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    五年級(jí)幸福作文

    時(shí)間:2021-07-25 17:39:01 五年級(jí) 我要投稿

    【精選】五年級(jí)幸福作文6篇

      在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)幸福作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【精選】五年級(jí)幸福作文6篇

    五年級(jí)幸福作文 篇1

      幸福是什么呢?幸福在哪里?如何擁有幸福?其實(shí)幸福一直在我們的身邊,他像空氣一樣如影隨形;只要用心,你就能感覺到幸福的存在。

      “越越,快點(diǎn)來吃面條。”在一個(gè)大清早,媽媽端來一碗面,上面放了一個(gè)雞蛋和一塊肉,像小山一樣堆在面前?罩羞游蕩著一縷白煙。我看了一眼,對(duì)媽媽說:“這么大碗面,吃完都上完一節(jié)課了,我遲到了怎么辦?你難道不讓我去上學(xué)了嗎?”媽媽似乎沒有聽見,繼續(xù)掃著地。我又說;“媽媽給你吃一些掉好嗎?”我用乞求的目光望著她。媽媽還是不理睬我,連看都不看我一眼。

      我轉(zhuǎn)頭看了看媽媽,只見她皺著眉頭,用眼睛瞪了我一下,我望著碗面,無奈之下想出了一個(gè)快速吃面的方法。

      我拿起桌子上的筷子,把面條繞在筷子上,大口大口地塞進(jìn)嘴里。我發(fā)現(xiàn)原來面并沒有看起來那么多,在我的猛烈進(jìn)攻下,面反而顯得更少了。我在用之前的方法,一下子就把面給解決掉了,連湯也不放過。一會(huì)兒就吃個(gè)底朝天。

      我看看這碗面,又望了望母親。只見她的臉上露出了笑容。笑著對(duì)對(duì)我說“你看你,不是說吃完就上完一節(jié)課了嗎?而現(xiàn)在離上課都還差幾分鐘呢。

      這下我才知道,原來這是老媽想出讓我吃早餐的計(jì)謀。

      我被幸福包圍著,簇?fù)碇,其中有那一碗熱騰騰的面條。

    五年級(jí)幸福作文 篇2

      幸福是什麼?幸福在哪里?其實(shí),幸福就是別人對(duì)我們的關(guān)愛,幸福就在我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

      家人給了我幸福。每天早上,媽媽準(zhǔn)時(shí)將我叫醒,催促我洗臉?biāo)⒀,并為我端上一份營養(yǎng)早餐;中午,媽媽下班后,就急忙為我準(zhǔn)備午飯,讓我和爸爸一進(jìn)家門就有香甜可口的飯菜。媽媽為了讓我健康成長,每天還變著花樣為我做既好吃又有營養(yǎng)的飯菜。生活在這個(gè)溫馨的家里,衣食起居從不用我操心,你說,我難道不幸福嗎?

      老師給了我幸福。每天,老師都教給我許許多多有趣的知識(shí),豐富了我心里那份渴望知識(shí)的土地,如果我身上哪兒不舒服了,老師還像媽媽一樣噓寒問暖。有這樣的老師,你說,我難道不幸福嗎?

      同學(xué)給了我幸福。平時(shí)我們經(jīng)常在一起做一些小實(shí)驗(yàn)。成功了,我們歡呼雀躍;失敗了,我們查找問題,再來一次。如果我因生病落下了功課,同學(xué)們也會(huì)利用課余時(shí)間及時(shí)為我補(bǔ)上。有這樣的同學(xué),你說,我難道不幸福嗎?

      其實(shí),我說的這些都是幸福,我們每天都生活在幸福的海洋里,只是我們沒有用心去體驗(yàn),覺得別人對(duì)我們做的一切都是應(yīng)該的,因此,我們忽視了別人對(duì)我們的關(guān)愛,忘記了自己的幸福。

      讓我們從現(xiàn)在開始,用心去體驗(yàn)生活,感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你一定會(huì)覺得很幸福的!

    五年級(jí)幸福作文 篇3

      有一種很偉大的幸福,它使人們坦然接受人生中的抑揚(yáng)頓挫,累積種種值得品嘗的回憶;有種微不足道的幸福,它能使我們?cè)谄降瓱o味的生活中,挖掘到令人嘴角上揚(yáng)的喜樂。這些幸福在我的生活中是輕巧的,但它使我把握當(dāng)下,在每個(gè)片刻中發(fā)現(xiàn):生活周圍有著源源不絕的美好。

      每天早晨,能在寧靜之下閱讀,是種清閑的幸福;在月光灑落的夜晚,溫習(xí)功課,朝自己的里想走近,是種豪邁的幸福。每個(gè)人都在幸福的環(huán)境下,心靈是舒暢的,每個(gè)人的臉上都看得到欣喜的痕跡;常埋怨生命是無助、枯燥乏味的人,它們忽略了真正的幸福,雙目難見,存在于不可見的事物中,唯有心平氣和地品味生活,才能發(fā)現(xiàn)真正的幸福。

      每個(gè)人的努力,都是為了讓人生更有價(jià)值,這樣才能獲得幸福!其實(shí),每個(gè)人都沒有發(fā)現(xiàn),親人的關(guān)愛,也是種幸福的力量,它們是不可或缺的輔助,能享受與親人相處,便能發(fā)現(xiàn)幸福隨手可得。幸福是要自己去找的,只要為自己打造一顆美麗的心,就能抓住幸福。

      每個(gè)瞬間,都是尋覓幸福的良機(jī)。在追求幸福的同時(shí),也要心存感激,找到的幸福才是完美的,才能繽紛自己的生活。

    五年級(jí)幸福作文 篇4

      自從我看過20xx年的《開學(xué)第一課之幸福密碼》之后,我便開始思索:我的幸福是什么?是父母的關(guān)懷?是同學(xué)的關(guān)心?是老師的寬容?還是一封代表喜慶的紅包?

      寧靜祥和的夜晚,我看慣了母親為生計(jì)四處奔波的艱辛,看慣了老師伏案工作的背影。卻從不知道母親帶我來這個(gè)世上的艱苦,更不了解老師背后的勞累和無奈。

      我在眾人的呵護(hù)下,快樂的長大。度過了許許多多個(gè)日夜,跨過了種種困難。但最辛苦的不是我,而是在我身邊鼓勵(lì)和支持我的人。他們教給我很多的大道理;教給我許多知識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),讓我學(xué)會(huì)怎樣去做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。但幸福是什么?我始終都不明白。

      這時(shí),我想起了《開學(xué)第一課》里的小劉浩。他是一位患上先天性失明的九歲盲童,從小酷愛音樂,特別是鋼琴。但是由于它是盲童,鋼琴老師們都不愿意教他,但他母親為了讓他的愿望實(shí)現(xiàn),挨家挨戶地找鋼琴老師。終于,蒼天不負(fù)有心人,劉浩的母親在一家聾啞學(xué)院里找到了一位愿意教劉浩鋼琴的老師。在重重困難前,劉浩的母親并沒放棄,這就是母愛的偉大,這就是母親愛兒子的表現(xiàn)。

      原來,我一直尋找的幸福就是:愛。愛,是大自然溫和的一面,給人一個(gè)休息的地方;愛,是一把永不折回的大傘,籠罩在每個(gè)人的心田;愛,是一顆四季花,永不凋零;愛,是一縷溫暖的燭光,來自于生生不息的心靈。就像畢淑梅阿姨說的,“幸福絕大多數(shù)是樸素的。它不會(huì)像信號(hào)彈似的,在孤寂的天空閃爍著耀眼的光芒。它披著本色的外衣,親切溫和的包裹起我們”。

      愛,就是同學(xué)之間的關(guān)愛;就是父母對(duì)我們的.寵愛;就是對(duì)某樣?xùn)|西的珍愛……因?yàn)橛辛诉@些愛陪伴著我們,所以我們是幸福的!

    五年級(jí)幸福作文 篇5

      歲月的河流緩緩淌過,成長的腳印深深留下。長大的路上,她牽著我的手……

      成長的路上,她牽著我的手,讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時(shí),貪玩任性的我遲遲歸來,她用溫暖的雙手撫摸著我的頭說,飯熱好了,快洗手吃飯吧。曾幾何時(shí),我手捧不理想的成績單站在她面前,她面帶微笑說,沒關(guān)系,下一次要努力。她的眼里閃現(xiàn)出一絲光彩,我知道,那是寬容。曾記得,每一次下雨,她總是第一個(gè)給我送傘,摸著我的腦袋,問我有沒有著涼。曾記得,每一次發(fā)高燒,她總是細(xì)心地照料我,她說,以后可要注意點(diǎn),多穿點(diǎn)衣服。她揮動(dòng)手臂抹著額頭上的汗珠,我知道,那是慈愛。她,就是我的母親。

      記得那一次,我大半夜從床上爬起來,躡手躡腳地走到客廳,打開冰箱,拿出一瓶益力多,撕開錫紙就咕嚕咕嚕地喝了起來。可是哪里能填報(bào)我的肚子呢?我又開始找柜子里的餅干。自以為很安靜了,可是還是把熟睡的母親吵醒了。母親把燈打開,看著滿臉餅干屑的我,滿臉疑惑,問道:“女兒,你肚子餓了,是嗎?”“嗯……嗯”我低著頭揪著衣服!拔胰ヅc(diǎn)面給你吃吧!”母親轉(zhuǎn)身打開冰箱,取出兩個(gè)雞蛋和一把青菜就向廚房走去。過了一會(huì),母親端出一碗熱氣騰騰的面放在我的面前,說:“趁熱吃,吃完刷牙就去睡覺,很晚了。”說完拖著疲憊的身軀回了房間,只剩下我一個(gè)人留在客廳以及一碗包含著母親對(duì)子女的愛的面,我含著眼淚把面吃得一干二凈了……

      在這成長的道路上,有著她的陪伴,有著她的關(guān)心,有著她給我的幸福。我愛她,我愛我的母親!

    五年級(jí)幸福作文 篇6

      幸福象是一杯奶茶,香香的、濃濃的,它還有不同的口味:勞動(dòng)味、奉獻(xiàn)味、占有味、喜悅味……..而我最喜歡的還是“信任味”的。

      記得我第一次品嘗“信任味幸福奶茶”已經(jīng)是四年級(jí)的事情了。那時(shí),我們班正流行辦“袖珍圖書館”——同學(xué)們把各自的課外讀物拿出來相互間借著看,以充實(shí)閑暇的課余時(shí)間。不久,我也加入了這“借書一族”。一天,我的書癮上來了,但我自己的圖書館已被我閱覽無數(shù)次,便急忙來到離我最近的“圖書館”選書。我選了一本《紅樹林》正要登記,卻發(fā)現(xiàn)“館長”桌子上的記帳本沒有了,我好奇地問“館長”:“你的登記本呢?不登記了?不怕別人借了不還嗎?”我連珠炮地向館長發(fā)問,沒想到館長聽了我的問話只淡淡地一笑:“同學(xué)之間,沒必要這樣認(rèn)真,我信任我們班的每個(gè)同學(xué),當(dāng)然也包括你啊!甭犃怂脑,我頓時(shí)覺得全身暖洋洋的、心頭熱乎乎的。是啊,同學(xué)之間相互信任,這是多么的一種幸福啊。

      第二次喝“幸福奶茶”是今年五月份了。平時(shí),我喜歡到我的好朋友張又丹家去玩,一次,我去她家時(shí),她正在上網(wǎng)登XQ呢,見我來了,她連忙站起來給我打招呼。我的心思全在耍上了,急切要求她跟我一起玩,張又丹拗不過我了,于是湊在我耳邊低聲說:那我把我XX密碼告訴你,回去你可以登上,我上面有好多有趣的東東呢.......過了幾天,老師給我們布置了一篇以“信任”為主題的作文,讓大家談?wù)勛约旱臉?gòu)思,大家正在冥思苦想時(shí),張又丹站起來說:“前幾天,我把我的XQ密碼告訴了岳蕓竹,而她一直幫我保密,我覺得她是我信任的人”。信任,多么莊重而溫馨的話語啊,我怔住了,大家都那么信任,我卻沒有把大家的信任當(dāng)做一回事,我這才明白:能被人信任,是多么幸福的一件事呀。

      我不僅愛喝“信任奶茶”,還喜歡把這個(gè)奶茶送給大家喝。一次自習(xí)課上,大家正在拼命地趕作業(yè),這時(shí),一個(gè)怯生生的聲音從我后面?zhèn)鱽恚骸霸朗|竹,借一下你的鋼筆好嗎?”我回頭一看,原來是我們班有名的借東西不還的AA同學(xué),想著同學(xué)們盛傳他的種種“光榮”事跡,我猶豫了:是借還是不借呢?可我一想,同學(xué)們都那樣信任我,我為什么就不可以信任他人呢?于是我迅速拿出一只鋼筆遞給了他。AA一臉的驚奇:“大家都不愿借東西給我,為什么你卻愿借給我呢?我回答道:“因?yàn)槲倚湃文恪。AA開心地笑了,笑得那么自信。

      我愛奶茶、信任的奶茶、幸福的奶茶。

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