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    五年級幸福作文

    時間:2021-08-04 19:31:31 五年級 我要投稿

    精選五年級幸福作文10篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的五年級幸福作文10篇,希望對大家有所幫助。

    精選五年級幸福作文10篇

    五年級幸福作文 篇1

      一股清香鉆入我的鼻腔,櫻花紛飛,像上天賜予的禮物:白色的是那么純真潔白,干凈得沒有一絲雜色,象初生的嬰兒;粉色的是那么柔和,輕輕的,軟軟的,向我招手,向我走來。

      我躺在一片花叢中,忽然感到無限美好與快樂。

      “起床了!起床了!”媽媽的急促的叫聲驚醒了我的美夢,我無可奈何地從美妙的櫻花雨中回到現實。唉-----生活,何來樂趣呢?

      快速地洗漱完,狼吞虎咽的吃著媽媽準備的早餐,盤算著今天的面試,忍不住小聲嘀咕著:“現在的初中真無聊,上個學還要搞什么面試,害得我周末也睡不成懶覺!

      一通嘮叨過后,還是得面對現實,媽媽開車送我到學校門口,我在排成長龍的學校門口開始了漫長的等待…….

      時間一分一秒地過去,隊伍仍是那么漫長……..

      “媽,我受不了了!”在烈日下暴曬了半天的我終于火山爆發(fā)了:“我要去玩!我困!我餓!我累!”

      “安安,再堅持下,馬上就到你了,完了就帶你回家啦!”

      “聽話啊,這是你自己的事哦!”

      霎時,一個大膽的念頭沖擊著我,“媽媽,我去玩了,不會跑遠的!”我不管不顧地先逃了!

      我突然想起早上的問題:生活的樂趣是什么呀?我沉思著,是成功?是笑聲?是名譽?還是快樂?

      “哈、哈、哈……..”一陣陣笑聲縈繞耳畔,順著笑聲,我看到一群孩子在不遠處放風箏,在那一大片草地上,孩子們在奔跑、跳躍、嬉戲……..他們的笑聲與藍天白云融為一體,再看看那天,蔚藍蔚藍的,我為什么感受不到樂趣呢?

      這時,一個蹣跚學步的孩子吸引了我,他一個趔趔摔倒在地,幾米外,一個少婦張開手笑著鼓勵著他,男孩本能哇哇大哭,但見媽媽沒有來扶他的意思,自己爬了起來,朝著媽媽的方向蹣跚邁步,終于撲倒在媽媽懷里,臉上還掛著淚水,看到這些,我的臉上露出了笑容,我終體會到了幸福的滋味。

      我返回到排隊列中,媽媽微笑地看著我,一上午都堅持了,這會兒我也能堅持。

      其實幸福的生活一直跟隨著我:當我多次摔倒后終于能熟練自如的騎著自行車在河堤上飛奔時,我是幸福的;每日枯燥單調的鋼琴練習,終于換來燙金的鋼琴十級證書時,我是幸福的;周末揮汗如雨的跳繩,終于能在一分鐘跳100個時,我也是幸福的,我們不缺少幸福,而是缺少發(fā)現幸福的眼睛。

    五年級幸福作文 篇2

      當你走到草地上,撿拾一片片已完成自己生命價值落葉,那么此時你也是幸福的。 周五,從雙語離開的師哥師姐們重返校園,這也不禁讓我回憶起小學校園。 從小學班主任口中得知,周六上午將舉辦為期半天的陶藝展,到時候老師們都會在學校。這么好的機會我可不想錯過,晚上便組織起四五位要好的同學一起回學校。

      八點,我們相約在學校門口。十分鐘后,我又踏進了那個與我闊別五年的地方。當我走進校園時,感到了一股力量,一股很強大的力量正推著你。這也是我第一次來到這所學校的感覺。它使我慢慢地融入進了這個校園,融入進了校園生活。 一些都是那么的平靜。操場上已排滿椅子,國旗臺前拉著一個紅色小幅。有幾個同學正在清掃校園里的垃圾。 在二年級語文組辦公室我們見到了陪伴我們整整五年的班主任。她依舊那副容顏,只是那頭飄逸的長發(fā)變?yōu)楦蓛衾涞亩贪l(fā)了。她的辦公桌一角放著我們的畢業(yè)照,照片上,青澀朦朧的我們已不復存在,但那段如烈火吧的記憶一直在我們心中燃燒。 陳同學們在操場上舉辦陶藝展,我們回到了那五個既熟悉又陌生的教室。走進一年級二班教室,忽然有一種奇怪的感覺我們長大了。我們不會再因為一句玩笑而哭鬧,不會再因為一張貼紙而鬧矛盾,更不會因為游戲的輸贏而爭論的喋喋不休。

      我們隨著樓梯一步步的往前走,來到了記憶最深刻的五年級二班教室。推開門的那一瞬間,仿佛空氣中還凝結著離校那天的人與事。想做回自己原先的座位,卻忽然發(fā)現自己迷失了方向。在我們離開的那年夏天,教室里安上了多媒體,重新粉刷了墻壁,桌椅也換成可移動高低的了。

      在短暫的告別老師后,我們在一次離開了那個校園。八年,時光飛著似的跑著,一分一秒瑞莎般從我們之間流過。 回憶記憶,猶如撿拾幸福。

    五年級幸福作文 篇3

      在我身邊有許多愛我的人,而我卻不懂得珍惜,直到失去了才感覺到可貴。今天我就深深地體會到了這一點。

      老師要我們寫出最愛的五個人。我想了一會兒,寫上了:“爸爸”“媽媽”“姨媽”“哥哥”和“外婆”,寫完后不知怎的,有一陣微微的幸福,可肖老師的一句話讓我從天堂落入了地獄:“剛才寫的都是你們最愛的人,所以你寫下的不僅僅是五個名字,而是你心里最溫暖的陽光,不幸的是,你要劃去五個人中的一個,劃掉后就代表你再也聽不見她的聲音,再也見不到他,別急,慢慢地想!

      我很痛苦,我只能在外婆和哥哥之間選一個。我用海泉的口號,點到了“外婆”,劃掉“外婆”時我想到了外婆與我的點點滴滴:外婆辛苦地“伺候”我,而我經常發(fā)脾氣,可外婆卻一點也不計較,她臉上總是綻放如菊花般的笑。我有一種不舍,閉上了眼睛,慢慢地移動手,劃去了外婆。

      肖老師又讓我們劃去一個,我難受地劃去了“哥哥”。

      老師沉重地說:“同學們,對不起,讓你們傷心了,可是你們必須再劃去一個。命運就是這樣殘酷,說不定在某個細雨紛飛的早晨,某個陰沉昏暗的黃昏,你的親人就這樣永遠地離開了你!

      我想了很久很久,我想起了姨媽、媽媽和爸爸對我的好。在我決定劃掉“爸爸”的時候,眼淚在眼眶里直打轉,一滴眼淚落了下來。我抬起眼睛往上看,努力控制住眼淚,把“爸爸”劃掉了,我又把“姨媽”劃去了,我非?謶。

      肖老師沉重地說:“現在你最愛的人也將離你而去,請你劃掉他!蔽以僖部刂撇蛔×,眼淚如斷了線的珠子,我完全從人間墜到了地獄,我趴在桌上,始終沒有劃去我最愛的媽媽,肖老師不知道。

      盡管后來老師告訴我,這只是個親情測試,我們最愛的人還好好地活著,還在我們的身邊,但我從中懂得了:人的生死就像夏天,雖然一直晴空萬里,可終有一日會烏云密布,終有一天會離開我們,我們要好好地珍惜。

    五年級幸福作文 篇4

      我們真幸福!

      我們有幸來到這個世界,我們真幸福!

      當洪水淹沒了村莊,我們卻能生存下來,我們真幸福!而那些在洪水中喪失生命的人,他們真幸福,因為他們不用再受洪水的折磨!

      當有人露宿街頭時,我們可以在家里大魚大肉,我們真幸福!而那些在街頭風餐露宿的人,他們真幸福,因為他們至少還能在這個世界是生存,還沒有被社會淘汰!那些靠撿垃圾為生的人也十分幸福,因為他們還能找到維持生存的辦法!

      當我們不小心摔倒了,卻沒什么大礙,感覺疼痛的時候,我們年應該想到:我們沒有因此喪失性命,我們真幸福!當有人喪失了生命,我們因自己的存在而幸福!而那不幸逝世了的人,卻可以因自己的逝去帶給了人們感悟幸福而驕傲!

      當我們被老師批評,被老師罰的時候,我們沒有必要傷心,我們應該因還有人在意我們而高興!反之,當我們不被老師批評,表揚,完全不被老師在意的時候,我們才應該覺醒:自己應該追求幸福!

      當我們望著這個世界的時候,我們應因自己的雙眼能見到這個世界而幸福,當我們失明的時候,我們應因自己還能得到那么多人的關愛而幸福,當我們耳聾的時候,我們也可以這樣想,那也很幸福!

      當我們做作業(yè)有人打擾的時候,我們應這個世界的多姿多彩而幸福!

      當我們遇到了生活的挫折的時候,讀讀普希金的《假如生活欺騙了你》也是一種幸福!

      當我們對這個世界感到厭煩的時候,和好朋友一快兒走著,傾訴自己的煩惱!那也是一種幸福!

      當我們在陽光下躺著,是一種幸福;當我們遨游在書的海洋時,是一種幸福;當我們在自己的家里坐著,也是一種幸福!

      當你在思索什么是幸福是時候,其實這就是一種幸福!

    五年級幸福作文 篇5

      幸福,對于每個人的定義是不太一樣的,幸福可能來得很快,可能來得很慢;幸?赡芎茌p,可能很重。而幸福到底身在何處?你已經發(fā)現了嗎?

      每天清晨,在陽光的照耀下,我興奮地起床,迅速地吃完早餐后去到學校,在同學和老師親切的互相問候下,令人感到舒暢,這就是幸福;在家中,家人對你的關心和關愛,這也是一種幸福。幸福,一直都待在自己的身旁,只要多花點心思去注意,遲早都會發(fā)現。

      在生活中,永遠不會知道自己走的下一條路會發(fā)生什么事,可能會有一場新挑戰(zhàn),在人生當中,有非常多條大大小小的路等你去選擇,可是不管怎么樣選擇,都得付出努力和心血。即使遇到挫折,使自己灰心喪志,還是要不斷重新振作,才有可能得到名叫“幸!钡墓麑崱

      人生,是一條艱辛漫長的坎坷路,而幸福,是靠你這一生換取的。任何的幸福,只有自己真實地認識到人生的價值時,才能體會到。其實,每一個人都有一份幸福的種子,只是不知道如何栽培;而當自己握有幸福的時候,更要知道珍惜。自己變得幸福的時候,可以將它分享給其他的人,讓大家都能體會到幸福的滋味。

    五年級幸福作文 篇6

      非常老師,我是17群的靜水深流,在去年九月份的時候跟著您開始學習的。正如您說的有如初心很重要,這句話一直激勵著我,家里打印的講評范文一大摞,我和孩子的收獲也是一大摞。孩子的作文時常獲得免寫劵(兩個A+,一個免寫劵),而且孩子很自豪地說,我是班里唯一不訂《小學生作文》的同學,哈哈!非常弟子牛吧!

      這篇文章是孩子在不久前的五年級期中考試中的一篇命題作文,要求選擇一件具體的事例敘述說明,卷子發(fā)下來后感覺孩子寫得不錯,但也有些地方寫得欠缺,(比如第三段寫得較單。┪腋嬖V她想發(fā)給非常老師講評,她聽了很高興,說考試沒那么多的時間考慮,想改一改,我表示贊同。有這次老師給講評我相信對她學習作文會有更大的促進和幫助,期待著老師的講評!

      看原文:

      幸福

      記得看過一句話,說:幸福就是,貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。每個人對幸福有著自己的理解,而我對幸福有著這樣的理解。

      四年級的課本劇表演,是我曾經最幸福、快樂的時候。那年,學校舉辦課本劇大賽,我們班的《半截蠟燭》前期工作準備的都很順利,主要功夫就是花在排練上。中午,驕陽似火,烈日炎炎,我們這些演員都趕到學校進行排練;老師不厭其煩地給我們修改動作,我們也虛心接受;配音同學和演員一遍一遍地配合雖然辛苦,但我們的心里還是很快樂的。

      每次排練都不可能說一帆風順,所以總是有那么幾個同學看似故意出錯,惹得我們哈哈大笑,教室里回蕩著我們爽朗的笑聲。每次,我們都是發(fā)自內心的快樂,發(fā)自內心的笑聲。功夫不負有心人,在大賽上,我們以全校第一的好成績,順利進入了張店區(qū)比賽,全班都為我們歡呼,我們也是無比的自豪,無比的快樂,無比的幸福!

      進入張店區(qū)比賽后,我們更加抓緊時間練習。在比賽的那天早上,我們來到學校,進行最后一次的彩排,我們的心里非常緊張。到了比賽的地方,我們表演完后,獲得了一個中等偏上的分數,但是我們盡力了,那就是最好的!

      學校的排練活動是辛苦的,同時也是快樂的,幸福的。人生的幸福,就是發(fā)自于內心的快樂,如果你沒有幸福、快樂,即使擁有的太多,也是沒有意義的!

      我們來看第一段:

      記得看過一句話,說:幸福就是,貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。每個人對幸福有著自己的理解,而我對幸福有著這樣的理解。

      本文的頭是開門見山的。作文開門見山,不一定是體現在第一句話。第一句話沒有,前三句話要有,前三句話沒有,第一自然段要有。

      小朋友寫的頭,是以一個自然段的形式展現的。這個自然段寫出了三種幸福,開門見山,馬上把幸福給點了出來。作文八法,其中有一法叫引經據典。故事、哲理、諺語、名言都是引經據典。在《作文,多大點事兒——提高篇》里專門有一章講這個方法。孩子能有這樣的意識,寫得非常好。

      從整篇文章來看,頭能做到開門見山、引經據典;腳能做到抬頭收腹。

      來看身子。在這部分,孩子的表達能力沒有問題,很流暢。

      但前期工作準備的都很順利和后面的配音同學和演員一遍一遍的配合雖然辛苦,但我們的心里還是很快樂的。這里面有些問題,我們經常在講:字詞要為句服務,句要為塊服務,塊要為段落服務,段落要為主題服務。這里表達的到底是順利讓我感到幸福呢?還是辛苦讓我感到幸福呢?

      接下來看:

      每次排練都不可能說一帆風順和前段的前期工作準備的都很順利。有些沖突,我們直接把都很順利不要了,第二段就突出辛苦。幸福來自于我們的辛苦之中。

      再接下來看:

      每次排練都不可能說一帆風順,所以總是有那么幾個同學看似故意出錯,惹得我們哈哈大笑,教室里回蕩著我們爽朗的笑聲,每次,我們都是發(fā)自內心的快樂,發(fā)自內心的笑聲。

      排練過程中會出現了很多的小插曲,可以再寫得細致一些,增加一點故事情節(jié),來突出快樂、幸福來自于我們的笑聲。

      接著:

      功夫不負有心人,在大賽上,我們以全校第一的好成績,順利的進入了張店區(qū)比賽,全班都為我們歡呼,我們也是無比的自豪,無比的快樂,無比的幸福!

      無比的快樂,無比的幸福!有點啰嗦。直接就可以寫幸福來自我們無比的自豪。

      我們繼續(xù)看:

      進入張店區(qū)比賽后,我們更加抓緊時間練習,在比賽的那天早上,我們來到學校,進行最后一次的彩排,我們的'心里非常緊張。到了比賽的地方,我們表演完后,獲得了一個中等偏上的分數,但是我們盡力了,那就是最好的!

      這里要突出主題。主題就是我們的盡力:怎么齊心協力,共同努力來準備最后的表演。主題明確,思路就清晰了。

      最后我們來看本文的腳。腳的意識很好,是抬頭收腹的。因為前面的身子結構不嚴謹,思路不清晰,后面我們把身子分成四段進行點評。再看頭——頭是引經據典的,那怎樣讓頭起到承前啟后,呼應的效果呢?

      我們可以這樣寫:

      有的人認為,幸福就是,貓吃魚,狗吃肉,奧特曼打小怪獸。幸福是一種得到,而我認為,幸福是付出。這樣就呼應了頭。幸福來自于我們的辛苦之中,幸福來自于我們的笑聲之中,幸福來自于我們無比的自豪感,幸福來自于我們全力以赴的付出。結尾用四個對稱句和身子就契合上了,起到了收腹的作用。之前為什么老強調段落要帶帽?就是為了讓你更好地看清作文的結構,要表達的主題是什么。

    五年級幸福作文 篇7

      今年是建國六十周年,舉國上下歡欣鼓舞、喜氣洋洋,我們家也是熱鬧非凡,因為我家有兩位與共和國同齡,今年也過六十大壽。他們是爺爺和姥爺。

      爺爺和姥爺離得很遠,幾年才見一面,可都有一個毛。汉赛c酒話就多,話一多,就愛說小時候的事,一說吧就掉淚。

      爺爺說小時候他住在嵩縣鄉(xiāng)下,家里一貧如洗,總是吃了上頓沒下頓,每天就只能忍饑挨餓,有幾次差點就被餓死。為了生活,十歲時他就隨著我的大爺從嵩縣逃荒到了盧氏,靠大爺拉扯著勉強活了下來,后來就報名參加了解放軍,最后成了一名醫(yī)生。說起小時候受的這些苦,爺爺忍不住流下了眼淚。

      現在爺爺已經退休在家,每天衣食無憂,悠閑自得,用爺爺的話說:“我如今過著神仙般的生活,知足得很!”可不,這些年花錢不愁,每年爺爺總帶著奶奶外出旅游,前年去了香港,去年還到北京看了奧運會,今年又去了華東“五市”呢!

      這些年,爺爺除了愛好旅游,興趣也越來越多,近幾年還愛上了搜集奇石,一有時間爺爺便到山里、洛河邊去尋找奇石,樂此不疲。爺爺說,他要辦一個奇石館,要把家鄉(xiāng)的河洛奇石推銷到全國各地,讓全國各地都能夠認識我們盧氏。

      說完了爺爺再說說我姥爺。姥爺很小的時候他父親就去世了,他的母親撇下只有六七歲的孩子又再嫁了。當時家里一點兒吃的都沒有,他只能靠野菜、鄰居施舍充饑。后來稍大一點兒就開荒地,收點莊稼勉強度日。聽姥爺說有一次他在院子邊磨面,狼在不遠處朝著他叫,他嚇得躲在牛后面!這種苦日子能活命都不錯了,還說上學?每次說到這兒,姥爺總是不住地抹眼淚。

      斗大的字不識一個的姥爺就因為窮,別人才照顧他,當了一名礦山工人,一干就是四十年。他現在已經退休在家,可每天還是按時上下班,退休了還上啥班,你肯定納悶。你猜他干什么去了?他去老年俱樂部娛樂唄!每天姥爺精神抖擻,走路生風,別提多開心了!

      爺爺和姥爺都是共和國的同齡人,都走過了風風雨雨、坎坎坷坷的人生路,現在可是老來得福,越活越精神。說起現在的生活,他們的臉上洋溢著無盡的滿足和幸福,不住地說:“這一切可都是沾了黨的光、享了黨的福!真是祖國發(fā)展我幸福!”

      我看著他倆那高興勁兒,禁不住想:社會發(fā)展變化這么快,當我當上爺爺的時候,祖國不知道會變成什么樣子呢?

    五年級幸福作文 篇8

      幸福的我有一個幸福的家,我的爺爺奶奶爸爸媽媽他們對我無微不至,我也十分愛他們,她們早上做早飯,下午陪我打籃球,別提我有多開心多幸福了。

      早上大概六七點鐘,媽媽便起床做飯給我吃。不一會兒,早飯做好了,媽媽躡手躡腳地走到我的房間,輕輕放下早飯,就關上了我的房門,走了。媽媽一走,我便坐了起來,津津有味的品嘗著媽媽精心做的早飯,臉上露出了溫暖的笑容。我真幸福!

      下午,吃完了午飯,我便睡了一會兒覺。貪睡的我一睡睡到了三點,我爬起床去和目不轉睛地看足球賽的爸爸撒嬌地說:“爸爸,陪我去打籃球吧?”爸爸聽了我的話,說:“不去!”經過我的再三懇求,爸爸終于依依不舍地關了電視。我和爸爸到了小區(qū)的籃球場上。我和爸爸定個規(guī)則:投十次籃,誰投的多誰就贏。于是,我就投了籃。遺憾的是,我前九個球沒進,最后一個機會了,我鼓足力氣,第十個球竟然進了。我驕傲的對爸爸說:“爸爸,我厲害吧?該你了!卑职中χ业念^說:“厲害,厲害呀!”到了爸爸投了,不可思議的是,爸爸進了十個球!我看的目瞪口呆,雖然這次我輸了,我仍然感到我很幸福。

      晚上,我寫完作業(yè),洗個澡,上了床。奶奶就給我削水果吃!八蟛汀眮砹,我十分高興,當我狼吞虎咽的時候,突然發(fā)現了奶奶手上劃破了一道小口子,我很心疼,奶奶手破了還給我削水果,我真是太幸福了,有這樣一個幸福的家!

      我每一天都過得很幸福。我是世上最幸福的人!

    五年級幸福作文 篇9

      幸福是什么?幸福就是和自己最好的朋友一起玩、一起吃飯、一起打游戲。

      有一次,我把自己的好朋友——馬銘俊、朱衍冰和孫浩文請到家里玩。

      我們先把家里的樂高拿出來拼,但快拼完時,有一個零件找不到了。我們四個東找找,西找找,怎么也找不到。就在我剛坐到沙發(fā)上的時候,“哎呦!”我大叫了一聲,發(fā)現它就在我的手下面呢!我們三個看了看對方,傻笑了幾下,一起把它裝了上去。這時,我感到了一股幸福感迎面而來。

      我們拼了那么久,肚子早已餓得咕咕叫了,我們就跟我爸爸一起去了一家飯店去吃午餐。

      到了飯店,我爸爸驚奇地發(fā)現自己的大學同學也在那里吃飯。爸爸的同學也驚奇地說:“老牛!好久不見,小孩都這么多啦?”我們聽了這句話,一下子大笑起來。

      我爸爸生氣地說:“老王!你還是沒變,其他什么都好,就愛亂分析!他們中只有一個是我兒子,剩下的都是他同學!”看著他們吵起來,我們也有說有笑地談起來,又有一股幸福感涌來。

      我們吃完了飯,一路小跑到了家。我爸爸一開門,我們就爭先恐后地沖進了家門,拿出平板電腦,開始玩吃雞。游戲開始,我們剛落地就死了。不過我們也很高興,因為重在參與呀!我們又開始了第二局。

      第二局我們玩的時間很長,當我在瞄一個人的時候。突然,我背后跑來一個人,幸好孫浩文來的及時,一鍋就把他打死了,不然,我就變成“盒子精”了。我跟孫浩文說:“謝謝!”孫浩文說:“沒事,我們不是好朋友嗎?好朋友就要相互幫助呀!”我都快感動得哭了。

      我們四個戰(zhàn)勝了強大的敵人,勝利了。我們知道了合作的重要性,還共同感到了暖暖的幸福。

    五年級幸福作文 篇10

      有人說,幸福在于美食。有人說幸福在于華麗的衣服。還有人說幸福在于金錢。而卻認為幸福在于愛。我就是在濃濃的愛的包圍中成長的。我感到無比的幸福!
      有一次我正在看電視,忽然我感覺有些熱。媽媽趕緊給我量體溫。我發(fā)燒了,三十八度。媽媽立即用涼水把毛巾浸濕,放在我的額頭上給我降溫。過了一會,媽媽又給我量了一次,嚇了一大跳。原來我的體溫不但沒降反而升到了四十度。媽媽急了,給我披上厚厚的羽絨服,抱起我就向社區(qū)醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,媽媽上氣不接下氣地向醫(yī)生介紹我的病情。醫(yī)生聽了之后給我打了針,打針的時候,媽媽坐在我的身旁給我講故事,輕輕地唱歌……我便不知不覺地睡著了。第二天,我醒來了。發(fā)現自己躺在床上。而媽媽卻靠在床邊的椅子上睡著了。我不敢翻身,生怕吵醒了媽媽。我看見媽媽鬢角又多了幾根白發(fā),我的眼淚不由自主地流了下來。
      有一次,我想吃炒面了,媽媽顧不上腰疼了,急忙買了柿子、菠菜、豆芽……回到家,媽媽就忙了起來,切柿子、切菠菜……然后打開煤氣灶,炒了起來。不一會兒,一鍋香噴噴的炒面就做好了。我便津津有味地吃了起來。我感到無比的幸福。
      還有一次,我在玩的時候,跑著跑著被小區(qū)大門旁的鐵繩累倒了。鄰居見了趕緊去報告媽媽。媽媽聽了飛快地跑來,把我背回家。一照鏡子,右臉上和嘴唇都起包破皮了。脖子上被累了一道鮮紅的血跡。我哇哇在大哭。媽媽一邊拿出藥水給我清理傷口,一邊安慰我。過了幾天我的傷口好了一些。包上重新長上了新的皮膚。大包卻硬得像個大鐵球不肯下去。媽媽便到處尋找偏方。終于找到了。用溫水浸濕了毛巾放在臉上敷。就這樣,一天又一天,我臉上的大包終于不見了。然后,我嘴唇上的小包也就不攻自破地消失了。這都是媽媽對我的愛。我覺得十分幸福!
      看!這被濃濃的愛包圍的我是多么幸福!

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