【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
女兒很關(guān)心天氣預(yù)報(bào)。每天，都在固定的時(shí)段打開電視，看一看近期的天氣狀況。
哈哈，要下雪了，要下雪了！終于，女兒在電視里聽到“長(zhǎng)沙，明天小到中雪……”她興奮得跳起來(lái)直拍手。
要下雪了，你不怕冷嗎？我笑著撫摸著她的頭說(shuō)。
冷算什么！下雪就好。女兒堅(jiān)定而又期待地說(shuō)。
哇，下雪了，真的下雪了。一大早，女兒看到窗外斑駁的雪也興奮得跳起來(lái)。
簡(jiǎn)單地吃了早餐，她就戴著手套，穿上靴子，帶著爸爸出了門。
小區(qū)里玩雪的孩子很多，她很快就和大家打成一片，一起打雪仗，堆雪人。
其實(shí)，這次的雪一點(diǎn)也不大，地上的積雪很少，想要堆個(gè)大雪人是很困難的�？膳畠汉退男』锇閭円稽c(diǎn)也不失望，他們一起動(dòng)手，從車頂上，從灌木叢上收集一團(tuán)又一團(tuán)的雪，積在一起，堆了一個(gè)小雪人。
我要堆一個(gè)妖精雪人！女兒動(dòng)手，把小小的雪人，打扮成漂亮的小妖精：橙色的眼睛，黑色的眉毛，還有橙色的嘴巴……五官十分清晰精致。
無(wú)論在什么情況，孩子們總能找到讓自己快樂(lè)的方式。
玩累了，身子也暖和了，該回家了。在樓梯上，女兒手上還棒著一團(tuán)雪。
媽媽，你吃過(guò)雪嗎？這雪能吃嗎？
我小時(shí)候吃過(guò)，但這雪不能吃，不干凈哦。
為什么你小時(shí)候的雪能吃？現(xiàn)在的雪又不能吃呢？
媽媽小時(shí)候生活在農(nóng)村，那里的空氣很干凈，水也很干凈，所以雪是干凈的�，F(xiàn)在的環(huán)境被污染了，雪也變臟了，就不能吃了。我費(fèi)了好大勁才解釋清楚。
唉！我真想阿嗚一口把這團(tuán)雪給吞下去！
以后，帶你去老家找雪吃吧！我這樣許諾。但我心里卻有些不安，在老家，在農(nóng)村，還有干凈的雪嗎？
雪是什么味道的呢？女兒不甘心，又開始問(wèn)了。
涼涼的，沒(méi)什么特別的味道。我回憶著小時(shí)吃雪的味道。
像夏天時(shí)，我們吃的老冰棒，只是沒(méi)那么甜。這時(shí)，爸爸插話了。
哦，以后，我一定要嘗一嘗雪的味道。
不管怎樣，一場(chǎng)雪給我和孩子都帶來(lái)了快樂(lè)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
小學(xué)的事情差不多已盡數(shù)忘卻，但那位將我引入文學(xué)殿堂、書籍世界的人讓我至今都難以忘懷。一想到她，那句口頭禪便浮現(xiàn)在眼前：書籍是一把用來(lái)打開寶庫(kù)的鑰匙。
幼小時(shí)我就酷愛(ài)看書。《格林童話》、《安徒生童話》總是行不離手。暢游書中，怡然自得，而書中的故事更是讓我浮想連篇：徜徉在冰雪的王國(guó)中，體驗(yàn)小女孩的孤苦伶仃；漫步在熱鬧的大街上，嘲笑國(guó)王的愚蠢與昏庸；馳騁在漫漫的大海中，感受美人魚的思念與盼望；穿梭在奇幻的故事中，體會(huì)白雪公主的善良、小矮人的熱心，王后的可惡這一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事都讓我流連忘返，樂(lè)此不疲。
小學(xué)時(shí)，一腔熱血的我又一頭扎入《三國(guó)演義》中。美髯公的仗義、忠厚使我震動(dòng)；張飛的豪放、霸氣使我敬畏；子云的英勇無(wú)畏讓我感嘆，還有劉備的敬賢之情，諸葛亮的通天謀策，曹操的老奸巨猾，周瑜的嫉賢妒能，姜維的忠厚為國(guó)，劉禪的樂(lè)不思蜀每個(gè)人物都給我留下了不可磨滅的印象，更讓我體會(huì)了金戈鐵馬中的明爭(zhēng)暗斗，兒女情長(zhǎng)。
上初中了，詩(shī)歌集成了我的主打：一杯酒，一盞燈，一個(gè)人，一把劍，舞出了對(duì)自身的希望，舞出了對(duì)烽火的思念。鐵馬冰河，夜瀾入夢(mèng)，陸游的心愿，戍守輪臺(tái)。這，又何不是千千萬(wàn)萬(wàn)古代壯士的心愿呢？“贏，都變作了土；輸，都變作了土”對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的最高評(píng)價(jià)，也不過(guò)如此吧！詩(shī)歌的魅力，都濃縮在這短短的幾行字中，不得不讓我心曠神怡，不能自拔。
書籍，人類不可或缺的精神食糧，讓人類受益匪淺。而我，就會(huì)拿著這把書籍的鑰匙，來(lái)打開更多的智慧寶庫(kù)，獲得更多的知識(shí)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
怎么瞧瞧，你負(fù)荷太大了，走出去喝一杯，我想跟你聊聊�！备赣H輕拍著我的肩。說(shuō)實(shí)話，走入初中后，我就很少跟父親好好地坐下來(lái)說(shuō)說(shuō)心里話。父親是個(gè)軍人，作為一船之長(zhǎng)的他，眼中多少有些軍人的嚴(yán)肅，拘謹(jǐn)，“好啊!”我放下筆，披上一件外套就出了門。午后的夕陽(yáng)是最美的，坐在落地窗前，父女倆用沉默復(fù)合了咖啡館中的寧?kù)o，“先生，你想來(lái)些什么”“來(lái)壺菊花茶吧!”菊花香隨著陣陣熱氣泛了出來(lái)，我用雙手捧著杯子來(lái)掩飾緊張：“這幾次單元考你的成績(jī)不是很理想�！薄笆恰！苯酉聛�(lái)的就是長(zhǎng)長(zhǎng)的寂靜。我聽著suede的《dogmanstar》，看著杯中的菊花茶翻轉(zhuǎn)讓我想起了兒時(shí)的一件小事：記得七八年前的冬天，我跟媽媽到父親的船上慰問(wèn)，那幾天，我就住在船上，船上的生活真是太好玩了。下完大雪后的第三天，早上我匆匆地跑去找父親，在船與船連接的踏板上，我被表面覆著冰雹的踏板滑倒了，當(dāng)即，我就頭重腳輕得摔到了防護(hù)網(wǎng)上，一只腳還掉在了外面，我當(dāng)時(shí)恐懼極了。本能的求生欲望使我泛著淚，奮力地想爬出來(lái)，正當(dāng)我把一只腳拔出來(lái)后，我看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)向這邊走來(lái)的父親，我大聲地呼救，父親聽見了緩緩地向我走來(lái)，“爸，快拉我上來(lái)�！蔽业难蹨I決堤了�！白约荷蟻�(lái)�！闭f(shuō)完就走了，我當(dāng)時(shí)看著父親遠(yuǎn)去的.背影下意識(shí)的一個(gè)念頭就是：父親不愛(ài)我了。長(zhǎng)期的分離使我和父親產(chǎn)生了距離，既然如此，我擦干了眼淚，順著網(wǎng)格，一格一格往上爬，麻繩很粗糙，我能感到它刺痛著我的手，我緊緊抓住，奮力地重新爬上船晚上，我早早地就鉆進(jìn)了被窩，母親來(lái)叫我放煙火，我疲憊地說(shuō)：“媽，我累了�！薄澳悄阕⒁庑菹�!”母親說(shuō)完就離開了，我輾轉(zhuǎn)難耐，回旋耳邊的總是那句話，“自己上來(lái)�！岸帱N的冷酷無(wú)情，正當(dāng)我悲傷時(shí)，門開了，父親走了進(jìn)來(lái)，一身挺拔的軍裝透出無(wú)盡的威嚴(yán)，我轉(zhuǎn)身逃避，“起來(lái)!”我直起身子“我想，你還要為早上的事耿耿于懷嘛!”我不點(diǎn)頭，也不搖頭，用沉默來(lái)代替一切，父親繼續(xù)道：“我也不想為自己辯解什么，我只想告訴你求人不如求己�！焙靡痪洹扒笕瞬蝗缜蠹骸笔赂舭四�，這句話仍牢牢銘記在我的心中。有人說(shuō)：父愛(ài)是深沉的，那這并不代表沒(méi)有父愛(ài)，父愛(ài)依舊存在。走出咖啡館，街上的路燈亮了，長(zhǎng)長(zhǎng)的影子倒映著我們，雖然彼此沉默，但愛(ài)已建起了橋梁，溫暖的親情就在此傳送。在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，天空中，我只聽得那雨水滴滴答答的下著。早已是躺在床上，在此之前，爸爸陪我在醫(yī)院剛剛掛了一瓶吊針。可是我還是睡不著，感覺(jué)渾身的不舒服。我看見一直在旁邊陪著我的爸爸，一臉的困意，睡意惺忪的樣子，真舍不得把他從夢(mèng)里驚醒。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他在摸著我的額頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)情況有了一些轉(zhuǎn)變。我看見黑暗里爸爸的影子，有些高大，隨后我枕頭邊上的臺(tái)燈被打開了。我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越昏沉，身子越來(lái)越虛弱。他明顯能感覺(jué)的出我的痛苦，我只是吱吱嗚嗚的在做答應(yīng)，但潛意識(shí)里，還是沒(méi)有太多的清醒意識(shí)，不是燈光太強(qiáng)烈，真的是我病的不輕。他用自己的手摸過(guò)我的額頭，又把被子拉開了一些，給我喝了半杯開水，之后從儲(chǔ)藏柜里拿出了一支體溫計(jì)。含在嘴里，我怕它像冰一樣化了，總是不停的抿著嘴巴，我的眼睛已不能爭(zhēng)太大。一分鐘，兩分鐘，整整過(guò)去了五分鐘，好像這簡(jiǎn)短的五分鐘像是在考驗(yàn)我們爺倆。39。8，臺(tái)燈下，父親很是詫異的樣子，這是個(gè)可怕的數(shù)據(jù)。爸爸把熟睡中的奶奶叫醒了，他督促奶奶去拿“退燒藥”，我只是覺(jué)得他們兩的影子在我的眼前晃來(lái)晃去。雖然灌下了幾勺子的藥，但是見不著什么特效，我還是感覺(jué)有些暈厥。藥液不顧的喝了，爸爸幫我套了一件厚厚的外套，就背著我下了樓，在電梯里，爸爸一直在叫著我的名字�！霸�，要堅(jiān)強(qiáng)些，爸爸馬上就帶你去醫(yī)院�！蔽野杨^靠在爸爸的肩膀上，我在內(nèi)心和病魔做著斗爭(zhēng)。共頁(yè)，
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
輕輕的，靜靜地，微風(fēng)吹進(jìn)楓樹林。樹枝開始跳舞，楓葉開始喧鬧，大家開始談?wù)撝约旱膲?mèng)。
輕輕的，靜靜的，一片楓葉飄落，微風(fēng)接到啦她，并帶著她飄向遠(yuǎn)方，楓葉離開拉自己的故鄉(xiāng)!
輕輕的，靜靜的，楓葉在風(fēng)的帶領(lǐng)下，向世界各地飛去，她跨過(guò)高山，大海，以及深不見底的峽谷。
輕輕的，靜靜的，楓葉在天空中飛舞，孩子們?cè)诘厣嫌^看，都說(shuō)天上有歌會(huì)跳舞的太陽(yáng)，楓葉高興地跳的更歡啦。
輕輕的，靜靜的，楓葉在天空跳累啦，她想停下來(lái)休息，她跳得太高啦，已經(jīng)慢不下來(lái)啦，她無(wú)法控制自己。
輕輕的，靜靜的，楓葉回想起以前，她想回到故鄉(xiāng)去，回到兄弟姐妹身邊去，她太想故鄉(xiāng)啦，她太累啦。
輕輕的，靜靜的，楓葉慢慢地流淚啦，風(fēng)雨雷電被感動(dòng)啦，她已經(jīng)動(dòng)不了啦。
輕輕的，靜靜的，微風(fēng)吹進(jìn)楓樹林，楓葉依舊那樣喧鬧，樹林依舊那樣熱鬧。
輕輕的，靜靜的，風(fēng)慢慢的把它放于地上，她露出啦微笑，流下拉淚，她睡了，永遠(yuǎn)的睡了，她太累啦。淚從葉柄滑落于地上，竟然是紅色的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
我真喜歡小鸚鵡“青蘋果”
“青蘋果”是我生日的時(shí)候姑媽送給我的禮物。
“青蘋果”是什么？你們都想知道吧？“青蘋果”是一只渾身長(zhǎng)滿綠毛的小鸚鵡。他有一雙大而有力的翅膀，一只小巧靈活的嘴巴，還有兩個(gè)明亮有圓溜溜的小眼睛。這便是可愛(ài)的小“青蘋果”。
“青蘋果”可聰明啦！只要在籠子里放一點(diǎn)水，他就會(huì)自己洗澡�？墒�，有時(shí)也挺傷腦筋的。因?yàn)椋 扒嗵O果”只要一貪玩，就會(huì)打開籠子飛出去。還好陽(yáng)臺(tái)的窗子鎖得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，否則小“青蘋果”早就逃走了呢！為了對(duì)抗小“青蘋果”，我們特地在籠子上加了兩個(gè)大鎖。小“青蘋果”生氣了，每當(dāng)我們給他喂食時(shí)，他就啄我們一下，作為報(bào)復(fù)！
我真喜歡小鸚鵡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
20xx年的最后一天，我校舉行首屆別開生面的跳繩比賽。這次比賽可謂聲勢(shì)浩大。寒風(fēng)呼呼地刮，但情緒高漲的我們絲毫未感覺(jué)到寒意，反而有些熱血沸騰。
這次跳繩比賽，我們五年級(jí)可稱得上是主角，我們接受了光榮而艱巨的任務(wù)——數(shù)數(shù)。學(xué)校的鈴聲終于打響，我們一個(gè)個(gè)莊嚴(yán)地走向了九個(gè)龐大賽場(chǎng)，拿到號(hào)碼牌后，我們站在了指定的位置，等待著。
這時(shí)，已有一年級(jí)的小朋友在一旁練習(xí)，他們挽起袖子，緊握著跳繩，一副躍躍欲試的模樣，他們摩拳擦掌，個(gè)個(gè)胸有成竹，等待著哨聲吹響。
為了烘托比賽氣氛和節(jié)日的喜慶，學(xué)校還特意掛上了大紅燈籠，掛上了橫幅“迎新年，勤鍛煉，峨眉一小首屆跳繩比賽。”
下午兩點(diǎn)鐘，李校長(zhǎng)宣布了一年級(jí)小朋友入場(chǎng)后，比賽就拉開了帷幕。
你看，一年級(jí)小朋友生龍活虎、精神抖擻。終于，離比賽還有一分鐘，一年級(jí)的小朋友們停止了練習(xí)�！皣u——”哨聲響起。我負(fù)責(zé)的小妹妹活躍的跳了起來(lái)。只見她手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)，繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪、啪”的聲音，她飛快地跳躍著，腳步輕快敏捷，像小雞啄米似的，不停地踏著地面。我從余光里瞟到其他的一年級(jí)小朋友，他們有的跳得輕如燕飛；有的力不從心；有的出師不利，繩老要絆住腳；還有的活像一只機(jī)靈調(diào)皮的小猴子；有的跳得非常輕松。我負(fù)責(zé)的小妹妹最后跳了令人嘖嘖贊嘆的127下。我都忍不住連連叫好，拍手稱贊。
接踵而來(lái)的是二年級(jí)、四年級(jí)、三年級(jí)、六年級(jí)的精彩比賽。
終于，我們盼望的，等待的五年級(jí)比賽終于到來(lái)，我信心十足的等待著比賽開始，只見我的其他同學(xué)精神振奮、英姿颯爽。個(gè)個(gè)滿懷信心，比賽快開始了，我的心怦怦直跳害怕為班級(jí)丟臉。我屏住呼吸，全神戒備。比賽開始，我并和雙腿，兩手熟練地掄起跳繩。我的兩個(gè)腳尖有彈性地一起一落，頓時(shí)跳繩在我的眼前成了密不透風(fēng)的繩網(wǎng)，耳邊是跳繩劃破空氣的颼颼聲。前面的30秒，我進(jìn)行的很順利，可到了后面，我就失誤頻頻，最后跳了一個(gè)不理想的成績(jī)，我垂頭喪氣，因?yàn)槲依税嗉?jí)的后腿。
接下來(lái)，就是比賽的焦點(diǎn)——老師的比賽。我們?cè)缫言诶蠋煴荣悎?chǎng)地了。
終于，我們班主任廖老師上場(chǎng)了，我們五三班同學(xué)的吶喊助威聲此起彼伏。我們不顧裁判的阻攔，一個(gè)勁的往前沖。比賽開始，廖老師的速度可真快呀！地上卷起陣陣塵土，繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。同學(xué)們?cè)谧h論廖老師一定能當(dāng)上冠軍。我把注意力轉(zhuǎn)向了楊東老師的身上，他的速度更快，是廖老師的好幾倍。繩子不停的從他的腳底一閃而過(guò)，他的腳幾乎是懸浮在空中一樣，我只能看清一道弧形的白線。李校長(zhǎng)宣布比賽結(jié)束。廖老師跳了135個(gè)，而楊東老師跳了一個(gè)令人不敢相信的數(shù)字：375個(gè)。我們歡呼雀躍！
最后，我們班沒(méi)有拿到名次，我們帶著遺憾離開了比賽場(chǎng)地。
別開生面的跳繩比賽順利結(jié)束了，同學(xué)們的歡呼聲組成了一道歡快的交響樂(lè)，飄蕩在校園上方。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
一年一度的“12.8”小吃節(jié)又地來(lái)臨了。小吃節(jié)是家鄉(xiāng)——沙縣傳統(tǒng)的節(jié)日。比較有名的小吃有：餛燉、拌面、板鴨等，在全國(guó)各地都有“沙縣小吃”。每年的12月8日小吃節(jié)這一天就象過(guò)年一樣，各地的朋友都聚到沙縣，品嘗這里的小吃，十分熱鬧。
今天是小吃節(jié)的第二天，在美麗的金沙園展示來(lái)自全國(guó)各種各樣的小吃。傍晚，我和爸爸就來(lái)到了這里，走在平坦的路上，看見許多行人都往一個(gè)方向走去，那就是金沙園小吃一條街。大概都準(zhǔn)備去那里品嘗小吃的吧！
我和爸爸連忙也往金沙園趕去，到了小吃一條街，只見那已經(jīng)人山人還，攤位上是來(lái)自全國(guó)各地具有代表意義的各種特色小吃，每個(gè)人都穿著代表自己民族的服裝，推銷著自己民族的特色小吃，有的還唱著歌呢！我一看，有我最喜歡的羊肉串、鐵板魷魚和手扒雞等，我開心地和爸爸吃了起來(lái)。吃完后，我們?cè)贩祷兀飞�，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地?cái)倗撕枚嗳�，我好奇地也擠了過(guò)去，一看，原來(lái)是賣小金魚和小烏龜?shù)模以缇拖腽B(yǎng)烏龜了，我就請(qǐng)求爸爸給我買一只，沒(méi)想到爸爸爽快地答應(yīng)了，看著我的小烏龜在盒子里爬來(lái)爬去，我開心極了。
這次小吃節(jié)過(guò)的真有意思，不僅品嘗了美味的小吃，還“騙”來(lái)了一只小烏龜！
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