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    尋找春天五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-29 20:10:05 五年級(jí) 我要投稿

    尋找春天五年級(jí)作文15篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的尋找春天五年級(jí)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    尋找春天五年級(jí)作文15篇

    尋找春天五年級(jí)作文1

      冬爺爺邁著依依不舍的腳步,匆匆的向大地說(shuō)再見(jiàn).春姑娘則邁著輕快的腳步來(lái)到人世間,用她甜美的歌聲,喚醒沉睡的大地。春天,我喜歡春天。春天,不像夏天那么熱,不像秋天那么冷清,也不像剛走的冬天那么寒冷。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),象征著人們勞動(dòng)的開(kāi)始。人們熱愛(ài)她贊美她,我更盼望她早點(diǎn)來(lái)到山里,于是,我便在這初春時(shí)節(jié),尋找春天。

      陽(yáng)光變暖,春風(fēng)佛面;花兒綻放,草兒吐綠;燕子回飛,耕牛遙望;農(nóng)民耕地……春天到了。春天的陽(yáng)光暖暖的,像一首輕快的歌曲,一直從南唱到北,冰雪融化了,小河睜開(kāi)了明亮的眼睛,唱起了歡快的歌。春天這時(shí)的花爭(zhēng)奇斗艷,紅的似火,粉的像霞,黃的賽菊,白的勝雪,它們你不讓我,我不讓你的開(kāi)滿了枝頭。小草也不甘示弱,探出了頭,嫩嫩的,綠綠的,嫩綠的小草染綠了大地,染綠了春天。小燕子跨過(guò)高山,飛過(guò)河流,走過(guò)千山萬(wàn)水,終于來(lái)到了北方。辛勤的老;仡^望著自己耕過(guò)的土地,哞哞的叫個(gè)不停,好像在說(shuō):春天來(lái)了。生機(jī)勃勃的春天,農(nóng)民伯伯在田野里忙著耕地、播種,播下了農(nóng)民伯伯的希望,播下了果實(shí)累累的秋天。

      我喜歡生氣勃勃的春天!

    尋找春天五年級(jí)作文2

      溫暖的春天喚醒了整個(gè)大地,使大地從白裝換上了綠裝。在這個(gè)美好的時(shí)光里,我要去山村找春天。

      我來(lái)到田邊,看見(jiàn)農(nóng)名伯伯正在種菜。綠油油的青菜,白色的羊角蔥,竹筍從雨中生長(zhǎng)出來(lái)。

      我又來(lái)到小溪邊,溪水“叮咚”“叮咚”歡快得流著。一群群鴨子在溪里歡快地游著,它們有的在捕魚(yú),有的在梳理羽毛,一群群鵝在田里吃東西。

      接著,我再來(lái)到路邊,柳樹(shù)長(zhǎng)出了新的枝條,綠色的樹(shù)木長(zhǎng)了出來(lái)。

      最后,我來(lái)到山崗上。山上,樹(shù)木茂盛,空氣新鮮,我和媽媽一起來(lái)放風(fēng)箏,風(fēng)箏像“老鷹”一樣,在空中飛舞。

      “沙沙沙",下起了春雨,種子、樹(shù)木、小草、野花還有竹子,在喝甜美的甘露。茁壯成長(zhǎng)、長(zhǎng)呀、長(zhǎng)呀,你們快快長(zhǎng)高長(zhǎng)大,去建設(shè)祖國(guó),建設(shè)未來(lái)。

      春天,是個(gè)美好的季節(jié),也是給大地、人們、動(dòng)物、大自然的季節(jié)。我熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)春天,更熱愛(ài)祖國(guó)的大自然。

    尋找春天五年級(jí)作文3

      “春天在哪里呀?春天在哪里?”每當(dāng)聽(tīng)到這首兒歌,我便會(huì)想:春天到底在哪里呢?

      我信步來(lái)到山上,到處綠油油的一片,十分耀眼。幾棵小樹(shù)懶懶地伸了伸腰,小鳥(niǎo)在小樹(shù)的肩膀上唱著歡快的歌。被溫柔多情的春雨姑娘梳洗過(guò)的小草,在陽(yáng)光的沐浴下顯得更加可愛(ài),更加青翠。

      春天的田野格外芬芳,一陣陣新翻的泥土氣息,從耕牛的蹄下、犁耙的鋒上隨風(fēng)飄了過(guò)來(lái)。是的,春天該播種了。水田里到處是正在耕耘的農(nóng)民,他們笑著,笑容如同那一鐮鐮豐收的稻穗。不遠(yuǎn)的草叢里,有幾只迎風(fēng)起舞的蝴蝶,時(shí)而翩翩起舞,時(shí)而昂首高飛,在湛藍(lán)的天空中,像幾只小精靈。那萬(wàn)綠叢中的點(diǎn)點(diǎn)猩紅,在這幾只小精靈的伴舞下,顯得美麗動(dòng)人。

      我來(lái)到池塘邊,春天的池塘熱鬧非凡、生機(jī)勃勃。瞧!有幾只小蝌蚪正在運(yùn)動(dòng)健身呢!它們正在在這天然的游泳池里游泳呢!柳樹(shù)姑娘低下頭,正害羞地梳理著自己的頭發(fā)呢!柳樹(shù)枝上,幾棵新芽探出了頭,好像在說(shuō):“姐姐,你好美!”柳樹(shù)姑娘似乎聽(tīng)到了,于是在“鏡子”前輕盈地跳起舞來(lái)。池塘里的青蛙看到了,提高嗓門(mén)賣(mài)力地伴奏著。

      哦!春天,這就是春天,充滿了活力的春天。

    尋找春天五年級(jí)作文4

      冬婆婆戀戀不舍地走了,春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)了。

      暖洋洋的陽(yáng)光灑在大地上,灌木叢中不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲,好像在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!”路邊的小樹(shù)吐出了嫩綠的小芽,小草已經(jīng)迫不及待地探出頭來(lái),脫掉黃色的舊衣,換上了翠綠的新裝。河邊的柳樹(shù)展開(kāi)了鵝黃色的嫩葉,細(xì)長(zhǎng)的柳條拋向水面,仿佛在照鏡子,又好像在為自己梳妝打扮。粉嫩的桃花雖然還沒(méi)有開(kāi),卻已含苞待放。金黃金黃的迎春花盛開(kāi)著,那一朵朵小小的花,好似一只只小手向外伸去,在迎接春天的到來(lái)。清澈的小河緩緩流淌著,仿佛在演奏一首柔美動(dòng)聽(tīng)的曲子。

      一只只大雁排成整齊的“人”字形,從暖和的南方飛向北方;尾巴像剪刀一樣的小燕子,紛紛飛到屋檐上撘窩筑巢。

      春天的景色太美了,人們的心情更美。佝僂了整整一個(gè)冬季的腰板挺直了,歡快的笑臉充滿著希望。公園里又熱鬧起來(lái)了,照相的青年人,釣魚(yú)的老人,捕捉昆蟲(chóng)的小朋友,一個(gè)個(gè)陶醉在大自然的懷抱里,流連忘返。

    尋找春天五年級(jí)作文5

      立春將近一個(gè)月,天氣很不穩(wěn)定,前一段還下雪了,近幾日氣溫正在逐漸回升。

      周末,我去了家門(mén)口的公園。公園里陣陣清香,黃色的迎春花一朵朵掛在枝頭,引來(lái)蜜蜂辛勤勞作。花朵驕傲無(wú)比,像是在說(shuō):“春天來(lái)了,只有我最先穿上漂亮裙子,看我多美!”柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的葉子,柳枝在風(fēng)中盡情搖擺,展現(xiàn)曼妙的身姿。楊樹(shù)上面掛滿了“毛毛蟲(chóng)”,不斷搖晃胖乎乎的身體。

      看!天上一群大雁飛過(guò),人字形的的隊(duì)伍多么整齊。咦!怎么還有幾只掉隊(duì)了,它們正追趕著雁群。沉睡的小草偷偷地從土里鉆出了小小的腦袋,不知名的小花朵朵開(kāi)放。小水塘不結(jié)冰了,魚(yú)兒來(lái)回游動(dòng),不時(shí)浮上來(lái)吃一口游客喂得食物。

      公園里的人漸漸多了起來(lái),很多人已經(jīng)脫去冬裝,換上顏色亮麗的春裝,沐浴著春的陽(yáng)光。孩子們追逐嬉戲,大人們散步、跳舞,歡笑聲在空中蕩漾。冬天冷,這里可沒(méi)這么熱鬧。

      春姑娘回來(lái)了!我喜歡春天,喜歡她萬(wàn)物復(fù)蘇,一派生機(jī)勃勃的樣子。

    尋找春天五年級(jí)作文6

      冬天已經(jīng)過(guò)去,春天姍姍而來(lái),讓我們一起去尋找春天的足跡,感受春天的氣息吧!

      春天在哪里?春天在哪里?春天就在我們的校園里。走進(jìn)校園,映入眼簾的是一棵棵櫻花樹(shù),粉色的花瓣在微風(fēng)中輕輕飄逸著,似乎是一個(gè)個(gè)粉色的小精靈在顯示著自己的舞姿。操場(chǎng)上,在那一條條的柳枝上,嫩綠的新芽已經(jīng)冒出了自己的`小腦袋,你可以感覺(jué)到春天已經(jīng)來(lái)了。

      春天在哪里?春天在哪里?春天就在美麗的公園里。來(lái)到公園,隱隱有微風(fēng)的吹拂,可以聞到風(fēng)中飄著的淡淡的清香,可以看見(jiàn)迎春花早早地給人們報(bào)喜了:“春媽媽回來(lái)了!春媽媽回來(lái)了!”這時(shí),公園里各色的花兒們爭(zhēng)奇斗艷,瞧,那朵朵鮮花都在綻放,生怕別人看不見(jiàn)自己。

      春天在哪里?春天在哪里?春天就在綠色的田野里。嫩綠的小草探出了自己的頭,那一朵朵芳香撲鼻的小花在小草中冒出鮮艷的花朵。仔細(xì)一瞧,還可以看到那一株株小草上閃著露珠,仿佛是春雨中無(wú)意撒落的珍珠。

      春天的足跡就在我們的身邊,春天是一個(gè)讓人喜愛(ài),萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。讓我們一起在大自然中尋找它,感受它帶來(lái)的生機(jī)勃勃。“一年之計(jì)在于春”讓我們一起去發(fā)現(xiàn)它,珍惜這個(gè)美好的春天吧!

    尋找春天五年級(jí)作文7

      星期天,我走出屋子尋找春天。藍(lán)藍(lán)的天空上不時(shí)有一群小燕子飛過(guò),偶爾也會(huì)聽(tīng)到他們的叫聲。我問(wèn)小燕子“春天來(lái)了嗎”?他唧唧的叫著,好像在說(shuō)“是的,是的”。

      我走到柳樹(shù)前,微風(fēng)吹拂著千萬(wàn)條才展開(kāi)帶黃色嫩葉的柳條,他好像在為春天的來(lái)臨跳舞。

      我走到草地上看見(jiàn)小草從濕潤(rùn)的泥土里鉆了出來(lái)。來(lái)到草叢邊聞到花香撲鼻而來(lái),把你帶入了想象的空間,仿佛看到蜜蜂、蝴蝶在花叢里飛來(lái)飛去。

      我走到河邊看到了剛剛解凍的河水,嘩嘩……好象在為春天的來(lái)臨唱歌。我看到河邊有人釣魚(yú)想起了關(guān)于釣魚(yú)的詞:“西塞山前白鷺飛,桃花流水鱖魚(yú)肥。青若笠,綠蓑衣,斜風(fēng)細(xì)雨不需歸!

      我走呀走,走到田野里,看到農(nóng)民伯伯播種種子,流著心喜的旱滴。有了這一切,我們才感受到了春天的到來(lái),春天無(wú)處不在。

    尋找春天五年級(jí)作文8

      春天在哪里呢?

      讓我用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心去感受吧!

      春天在田野里,金黃的油菜花開(kāi)遍了整個(gè)田野,綠油油的小麥茁壯成長(zhǎng)。農(nóng)民伯伯在田野里播種,他們?nèi)鱿碌氖窍M姆N子。

      春天在花園里,桃花、杏花、梨花、牡丹花、海棠花,它們爭(zhēng)奇斗艷,五彩繽紛,春天就像一個(gè)畫(huà)家。

      春天在小河里。河水碧綠碧綠的,像一塊綠色的寶石。小蝌蚪在尋找它的媽媽?zhuān)▲喿釉诤用鏆g樂(lè)地游泳。“春江水暖鴨先知”這是此景的寫(xiě)照。河邊,柳樹(shù)發(fā)芽了,柳葉像少女的長(zhǎng)發(fā),“真是萬(wàn)條垂下綠絲絳。”

      春天在天空里。湛藍(lán)湛藍(lán)的,一行大雁排成“人”字形,像一個(gè)個(gè)快樂(lè)的音符,奏著春天的序曲。

      春天在孩子們的歡笑中。孩子們脫下厚重的冬裝,在草地上玩耍著,銀霖般的笑聲回蕩在藍(lán)天下。

      春天的足跡遍布每個(gè)角落,只要你留心處處有春色。

    尋找春天五年級(jí)作文9

      下意識(shí)中,我低頭往下看,嘿,小草也不甘示弱,個(gè)個(gè)破土而出,綠油油的,生機(jī)勃勃。高的齊腰深,矮的才沒(méi)腳脖子。草的顏色各不相同,有深綠色的,有淺綠色的,偶爾也有淡黃的,多么惹人喜愛(ài)。我走過(guò)去,摸了摸,軟軟的,真舒服,我收回手,小草又恢復(fù)到原來(lái)的狀態(tài),這使我情不自禁地想起了一首詩(shī):“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。小草雖然柔弱,但是它很頑強(qiáng),我就喜歡這一點(diǎn)!昂艉,呼呼”,微風(fēng)輕輕吹來(lái),小草跳起了歡快的舞蹈,輕快極了。

      我又繼續(xù)向前走去,只見(jiàn)一棵棵樹(shù)脫掉了雪白的冬衣,換上了嫩綠的春衣。一片片葉子猶如一個(gè)個(gè)音符,唱出一支春天的歌。大樹(shù)們結(jié)出一顆顆綠色的果子,好像一顆顆翡翠珍珠,真是漂亮極了!

      哈!小燕子也飛來(lái)啦!它們身穿烏黑光亮的羽毛,有著一對(duì)俊俏輕快的翅膀,還有那剪刀似的尾巴,飛到屋檐下筑巢,多可愛(ài)!

      今天,我發(fā)現(xiàn)了春天。春天在花兒里,春天在小草中,春天在大樹(shù)上,春天在每個(gè)人的心中!

    尋找春天五年級(jí)作文10

      今天,我沿著春姑娘的腳步來(lái)到惠陽(yáng)平潭四季綠科技示范園尋找春天的足跡。

      在桃花園里,我找到了春姑娘留下的足跡。桃花爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)著。粉色的桃花像春姑娘的衣裳。春風(fēng)一吹,衣裳隨風(fēng)飄揚(yáng)。還時(shí)不時(shí)聞到桃花散發(fā)出來(lái)的清香,它的香味引來(lái)了勤勞的蜜蜂。蜜蜂在花叢中快活地采蜜。桃樹(shù)下的小草也探出腦袋,來(lái)看看這美麗的春天。

      在培育基地里,春姑娘把基地裝飾的五彩繽紛,有火紅的小野花,有金黃的油菜花,有雪白的芥蘭花......春風(fēng)一拂,花香撲鼻而來(lái),讓人心曠神怡,還招來(lái)了成群成群的蝴蝶,蝴蝶的花間飛來(lái)飛去,好像在玩捉迷藏。站在遠(yuǎn)處一看。啊!這簡(jiǎn)直是一幅活生生的動(dòng)感畫(huà)。

      在四季綠飯?zhí)美,我也找到了春姑娘留下的足跡,瞧!那柳樹(shù)抽出嫩綠的枝條,那是春姑娘的長(zhǎng)發(fā)吧!春風(fēng)一來(lái),春姑娘甩動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。仿佛在說(shuō):“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”

      春天真是無(wú)處不在,春天在桃花里,在油菜花里,在小草里......。〈禾煺媸且粋(gè)多姿多彩的世界。

    尋找春天五年級(jí)作文11

      冬天已經(jīng)銷(xiāo)聲匿跡了,春天又悄悄的到來(lái),找春天作文。一天,我和幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到了我們小區(qū)的一個(gè)坡上的公園里玩,突然我提議來(lái)找春天。春天在那里呢?我們來(lái)到一條小湖邊摸一摸,小湖中的湖水稍有點(diǎn)暖和。湖水輕輕蕩起波紋,好象無(wú)數(shù)條小船使過(guò),隱約間,只要仔細(xì)地看,就可看到幾條小紅魚(yú)。

      湖兩岸的小草探除了嫩綠的小腦袋,他擺動(dòng)著腦袋頑皮的對(duì)身邊的花姐姐說(shuō):“花姐姐,別睡了,你快開(kāi)花來(lái)迎接春天,你看,我們都準(zhǔn)備好了,”花姐姐則懶洋洋地說(shuō):“不急,不急,再等幾月,再等幾月就行了。”這時(shí)有幾只小鳥(niǎo)飛到了一棵離亭子不遠(yuǎn)的楊樹(shù)枝上,它們“唧唧”地叫著,他們用美妙歌聲來(lái)迎接春天。

      我的目光輕輕移到了柳樹(shù)身上,我走到柳樹(shù)旁邊,用手撫摩著柳枝,仔細(xì)觀察了一番,發(fā)現(xiàn)在柳樹(shù)那修長(zhǎng)的柳枝上隱約之間可以看到小小的嫩芽。我陶醉在其中,聯(lián)想的了許多許多:再過(guò)一段時(shí)間,湖水肯定會(huì)更加暖和;在陽(yáng)光的照耀下水會(huì)金光閃閃;水中的魚(yú)會(huì)更多,自由自在的游動(dòng);化都開(kāi)好了;就象花的海洋;幾只蝴蝶在花中追逐;柳樹(shù)在微風(fēng)中擺弄它阿娜多姿的身軀;小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌……春天多迷人呀!

    尋找春天五年級(jí)作文12

      當(dāng)春天的第一縷暖陽(yáng)融化了冬天的冰雪,我脫掉厚重的棉襖,換上春天的新衣,去尋找春天。

      踏上旅程,我先來(lái)到了公園,放眼望去,褐色的土地已經(jīng)添上了嫩黃色的衣裳,是嬌嫩的綠色草芽受不住黑暗,急匆匆地冒了出來(lái)。這,是春天。

      走到梨花樹(shù)下,單調(diào)的樹(shù)干上鉆出了新的綠色枝丫。甚至還結(jié)了幾個(gè)極小的花苞,顯得異?蓯(ài)。再往前走,一股獨(dú)特的清香吸引了我,腳步不由得加快了,是杏花!純潔似雪,帶著幾絲黃,漂亮極了。這,是春天。

      再往前走了走,驚喜更多,已經(jīng)有的樹(shù)耐不住性子,碧綠的葉子一片一片,拿到太陽(yáng)底下,溫暖的陽(yáng)光透過(guò)來(lái),葉子好像會(huì)發(fā)光一樣,多好看。這,是春天。

      “嘎――嘎――嘎”一陣聲音,使我好奇的抬起了頭,不知什么遮住了陽(yáng)光?啊!是大雁!它們從南方飛回來(lái)了!雁群排成了“人”字形,有力的翅膀拍打著,高聲?shū)Q叫著,似乎在互相慶祝:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”這,是春天。

      正走著,我耳邊傳來(lái)一陣歡笑聲,走近一看,是一群小朋友在嬉戲,看著他們天真的玩樂(lè),我也笑了,原來(lái)笑聲是會(huì)傳染的,快樂(lè)也會(huì)感染身邊每一個(gè)人。

      我滿載而歸,快樂(lè)的跑回了家。這次,我真的找到了春天,它不只是景物,它在每個(gè)人身邊。

    尋找春天五年級(jí)作文13

      “春眠不覺(jué)曉,處處聞蹄鳥(niǎo)”,正如詩(shī)中所說(shuō),春,再次悄無(wú)聲息地在我們的身旁,蘇醒了。

      春是那么生機(jī)勃勃,充滿活力,空氣中到處飄灑著春天的氣息:小鳥(niǎo)有了春的愛(ài)撫,沖出了樹(shù)冠,飛向藍(lán)天一展歌喉。它的歌唱是否表達(dá)著對(duì)初春到來(lái)的喜悅之情?

      可愛(ài)的小草也被春風(fēng)喚醒,露出了那小小的、嫩綠的小葉片。柳樹(shù)可是最先發(fā)芽,一眼望去,柳樹(shù)身上的小芽并不是青綠色,而是微微淡黃色。

      黃嘟嘟的小蜜蜂,也感受到了春天的氣息,開(kāi)始了一年中的勞作,從這朵花,跑到那朵花,飛來(lái)飛去,永遠(yuǎn)在與時(shí)間賽跑。花兒也收到了呼喚,她們正在孕育著花苞,準(zhǔn)備爭(zhēng)相開(kāi)放,但似乎嬌小的臘梅,并不想“爭(zhēng)寵”。她提前開(kāi)了花,將芳香帶給了春風(fēng),春風(fēng)也將這股芬芳送給了我們。

      春,真是美妙!她將人們從倦意中拉起,讓我們一下子充滿了活力,瞧!廣場(chǎng)上的風(fēng)箏一盞盞的被風(fēng)推舉起,小孩子們奔跑在這天地之間…

      世界萬(wàn)物都在以不同的方式迎接著春回大地,是“她”使我們生機(jī)盎然,是“她”—迷人的春。

    尋找春天五年級(jí)作文14

      寒冷的冬天即將離我們而去,春天回到了人間,萬(wàn)物復(fù)蘇,大地一片生機(jī),請(qǐng)跟我一起去尋找春天的足跡。

      我來(lái)到了公園的花壇邊,深吸一口氣,空氣中滿是泥土的氣息,一叢叢迎春花兒已經(jīng)綻放出一朵朵鵝黃色小花兒。一邊的柳樹(shù)上,細(xì)細(xì)的枝條冒出了小小的嫩芽?jī),仔?xì)一瞧,一邊的松樹(shù)和萬(wàn)年青已經(jīng)由深綠變成了翠綠,我看著這萬(wàn)象更新的景色,不由得笑了。

      走著走著,走到了一片開(kāi)闊的草坪上,草坪上的小草脫去黃色的衣裳,抽出了綠色的嫩芽?jī),草地上,一群小孩子在放風(fēng)箏,有“老鷹”、“小叮當(dāng)”,還有美麗的大“蝴蝶”,紅的、黃的、紫的隨風(fēng)飄揚(yáng),這時(shí),一陣“嘰嘰喳喳”的聲音引起我的注意,一只小麻雀落到了附近的柳樹(shù)上,“嘰嘰喳喳”的叫起來(lái),又飛來(lái)幾只可愛(ài)的小鳥(niǎo),它們“嘰嘰喳喳”歡快的叫著,好像在說(shuō):“春天來(lái)了”!我快樂(lè)的笑了。

      啊,春天來(lái)了,春天藏在美麗的大自然里,我開(kāi)心的笑了,我愛(ài)春天。我更愛(ài)美麗的大自然!

    尋找春天五年級(jí)作文15

      我們送走了冬爺爺,送走了大地的嚴(yán)寒。春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了人間,春天的景色十分美麗,像一幅栩栩如生的畫(huà)。

      今天,我和我的朋友們一同去了北區(qū)。一到那里,就嗅到了春天的氣息。

      你看!春天的陽(yáng)光多么明媚啊,春姑娘露出了迷人的笑臉。暖暖的春風(fēng)撫摸著我們的笑臉,像母親的手一般。我們歡呼著:“春天來(lái)了!春天來(lái)了!”

      隨著春姑娘輕快地步伐,青青的小草破土而出。偷偷地露出了小腦袋,嫩嫩的,綠綠的。在公園里,到處都可以看見(jiàn)這生命力頑強(qiáng)的小草。許多樹(shù)木都開(kāi)滿了漂亮的花朵,粉的、紅的、白的,色彩斑斕。成群的小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔著,高興了,便唱出清脆悅耳的曲子。和煦的春風(fēng)吹拂著大地。

      我和朋友們走走停停,因?yàn)槲覀円涗浵麓汗媚锏娜蓊。朋友?wèn)我:“你喜歡春雨嗎?”我笑著說(shuō):“當(dāng)然喜歡啊,春天的雨是柔和的,只見(jiàn)春雨在樹(shù)葉上滾動(dòng),心情便會(huì)很好。春雨在我心上留下了如煙,如霧,如絲的倩影。

      我們一路前行,看見(jiàn)地上倒映著許多奇形怪狀的東西,便好奇的抬頭相望,你猜,我們看到什么了?其實(shí)是小朋友們?cè)诜棚L(fēng)箏呢!

      啊!春天的一切,竟是這樣的生機(jī)勃勃。啊!春天真美啊!讓我們用心去感受大自然的美景吧!

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