【必備】五年級(jí)想象作文八篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)想象作文 篇1
親愛的同學(xué)們：你們想知道未來的課桌是什么樣子的嗎？下面讓我來慢慢講給你們聽吧。
未來的課桌，從外表上看，與我們現(xiàn)在使用的桌子大小差不多，四四方方，有腿有面。不同的是，課桌的材質(zhì)不再是木料，而是高分子碳纖維。它的重量不及木桌的三分之一，但強(qiáng)度卻能與鋼材相比，不容易損壞和變形。未來課桌的桌面是一塊集控超低耗的智能觸摸屏。那時(shí)候，我們小學(xué)生早已告別有紙課堂，老師也不用粉筆在黑板上寫字了，講課的內(nèi)容和課堂作業(yè)直接在桌面上顯示出來，我們只需要跟著老師的教程，用手指點(diǎn)擊桌面完成各類習(xí)題就OK啦。
誒，同學(xué)們快看，桌面下方的抽屜里面是什么呀？哇，原來是一個(gè)造型奇特的多元寶盒。這盒子里面裝著本學(xué)期手工課的學(xué)具材料、科學(xué)課的實(shí)驗(yàn)用品、還有音樂課的樂器變形金剛呢。還記得我以前講過的未來校服嗎？對了，就是那件用太空材料做成的恒溫防水輕便裝。上手工課時(shí)，老師會(huì)教我們用多寶盒里的材料對校服進(jìn)行個(gè)性化改裝呢，比如，我會(huì)選擇在衣領(lǐng)上安裝一個(gè)氣象鈕扣，它能根據(jù)實(shí)時(shí)環(huán)境準(zhǔn)確地預(yù)報(bào)48小時(shí)以內(nèi)的天氣情況�？茖W(xué)課和音樂課用到的東西更是好玩得不得了，有空我再給大家細(xì)細(xì)地講解吧。
最后，來看看桌腿里面有什么秘密吧。原來這個(gè)大Y字型桌腿是可以展開的，室內(nèi)體育用具全都內(nèi)置在其中。你看，Y字的頂端兩邊各暗藏著一根高密度合金管，伸出來后調(diào)節(jié)好高度就成了一組雙杠；桌腿的中部有一個(gè)小手把，這是練習(xí)拔河用的，小把手根據(jù)你的力氣大小會(huì)伸長或縮短；桌腿下邊內(nèi)側(cè)各有兩根微電腦控制的滾軸，將它們組合在一起拉出來，手扶著桌子站上去就成了一個(gè)簡易的跑步機(jī)……下雨天我們再也不用擔(dān)心上體育課了。聽說這個(gè)桌腿還可以升級(jí)，隨著年級(jí)不同它的配置會(huì)越來越豐富喲。
叮鈴鈴，下課了。我點(diǎn)擊一下桌面上的“放學(xué)回家”功能，校車上為我預(yù)留的座位號(hào)就顯示出來了，真方便。同學(xué)們，課桌就暫時(shí)介紹到這里，你想早點(diǎn)看到它嗎？快快從未來回到現(xiàn)在，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，不久的將來，在我們的中學(xué)校園里就能見到它了，你相信嗎？
五年級(jí)想象作文 篇2
我是一條可愛的小美人魚。我在水中自由穿梭也不會(huì)缺氧。我看了看自己的腳：那是一條長滿金黃色鱗片的細(xì)長的魚尾巴。我的腰間系著一條天藍(lán)色的絲帶，絲帶扎成了一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)上繡滿了各種各樣的寶石，非常的耀眼！
我對這片海洋非常陌生！我開始細(xì)細(xì)觀察：海洋里也是有草坪的，都是用一些細(xì)小的'海草墊起來的。一些小蝦米和銀魚們正在那里做游戲。草坪的遠(yuǎn)處有一個(gè)小小的樹林。我趕緊游過去一看：呀！真有趣！原來都是一叢叢的紅珊瑚和白珊瑚！正當(dāng)我看得入迷時(shí)，我聽到了一陣陣歡呼聲。我連忙朝那聲音游去。原來那里是一個(gè)“動(dòng)物園”��！它是由各種海藻圈起來的。這里跟陸地還真不一樣——籠子是由各式各樣的扇貝穿起來的。我在“動(dòng)物園”里看到了：表演飛鏢的劍嘴魚，活潑可愛的小丑魚，色彩斑斕的獅子魚，還有把自己變成大刺球的刺豚······咦！我停了下來，前方有個(gè)大牌子，牌子上的字我看不清，我又向前游了游。終于我看清楚了：小心大白鯊！我正想著大白鯊怎么會(huì)來“動(dòng)物園”呢？突然發(fā)現(xiàn)大家都找地方躲了起來。我回頭一看：一條兇狠的大白鯊正向我沖了過來！我急忙喊：媽媽！救我！·······
“萌萌。該起床了！”媽媽大聲說著。這時(shí)我才反應(yīng)過來：這只是一場夢呀！不過，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)讓美夢變成未來的現(xiàn)實(shí)！
五年級(jí)想象作文 篇3
每個(gè)人都有自己的夢想，有的人想當(dāng)作家、有的人想當(dāng)一名警察、有的人想當(dāng)總統(tǒng)、還有的人想當(dāng)漫畫家……但我的從小就有一個(gè)夢想—那就是當(dāng)一名求死扶傷的醫(yī)生。
小時(shí)候，我生病了，奶奶帶我上醫(yī)院看病，我看見了穿著白大褂的醫(yī)生，心理不由得產(chǎn)生了一種想法，要是我長大了也能像他們一樣給飽受病痛折磨的病人治療，還給他們一個(gè)健康的身體，不分晝夜地為需要手術(shù)的病人動(dòng)手術(shù)，為他們減輕病痛，讓一個(gè)個(gè)即將結(jié)束的生命延續(xù)下去，這是多么自豪、多么幸福的一件事啊！
你瞧，醫(yī)生桌子上放著的聽診器、體溫計(jì)是多么的神奇，當(dāng)她把聽診器放在我的前胸和后背一聽，就能聽出我的胸部、肺部有沒有異常，再看看體溫計(jì)上我的體溫有沒有異常，詳細(xì)、耐心地詢問我的身體有哪些不痛快……就在我的病例寫上得什么病、病因……而后就開出處方，我和奶奶隨后去結(jié)算付款，付完款后我們就排隊(duì)拿藥，藥房的叔叔、阿姨在不到5分鐘內(nèi)把藥拿得好好的，還在藥盒、藥瓶上貼上了一個(gè)小標(biāo)簽，告訴我們怎樣吃藥，吃多少，而且拿藥時(shí)，他們還會(huì)詳細(xì)地提醒我們，我心想：這樣的人真好，他們能為病人減輕痛苦、治病救人、為人民服務(wù)，這些事給我留下了深深的印象……
我的理想就是像他們一樣—穿上白色的大褂，做一名有責(zé)任心、有愛心的白衣天使。
五年級(jí)想象作文 篇4
今天早上一覺醒來，哎，我怎么變成了語文老師。
這可如何是好？沒辦法硬著頭皮去學(xué)校吧。一進(jìn)亂哄哄的教室，我就有點(diǎn)佩服語文老師了，我習(xí)慣性地坐在自己的位上，把正在補(bǔ)作業(yè)的同桌嚇得一蹦三尺高。哦，我怎么忘了我現(xiàn)在是語文老師，同桌以迅雷不及掩耳之勢，把作業(yè)一股腦塞進(jìn)課桌里，看在昔日同桌的份上，我也就沒跟他計(jì)較什么。
我立刻起身，學(xué)著語文老師的樣子，清了清嗓子，用力拍了幾下講臺(tái)，臺(tái)下立刻沒了身。我看見某某在吃零食，某某在偷寫作業(yè)，某某同學(xué)在和某某同學(xué)傳紙條，可謂是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，終于知道語文老師是怎么發(fā)現(xiàn)我們做小動(dòng)作的了，往講臺(tái)上一站就全部明了。
下課了，許多同學(xué)追在后面告狀�！袄蠋�，某某同學(xué)打我�！薄袄蠋�，某某同學(xué)罵我�！薄袄蠋煟衬惩瑢W(xué)沒做作業(yè)。”這些吵得我頭都大了，好不容易到了辦公室，又有如山一般高的作業(yè)等著我來批改，一道題目有五花八門的答案，批的我頭都暈了，到底a是對的，還是b是對的，也有可能是c呀，我手無足措……
突然，我眼前一黑，從床上摔了下來，還好是廠夢，當(dāng)老師太煩了，這么煩還是，讓老師回來吧！
五年級(jí)想象作文 篇5
夜深了，大家都在睡覺。我也躺在床上，遲遲睡不著。我在床上翻來翻去，過了一會(huì)兒就進(jìn)入了甜美地夢鄉(xiāng)。
夢中，一位發(fā)著金光的漂亮姐姐悄悄的走進(jìn)了我的房間。她走的很輕，我什么也聽不見，仍然在夢鄉(xiāng)中。姐姐把一樣?xùn)|西放在我的書桌上，然后就消失的無影無蹤。
早晨，我迷迷糊糊的醒了，坐在書桌上，開始寫作業(yè)。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一樣?xùn)|西，周圍閃著金色的光芒，我慢慢地靠近，看清了是一支筆，我拿起這支筆，金光奇怪地消失了。這支筆外表是黑色的，是一支毛筆，中間寫著“神筆”兩個(gè)大字。我想：什么神筆呀，怎么會(huì)出現(xiàn)在我家的書桌上，而且還會(huì)發(fā)金光。難道是神仙姐姐送給我的嗎？她又有什么作用？可以寫字嗎？還是可以畫畫？一大串問題出現(xiàn)在我面前。我拿來一張宣紙，在上面寫了一個(gè)“鳥”字，等我寫完最后一筆時(shí)，一只黃色的鳥立刻出現(xiàn)在了我的面前。我想了想：不會(huì)是馬良的神筆吧！我又寫了一個(gè)“狗”字，一只可愛的小狗又出現(xiàn)在了我的面前。我一奔三尺高，高興極了，原來昨夜神仙姐姐送給了我一只馬良的神筆！
我把這只無敵的神筆放在口袋里，拿出去炫耀：“我這里有一支無價(jià)之寶——馬良的神筆，我昨天早上剛剛拿到的，想要什么就有什么，大家可以來試試。”說完，便有一群人來了，有一個(gè)小妹妹說要一顆糖，我寫了個(gè)糖字，就變出了一顆糖，大家掌聲不斷。表演完了，我小心翼翼地收好神筆，回到家，明天準(zhǔn)備去20xx年后的中國看看。
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間第二天到了。我拿著神筆寫了“未來”兩個(gè)大字，突然，我來到了20xx年之后。這里太陽把整個(gè)天覆蓋了，每家每戶都躲在空調(diào)房里，我也一下子變得滿頭大汗。原來，這里的太陽已經(jīng)快要把地球吞下去了。我眼疾手快，馬上拿出放在口袋里的神筆，寫了“太陽”兩字，隨之我一下子飛出了大氣層穿越了無數(shù)顆星星，來到了太陽周圍。沒想到太陽滾燙滾燙，我根本接觸不了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地摔到了木星上，我想：一定要拯救人類！不過太陽這么燙，我該怎么辦呢。對了！我可以找一個(gè)新的家園，讓人類居住呀！想到這里，我就拿起神筆寫了“金星”，我又穿越到了金星上。我一看，哇！什么情況，到處都是山，根本就沒有一滴水。我又來到了水星，不會(huì)吧！也不行，沒有氧氣�。】熳屓酥舷⒘�。
我立刻離開了，一飛來到了天王星，嗯！這才叫舒服！藍(lán)藍(lán)的天，微弱的陽光，充足的水分，新鮮的空氣，美麗的風(fēng)景，讓人一看就舒服。我果斷的用神筆搭了一座跨太空橋梁，可以讓人們一個(gè)一個(gè)的走過來。不過，我又想到了一個(gè)問題：會(huì)不會(huì)有外星人來侵襲呢？我決定還是先和他們談好吧！我來到外星人星球，用神筆和他們談話，再用神筆翻譯他們的話，沒想到既然成功了，我開心極了。人們通過跨太空大橋僅用一天時(shí)間就來到了天王星，從此以后，人們就再也不用終日在火辣辣的地球上生活了。我也因?yàn)樘鄱瓜铝恕?/p>
后來，人們逃過了很多災(zāi)難，在天王星過上了幸福而又快活的生活，神筆也從此消失了。人們每當(dāng)享受到這么愜意的生活，就會(huì)想到我和神筆的功勞，而我也就被人們稱為拯救世界大英雄。
五年級(jí)想象作文 篇6
窗外有片藍(lán)藍(lán)的天，春天的離去、夏天的分別、秋天的不告而別、冬天的離逝，卻改變不了它的心。
窗外的天，不曾走遠(yuǎn)。
老人望著窗外的天，起了淡淡的憂傷，那個(gè)男孩與女孩會(huì)在這片天中嗎？
那個(gè)男孩是一個(gè)癌癥病人。那一次，醫(yī)院里的他，和干凈的她相遇了。他，眉間帶著憂傷，見到她，竟是解開了。女孩看著眼前的男孩，也有了失神，卻沒想，這一次的相遇，確實(shí)為了更好的離別。之后，男孩與女孩漸漸相處，成為了的……朋友，兩人心許對方，卻沒有一人坦白自己的心。第三次遇見，是永別，男孩，走了，只留下了一封告別信，信中寫的卻讓女孩心碎，最后一句，是：
對不起，我不愛你，不是不想，是不會(huì)，后會(huì)無期。
男孩，患有癌癥，為了讓女孩放心，他選擇了走，與女孩斷絕關(guān)系。半年后，男孩沒有堅(jiān)持住，去世了，最后一句竟是：對不起，我不能愛你。男孩選擇了在夢里與女孩道歉，女孩永遠(yuǎn)都不會(huì)知道。
故事如此悲傷，講故事的，卻不是女孩，而是，女孩的一個(gè)朋友。那年，女孩不相信男孩會(huì)走，找了半年，終于在男孩的一個(gè)朋友口中得知男孩重病的消息，在男孩死后的半小時(shí)后，趕到了，女孩悲痛欲絕，想與男孩單獨(dú)相處，沒想到，竟是自殺在男孩身邊，和男孩合葬了。女孩的一位朋友，見證了一切，心中感動(dòng)，便獨(dú)自旅游世界，將故事講給了許多人，最后竟是老了。
窗外有片藍(lán)藍(lán)的天，窗邊有著孤獨(dú)的人。誓言有時(shí)，卻不如默默。
五年級(jí)想象作文 篇7
一覺醒來，跨越時(shí)空隧道，走進(jìn)宋代清明上河園。
信步皇家園林，亭臺(tái)、樓榭，水光瀲滟、旌旗招展。宣德殿、宣和殿、拂云閣、九龍橋，令人嘆為觀止的北宋皇城。瑰偉氣魄，風(fēng)發(fā)風(fēng)流，壯麗壯觀……
冷不防就已經(jīng)置身于一個(gè)個(gè)精心編排的表演之中。大道上緩緩走來地不正是鐵面無私的包拯嗎？那邊廣場上龍爭虎斗的原來是劫持法場救宋江的梁山好漢！
忽然間，前面鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴.。原來，是王員外的女兒王小姐，擇良辰招婿。王小姐長的國色天香，琴棋書畫、樣樣俱全。下面應(yīng)征者一個(gè)個(gè)擦拳磨掌,躍躍欲試。王小姐把繡球拋向人群，最后一位青年撿到了繡球，在人群的歡呼聲中，與王小姐拜堂成親。
燈光、幻彩與運(yùn)氣構(gòu)建的世界，奇幻、熱情與活力交織的樂園。這里不分男女老少；這里沒有地位高低，這里充滿歡樂。一日步入畫卷，一日夢回千年。
五年級(jí)想象作文 篇8
今天是地球法院開庭的日子。法官(太陽)原告(地球)被告(人類)齊聚一堂。
“砰!肅靜”太陽法官嚴(yán)肅地說，“首先，請?jiān)娴厍蛏蠄鲞M(jìn)行陳述�！�
“法官大人，您看�！闭f著大屏幕上出現(xiàn)了一幅畫面。“從前我是這浩瀚宇宙中的一顆美麗的行星。身穿一件七彩的花衣裳，體格十分健壯�！钡厍蚶^續(xù)講述，“但自從人類來此落戶以來，我發(fā)生了翻天覆地的變化，噩夢也隨之而來。我那原先清澈的血液因?yàn)榛烊肓梭a臟的污水而變得渾濁不堪。我的皮膚被你們?nèi)祟悷o情地分割。人類大肆砍伐樹木讓沙塵暴有機(jī)可趁。你們唯利是圖，汽車尾氣，工業(yè)排放，還有禮花，鞭炮等等嚴(yán)重污染了空氣。你們不顧及我的感受，總是掘地三尺，一座座工廠拔地而起，你們歡欣鼓舞，而我卻千瘡百孔，傷痕累累。而這一切的罪魁禍?zhǔn)拙褪侨祟�。”地球十分憤怒至極，眼淚像斷了線的珍珠。庭審現(xiàn)場下的觀眾小動(dòng)物們也紛紛呼吁：是啊!人類將我們趕盡殺絕，導(dǎo)致原生態(tài)的一條條食物鏈斷裂支解，珍禽異獸瀕臨滅絕，森林里盡是殘?jiān)珨啾凇Ｎ覀兞麟x失所。
“原告控訴完畢，下面請被告進(jìn)行辯解�！�
“很抱歉，地球媽媽。您用那甘甜的河水哺育我們。您用那高大的樹木為我們遮風(fēng)擋雨。而我們卻不懂得珍惜。讓您飽受病痛的折磨�！闭f完，人類代表站起來向地球媽媽深深地鞠了一躬�！耙郧拔覀兊拇_很，沒有考慮您的感受。貪婪的欲望讓我們執(zhí)迷不悟。希望您大人不計(jì)小人過，再給我們一次機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)立刻行動(dòng)，讓您變回之前的模樣，我們以后，一定會(huì)保護(hù)好環(huán)境，讓小動(dòng)物們衣食無憂。”
“好!我宣布由于人類的劣行導(dǎo)致地球被破壞，小動(dòng)物無家可歸，鑒于人類認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，現(xiàn)在判人類立刻還地球一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，如有下次，絕不輕饒!休庭�！�
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