【精華】春天的五年級作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的春天的五年級作文10篇,希望能夠幫助到大家。
春天的五年級作文 篇1
驚蟄過,春雨落。春姑娘提著她五彩的小花籃,把春色撒向大地,我最喜的,就是春天的聲音。
在忙碌的六年級學(xué)習(xí)生活里,學(xué)校為了讓我們放松放松,尋找春意,特地組織了春游踏青活動,這為我們的畢業(yè)生活添上了濃墨重彩的一筆。
本次春游的地點是有著悠久歷史的古黃河觀光帶,對古黃河風(fēng)光的憧憬讓我們忘了徒步的勞累。前面的同學(xué)高舉校旗,健步如飛。同學(xué)們一邊聊天,一邊對沿途的春景贊不絕口。
很快就到了目的地,我們選擇了一片陰涼的小樹林。
春日里柔和的陽光浸透還未成蔭的樹冠,順著看去,空氣中的塵埃都清晰可辨,微微碰撞,發(fā)出人耳聽不到的嬉笑。葉子沙沙,發(fā)出銀鈴般的笑聲,偶爾幾只早春的蝴蝶飛過,撲棱撲棱,引起風(fēng)兒的呢喃細語。萬物復(fù)蘇的春天,聲音都是細微的,但卻像陽光,溫暖了冰凍了一個冬季的身體,直達指尖。
同學(xué)們?nèi)宄扇,有的依靠大樹坐下乘涼,有的下起了象棋,還有的去爬小山……每個人都神采飛揚,臉上洋溢著快樂,嘻嘻哈哈的笑聲成了最悅耳的伴奏。
遠處,油菜花綻開金色的花瓣,露出了迷迷糊糊的睡臉,顯得嬌憨可愛,小巧的花蕊挨在一起,仿佛能看到夏天油菜籽的豐收。
漸漸的我覺得有些吵鬧,老師說:“那是因為你年紀還小,冰心奶奶不就說你們像歡快的小鳥嘛!”聽了這話,我再去感受,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的談話聲,奔跑的身影,都是那么充滿活力,與春天互相映襯。春天的美麗使學(xué)生也變得美麗,學(xué)生的生氣使春天活力四射。
嫩芽破土而出的聲音,古黃河的水奔流不息的聲音,鳥兒清脆的鳴叫聲,花兒努力開放的聲音,竹筍頂開石塊的聲音……萬物都在向上生長,萬物都在為生存而奮斗,我們又有什么理由不去奮斗呢?
春天的風(fēng)兒把我們吹向夏天,夏天也意味著畢業(yè)。在這沖刺的最后關(guān)頭,我們也必須像春天的萬物一樣,不停生長,掀開一塊塊巨石,只為了最后的一飛沖天。
努力吧!同學(xué)們,春天最美的聲音源于你們,你們勝利的歡呼將響徹整個春天,將與春天一樣,生長,生長,再生長……
春天的五年級作文 篇2
我是春天的小雨點,我邁著輕盈的步伐,悄悄地來了。
我來到了花園里;▋簜冇械陌l(fā)芽了,有的長葉了,有的打苞了,有的開放了。最漂亮的該數(shù)海棠花了。它紅得像火,很艷麗,它給整個花園帶來了生機。
我悄悄地來到了草地上。沉睡了一冬的草兒們蘇醒了,它們把頭鉆出來,伸個懶腰,呼吸新鮮空氣。仿佛一夜之間,草地綠油油的了,像一塊綠色大地毯。
我悄悄來到了樹林里。有的樹木長出新的枝葉,綠盈盈的,有的樹發(fā)芽了,鳥兒們從南方飛回來了,它們在枝丫上筑好新巢,在枝頭和伙伴玩耍。小動物們也從家里出來了,有的重建房屋,有的在尋找食物,還有的在嬉戲。
我悄悄地來到了田野。農(nóng)民伯伯們在農(nóng)田里開犁播種,呵護著農(nóng)作物們。麥苗和油菜越來越綠,豐收在望了。
我悄悄地來到了小河邊,數(shù)不清的桃花花瓣在水面上漂來漂去,一萬個小酒窩,在水中回旋。一條條漁船,從水面上劃過,那水波聲清脆極了,水浪打在岸邊石頭上,濺起一片片細白的浪花。
我是春天的小雨點,我要把所有的快樂、幸福和生機,都悄悄的灑向人間。
春天的五年級作文 篇3
春天,如此寧靜安詳美麗:春天的故事,也同樣美好動人。
春,絕對是渲染著生命之色的畫布。新録、嫩綠、鮮録、翌録,滿眼的綠色,溫柔著我們的視線。
于是,開始在春天漫步。
踩在她松軟的泥土上,才知道生命可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至,所有沉睡的種子,都可以在這里孕育,并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春,絕對是一幅飽含著生命繁華的畫卷。
無論是破土而出的,還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的,還是流淌的;也無論是悄無聲息的,還是鶯鶯絮語的,只要季節(jié)老入把春的帷幕拉開,他們就會用自己獨特的方式,在這里匯演自然那神奇的活。
于是,開始在春天漫游。
披著明亮的陽光,讓略帯甜意的風(fēng),從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里,其實包含著一種最令人感動的.柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親,她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭,將干終百態(tài)的生命孕育而出,讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光,相擁而至,把無限的生機帯給人世。
春,也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。
你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著特定的生命信息。無論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的,還是平淡無奇的,都要沿著那特定的時令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分,無論是生在富饒的家園,還是長在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的領(lǐng)歌。
這就是春,因著萌生在這里的生命的齊奏,讓我真真切切感受到種神奇的美麗。
這就是春,人人喜歡的春天!
春天的五年級作文 篇4
春夏秋冬這四個季節(jié),都非常的美麗,但我卻對春季最情有獨鐘。我喜歡春季的氣息,我喜歡春季暖暖的陽光,我更喜歡春季的綠色。
春季來了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了!岸∵恕⒍∵恕,它就像大自然的神奇歌手,唱著清脆悅耳的歌,向前奔流…… 早晨,太陽公公用它溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒。鳥兒們歡快地唱著動聽的歌兒,在發(fā)了芽的樹上飛上飛下,用動人的舞姿來展示自己的才華,跳著春季的舞蹈。風(fēng)吹著柳枝,輕輕發(fā)出沙沙的聲音,好象是柳樹姑娘也在演奏春之歌。
公園的花開了,紅得如火的木棉花,粉得如霞的芍藥花,白得如玉的月季花競相開放,一簇簇、一片片的。它們有的花蕾滿枝,有的含苞初綻,有的昂首怒放。一陣陣沁人心肺的花香引來了許許多多的小蜜蜂和蝴蝶,圍繞著上下翩翩起舞。
你說春季美嗎?我喜歡這個萬紫千紅的春季!
春天的五年級作文 篇5
天已經(jīng)過去,春風(fēng)掠過大地,四處留下了春天的足跡。山上,春天漫步在迎春花的枝頭上,她一路走過,迎春花相繼綻放,燦爛的黃色給大山增添了一道亮麗的風(fēng)景。一陣春風(fēng)拂過,迎春花輕輕地搖擺著,好像在向我們報告:春天來了,春天來了!春天在野花叢里玩耍,野花綻開了笑臉,紅的,白的,紫的,五彩繽紛,像天空中的彩虹。野花一朵比一朵漂亮,好像在比美似的。
田野里,春天奔跑在泛青的麥苗里。麥苗一節(jié)節(jié)往高處拔,生機勃勃的麥苗,讓大地布滿了春意。農(nóng)民伯伯看著青青的麥苗,喜上眉梢,感嘆道:春天終天來到了!春天在小樹間捉迷藏,小樹抽出新的枝條,長出嫩嫩的新葉。小蟲從洞里鉆出來,你碰我,我碰你,好像在做游戲,也似乎在交談春天的話題。
天空中,春天歌唱在小鳥溫暖的窩里。小鳥聽到歌聲,努力張開翅膀,飛翔在天空中,嘰嘰喳喳地叫著,好像在唱著春天的贊歌。春天停留在風(fēng)箏上,風(fēng)箏帶著春風(fēng),越飛越高,給太陽公公帶去一份美好的祝福,給小鳥帶去一封報告春天的信,春天,充滿了歡聲笑語。
遠處的高山,開滿了鮮艷的花兒的,像一匹五彩的錦緞,近處的田野里,綠油油地麥苗飛快地往上躥,農(nóng)民伯伯樂得笑呵呵的,天空中小鳥飛來飛去,風(fēng)箏高高地飄著,這是一幅多么誘人的春天的風(fēng)景畫呀!這,不就是春天的足跡嗎?
春天的五年級作文 篇6
現(xiàn)在,是初春時,雨水過多。小區(qū)里得知都頑強地擠出四五個指甲大的小花苞,嬌嬌的嫩嫩的。
老媽說:“今年春天來的晚,估計現(xiàn)在堵車了!”老媽一笑而過,卻沒注意我的表現(xiàn)。我小心地從抽夾中拿出一支剛要開放的花苞,仔細的觀察著花苞,花苞緊緊地一層包著一層,似乎在花掰里藏著什么秘密。我輕輕撥開花掰,花苞便露出了一個小縫,我心想:可能花苞里就藏著春天。只有“桃花一簇開無主。”的時候才會感覺到春天吧!
幾天過去了,當我在來到院子的時候,看見粉紅的花苞張開了,有的甚至完全開放了,有的枝頭上,才剛剛結(jié)出尖是淡綠的,越向下越淡,最后成為白色的小花苞。
小花苞里蘊藏著春天,較大一些的花苞里保護著春天,將要張開的花苞里流露著春天,盛開的花朵周圍洋溢著春天……
春天的力量是神奇的,她肩上挑著讓萬物蘇醒的擔(dān)子,春天的美貌是動人的,他身上染滿了鮮艷的顏色,春天也是公平的,不會拘束栽花掰太久。那只不過是暫時罷了,他只想給我們一個驚喜。
我同樣也需要感謝花苞,它保護了春天,沒有讓秋雨打著她;沒有讓冬風(fēng)吹到她;沒有讓去年夏天的烈日曬到她。
!花苞里的春天是那么精致典雅、小巧玲瓏!
春天的五年級作文 篇7
當萬紫千紅的春天來臨時,你一定會被那一派生機勃勃的春景所吸引,所陶醉,仿佛置身于那優(yōu)美的境界中。
瞧!鮮花盛開,桃李爭芳;柳條婆娑,春光明媚。然而,每當這時,你想過沒有,那被人踐踏,被人遺忘的小草?想到過沒有,春的使者,春姑娘的腳印——小草。它雖然十分微小,但是它那堅強的性格,蓬勃向上的精神卻是相當感人的。每當寒冬一過,小草便發(fā)出了嫩芽,長出了綠葉——不管是在貧瘠的土地上,還是在冰雪未融的高山上,都可以看到它翠綠的身影。它給春天添了勃勃生機,增添了新的光彩!因此,我贊美春草。
一個星期六,我在路旁散步。猛然看見幾個孩子在草坪上玩耍,他們一跑,小草馬上倒下來了,可這時,奇跡發(fā)生了。小草使勁往上冒,雖然站得不直,但是它們非常的堅強。
我愛春草,愛春草那頑強的性格。啊!春,我贊美你!
春天的五年級作文 篇8
冬天剛剛向遠方走去,春天便邁著輕快的步伐,蹦跳著向我們張開了溫暖的懷抱。
雖然天依舊略帶涼氣,但小刀般劃在我們身上的北風(fēng)不見了,取而代之的是和煦而溫暖的春風(fēng)。春風(fēng)拂去了冬日的殘雪,帶我們來到了一個生機勃勃的世界。
最先報春的使者,非小草莫屬了。雪剛?cè)诨,它們就爭先恐后地探出可愛的小腦袋。這可不是盛夏那逼眼的綠,而是嫩嫩的,微帶淡黃,讓人憐愛的色彩。那句古詩說得沒錯“春街小雨潤如酥,草色遙看近卻無!蹦劬G的小草藏在枯黃的舊葉間,偶然一瞧,感到春草已經(jīng)發(fā)芽,如果你想近看,還得扒開枯葉仔細尋找。
接著不久,迎春花,玉蘭花便發(fā)出可愛的小芽,長出稚嫩的花苞。玉蘭花的花苞上有一些淺灰色的絨,幾個調(diào)皮的花苞已經(jīng)迫不及待掙脫束縛,展露出白色的花瓣,活像一只只羽翼未豐的小鳥,甚是可愛。迎春花則像一個個黃色的小燈籠,明晃晃地掛在枝頭。
靜了一個冬天的鳥兒們,已經(jīng)按耐不住心中的壓抑,爭先恐后地站在枝頭訴說著一個冬天的苦悶。
春天,悄無聲息地來了,它帶來了生機;春天,悄無聲息地來了,它預(yù)示著新的一年,新的開端。
春天的五年級作文 篇9
盼望著,盼望著,春天終于來了!大地上的一切都像剛睡醒的樣子,張開了眼。
我們小區(qū)里也變得美麗起來,綠油油的小草偷偷地從土里鉆出來,草坪像一片綠色的地毯。早晨,草葉上綴著一顆顆晶瑩的露珠。
小區(qū)的梨花、桃花、杏花兒都在盛開,白的像雪,粉的像霞,紅的像火。
我走到梨樹前,看到一朵朵潔白的梨花,一陣風(fēng)拂過,一些花瓣紛紛落下,地上像落了一場梨花雨。
我最喜歡的是桃花,我們小區(qū)的桃樹是碧桃和桃樹嫁接過來的,一棵桃樹,半樹是紅色的花,半樹是粉色的花,非常奇妙!桃花初開,從遠處望去,就像一片粉色的海洋。走近了,聞到一縷淡淡的花香,我發(fā)現(xiàn)幾只蜜蜂嗡嗡地飛著在桃花上采蜜。我又看見一只粉色的蝴蝶在花間翩翩起舞,它落在花瓣上,恰似一朵桃花,很美麗。
桂花樹也長出了嫩綠的葉子,到了八月桂花開了,就會有陣陣濃郁的香氣撲鼻而來,那時,我們生活在花香中,人們心情十分舒暢!
小區(qū)的那棵桑葚樹也長出了綠色的葉子。到了六月,樹上就會結(jié)滿了又大又紫的桑葚,樹下是我們孩子的樂園,我們上到樹上摘一顆桑葚放入嘴里,又酸又甜,好吃極了!
春天的紫博園美麗無比,我們生活在這里十分幸福,我愛美麗的紫博園!
春天的五年級作文 篇10
春天的雨不期而遇,只是這大雨點“啪嗒啪嗒”的打在臉上生疼,樹葉都被這突如其來的雨點打得低下了頭,這樣的環(huán)境好似孕育著一場“暴風(fēng)雨”……
書刊亭下躲著一群沒有帶傘的人,當然不乏望著這雨緊皺眉頭的人,正當眾人沉浸在各自的心思中時,一聲刻薄尖細的聲音打破了這種寧靜:“起開,都在這躲雨干嘛,真礙事!該回家的回家去,妨礙人買書!”眾人定睛一看:是一個刁蠻的阿姨,她粗暴的推開人群,若無其事地整理了一下自己的衣服和挎包。
她左挑右選了好一會兒,指著其中的一本對書刊亭里的老大爺說:“老頭兒,這本雜志多少錢,我要了!”老大爺聽了滿心的惱火,但是他克制著自己的情緒,雙手把雜志遞過去說:“姑娘,這書五元!卑⒁躺焓秩ソ,剛剛抓住書角的時候,恰好老大爺松了手。雜志掉在了地上。
阿姨一看,立刻用自己涂滿火紅色指甲油的手指著雜志:“老頭兒,你咋這樣啊,書濕成這個樣子,我怎么要呢?給我換一本!”老大爺一聽又喊“老頭兒”,頓時火冒三丈:“你咋又叫我老頭兒!書又不是我故意掉在地上的,我以為你已經(jīng)拿好了,才松手的,明明是你的問題,怎么有這種自己做錯事還怪別人的人……”阿姨聽了,漲紅的臉微微顫抖著,不甘示弱的開始回敬老大爺。就這樣,老大爺和阿姨開始你一言我一語的爭吵起來……
正當他們吵得不可開交時,從竊竊私語的人群中緩緩走出一位紅衣少女。她走到那本被打濕的書面前,撿起書,用手上的紙巾把上面的水漬擦干凈裝進書包里,然后從自己書包里掏出一本書,原來是一本一模一樣的書。她面帶微笑的把完好無損的書遞給了阿姨,此時阿姨羞愧的低下了頭,把錢給了老大爺就落荒而逃了。老大爺也不再說話,只是定定的看著小姑娘,那神情好像在說:自己應(yīng)該控制下脾氣了,還不如一個小姑娘呢!
外面不知何時,雨過天晴了,天邊隱隱約約有一道絢麗的彩虹……
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