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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的金魚(yú)五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇1
清晨，陽(yáng)光灑在波光粼粼的水面上，鳥(niǎo)兒們?cè)诹种谐鴦?dòng)聽(tīng)的歌兒，蛐蛐在草地上賽跑。一只花金魚(yú)和一只紅金魚(yú)在清澈的水中玩耍嬉戲，多么快樂(lè)自由，它們?cè)谒幸粫?huì)兒仰泳，一會(huì)兒自由泳，甭提多開(kāi)心了。
花金魚(yú)對(duì)紅金魚(yú)說(shuō)：“咱們來(lái)個(gè)游戲比賽吧，怎樣？”紅金魚(yú)回答：“比就比，看誰(shuí)游得更快。”它們請(qǐng)白云姐姐做裁判。隨著白云一聲令下，它倆已經(jīng)游出十幾米了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，繼續(xù)向前快速游去。
突然，紅金魚(yú)發(fā)現(xiàn)河水變暗了，小花（花金魚(yú)）不見(jiàn)了。紅金魚(yú)四處找小花，卻始終沒(méi)有找到。水越來(lái)越暗，還有一股怪味，紅金魚(yú)向四周望去，被眼前的一切驚呆了：前面不遠(yuǎn)處有一支高聳入云的煙囪正冒著濃煙，從工廠里排出的污水正不斷流入河中；四周到處是枯草、死鳥(niǎo)�！把�，小花！”紅金魚(yú)發(fā)現(xiàn)了小花正在前方的水面上。湊近一看，小花已經(jīng)沒(méi)氣了。紅金魚(yú)傷心地流下了眼淚。這時(shí)，天上飛來(lái)一只鷹，它看見(jiàn)紅金魚(yú)，急忙說(shuō)：“你留在這兒干嘛，這里的動(dòng)物能走的都走了，不能走的都死了，你也快走吧！”
紅金魚(yú)聽(tīng)了，馬上鉆進(jìn)水中，屏住呼吸，拼命往家的方向游，游了好久好久才回到自己的家——叢叢的小草與鮮花，高大的森林，清澈的河水，美麗極了！但是，紅金魚(yú)卻傷心極了，想起小花的死，淚水一次又一次地奪眶而出……
人類��！請(qǐng)你們憐憫我們這些可憐的小生命吧，給我們留下一片自己的天空，別再讓我們傷心流淚。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇2
今天媽媽回家的時(shí)候手里有一個(gè)小袋子，仔細(xì)一看原來(lái)是兩條小金魚(yú)呀！金魚(yú)一只是黑色的一只是紅色的，我就叫它們“紅火”和“黑炮”。
小金魚(yú)有一雙明亮的大眼睛，頭頂兩側(cè)鑲嵌著兩顆像黑寶石般的眼睛，眼睛下面有一個(gè)圓圓的小嘴巴，眼睛和嘴巴中間還有個(gè)小小的鼻子，如果不仔細(xì)看還真的看不見(jiàn)呢。小金魚(yú)眼睛下面還有個(gè)月牙形的鰓，它們是小金魚(yú)的主要呼吸系統(tǒng)，它一張一合的，真好玩！
“紅火”的肚子可大了，像一個(gè)圓圓的大皮球，而“黑炮”像一個(gè)大大的橄欖球。又細(xì)又長(zhǎng)。小金魚(yú)的鱗片是各種各樣的，有黑色的，有紅色的，有白色的，可我最喜歡金色的，因?yàn)榻鹕镊[片在陽(yáng)光的照耀下，金光燦燦，十分壯觀。小金魚(yú)的背部和肚子都長(zhǎng)有鰭，背上的鰭是保持功能平衡的.，肚子下的鰭是滑水的。小金魚(yú)有一個(gè)漂亮的尾巴，它們是控制方向的，它們的尾巴往哪兒擺，它們就往哪兒游。
小金魚(yú)特別調(diào)皮，總是從水面上跳出來(lái)，有一次，“紅火”一下從魚(yú)缸里跳出來(lái)，差點(diǎn)嗮死了，還好媽媽及時(shí)出現(xiàn)了，把它放到水里“搶救”。小金魚(yú)吃東西更好玩，有一次我把幾粒魚(yú)食撒了進(jìn)去，兩只魚(yú)兒開(kāi)始爭(zhēng)先恐后的吃，生怕自己吃不飽�！凹t火”有一次吃食，把食物吐出來(lái)又吸進(jìn)去，吸進(jìn)去又吐出來(lái)，直是調(diào)皮。一天，我看見(jiàn)“黑炮”在那兒一動(dòng)不動(dòng)，像死了一樣，我嚇壞了，一問(wèn)媽媽才知道，它是在睡覺(jué)。后來(lái)我查了資料，發(fā)現(xiàn)魚(yú)兒睡覺(jué)都是睜著眼睛。
聽(tīng)了我的介紹后，是不是更喜歡我的小金魚(yú)了？
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇3
我家有五條小金魚(yú)。兩條是我爸爸給我買的，另外三條是姑姑給我買的。
這五條小金魚(yú)生活在一個(gè)金魚(yú)缸里。缸里本來(lái)放著一棵漂亮的假水草�？墒牵艺J(rèn)為它放在水里面不好看，就把它給拔了。爸爸看到?jīng)]有責(zé)備我，反而去找來(lái)一塊可以吸水的石頭，放在了金魚(yú)缸的中間。這一塊石頭比較大，它橫放在中間，就像一座攔河大壩，把五條小金魚(yú)放成了兩半。我看到小金魚(yú)的天地變得狹窄，而且它們之間不能夠團(tuán)聚，真是掃興。于是，我就把這一塊石頭給拿掉了。小金魚(yú)們變得活潑起來(lái)，好象顯得格外高興。
冬天，金魚(yú)缸里的水面上結(jié)了冰。我想這下小金魚(yú)看來(lái)會(huì)死了。我難過(guò)地走過(guò)去想去處理后事。不料，我走近金魚(yú)缸，看到小金魚(yú)們?cè)谒伦杂勺栽诘赜蝸?lái)游去。我高興得呼喊起來(lái)。它們居然沒(méi)有死！
下午，我再去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)河面上的冰沒(méi)有融化，反而把整個(gè)水面給結(jié)住了。這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�？墒牵易屑�(xì)觀察，看到這一些可愛(ài)的小家伙居然都活著，而且還顯得十分活潑。
我非常敬佩這一些小金魚(yú)的毅力！小金魚(yú)，你們真頑強(qiáng)！
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇4
媽媽給我買了兩條小金魚(yú)，一黑一紅，一大一小。它們與普通魚(yú)的不同之處在于：顏色五彩繽紛，外形看起來(lái)很奇怪。
兩條金魚(yú)中，一條比較大，黑黑壯壯的，像個(gè)大男人，所以我叫它“大哥”。它除了腹部是白色的，其它地方都是黑色，身長(zhǎng)約七八厘米，兩眼突起，好像兩個(gè)黑色的發(fā)髻。
另外一條比較小，所以我命名為“小妹”。它的腹部也是白色的，而其余地方都是鮮紅鮮紅的紅色，身長(zhǎng)約四五厘米，顯得非常嬌小可愛(ài)。它的肚子鼓鼓的，像一個(gè)紅白相間的小球。尾巴有上下兩部分，每部分各有兩片，游動(dòng)時(shí)，四片薄薄的紅色尾巴一擺一擺，就像一個(gè)漂亮的小姑娘跳舞時(shí)歡快地轉(zhuǎn)動(dòng)著她的裙子。
這兩條小金魚(yú)像饞嘴的孩子，非常喜歡吃東西，不管肚子有多飽，只要魚(yú)食放進(jìn)去，它們就張開(kāi)嘴巴，爭(zhēng)先恐后地?fù)尦浴?/p>
不吃東西的時(shí)候，它們的嘴巴也常常是不停地一張一合。有一個(gè)夜晚，我開(kāi)始睡覺(jué)時(shí)，聽(tīng)到哪兒傳來(lái)了一陣一陣“吧嗒吧嗒”奇怪的聲音，我不由害怕起來(lái)，急忙喊媽媽來(lái)看看是怎么回事。媽媽走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)了聽(tīng)、看了看，說(shuō)：“不用怕，那是小金魚(yú)在吃水的聲音�！甭�(tīng)了媽媽的話，我才放心地睡著了。
我非常喜歡這兩條小金魚(yú)，把它們放在書(shū)桌上。做作業(yè)有點(diǎn)疲倦的時(shí)候，就抬頭看看它們，心里有說(shuō)不出的高興，我就有了繼續(xù)做作業(yè)的動(dòng)力。
簡(jiǎn)評(píng)：文章重點(diǎn)寫(xiě)了兩條金魚(yú)的外形，多處運(yùn)用了比喻的修辭手法，語(yǔ)言活潑，生動(dòng)形象，字里行間表達(dá)了自己對(duì)小金魚(yú)的喜愛(ài)之情。
金魚(yú)五年級(jí)作文 篇5
我家里原有一條又聰明又可愛(ài)的小金魚(yú)。我給它取了一個(gè)名字，叫做沙麗。它天生就長(zhǎng)著一雙又圓又大又有神的眼睛。一身金子般的魚(yú)鱗，特別美麗。
記得，這一條小金魚(yú)是我從杭州的少年宮里自己釣上來(lái)的。這一條小金魚(yú)從杭州來(lái)到水鄉(xiāng)古鎮(zhèn)——烏鎮(zhèn)。她經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)途跋涉才來(lái)到了我美麗幸福的家，她的到來(lái)，使我家更熱鬧了。我也變得忙碌起來(lái)，每天起床的第一件事就是去跟她說(shuō)“goodmorning�！彼矔�(huì)快樂(lè)地回敬我?guī)讉�(gè)漂亮的泡泡。每天放學(xué)回家的頭等大事，我不說(shuō)你也知道，就是去告訴她我回家了。一天不見(jiàn)，她似乎也很想我，在金魚(yú)缸里轉(zhuǎn)著圈游，歡迎我回家。看到她這樣健康，我真的好高興。因?yàn)殚_(kāi)心，作業(yè)也變得簡(jiǎn)單有趣了�？吹轿疫@樣，爺爺、奶奶、爸爸和媽媽都很高興。也許是愛(ài)屋及烏吧，他們也都慢慢地喜歡上了沙麗。特別是媽媽，每天還搶著給小金魚(yú)喂食，換水。我別提有多高興了。日子就這樣一天一天在我們的笑聲中過(guò)去，小沙麗也慢慢地在長(zhǎng)大。
那一天放學(xué)回家，我像往常一樣去看我的沙麗，卻看見(jiàn)鄰居家的小白貓?jiān)诮痿~(yú)缸邊徘徊。我頓時(shí)嚇壞了，因?yàn)樗浅隽嗣淖嬝�，平時(shí)老愛(ài)偷吃別人家的菜，特別愛(ài)偷吃魚(yú)。我連忙扔下書(shū)包，三步并作兩步跑過(guò)去，可是已經(jīng)晚了，貓那尖利的爪子已經(jīng)毫不留情地伸進(jìn)了我家的金魚(yú)缸中，沙麗被抓傷了。我急得大叫起來(lái)，連忙給她換水。遺憾的是，小沙麗已經(jīng)死了。她依舊瞪著她那雙大大的失去光彩的眼睛，似乎告訴我們，她有多么舍不得我們，多么想和我們?cè)谝黄�，多么想再和我說(shuō)說(shuō)話。同時(shí)，她也想告訴我們她有多么痛恨那只白貓�？吹竭@，我難過(guò)得流下了眼淚。我在我家的后院里挖了一個(gè)坑，悄悄地把沙麗埋了。家人知道后也覺(jué)得挺可惜的，不過(guò)他們見(jiàn)我那么傷心，就都來(lái)安慰我。
雖然，沙麗離開(kāi)我們已經(jīng)很多年了，但每當(dāng)看到空空的金魚(yú)缸時(shí)，我就會(huì)想起和沙麗在一起的日子，那時(shí)我們多么快樂(lè)，多么無(wú)憂無(wú)慮。我想，動(dòng)物雖然不能和我們用語(yǔ)言交流，但是，它們也會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)。所以，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物交朋友，讓我們的世界更加熱鬧，更加美好！
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