【精品】風景五年級作文合集9篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的風景五年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
風景五年級作文 篇1
星期六,我和外公、外婆到鄉(xiāng)下親戚家去做客。
鄉(xiāng)下風景可真好!地里大片大片金燦燦的油菜花;山上一片片紅的粉的映山紅。蔚藍的天空,綠油油的草地,五顏六色的花圃,再配上新鮮的空氣,到哪兒都找不到這么好的地方了!
中午,吃完午飯。我和小貝姐姐到花圃玩。遠望花圃,它像是一個無邊無際、五顏六色的花的海洋。一陣風吹過,花兒隨風飄動,翩翩起舞。近看,花兒大都約有一米高。
我和小貝姐姐穿梭在花朵之間,笑在花朵之間,玩在花朵之間,跑在花朵之間。我們在花叢中捉蝴蝶,跑累了,我們就采花、編花環(huán),可開心啦!
下午,大家一起到山上玩。有的拿剪子,有的拿鋤頭,我們看見筍就用鋤頭挖,看見馬蘭頭就用剪子剪,干得可起勁了!
我和小貝姐姐東奔西跑,來到了一個湖邊。小貝姐姐對我說:“天天,這是我們村里最有名的‘新月湖’。這湖旁邊有各種花兒,最多的花兒叫‘鈴鐺花’!钡拇_,湖邊有許多淡紫色的、像鈴鐺似的花兒。我馬上叫來大人,劃著木船,在湖上游蕩。湖水波光粼粼,在太陽的照射下,顯得更加閃閃發(fā)光。聽著“自然音樂”——鳥聲,乘著露天木船,蕩漾在湖面上……鄉(xiāng)下風景可真美呀!
風景五年級作文 篇2
夏,是最神奇的季節(jié)。白天,驕陽高照,令人汗流浹背;而夜晚,卻別有一絲風趣呢!
——題記
蟲之燈
夏夜很黑,唯有天邊的皎月,將光灑下大地,為大地鋪上一層薄薄的輕紗。這時,一群屬于大自然的燈來了。螢火蟲在黑黑的幕布中,變成了一個個會表演、會發(fā)光的精靈,令人心生喜愛。夏夜漆黑,沒有燈,卻有這樣一群別的季節(jié)沒有的燈精靈,怎不令人感到奇妙?
花之格
許多花,都喜歡在春天開,令那個原本就生機勃勃的季節(jié)更添一筆姿色。而她卻與眾不同,不去與百花爭奇斗艷,而是默默地在夏天,悄然在那池塘開放?矗且恢,正在池塘開花了!從一支支倒放的毛筆,到一個個盛開的蓮盤,是多么有趣!一陣風吹來,她在池塘中搖曳著,傳來一陣陣淡淡的清香,這就是荷花!她沒有濃濃的幽香,卻有淡淡的清香;沒有與百花爭艷的性格,卻有默默奉獻的品質(zhì);沒有大紅大紫的色彩,卻有淡淡的嫩色;沒有人們的嬌養(yǎng),卻有特別的生處……她或許不及許多花的美艷,但卻有那百花都沒有的高雅!她從不求人們的評賞,卻在如此寂靜的夏夜中開放!俺鲇倌喽蝗尽,這又有哪種花能夠做到?這又怎能不令人感到特別?
蟬蛙之樂
夏夜,人們都停止了工作,進入甜蜜的夢鄉(xiāng)。唯有蟬還在奮力工作!爸恕恕钡亟兄,為夏譜出了一曲樂章!光有歌手怎么夠?于是青蛙便當上了一個名副其實的鼓手,很快便譜入了人們的夢鄉(xiāng)。哦,對了!還要加上那蜻蜓扇動翅膀的伴奏聲呢?這又怎不令人發(fā)笑,陶醉其中呢?
合之韻
夏夜,蟲燈、奇花、蟬鳴、蛙叫……一切都是那么奇,那么別具一格,伴著皎潔的月光,和著微風的清涼,一切是如此的美……
各個季節(jié)都有特點。春,生機勃勃;秋,果實累累;冬,白雪皚皚;而夏,卻令我形容不出來,她又奇特,又多變,又靜恬,又奇妙……總而言之,夏,令我陶醉于其中。我愛夏,更愛夏中的花鳥蟲魚,一草一木,但我最愛的還是夏夜!
風景五年級作文 篇3
風景是什么?花、草、樹木包括每個人都是風景,除了我例外。
我一直以為自己是很渺小的,成績忽高忽低,長相平平,家境一般,這樣的我可能永遠不會,吸引“公主、王子們”的眼球,在我們班里,有許多出色的同學:一直獨占鰲頭的小D;天生麗質(zhì),成績名列前茅的女生小R;坦率真誠、口才超好的小Q,還有被譽為芭蕾公主的小Y等等,他們好像永遠那么令人矚目與羨慕,風風光光的活著,充當著我眼中的風景,雖然我也極力想成為一道風景,可怎么努力還是過著原來平凡的生活,扮演著路人甲,為“大人物”作陪襯。我甚至聽見命運對我說:算了吧!你不可能成為風景!于是,我變得自卑,抬不起頭,在人群中弓著腰迅速離去,我怕“風景們”的嘲笑與不屑。
有一次,我們正在上數(shù)學課,教數(shù)學的白老師講著講和我們聊了起來:“咱班有一個很好的小姑娘,不愛說話,但心底善良,你們猜是誰?”同學們七嘴八舌的爭論起來,有的`說是人緣超好的他,有人說是酷酷的,家境富裕的她,我只是笑笑,沒放在心上,然而白老師接下來的一番話卻讓我,哦不,讓全班同學都大吃一驚。“昊宇君同學,別看人家整天不愛說笑,但他認真、踏實!善良無私,比如……”老師后來的話我沒有聽進去,我的臉燒的通紅,咬著嘴唇,低下了頭,仿佛做錯了什么?我想同學們一定很驚訝的看著我,心里翻騰個不停,我壓根兒沒有想到自己竟有那么大的優(yōu)點!下課后,同桌對我微微一笑:“看見沒?你其實有好多優(yōu)點哦。”我向他報以羞赧之色,在那一瞬間,我仿佛看到了黎明的曙光,原來自己也很優(yōu)秀,我可以做風景的,從那以后,我不斷的提升自己,往自己的優(yōu)勢發(fā)展,而當我?guī)椭L輩時,他們夸我是好孩子,當我?guī)椭瑢W時,他們經(jīng)常對我說“你真好”而我,也沉浸在被他人表揚的喜悅中,自然進步不小,知道我參加一個聯(lián)歡活動,大家都推薦我當主持人時,我才感覺到,自己也早已成為一抹風景……
其實每個人都是風景,我也是。
風景五年級作文 篇4
“五星紅星迎風飄揚,勝利歌聲多么嘹亮……”每當這首歌在我耳邊回響時,我就想起了自己的第一次國旗下演講的情景。
從一個低年級的小學生到首次成為升旗隊中的一員,再到首次在五星紅旗下代表發(fā)言,這是一個足夠漫長的過程。小時候,我就羨慕那些升旗手,更佩服那些演講的同學,覺得他們是那樣的光彩威風,我希望有一天能成為他們。
終于,那一天到來了。記得那時,下個周一輪到我們班升國旗,班主任囑咐大家,下星期記得一定要穿校服!“這次讓韓晶晶同學代表發(fā)言!”聽到這句話,我的嘴巴張得好大好大,許久都合不上,我期待已久的這句話終于等到了,內(nèi)心是何等的激動和興奮。我圍著朋友們又跳又叫,“喔耶!”在我異常的高興之時,老班把稿子給了我,讓我好好準備一下?梢哉f,我的夢圓了。周末回家,我迫不及待地拿出演講稿,首先大體看一遍,有不認識的字就搬出那厚厚的《辭!钒兒查,接著,我開始一遍一遍地練習……待到熟讀成誦時,那種感覺真是“萬事俱備,只欠東風”啊。
星期天夜晚,我想象著明日自己真正演講的情景,激動得一整夜都沒睡好覺。第二天早晨,我早早地爬起來,洗漱完畢,我拿起放在床邊的紅領(lǐng)巾,整整齊齊地戴在胸前。那天有風。
升國旗儀式正式開始。我的心開始咚咚直跳,我鼓勵自己:你能行,很快地“第三項,由五(三)班同學代表發(fā)言。”我平靜了一下,走到國旗下的臺階上,“各位領(lǐng)導,老師,同學們,大家好!”我盡力把聲音放開,希望別人聽起來洪亮些,可我猛然發(fā)現(xiàn),自己的聲音是多么顫抖。臺下的一雙雙眼睛在緊緊盯著我,在我眼中,他們的目光是尖銳而又嚴肅的,以至于我把揚起的頭悄悄地埋了下來。忽然一陣北風襲來,我感到異常地寒冷,就連手中攥著的稿子也呼呼作響。我不知道自己是怎么讀下去的,我的心依然緊繃著。望著手中的演講稿,我突然感到慚愧:老師讓我演講,就是給了我一次展現(xiàn)自我的機會。他相信我能把稿子讀好,也相信我可以挑戰(zhàn)一切,能把這件事做好。更何況能在升旗儀式上發(fā)言,是我夢寐以求的。今天他終于可以實現(xiàn)了,而我能低著頭嗎?能膽怯嗎?不能!想到這里,我的心寧靜了許多。于是,我驕傲地抬起頭,充滿自信地繼續(xù)朗讀。我突然發(fā)現(xiàn),自己變得十分坦然,不知為什么,曾經(jīng)如此尖銳的眼睛也溫和起來。原來,一切都是因為心理作用,是它一直在搗鬼。
那次演講令我終生難忘。曾經(jīng)的紅領(lǐng)巾,曾經(jīng)的演講稿,曾經(jīng)的觀眾,似乎還在我的腦海中浮現(xiàn)。
它是留在我心底的一條永不泯滅的風景。
風景五年級作文 篇5
陽光明媚難得的好天氣,我準備出去散散步,呼吸一下新鮮空氣。
清爽的風撲面而來,透在我臉上,輕而溫暖。
走著,走著,一個被樹木籠罩著的池塘映入了我的眼簾。我走了過去,前幾天剛下過雨,樹上的葉子被浸的透亮,我忍不住走了進去,原來是一個池塘。我四周環(huán)顧了一下,這里看起來神秘感十足,池塘也只不過是一個普通的池塘,但卻被旁邊鮮艷的花襯托的與眾不同。花朵的香味撲鼻而來,許多的小孩子在這里玩鬧。我蹲下,輕輕的在水里來回轉(zhuǎn)了兩圈“呦!水還真清呢!”
幾棵樹雖不起眼,卻為池塘起了襯托作用,一絲絲陽光照射進來,印在池塘上。
這一絲絲陽光照進來,引發(fā)了我無窮的想象。我仿佛看到有到一副水墨畫,波光粼粼,賞心悅目。
這種人間仙境讓我難以忘懷。白天藍云池塘還有那郁郁蔥蔥的樹木與那樹木上的露珠,每一個都是美的。
我又一次環(huán)顧四周,我多么想再欣賞這里,令我觸景生情。
天暗下來了,下起了小雨,雨落在樹葉子上,再次顯得那么清,那么美不勝收。我迎著風,迎著雨,回頭望了望,池塘在雨里靜默著…
風景五年級作文 篇6
上午,陽光柔和地灑在我的桌上,正值九點多鐘,我瞇著眼開始享受我的日光浴,覺得身上暖融融的,就像塊快要融化的奶油,我不由得想起了今天清晨的那一幕。
早上六點鐘,我在一片寒冷的空氣中起了床,拉開窗簾,看向窗外,仍是漆黑一片,我不由得憶起大人們常說:日出真的很美?捎捎谖颐看纹鸬锰t,錯過了日出時間,每次我猛然爬起來的時候,太陽早已在窗外向我微笑了。既然夏天的日出與我無緣(太早),但冬天日出比較遲,要想目睹它的芳容倒也不難,我便坐在窗邊,欣賞起來。
天還是黑的,但早已經(jīng)不是夜里的死氣沉沉,壓抑的黑,而是明朗、輕盈的黑。不大會兒,這種黑色慢慢變淡變淡,變成深藍,天空似乎是畫家的調(diào)色板,畫家往深藍中加入水,再加一點白顏料,不斷攪拌、攪拌、調(diào)和、調(diào)和顏色在一點點變淡,變成了海洋的藍,海軍服的藍,最后變?yōu)槿缂喗戆爿p飄飄的藍,就在它即將歸于純白色時,一抹暖橘色的光輝被畫家輕輕拂過,一切似乎都蓄勢待發(fā),等了許久,許久,太陽遲遲不肯露面,它的光輝卻越來越濃,終于,太陽踱著緩慢而莊重的步子站在了它的位置上,頓時,一切似乎都被染上了金邊,連我的頭發(fā)也不例外。調(diào)皮的云朵也現(xiàn)身了,不過大畫家似乎嫌白色太單調(diào),又大筆一揮點上了粉紅色,天空上又是另一番景象!
日出象征著一天的開始,在生命中日出則象征著人生的開始,正午的陽光如同正值壯年的人們,而下午的陽光逐漸變?nèi),則象征著中年而我們,不就像是日出到上午這段時期的陽光嗎?渾身煥發(fā)出活力,噴涌出生命的力量!
同學們,讓我們一起珍惜這段寶貴的時間吧,不要讓光陰匆匆流過,做那最美的日出、最美的陽光!
風景五年級作文 篇7
北郡的風景真美。
北郡的樹很美。這里種著很多銀杏樹,冬天來了,風一吹,許多的銀杏葉子落下來,像一只只飛舞著的黃色的蝴蝶。這里也有新種的柏樹,像一個個小孩子在成長。
北郡的草很美。太陽照在小草上,小草上的露水像一顆顆珍珠。我很想把珍珠采下來,可是我看見了兩條提示語,分別是:“守護一片綠,增添一分美”“踏入想一想,小草也在長”,我停住了腳步。
北郡的人很美。這里的人很喜歡運動,他們在健身器材那里健身。這里的人們把北郡打扮的干干凈凈。我隨手拾起了一片偶爾被人丟棄的紙片,扔進了垃圾箱。我也為北郡增添了風景。
風景五年級作文 篇8
你所看到的“最美的風景”是什么?是美麗的桂林山水畫,還是具有熱帶風情的海南島?要是問我,這些都不是,而是人與人之間的和諧。
有一次,我在公交車上坐著,一位老爺爺踱著方步,不慌不忙地走了過來,還和邊上的老朋友們談笑風生。一個讓座位的念頭在我的心中不知不覺地出現(xiàn)了,我的心中就像有一個長著翅膀的天使和一個拿著三角叉的惡魔正在爭論。一開始,惡魔小勝,“老、弱、病、殘、孕”中,我就是當中的“弱”?晌倚睦镉植惶崳白鹄蠍塾住笨墒侵腥A民族的美德呀!而且在需要幫助的群體中,“老”排在第一位呀!終于,天使勝利了,我笑著對老爺爺說:“你請坐!”老爺爺笑了笑,說:“你們兒童是祖國的花朵,是祖國未來的棟梁,況且你的書包也是那么重,還是你坐吧!”……我和老爺爺爭論了很久,突然,他靈機一動,說:“小妹妹,你快坐!我下一站就下車啦!”聽老爺爺這么說,我便坐下了?墒牵^了好幾站,那位老爺爺卻依然站在那里。這讓我的心中突然涌上一股暖流,老爺爺,謝謝你!
以后的日子里,我?guī)缀趺刻於加鲆娺@位老爺爺,他給我講幫事,成為了我的一位老師,也成為了我的老朋友。這就是我身邊最美麗的風景。
風景五年級作文 篇9
在人們的心目中,有許多風景,有虛有實,有人有景。在我的心中,也有一道風景線:是那個天真可愛的小女孩,小心地把面包放在衣衫襤褸的老婆婆手中......那一道風景,最美!
那天我去補課;貋淼穆飞,看到路邊站著一個衣衫襤褸的老婆婆,面上有些灰塵,一雙蒼老又渾濁的眼睛無神的觀望著四周。路上的乞丐很多,人們都當作沒看見?吹竭@個臟兮兮的乞丐,我也像那些人一樣漠然地走開。
走過她時,身后傳來一陣稚嫩的聲音:“媽媽,媽媽,你看那個老奶奶好可憐啊!蔽一仡^看去,原來是個小女孩指著那個老婆婆,手中還拿著兩三塊未開封的面包。那母親不耐煩地說:“別管她了,快點走吧!闭f著牽起小女孩的手就加快腳步,仿佛那老婆婆會將臟東西傳染到她的身上。而那個小女孩呢,一邊跟著媽媽走,一邊回頭直盯著那老婆婆,圓圓的眼中滿是同情。走了十幾步,那小女孩突然脫開她媽媽的手,向那老婆婆跑去,到那老婆婆面前,她媽媽也沒阻止。小女孩看著手中的面包,挑了又挑,最后緩緩拿出那個最大的面包,小心地放在老婆婆微微顫抖的手上,道:“老奶奶,你一定很餓吧,這個是我最喜歡的,你也嘗嘗!”老婆婆顯然有些吃驚,抓著面包連連向小女孩道謝,伸向小女孩的手又縮回來,似乎怕小女孩嫌棄。沒想到小女孩直接抓著老婆婆的手說:“不用謝。老奶奶你快吃吧,我跟你一起吃!”
小女孩蹲在老婆婆旁邊,抬著頭,圓圓的眼睛看著老奶奶,手里抓著面包,一邊吃還時不時朝老婆婆笑一下,老婆婆同小女孩一樣,手中也拿著面包,津津有味地吃著。
此時我的心“咯噔”一下,看著小女孩,不禁產(chǎn)生了慚愧之情。人與人之間不就該如此,平等對待,互相幫助。而這么多的人中,只有小女孩做到如此。
看著小女孩和老婆婆,我覺得世間再美的風景也比不上了。這道風景,最美!人的善良純真的心靈 ,最美!
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