有關(guān)五年級(jí)理想作文三篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級(jí)理想作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級(jí)理想作文 篇1

　　“我國(guó)最偉大的博士——?jiǎng)⑿梨�，獲得了最佳諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)！”隨著一聲響亮的聲音，我緩緩走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，而我的發(fā)明——時(shí)光機(jī)，也被高高舉了起來(lái)……

　　這是怎么回事呢？原來(lái)，我長(zhǎng)大之后，成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。發(fā)明了許多好玩、有用的東西，如“凈化樹(shù)呀，隱形披風(fēng)呀，翅膀呀……”但最讓我自豪的還是我的寶貝時(shí)光機(jī)�，F(xiàn)在，展現(xiàn)在你們面前的大“蘋(píng)果”，就是讓我引以為豪的時(shí)光機(jī)。

　　通過(guò)了它，我知道了30年后在南方中部地區(qū)會(huì)發(fā)生17.2級(jí)大地震。在2月20日，我會(huì)讓那里的人民及時(shí)撤離，才沒(méi)有發(fā)生悲劇。

　　到了20xx年，在四川將會(huì)有隕石雨，若不及時(shí)驅(qū)除，那里將會(huì)尸骨成群。誰(shuí)也不會(huì)想到后來(lái)這里還是碧水藍(lán)天！為了不讓我們的子孫們受苦。于是，我提前做好了防范，及時(shí)制止了一場(chǎng)災(zāi)難。

　　時(shí)光機(jī)也讓我知道了一些歷史，比如：華盛頓沒(méi)有砍倒櫻桃樹(shù)，只是大人騙我們的……

　　時(shí)光機(jī)——只要888快來(lái)嘗試！

五年級(jí)理想作文 篇2

　　我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，我熱愛(ài)發(fā)明，我喜愛(ài)科學(xué)，像愛(ài)因斯坦那么聰明，那位名人沒(méi)有吃過(guò)苦？只要有理想就可以實(shí)現(xiàn)，你只要盯著那個(gè)目標(biāo)去做！就像老子說(shuō)的：千里之行，始于足下。這句話告訴我們：無(wú)論有怎樣的美好愿望，都要好好把握現(xiàn)在，一步一個(gè)腳印。只要我們前進(jìn)了，成功就離我們更近了一些。是��！我要把握現(xiàn)在，理想并不是夢(mèng)。

　　假如我是科學(xué)家。我就用我智慧的頭腦給山區(qū)的孩子做一輛會(huì)飛的汽車(chē)；這樣，孩子們就不用跋山涉水的走了。

　　假如我是科學(xué)家，我會(huì)保護(hù)生命！熱愛(ài)大自然！熱愛(ài)每個(gè)生命！

　　假如我是科學(xué)家！假如我是科學(xué)家！可惜，我還不是，我會(huì)努力做到，無(wú)論多么艱難，如果我真的成功了，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！

　　也會(huì)更加突出。

五年級(jí)理想作文 篇3

　　人人都有理想，當(dāng)然也包括我。從小時(shí)候開(kāi)始讀書(shū)時(shí)，我就立志要當(dāng)一名人民教師，因?yàn)樾〉臅r(shí)候我讀一年級(jí)時(shí)，有一位叫做唐老師的人，她是教我們的班主任，她的樣子和藹可親，溫柔又有耐心。每次教完以后，總要問(wèn)問(wèn)聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)懂��？有什么不懂的可以來(lái)問(wèn)啊！等等……

　　記得有一次，我在玩耍的時(shí)候絆倒，腿被磕一個(gè)道口子，好疼！而且血還一直流，我害怕極，不知道該怎么辦。這時(shí)，唐老師焦急的跑過(guò)來(lái)，擔(dān)心的問(wèn)我：“藍(lán)文琳，怎么樣。有沒(méi)有事啊？”我疼得簡(jiǎn)直說(shuō)不出話來(lái)，唐老師看出我的'異樣，急忙把我背起來(lái)就直奔醫(yī)院去，到達(dá)醫(yī)院以后，我模模糊糊得看到唐老師累得滿頭大汗卻還不忘問(wèn)我疼不疼！我留下感動(dòng)的淚水，之后唐老師總會(huì)抽出時(shí)間來(lái)看我給我補(bǔ)習(xí)住院這些天沒(méi)學(xué)到的知識(shí)。我永遠(yuǎn)都會(huì)記得這件事！

　　所以，我決定要做像唐老師這樣的好老師，要是我真的當(dāng)老師，我會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，給他們細(xì)心的講解這些題和課文，我還會(huì)跟他們談?wù)勑�，這樣能更加的解每個(gè)同學(xué)，也能更好地幫助他們。我還會(huì)用我所學(xué)的全部知識(shí)全部傳授給他們。

　　我一定會(huì)努力的為我的這個(gè)理想而奮斗，將來(lái)才能成為像唐老師那樣的好老師！

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