【推薦】五年級(jí)母愛(ài)作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)母愛(ài)作文4篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇1
窗外，樹(shù)上，鳥(niǎo)兒嘰喳地叫著，這然而對(duì)藍(lán)天的感恩；流水潺潺，這然而對(duì)大地的感恩；落葉飄零，這然而對(duì)孕育他們的大樹(shù)的感恩。
從我出生在這個(gè)世界，第一眼見(jiàn)到的便然而你，以后的我就用一個(gè)親切的名字稱(chēng)呼你，這個(gè)稱(chēng)呼就叫做——媽媽。
記得多少年前的冬季，鵝毛大雪不停地下，白茫茫的一片，天依舊灰暗著。而你卻早早的醒來(lái)了。很快，樓下廚房里便響起了鍋鏟的乒乓聲，而我卻還蜷縮在溫暖的被窩里。上學(xué)途上，你總?cè)欢脟戆盐夜膰?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，稍微理理你那雜亂干枯的頭發(fā)。此時(shí)然后拖著沉重的腳步，拉著我走出家門(mén)。你總?cè)欢咴谖仪懊�，讓我踩著你的大腳印一步一步前進(jìn)，而你為我踏平前方崎嶇的路，盡管你的鞋已經(jīng)濕透了。冬天的風(fēng)刺骨的很，刮在臉上更然而如刮在磨砂紙一般的疼。但你的大手緊緊包裹著我的小手卻格外溫暖。不知不覺(jué)走到了校門(mén)口，可你卻硬要陪我進(jìn)去。
我坐在凳子上，感受到你掌心的溫暖從我冰冷的腳上蔓延開(kāi)來(lái)。呆呆的注視著你把我那濕漉漉的襪子換下來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，你的眼角，多了幾絲皺紋；你的皮膚，變得暗黃了；你的手，貌似多了許多的繭子。卻顯得更加的穩(wěn)重有力�？拷恍�(tīng)得見(jiàn)你急促的呼吸，看見(jiàn)了你微紅的臉頰和額頭上的水珠。這仿佛然而你幫我小時(shí)候穿衣吃飯的場(chǎng)景吧。
還記得悶熱的夏天，恰逢停電，你拿著蒲扇為我消暑，驅(qū)蚊，此時(shí)你的手就應(yīng)會(huì)很酸痛吧；還記得每次早上我不吃飯時(shí)，你對(duì)我的怒目相向；還記得你被淋成落湯雞，就為了給我送作業(yè)本。
正如冰心在文章《荷葉母親》中一樣“母親然而荷葉，而我然而紅蓮。除了你，誰(shuí)然而我在無(wú)遮攔天空下的蔭蔽？”媽媽?zhuān)憬o予了我無(wú)盡的愛(ài)，沒(méi)有埋怨，沒(méi)有后悔。此時(shí)但我卻看到了你背后的辛酸。懂得了母愛(ài)無(wú)痕。
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇2
同病房里有一個(gè)女孩她是因?yàn)檐?chē)禍住進(jìn)來(lái)的，自住進(jìn)來(lái)的那天起，她就一直昏迷不醒。
女孩在昏迷中不時(shí)地喊著：“媽媽?zhuān)瑡寢尅！迸⒌陌职质肿銦o(wú)措地坐在病床前，神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎不知該如何幫助女兒，只是不停地懇求醫(yī)生“救救我女兒，救救我女兒！”他不知道，醫(yī)生該用的藥都用了，而病人，有時(shí)候也是要自救的。能不能活下來(lái)，要看她對(duì)這個(gè)世界是否充滿(mǎn)希望，也要看她的造化。一個(gè)護(hù)士問(wèn)那個(gè)男人：“孩子的媽媽呢？你為什么不叫她媽媽來(lái)？”男人埋下頭，低低地說(shuō)：“我們離婚非常久了，我找不到她。”護(hù)士皺皺眉頭，默默地坐下來(lái)，輕輕握住女孩涼涼的手柔聲說(shuō)：“女兒乖，媽媽在，媽媽在。”男人抬起頭，吃驚地看著護(hù)士，少頓，臉上流滿(mǎn)淚說(shuō)：“謝謝，謝謝�！迸玖艘宦暋皨寢尅�，護(hù)士應(yīng)了一聲。護(hù)士與那個(gè)女孩差不多年齡，還沒(méi)結(jié)婚。女孩像落水者抓到了一根稻草般死死拽住護(hù)士的手，呼吸慢慢均勻下來(lái)。在以后的日子里，那護(hù)士像真正的媽媽那樣，一有空就守在女孩病床前，握住她的手，跟她說(shuō)話、講故事、輕輕地唱歌——直到那女孩完全醒過(guò)來(lái)。醫(yī)生說(shuō)：“她能蘇醒是個(gè)奇跡�！迸⒄f(shuō)：“我感覺(jué)到媽媽用一雙溫暖的手，一直牽著我一直牽著我，把我從一個(gè)黑黑的冰冷冷的井里拉上來(lái)——”人們把贊揚(yáng)的目光投向那位充滿(mǎn)愛(ài)心的護(hù)士，護(hù)士的臉微微紅了說(shuō)：“我記得讀過(guò)一句名言，母愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切。”
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇3
母愛(ài)似湖，我似魚(yú)，母愛(ài)的味道，只有魚(yú)知道。
有人問(wèn)道，“母愛(ài)是什么味道？當(dāng)你細(xì)細(xì)抿一口母親早上親手燒開(kāi)的熱水，對(duì)，水中甜中帶苦。
記得有一次，風(fēng)幫我推開(kāi)了書(shū)門(mén)，透過(guò)玻璃窗，看見(jiàn)媽媽正洗我那最帥的衣服�！芭蹲印蔽也唤麣g呼了起來(lái)，我又可以穿上我最喜歡的衣服了！不過(guò)，媽媽仿佛沒(méi)有聽(tīng)到我的歡呼聲，還在認(rèn)真地洗衣服啊，我的心情仿佛來(lái)了一個(gè)大轉(zhuǎn)變，從高興轉(zhuǎn)到了傷心，是��！這是我每一次那么仔細(xì)打量媽媽?zhuān)瑡寢屧诓恢挥X(jué)中，因受到了無(wú)情的歲月洗禮，蒼老了許多。
幾縷“美麗”的白發(fā)在黑發(fā)的襯托下顯得格外明顯，我的眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)，心仿佛被什么東西揪住了一樣，緊縮在一團(tuán)，我跑到了媽媽的`身邊，呀！陽(yáng)臺(tái)上的風(fēng)好大，一直無(wú)情地吹打著母親蒼老的臉，我發(fā)現(xiàn)媽媽的皺紋深了許多，我搶過(guò)媽媽正忙著洗的衣服自己洗了起來(lái)，我第一次發(fā)現(xiàn)水原來(lái)那么冰涼，媽媽的手早已凍僵，變得紅彤彤得，我不禁流下了眼淚…
母愛(ài)是甜的，它呆以使兒女甜甜地睡下，母愛(ài)是苦的，當(dāng)兒女睡下時(shí)，自己卻在忙碌……所以，天下兒女們一定要珍惜時(shí)間，對(duì)母親懷著感恩之情對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)覑?ài)你！”
五年級(jí)母愛(ài)作文 篇4
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”每當(dāng)喔想起這首詩(shī)時(shí)，一種莫名其妙得感覺(jué)涌上心頭，眼珠里得透明液體擠在一起，忍不住馬上流出來(lái)。
小時(shí)候，我十分不懂事，從來(lái)都不知道愛(ài)是什么，也很補(bǔ)理解父母。有一次，媽媽有事要出去，千叮嚀萬(wàn)囑咐我一定要看好灶上正在燒得水，我還拍著胸脯對(duì)媽媽保證。不久，一個(gè)同學(xué)來(lái)找我玩，便跑下樓，和她去玩，把燒開(kāi)水的事忘得一干二凈。最后還是外公買(mǎi)菜回來(lái)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)水得沸騰聲，及時(shí)把插頭拔，才沒(méi)發(fā)生意外。許久，我突然想起燒開(kāi)水的事，趕快跑上樓。我一開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)媽媽那瞪得大大的憤怒的雙眼，接著便把我罵得狗血淋頭。我想：哼！有什么不起的？我只是一不小心忘記而已，罵我干什么？媽媽根本不愛(ài)我。
但是，現(xiàn)在我已經(jīng)改變我這種不懂事的想法：媽媽很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，于是讓我去參加一個(gè)智力閱讀班，每周日上午都得去老師家學(xué)習(xí)，老師家前面有一段坡，很難上去。媽媽生怕我遲到所以每周日都騎車(chē)送我。那一天天氣特別冷，媽媽依舊騎車(chē)送我。到那段坡的時(shí)候，媽媽騎車(chē)很費(fèi)力，我看見(jiàn)媽媽一步步艱難地蹬著自行車(chē)，豆大的汗珠布滿(mǎn)額頭，嘴唇也懂青，便說(shuō)：“媽?zhuān)Ｏ碌穆�，我自己走吧�！笨蓩寢寘s說(shuō)：“不累，不累，鍛煉鍛煉對(duì)身體有好處�！�，看著媽媽艱難的踏車(chē)輪，看著媽媽那豆大的汗珠，看著媽媽那凍青的嘴唇，我心里真不是滋味�，F(xiàn)在我知道，其實(shí)媽媽很愛(ài)我！
媽媽?zhuān)?qǐng)您放心，喔一定好好學(xué)習(xí)。從各方面嚴(yán)格要求自己，成為一個(gè)有用的人，讓您因?yàn)橛形叶械綗o(wú)比驕傲！
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