fēng)在耳邊吼著，涼爽的風(fēng)撫摸著臉龐，風(fēng)中夾著鮮花的氣息，讓人如沐春風(fēng)，神清氣爽，感覺(jué)十分的美妙。過(guò)了一會(huì)兒，車行駛到了路的盡頭，我們轉(zhuǎn)了個(gè)彎，剛剛開車幾秒鐘妹妹找到了荷塘，我們和它之間隔著一條泥濘不堪的小路。因?yàn)槁凡畈缓米咚晕覀儾叫腥ァＮ覀冊(cè)谀酀羰亲咧�。穿過(guò)草地，越過(guò)泥潭，跨過(guò)石子經(jīng)過(guò)20分鐘的艱苦跋涉好不容易走到了，荷塘碧景色十分美麗，使人聯(lián)想到“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的詩(shī)句。粉紅的荷花懶洋洋的臥在荷葉上，它與荷葉和諧相處，它們互相挑逗，情趣盎然，荷花在荷葉的映襯下顯得如此美麗。大舅舅脫了外衣下水游泳摘荷花。妹妹高興壞了，就如同爸爸把天上的月亮摘了下來(lái)，十分愜意。回到家她把荷花插進(jìn)了花瓶里，還在旁邊做了裝飾。
這次我們看到了荷花，還走了一次鄉(xiāng)間小路，很好的體驗(yàn)了鄉(xiāng)村生活的美妙，尤其是那荷花婀娜多姿的姿態(tài)，那優(yōu)雅高貴的神態(tài)，使我和妹妹刻骨銘心，終生不忘。
荷花五年級(jí)作文 篇4
7月9日，媽媽帶我去看荷花。
那個(gè)荷花池有兩個(gè)教室那么大，池里長(zhǎng)滿了美麗的荷花。這個(gè)荷花綠得發(fā)亮，多翡翠刻成的玉盤。荷葉上滾動(dòng)著透明的小水珠。荷花開得紅艷艷的。有的花骨朵像桃子閉著眼睛在睡覺(jué)，有的張開可愛的笑臉，露出了嫩嫩的小臉盆，真是千姿百態(tài)，讓人看不夠。
小青蛙蹲在荷葉上，不知疲倦地叫，好像在唱歌。
呀！荷花池多美多迷人。
這個(gè)夏天，我來(lái)到了大眾里程農(nóng)場(chǎng)，這里正是荷花的“大別墅”。
我們來(lái)到池塘邊，一眼望去，滿眼的碧綠鋪天蓋地，靜靜的湖面上布滿了碧翠欲滴的荷葉，密密麻麻，把湖面蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。荷花公主們從荷葉中冒出來(lái)，露出了美麗的一面，綠色中夾著粉。白，可真會(huì)讓人陶醉。
一枝枝荷花亭亭玉立，像一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，滿臉緋紅，微微含笑，是那樣的清秀。雅潔。嫵媚�？蓯�。各種形態(tài)的荷花婀娜多姿，不管是含苞欲放，還是嬌艷盛開，都有別具一格的風(fēng)采。瞧，在那一片荷葉的掩蓋，一直花骨朵探出了小腦袋，粉粉嫩嫩的，再看那一朵，經(jīng)不住荷塘的召喚，展開了倆三片花瓣，還有的花瓣全開了，仿佛要盛進(jìn)所有的美好，還露出了嫩黃色的小蓮蓬，美麗極了。
我走在九曲橋上，站在荷花中間，和荷花親密接觸，竟覺(jué)得自己也成了其中一員。
今天晚上，我們吃完晚飯一家人來(lái)到靈湖看荷花！
荷塘里的荷花真美��！有很多不同的顏色，有白的、紅的、粉的，還有的是白里透紅。
池中間的荷花爭(zhēng)著開放，開出了很多花瓣，像個(gè)亭亭玉立的小姑娘一般美麗動(dòng)人；有朵白色的荷花開在綠色的荷葉中間，真是片綠叢中一點(diǎn)白；有幾朵荷花含苞欲放，幾乎在掙扎著快點(diǎn)長(zhǎng)大！
我拿著相機(jī)不停地照著，要把這美麗的風(fēng)景記錄下來(lái)。幾只小蝴蝶站在荷花的上面，迎風(fēng)拍打著翅膀，開心地跳起了舞；幾只小蜻蜓也一起拍著翅膀在湖面上點(diǎn)水，互相追逐嬉鬧著！
荷花真是千姿百態(tài)，婀娜多姿�。�
這是一個(gè)盛夏的晚上，荷花池里的荷花全都開了。
它們穿衣裙，碧綠的裙子在柔柔的微風(fēng)中翩翩起舞，白里透紅的衣服也跟著飄動(dòng)起來(lái)。
小鳥站在荷花池對(duì)面的枝頭嘰嘰喳喳的叫著，好像對(duì)這這位“美少女”聊聊它的往事。
青蛙刮刮叫著，仿佛在贊嘆荷花的`美，贊嘆世界上有那么美的生物！
荷花，我愛你！
荷花五年級(jí)作文 篇5
去年暑假，我和媽媽一起到外婆家去，走在田埂上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就聞到一陣清香。媽媽說(shuō)：“一定是前面那個(gè)池塘里的荷花開了，”媽媽話音剛落，我飛一般地?fù)湎虺靥�。呀，一池漂亮的荷花，在花下，鋪滿了碧綠碧綠的荷葉，在太陽(yáng)的炙烤下，許多花木都已經(jīng)“垂頭喪氣”，可這些荷葉依然是那么蒼翠欲滴，太陽(yáng)反而給它們鑲上了一道金燦燦的花邊。幾滴頑皮的水珠在荷葉上翻著跟斗；幾條可愛的小魚在荷葉這一把把綠色的大傘下，盡情地玩捉迷藏。
我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)在荷葉下還隱藏著幾朵嬌羞的花骨朵呢！
那些花骨朵長(zhǎng)得亭亭玉立，一個(gè)個(gè)外邊都包著一層薄薄的綠皮，裹得緊緊的，不留一點(diǎn)縫隙，讓花骨朵宛如一個(gè)個(gè)披著綠紗的仙女。
而有的花骨朵兒的綠衣服中有了明顯的裂縫，一道道裂縫中露出幾絲花瓣的色彩：有白的，純潔如雪；有粉的，絢麗似霞。
也有的才開了兩三瓣，那花瓣像紙一樣薄。也有的全開了，紅中帶白，白中有紅，粉嘟嘟的猶如一個(gè)個(gè)羞答答的小姑娘，只見兩三層花瓣圍著蛋黃色的花蕊，它們像在談心，像在唱歌……看著看著，我仿佛覺(jué)得自己也成了一朵荷花，在微風(fēng)中舒展著自己的雙臂，盡情地舞蹈，盡情地歡笑。讓自己的清香隨風(fēng)飄走，去揉平人們額上緊鎖的眉頭，去撫慰人們受到創(chuàng)傷的心靈，去迎接人們開心的微笑……
荷花雖然沒(méi)有茉莉那樣濃郁芳香，沒(méi)有月季那樣姹紫嫣紅，也沒(méi)有臘梅那樣風(fēng)霜傲骨，更沒(méi)有牡丹那么富麗堂皇……但我愛荷花，愛它的純潔，愛它的平凡，愛它的高雅。
荷花五年級(jí)作文 篇6
星期六，爺爺奶奶和我一起來(lái)到濮塘風(fēng)景區(qū)觀賞荷花。
我們乘坐７路車一路奔波到達(dá)濮塘風(fēng)景區(qū)。到達(dá)荷花島，眼前出現(xiàn)了大片大片的荷花，美得驚人。荷葉們?cè)诔靥晾镎匍_了擠壓大賽，每片綠油油的荷葉像個(gè)大力士，你擠我，我擠你。有些支撐不住了，就被其他大力士擠到了角落里去。那片片荷葉，像撐開的一張張綠傘，有的輕浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似層層綠浪，如片片翠玉。
色彩各異的蜻蜓在天空中自由自在地飛翔，它落在蓮蓬上，蓮蓬就更加充滿生機(jī)。這個(gè)畫面讓我想起了小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭的美妙詩(shī)句。翠綠的荷葉叢中，亭亭玉立的荷花，像一個(gè)個(gè)披著輕沙的仙女，含笑佇立，嬌羞欲語(yǔ)；清香陣陣，沁人心脾。有的荷花花瓣全都展開了，露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，它們好像在仰頭微笑，散發(fā)出陣陣芳香，真讓人陶醉。荷花在微風(fēng)的節(jié)奏中翩翩起舞；有的則有些害羞，撐著一把可愛的綠傘，遮著自己的面頰要妝扮一會(huì)，才把最美的笑容展現(xiàn)給大家；有的則英姿颯爽，朝氣蓬勃，含苞欲放，美不勝收。
我愛荷花，愛她的淡淡清香，愛她的亭亭玉立，愛她的嬌媚容顏，更愛她的出淤泥而不染，濯清漣而不妖的高潔品質(zhì)。
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