【熱門】中秋節(jié)五年級作文五篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的中秋節(jié)五年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中秋節(jié)五年級作文 篇1
這應(yīng)該是跟毛老師一起過的最后一個中秋了。
去年的中秋節(jié)，跟我們最敬愛的毛老師一起過的。月餅、水果、糖果，這些都是毛老師提供的。班里十一個人跟毛老師一起吃東西一起聊天，那種感覺很好。終身難忘。
今年，在中秋前一天下午，毛老師打來電話說是給我們沒人送點吃的。那一刻，想哭。
見到她時，跟她簡單聊了幾句，看著她，很想擁抱她，卻沒敢。
晚上給她發(fā)了短信，她說——下次見你了，我抱你。
毛老師是這樣一個人——她的包里永遠裝著小零食，在校園里遇到她的學(xué)生時，她會很熱情地拉住然后從包里掏出那些零食。有的時候是糖，有的時候是杏干。
在她的課上，你學(xué)到的東西永遠不止知識那么簡單。跟親情、友情、愛情有關(guān)的所有內(nèi)容都可以涉及。你的為人處事、你的言談舉止、你的衣著打扮都將會在她的課上得到提升。
這樣的一個老師，教的德育。什么叫行為世范？徹底懂了。
一個人的中秋節(jié)，在那一刻變得溫暖。
已經(jīng)很多年沒過過中秋節(jié)了。
在親人眼里，我很獨立，很好強；在鄰居眼里，我相當于留守兒童；在朋友眼里，我大大咧咧，不懂感傷；在爸媽眼里，我已經(jīng)習慣了所有不跟家人一起的節(jié)日。
然而，隨著時間的推移，我好像越來越脆弱。那根思鄉(xiāng)的神經(jīng)似乎越來越敏感。
不想那么矯情地表達自己的感情，可似乎最近越來越矯情了。
也許，真的是感性了很多了。
長大了，感傷了，更像個女生了。
未來，加油吧。
中秋節(jié)五年級作文 篇2
中秋佳節(jié)，人人都會吃月餅，吃一頓團圓飯，我們家也是一樣，眼看中秋臨近，我不禁想起去年在中秋節(jié)的時候遇到的一件事情。
在去年中秋的時候，那天晚上，我剛吃完飯，爸爸說：“我們?nèi)ツ睦锿嬉煌姘伞蔽艺f：“隨便吧�！痹谝慌缘牡艿鼙阋车靡V場，爸爸說：“那就去廣場吧”來到廣場附近，拿真是人擠人啊!我心想：“還不如待在家呢!”沒辦法，來都來了。我們一行人，走著，擠著好不容易到廣場中心，咦?人呢?我向后一看，怎么一轉(zhuǎn)眼就不見人了啊?唉!這么多人我要上哪去找人啊?我四周尋覓著，突然看見一個七八歲的小朋友坐在一邊，想哭卻又哭不出來似的，我便跑了過去，對他說：“小朋友，怎么啦?”他說：“我和爸爸走丟了。”一聽這話，唉，我們還真是一樣，我便陪著她坐在一旁等，問小朋友說：“你有手機嗎?因為我知道我爸爸的電話�！蔽艺f：“我沒有”剛說完，那小朋友就哭了，唉，沒辦法。我對他說：“別哭了，我?guī)闳グ叺某腥ゴ虬�。�?/p>
我牽著他又擠進了人群，往超市方向擠去，他好像因為和他爸爸媽媽走丟了，手拉的特別的緊，終于，我們氣喘吁吁的到了公用電話亭，于是他報了電話號碼，我打了過去，：喂，對方傳來了非常急切的聲音，我便說：“你好，你的孩子走丟了，現(xiàn)在你快到對面的超市來找他”那邊傳來了喜出往外的聲音“謝謝，你啊，謝謝”。
隨即，他父母便把他帶走了，還對我連聲道謝，后面，我也打了電話給老爸。
唉，你看，雖然費了一番周折，但還是算做了一件好事吧。心里還蠻開心的。
中秋節(jié)五年級作文 篇3
皓月閃爍在樹林，枝干上，此時的你是否也和我一樣，在望著天上的月亮。
夜深了，我站在窗前，望著天上的月亮，月光照在的大地上，如同撒了一地的碎銀。
風吹得樹葉嘩嘩的響，不知真像神話中所說，今夜，嫦娥會在月中起舞。
幾年前的一個夜晚，就快到中秋節(jié)了，醫(yī)院里傳出來的`消息，讓我五雷轟頂，奶奶病故了！，就這樣，我回到老家，去參加奶奶的葬禮，頭上系著白布條，穿著一身白衣服，恍惚的來到奶奶身邊，好久沒有這么仔細的看過她了，我仿佛忽略了一切，這是爸爸來到了我的身邊，他告訴了我奶奶死時的遺愿，那就是讓我快樂的成長，成為對國家，對社會有用的人，霎時，我驚呆了，我砰的一聲跪下了，我悔恨��！
我后悔，后悔沒有在他有生之年多去看看她，后悔我對她的冷淡，她不像別的奶奶，愛和孫女說話，關(guān)心孫女，她只會默默地看，有時低聲念著我的乳名，她不會像姥姥一樣給我留好吃的我后悔，后悔沒有在他有生之年多去看看她，后悔我對她的冷淡，她不像別的奶奶，愛和孫女說話，關(guān)心孫女，她只會默默地看，有時低聲念著我的乳名，她不會像姥姥一樣給我留好吃的，我厭惡她，她對我冷淡，她不喜歡小孩子圍在他身邊。只是在我走時，她會跑出來看我；只是在我腳扭傷時，她會到別人家要一些草藥，給我熬制泡腳；只是在我忙時不回家的時候，她會從鵝窩下面，拿出幾只鵝蛋來，讓爸帶回家給我吃······
，我厭惡她，她對我冷淡，她不喜歡小孩子圍在他身邊。只是在我走時，她會跑出來看我；只是在我腳扭傷時，她會到別人家要一些草藥，給我熬制泡腳；只是在我忙時不回家的時候，她會從鵝窩下面，拿出幾只鵝蛋來，讓爸帶回家給我吃······
我永遠也忘不了醫(yī)院的那一幕，奶奶的眼直直的望著我和我哥，張了張嘴，一句話也沒說······想到這里，我跪在墳前失聲痛哭。
那一天，我恍恍然，輕飄飄的走著，我不再害怕鄉(xiāng)村的樹林，不再害怕鄉(xiāng)村的漆黑，也不再害怕那些鳥的怪叫聲，仿佛生死已置之度外······
奶奶，來世，你還愿意有一個像我這樣對你冷漠的孫女嗎？
中秋節(jié)五年級作文 篇4
光陰似箭，日月如梭，一年一度的中秋佳節(jié)又到了。它代表著和諧，代表著思念，代表著團圓。然而，月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，我們又豈能奢求永久的團圓。我渴望家的溫暖、家的團圓、家的和睦，可是今年這個中秋再次讓我心中的那分期待破滅了。母親常年在外，無法完成這分一直停留在我心中的期盼。我多么希望母親有朝一日能和我們一起過個團圓的中秋節(jié)。
傍晚隔著窗戶，望著那皎潔的月光，天上的星星零散著，外面顯得格外寧靜。想到在遠方的母親要獨自過中秋，我哭了，眼淚順著臉頰流下來。其實，我并不是孤獨的，有爸爸、姐姐和弟弟在身邊。我有這些家人的陪伴，可母親卻是孤獨的、寂寞的，她一定正在思念我們。
獨木不成林，只有千樹萬樹連成片，才有那陣陣松濤；一花不成春，只有千朵萬朵壓枝低，才有那滿園春色；滴水不成河，只有千點萬點常聚首，才有那萬千碧波。母親，是您讓我看到了這五彩斑斕的世界。雖然這個中秋，您不能與我們一起度過，但我希望您能過好這個節(jié)。母親，日子一頁頁地翻過，沉淀下來的是一片片愛的輕羽。
點點燭光匯成了情絲萬縷，燭光將我和母親的心緊緊相連，融為一體。但愿人長久，千里共嬋娟。母親，雖說我們相隔千里，但是我的心永遠和您在一起；雖說中秋節(jié)我們一家人不能團圓，但是我托明月寄給您深深的思念；雖說我們沒有在一起過這完整的中秋節(jié)，但是我會給您送上最完美的祝福！
中秋節(jié)五年級作文 篇5
今天是中秋節(jié)，但是早上我和媽媽在醫(yī)院等待拔牙，我喜歡看牙齒模型，玩了一會，聽到護士叫我的名字，我和媽媽一起走向一號診室，媽媽想直接拔，但我想打麻醉針后再拔，因為這樣拔牙不疼，而且打麻醉針的疼我也忍得住，拔牙過程中，我沒有哭，醫(yī)生阿姨表揚我很幼年很勇敢！
晚上我和媽媽想去賞月，但是兩個相反方向的窗戶都找不到月亮，我很著急。于是媽媽說去閣樓上看看，我們剛開始只看到一顆很亮的星星，以為今晚沒有月亮，我還說了句：“天氣預(yù)報騙人！”后來仔細一看原來月亮被烏云遮住了，我用力吹，烏云竟然散開了一點，我又吹，烏云又合攏了，我覺得很好玩，媽媽提醒我要把這些都寫進日記里。
月亮像一個用銀子做的大盤子，非常美麗，我的眼睛雖然近視了，但還是看到了月亮上的坑坑洞洞，書上說是被鄖石砸到了，我想到了太空有沒有外星人，有沒有嫦娥，有沒有月宮。我在書上看過一個傳說故事，月亮上有個人整天在砍一棵樹，但是怎么砍也砍不倒，地上的人們?yōu)榱丝赐隙�，叫了兩個小人上去，一個變成了青蛙看望砍樹的人，一個變成了兔子和嫦娥生活在一起，不過這些只是傳說故事，但我也喜歡看。
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