【推薦】我的五年級(jí)作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我的五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
我的五年級(jí)作文 篇1
我是一個(gè)獨(dú)特的人，我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，性格卻有點(diǎn)頑皮好動(dòng)，當(dāng)然做起事情來(lái)還是很認(rèn)真的。
我性格開(kāi)朗，喜歡笑，笑口常開(kāi)說(shuō)的就是我吧！我有一個(gè)愛(ài)好，那就是畫(huà)畫(huà)。別人都說(shuō)我很獨(dú)特是因?yàn)槊慨?dāng)我開(kāi)心或生氣時(shí)，我都會(huì)坐在自己的座位上單獨(dú)畫(huà)畫(huà)，別人叫我我也不理！就拿上星期的事跟你們講一講吧！
在上個(gè)星期一，我跟我的同學(xué)鬧了一場(chǎng)，所以我很不開(kāi)心，過(guò)后我就一直坐在座位上畫(huà)畫(huà)。在這時(shí)有一個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，她說(shuō)：“我們一起去玩吧！我沒(méi)理睬她就繼續(xù)畫(huà)自己的畫(huà)！
我有時(shí)很頑皮，常常把身邊的人當(dāng)做試驗(yàn)品！記得我有一次在一只小雞身上安裝了一個(gè)自己設(shè)計(jì)的小炸彈。我把小雞放在地上，然后把小炸彈點(diǎn)燃了！讓小雞走到一個(gè)女孩身邊。小女孩看見(jiàn)了就跑過(guò)去，撫摸小雞！可她剛摸到它時(shí)嘣！小女孩被嚇哭了，我就偷偷的在旁邊笑。
雖然我很頑皮，但是做起事情來(lái)是很認(rèn)真的！每一次，媽媽交給我的任何一件事我都會(huì)認(rèn)真的完成它！我成為了媽媽得意的小助手，所以每一次有事情媽媽都會(huì)叫上我去做！
我真的是一個(gè)獨(dú)特的人！
我的五年級(jí)作文 篇2
我天不怕，地不怕，惟獨(dú)怕那些小小的蟲(chóng)子。從小我就沒(méi)有下過(guò)田，怕田里那些不知名的'小怪物。
有一次，媽媽見(jiàn)我無(wú)所事事，就拉去田里幫忙插秧。我哀求媽媽可不可以不去，我可以在家干其它的家務(wù)�？汕罅税胩�，媽媽就是無(wú)動(dòng)于衷。于是，我硬著頭皮來(lái)到田邊，看見(jiàn)那渾濁的泥水，我心里猜想里面不知暗含著多少殺機(jī)，雞皮疙瘩一下子就出來(lái)了。
我閉著眼睛，帶著悲壯下到田里。第一腳踩下去很惶恐，可后來(lái)就覺(jué)得挺舒服的，因?yàn)槟_底下軟綿綿的，像踩在棉花上。過(guò)了一會(huì)兒，我已經(jīng)喜歡這里了，雖然烈日當(dāng)頭，但我玩的興頭已蓋過(guò)了炎熱。我還用泥巴在水田里打水漂。幾分鐘不到，我渾身上下已全部是泥了。媽媽見(jiàn)我直嘆氣。可后來(lái)，我感覺(jué)越來(lái)越不對(duì)勁，腳上有些疼，似乎有什么東西依附著。抬起腳下來(lái)一看，原來(lái)是一條螞蝗。我嚇得渾身發(fā)抖，跳上田埂把腳甩來(lái)甩去，可就是甩不掉。于是我大叫著讓媽媽過(guò)來(lái)。媽媽用手把螞蝗拉掉了。這時(shí)，腳上有一個(gè)紅印子，慢慢地還滲出血來(lái)。媽媽連忙讓我回家清洗一下。
我忍著痛生氣地說(shuō)："媽媽?zhuān)乙院笤僖膊幌绿锪恕?媽媽笑著朝我搖搖頭。
回家以后，我連蠶寶寶也不敢碰了。
哎，如此膽小，我該怎么辦呀？
我的五年級(jí)作文 篇3
我出生于蘇北城市鹽城。鹽城又是一座“汽車(chē)城”。作為汽車(chē)城的學(xué)子，我們更是感受著汽車(chē)的魅力。當(dāng)然了，我也有自己最喜愛(ài)的汽車(chē)—東風(fēng)悅達(dá)起亞公司生產(chǎn)的k5汽車(chē)。
起亞k5，是東風(fēng)悅達(dá)起亞旗下的一款b型車(chē)，由著名的設(shè)計(jì)師彼得.希瑞爾設(shè)計(jì)完成。外觀(guān)靚麗，內(nèi)飾精美，配置豐富是k5的主要亮點(diǎn)。虎嘯式進(jìn)氣格搭配運(yùn)動(dòng)型鋁合金拋光輪轂更凸顯該車(chē)動(dòng)感十足。k5于20xx年3月10日在上海浦東嘉里酒店正式發(fā)布。該車(chē)的整體風(fēng)格偏向運(yùn)動(dòng)，時(shí)尚前衛(wèi)。驅(qū)動(dòng)方式為前置前驅(qū)，車(chē)身重量為1427到1515千克，油箱容量為70升，而且內(nèi)部十分寬敞，坐5、6個(gè)人都沒(méi)什么問(wèn)題。最引人注目的是，它有兩扇天窗。也就是說(shuō)，幾乎整個(gè)車(chē)頂都是車(chē)窗。當(dāng)把天窗都打開(kāi)時(shí)，陽(yáng)光就會(huì)鉆進(jìn)車(chē)廂里，讓車(chē)?yán)锔用髁痢Ｋ拿佬�、時(shí)尚、寬敞、明亮都讓我深深地為之著迷。可巧得很了，這k5的出產(chǎn)商—東風(fēng)悅達(dá)起亞的總部，就在鹽城；而我家的車(chē)，也是這么一款車(chē)�？磥�(lái)，我家是天生與k5有緣�。�
怎么樣，聽(tīng)了我的介紹，你有沒(méi)有蠢蠢欲動(dòng)呢？如果你也是一個(gè)車(chē)迷，那就讓我們一起討論討論車(chē)的話(huà)題吧！
我的五年級(jí)作文 篇4
我現(xiàn)在已經(jīng)成為六年級(jí)的一名小學(xué)生，可我卻懷念著那從前的時(shí)光。
還記得在我小的時(shí)候，走在上學(xué)的小路上，小路兩旁到處是紅花綠草，偶爾還會(huì)有幾只活蹦亂跳的小野兔，可是現(xiàn)在，雖然說(shuō)科技發(fā)達(dá)了，公路變寬了，小路擴(kuò)大了，走路方便了，可是花草樹(shù)木便少了，更不用說(shuō)動(dòng)物了。
再回想到那些舊事中，每一件事情有著一望無(wú)際的藍(lán)色與白的相間的天空，可現(xiàn)在，藍(lán)中帶著白的天空卻一天天變的暗了起來(lái)，這都是因?yàn)樵S多工廠(chǎng)的煙霧所造成的危害。
水資源更是我們一生不可缺少的東西，可是有的工廠(chǎng)經(jīng)常把廢品排放在海水里，使海水變得混濁不清，許多海洋生物也為此失去生命�，F(xiàn)在塑料垃圾更是多的數(shù)不盡，我曾聽(tīng)過(guò)一位老師說(shuō)過(guò)，如果把塑料垃圾埋在地下自然降解的時(shí)間為100—200年，而玻璃也需要100年，皮革要50年，煙頭要1—5年，易拉罐要80—100年，尼龍物要30—40年。這些都對(duì)地球有害，對(duì)我們?nèi)祟?lèi)也不例外。
所以我才會(huì)喜歡那舊時(shí)的林蔭小道，走在環(huán)境優(yōu)雅的小路上，聞著清香撲鼻的花香，使令人多么難忘的回憶呀!
我希望有更多的人來(lái)保護(hù)環(huán)境，來(lái)一起創(chuàng)建一個(gè)綠色家園，不要讓地球的病情越來(lái)越嚴(yán)重!千萬(wàn)不要繼續(xù)破壞地球，現(xiàn)在也就只有我們能拯救地球了，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境的話(huà)，我們將甚至失去地球!人類(lèi)也甚至無(wú)法生存!
我的五年級(jí)作文 篇5
我們的班主任陳老師有一雙明亮的眼睛。起初看，跟普通眼睛比沒(méi)有什么特別之處。若是你仔細(xì)一瞧，嘿！他那眼睛似乎會(huì)說(shuō)話(huà)。
有一次，上語(yǔ)文課，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味的時(shí)候，我卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)課桌上放著一塊橡皮擦，我的手不由自主伸向了它，并拿在手上玩耍，正巧被陳老師發(fā)現(xiàn)了。他的眼睛好像在說(shuō)：“陳思童，上課時(shí)間，怎么玩起了小東西？”此時(shí)，我的手像觸電似的縮了回來(lái)，認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
另有一次，我們班一位同學(xué)的家長(zhǎng)找陳老師有事，老師只好在門(mén)口同家長(zhǎng)說(shuō)話(huà)，可同學(xué)們就沒(méi)有那么自覺(jué)了，教室里鬧哄哄的，這時(shí)，陳老師轉(zhuǎn)過(guò)身，用他那明亮的眼睛盯著我們。好像在說(shuō)：“有家長(zhǎng)和老師說(shuō)話(huà)，你們的課堂紀(jì)律那里去了？”那一刻，教室里變得鴉雀無(wú)聲了……
還有一次，我們班進(jìn)行作文交流。開(kāi)始之前，我在下面反復(fù)的叮囑自己，上臺(tái)后，一定要好好的表現(xiàn)一下。可是，不知為什么，一輪到我時(shí)，心里就像揣著一只小兔，不停的跳動(dòng)，滿(mǎn)臉漲得通紅，交流時(shí)總是結(jié)結(jié)巴巴。此時(shí)，老師用鼓勵(lì)的目光看著我，他的眼睛好像在對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，我們這都是一家人，沒(méi)什么可怕的，做一下深呼吸，就會(huì)好的�！蔽疑钌畹奈艘豢跉猓睦锲届o多了，我鼓起勇氣，一口氣把作文給讀完了。在掌聲中我看到了老師那微笑的眼神好像在對(duì)我說(shuō)：“陳思童，你真棒”！
每次見(jiàn)到陳老師，我都要先看看他的眼睛，看看陳老師又要告訴我什么。
我喜歡老師的眼睛，因?yàn)�，眼睛是心靈的窗戶(hù)，是師生溝通的橋梁，它將我們的心緊緊牽在一起。
我的五年級(jí)作文 篇6
春風(fēng)輕輕地吹動(dòng)了枝條，中華經(jīng)典散發(fā)著濃郁的氣息，讓你忍不住去聞、去看、去感受……
“天下大勢(shì)，合久必分，分久必合”這句流傳百年的名句正出自于我國(guó)“四大名著”中的《三國(guó)演義》。這部小說(shuō)對(duì)人物形象也是進(jìn)行了相當(dāng)細(xì)致的描寫(xiě)。比如：曹操的了狂妄自大，劉備的大仁，諸葛亮的料事如神等等，羅貫中前輩都刻畫(huà)得生龍活虎、神采奕奕。而其中的“桃園三結(jié)義”、“火燒赤壁”、“草船借箭”，這些膾炙人口的故事更是成為了老百姓津津樂(lè)道的話(huà)題。還有許多家喻戶(hù)曉的名言諺至今被人使用――如“鞠躬盡粹，死而后已”“三請(qǐng)諸葛亮”“說(shuō)曹操到曹操就到”……數(shù)不勝數(shù)。這中也無(wú)不訴說(shuō)著中華經(jīng)典的深遂。
作為“四大名著”之一的《西游記》也揮寫(xiě)著它不一樣的傳奇――講訴了唐僧師徙四人西天取經(jīng)，在漫漫長(zhǎng)途上所作文遇了九九八十一難，而最終取得真經(jīng)卻為的是普度眾生。像什么“三打白骨精”也是深深吸引著讀者，并且也教會(huì)了我或是我們先苦后甜和團(tuán)結(jié)一口的大道理。想必這也是中華經(jīng)典獨(dú)特的魅力吧！
中華文學(xué)經(jīng)典，它似乎無(wú)時(shí)不在，那是一個(gè)美好的夜晚，窗外淅淅小雨，不禁我腦海中閃現(xiàn)出了那句“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這該是何等一番美景��！又豈能是英語(yǔ)來(lái)言語(yǔ)的別樣美呢？
這就是我喜歡的中華經(jīng)典，雖說(shuō)沒(méi)獲得什么國(guó)際大獎(jiǎng)，但它的風(fēng)采早已留在了萬(wàn)千中華兒女的心中！中華經(jīng)典它不是童話(huà)，而是中華民族的內(nèi)心，它鐫寫(xiě)的是我們民族的歷史，是中華復(fù)興的道路。這就是中華經(jīng)典，我相信它一定會(huì)被龍的傳人所喜愛(ài)，流傳至百年、千年、萬(wàn)年……
春風(fēng)徐徐吹來(lái)，中華經(jīng)典早已開(kāi)出了一朵成熟而嬌艷的花朵，綻放在世間！
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