【實(shí)用】暑假五年級(jí)作文合集十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的暑假五年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假五年級(jí)作文 篇1
這次去歐洲旅游，我收獲很多，其中有一點(diǎn)就是讓我對(duì)學(xué)習(xí)英語的體會(huì)又深了一層。
去歐洲之前，我學(xué)英語時(shí)基本都是啞巴英語，從來不去大聲讀，發(fā)音總是不標(biāo)準(zhǔn)，而且學(xué)習(xí)過程中沒有興趣，所以雖然反復(fù)學(xué)但是效果不好，學(xué)習(xí)效率很低，浪費(fèi)了很多時(shí)間。
在歐洲，我發(fā)現(xiàn)熟練掌握英語非常重要，無論是在旅游景點(diǎn)還是購物商場，英語總是通用的語音，在很多情況下，由于英語不好，不能準(zhǔn)確地表達(dá)出自己的想法，而產(chǎn)生很多遺憾。在盧浮宮參觀時(shí)，雖然有英文的講解器，但因?yàn)槁牪欢筒荒芨玫男蕾p這個(gè)藝術(shù)寶庫。在意大利，就連最簡單的買冰激凌，由于不會(huì)用英語說“香草”這個(gè)詞，也無法品嘗更多地口味。這樣的事情，幾乎每天都會(huì)發(fā)生。所以在國外時(shí)，我就暗暗下了決心，今后一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)外語，熟練掌握好外語。還有一點(diǎn)，我看到外國人說英語時(shí)口型都是非�？鋸埖�，有時(shí)嘴巴張得很大，有時(shí)嘴巴撅得很厲害。我回想了一下自己的發(fā)音，說英語時(shí)口型和漢語發(fā)音差不多，口型不到位，發(fā)音自然也不會(huì)標(biāo)準(zhǔn)了。
有了這兩點(diǎn)體會(huì)，我對(duì)英語的學(xué)習(xí)有了更多的動(dòng)力和認(rèn)識(shí)�；貒笤诩倨诶飳W(xué)習(xí)音標(biāo)時(shí)，我開始大聲地練習(xí)，丟掉了以前的不好意思，盡量的把口型做到位，發(fā)音慢慢地糾正過來。當(dāng)然，今后我還要繼續(xù)持久的練習(xí)，期待下次出國游時(shí)，我可以說的更多，聽得更多！
暑假五年級(jí)作文 篇2
星期天，爸爸媽媽帶我們?nèi)ナ吧接螛穲@。一路上我坐在在車?yán)�，心里高興極了，一會(huì)兒就到了游樂園門口了。游樂園門口嵌著“樂”字的大圓盤，它好像在告訴人們這里能給你們帶來歡樂。
走進(jìn)游樂園，我們第一個(gè)玩的項(xiàng)目是“礦石車”。載著人的礦石車從彎曲的車軌上行駛過，有時(shí)還得從野草橫生的礦石里穿過，由于里面黑乎乎。所以玩起來十分驚險(xiǎn)。跟我們坐在一截車?yán)锏氖菐孜皇畮讱q的大哥哥，他們個(gè)個(gè)氣定神閑。相比之下，我的弟弟就顯得慌張了許多。
玩完了“礦山車”我們沿著道路繼續(xù)從深行進(jìn)，來到了一個(gè)湖前，湖水通透碧綠，即像一面還未打磨的明鏡，又似一塊不知被哪路神仙丟下的大寶玉。湖岸，幾棵柳樹正舒展著自己長長的枝條，這枝條柔柔的垂在湖面上，顯得嫵媚多姿。
繞過湖水，正當(dāng)我還在沉浸在剛才的美景中時(shí)，耳邊突然傳來一陣陣尖叫。我好奇地循著聲音的源頭望去，原來是有人在玩“激流勇進(jìn)”的游戲呢！載著四個(gè)人的小艇在水中忽急忽緩的行駛著，在此期間小艇必須經(jīng)過兩次上坡下坡，下坡時(shí)會(huì)濺起兩米多高的水花，很刺激。排了一個(gè)多小時(shí)的對(duì)，到了我們的時(shí)候了，弟弟和我像出了籠的小鳥，一蹦一蹦的向小艇走去。我打頭錯(cuò)，剛坐穩(wěn)，只聽得一聲響聲，小艇就慢慢悠悠的向前行駛?cè)�，忽急忽緩的轉(zhuǎn)了幾圈后，我們已有些頭暈，接下來便是扣人心弦的高潮部分了。車子行駛向上坡小艇更加緩慢了，像一只慢吞吞的老烏龜，但我知道，十幾秒，我們將接受水的洗禮，我下意識(shí)地把頭縮進(jìn)了船倉里。�。∥腋杏X到了下坡的沖力，也忍不住尖叫起來，我們一行人的重心全到了船頭的位置。好不容易平穩(wěn)了一些，剛才的沖力又掀起了一陣?yán)顺�，濺了我們一身的水，在一番跌跌撞撞后，我們又回到了起點(diǎn)。游戲雖然結(jié)束了，但我們?nèi)映两诨匚吨小?/p>
之后。我們又玩了許多項(xiàng)目：走過了“鬼怪物”挑戰(zhàn)了“攀巖”，駕駛了“時(shí)空穿梭”……啊，石景山游樂園，你真讓我流連忘返。
暑假五年級(jí)作文 篇3
暑假里的一個(gè)星期天，我和媽媽一起去上海展覽中心參觀鄭和下西洋的展覽會(huì)。
我們按照展覽會(huì)安排的展覽順序，先后參觀了鄭和七下西洋的偉大壯舉和我國航海歷史及航海科技成果。通過參觀，我知道了今年是我國偉大的航海家鄭和首次下西洋600周年。從公元1405年到1433年的28年間，鄭和率領(lǐng)龐大的船隊(duì)，先后7次遠(yuǎn)度重洋，遍訪亞非30多個(gè)國家和地區(qū)。鄭和下西洋不僅是中華民族歷史上的偉大創(chuàng)舉，也是世界航海史上的偉大壯舉，我想：在當(dāng)時(shí)科學(xué)技術(shù)那么不發(fā)達(dá)的情況下，鄭和用帆船架起了全世界人民友誼的橋梁，這不正是我們要學(xué)習(xí)的愛國主義精神嗎？
在航海科技成果這一展區(qū)內(nèi)，我看見了國內(nèi)外航運(yùn)事業(yè)、造船工業(yè)、海洋事業(yè)和港口建設(shè)最新成果，知道了上海是世界大港口之一，我還看見了由我們上海工人自己設(shè)計(jì)和建設(shè)的港口設(shè)備。我真為自己是個(gè)中國人而感到無比的自豪！
這真是一個(gè)有意義的暑假，一個(gè)快樂的暑假，一個(gè)有收獲的暑假，它給我上了一堂生動(dòng)的`愛國主義教育課。
暑假五年級(jí)作文 篇4
已過去的這段暑假生活里，我經(jīng)歷了很多有趣而又讓我難忘的事情。最令我難忘的便是前幾日去外婆家的事情了。
一到暑假我就會(huì)特別期待去外婆家，因?yàn)橥馄偶业南奶炀拖翊禾煲话憧諝馇逅Ｍ馄偶疫�有很多可愛的小動(dòng)物，可愛的喵星人和汪星人是我喜歡的了。
放暑假了，我到了外婆家，外婆家的小動(dòng)物有：貓、雞、狗。我很喜歡這些小動(dòng)物，只有一種動(dòng)物我非常討厭，那就是“雞”。雞每天吃完雞食后就去串門了，有時(shí)候就干脆住外面了，所以這些雞給外婆她們?cè)鎏淼呢?fù)擔(dān)可想而知，每天吃完飯就得對(duì)雞使用圍剿的辦法，俗話說“狗急跳墻”，這雞急了也會(huì)飛，往往一只也圍不住。
有一次，我看到了一個(gè)醉漢，使我心生一計(jì)。今天我照例給雞喂食，但是今天不一樣，我給它們喂了“酒米”“酒水”。它們一見便瘋狂地爭著吃，它們嘴和嘴相碰，而且我還看到有兩只雞為了而打架，不由得使我哈哈大笑，看著得意的想：“等會(huì)你們就都躺下了�！惫唬灰粫�(huì)兒，這幾只雞走一步倒三下，最后有的雞仰天睡著了，有的側(cè)躺著睡在了地下。我得意洋洋地向外婆宣布了我的戰(zhàn)果，最后得到了外婆嚴(yán)厲的批評(píng)。
這件事讓我懂得了，做事要多思考，多動(dòng)腦筋，并且征求家長的意見，可行你再做，不然犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
暑假五年級(jí)作文 篇5
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”
在我心里面，寧靜的夏天是最美的，而這首歌，勾起了許多人對(duì)童年、對(duì)夏天的回憶……
在被熾熱的太陽照射時(shí)，最欣喜的是小伙伴們遞過來的一瓶清涼的水，一個(gè)美味的冰淇淋。這些會(huì)混合著友情的味道，讓你在夏日中感覺到絲絲涼爽、陣陣歡欣……
在悶熱的教室里，我不勝其煩地做著老師布置的計(jì)算題，抬頭一看，側(cè)耳細(xì)聽，竟然發(fā)現(xiàn)窗外的梧桐樹上竟有一些可愛的小精靈在叫“知了，知了……”，這些小東西竟然在陪伴著我們！
看到它們，聽著它們的嘆息，我和小伙伴會(huì)心一笑……也許，它們知道我們對(duì)習(xí)題的厭煩？也許，它們知道我們對(duì)酷暑的難耐？也許，它們知道我們對(duì)暑假的盼望？……
每每到了夏天，知了都會(huì)在樹上叫，它仿佛知道夏天的酷熱，它在質(zhì)問夏天，為什么那樣的熱？
每每到了夏天，知了都會(huì)不停地叫，它似乎也知道夏天的許多樂趣——夏天可以痛快地游泳，夏天可以吃甜美的冰淇淋，夏天可以吹電風(fēng)扇，夏天可以穿漂亮的花裙子，夏天可以在涼爽的江邊散步……
這夏天的精靈，仿佛知道我們一切關(guān)于夏天的情愫……
夏天，課間依然是同學(xué)們的“黃金十分鐘”，有的在教室里呼呼大睡；有的會(huì)在操場上玩耍；有的會(huì)匆匆趕到小賣部去買東西吃……但我最喜歡的做的，是在學(xué)校那棵高大的梧桐樹下乘涼，在樹蔭下，一邊聽著知了的鳴叫，一邊翻著一本厚厚的書，享受這夏日的天籟，享受這夏日的蔭涼，享受這夏天的寧靜……
知了，這夏天的精靈，就這樣陪伴著我們，度過這美麗的夏季。
秋天快來的時(shí)候，知了依然不停地叫著，好像在留戀那美好的夏日時(shí)光……那聲音里飄散著淡淡地思念，淡淡地憂傷……
”雖然時(shí)光匆匆歲月變遷，也許再聚首時(shí)已是多年，無論光陰流轉(zhuǎn)季節(jié)改變，我都不能不懷念，我們擁有最美的夏天……“每次聽到這首歌，我都會(huì)想起我和小伙伴共同度過的那些美好的夏日，想起那夏日的小精靈，哦，難忘那知了叫的夏天……
暑假五年級(jí)作文 篇6
今年暑假，我們一家和弟弟一家一塊兒去桂林游玩。在前往桂林的火車上，我們說說笑笑，不知不覺時(shí)間過了20個(gè)鐘頭，到達(dá)了目的地——桂林。
到達(dá)桂林之后，我們每個(gè)人都抑制不住開心激動(dòng)的心情。等到導(dǎo)游給我們安排好房間，睡了一個(gè)午覺之后，我們便開始了下午的桂林之旅。
我們下午去了桂林著名的正陽步行街，那里有許許多多桂林當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)，琳瑯滿目，數(shù)不勝數(shù)。在正陽步行街，我們買了許多好玩的好吃的。時(shí)間不知不覺就到了，晚上12點(diǎn)�？墒悄抢镞�是人山人海，燈火通明。一直到凌晨一點(diǎn)，我們才回到了賓館。
第二天我們?nèi)チ斯艝|瀑布，那里上山有平行的兩條路，一條旱路，一條水路。水路的瀑布是可以攀爬的，我和弟弟嚷著鬧著要爬瀑布，嬸嬸也喜歡玩水，她決定和我們一起爬瀑布，爸爸、媽媽走旱路。我們和嬸嬸先排隊(duì)領(lǐng)出草鞋、雨衣、頭盔和手機(jī)套，穿上裝備，就開始攀爬。一級(jí)瀑布特別陡，基本上有七十度，但是水流特別湍急，瀑布中間只有一根鐵鏈子，我緊緊地抓住鐵鏈子，使足了九牛二虎之力，才爬上了瀑布；第二級(jí)瀑布特別長，水很深，但水流比較緩和，所以就特別容易攀爬；第三級(jí)瀑布的道路特別難走，高低起伏，稍不留神就會(huì)跌入水中，經(jīng)過漫長的時(shí)間攀巖后，我們終于爬到了瀑布的頂端。 雖然累得我們氣喘吁吁，但是心里美滋滋的。在下山的路上，我都在回味剛才的瀑布情景，特別想再去嘗試一次。
在接下來的幾天里，我們分別去了冠巖、漓江、銀子巖、蝴蝶泉、侗族寨等等。
這次的桂林之行，我非常的開心，因?yàn)槲伊私獾搅撕芏嗟闹R(shí)，風(fēng)景也特別的漂亮。最重要的是，我還知道了桂林名字的由來：桂林桂林，桂樹成林；桂花桂花，香飄萬家。桂林，我還會(huì)再來看你的！
暑假五年級(jí)作文 篇7
放假了，放假了，隨著下課鈴的一聲響，我們的暑假生活就開始了。同學(xué)們歡呼雀躍著，心里十分快樂。
暑假生活來了，我的心里別提有多開心了。這下好了，我可以放心地睡到自然醒，再也不用每天那么早起床了�？蛇@只是我自己認(rèn)為，因?yàn)槲以谧x書的時(shí)候，我是睡眠不足的。而現(xiàn)在，我也不能好過，因?yàn)閶寢尡任疫�早知道暑假放假時(shí)間，早就給我把暑假班報(bào)好了。
不用說，在暑假班的日子也是不好過的。剛剛踏入暑假班的門檻，我就被“炮火”擊中了。老師告訴我，“雖然你成績還不錯(cuò)，可是你也要繼續(xù)努力呀！爭取做得更好。”在我看來，老師的話是對(duì)的，我的成績還不是很好，我要繼續(xù)努力，要有更加出色的表現(xiàn)。
幾堂課下來，我還真有點(diǎn)吃不消。這樣的暑假班，用臥虎藏龍來形容一點(diǎn)也不夸張。每當(dāng)看見同學(xué)們一個(gè)比一個(gè)好，回答問題的時(shí)候臉上露出喜悅的笑容，我的心里就羨慕得不得了。我決定向他們好好學(xué)學(xué)，經(jīng)過我一段時(shí)間的努力，我也越來越自信了，我也趕上他們了。我的心里開心極了。
時(shí)間總是在不知不覺中流逝，轉(zhuǎn)眼間，以暑假班為主旋律的暑假生活也結(jié)束了�？鞓返氖罴倭钗译y忘，因?yàn)槲沂斋@了知識(shí)。
暑假五年級(jí)作文 篇8
盼星星盼月亮，總算是盼來了我期待已久的暑假。這樣我就有足夠的時(shí)間去做我喜歡的事了。好開心呀！
我很喜歡吹陶笛，因?yàn)樘盏训穆曇籼珒?yōu)美了，低沉婉轉(zhuǎn)，余音裊裊，簡直太美妙了。
回到家，我趕緊把我珍藏的六孔陶笛拿出來，迫不及待的地對(duì)著笛嘴呼呼吹氣，頓時(shí)發(fā)出“”嗚嗚”聲，然后按著do,re,mi,fa,sol,la,si的調(diào)子連成一段美妙的音樂。然后我就把六孔陶笛教程翻出來，慢慢看，慢慢地研究怎么吹奏。
陶笛吹奏時(shí)雙手的拇指分別按住背面兩個(gè)指孔，食指分別按住正面上兩孔，中指分別按住正面下兩孔。雙手無名指，托住陶笛的下方用來穩(wěn)定陶笛。這樣在指孔全放開時(shí)，陶笛不會(huì)因此而滑落。
了解了這些之后，就開始按著簡譜慢慢的吹奏了，剛開始練時(shí)總是管不住自己的手指，老是按錯(cuò)，還吹得上氣不接下氣，要不就是記不住那個(gè)孔發(fā)那個(gè)音，沒有掌握正確的吹奏方法，吹出來的音含糊不清，軟弱無力的。這時(shí)我的信心大受打擊，怎么那么難吹��！想放棄了又舍不得。
還好我沒有放棄繼續(xù)練習(xí)吹奏，凡事我遇到不會(huì)不理解吹奏的地方就上網(wǎng)查找視頻，跟著視頻里教學(xué)內(nèi)容所講解的步驟一步一步的練習(xí)吹奏。
真是功夫不負(fù)有心人，在我持之不懈的努力和如癡如醉的著迷下，我終于可以有模有樣的吹出來動(dòng)聽的樂曲了，別提有多開心了。我也終于明白任何成就都是刻苦努力勞動(dòng)的成果，凡事都要付出努力，這樣收獲的結(jié)果自然是美的，甜的。
這就是我的一個(gè)充實(shí)的暑假生活，為了自己喜歡的事而刻苦努力。
暑假五年級(jí)作文 篇9
一天，我伸伸懶腰，走出臥室，穿好衣服，爸爸對(duì)我說：“今天早上我跟你一起去釣魚�！�
我愣住了，睜大了眼睛，問：“真的嗎？”“是的，”“好啊，好啊，”我高興地大聲嚷嚷到。
吃完早餐，我和爸爸一起來到小河上，爸爸拿出小椅子，放在地面上，拿出釣魚竿，爸爸從桶里拿出蚯蚓鉤在鉤子上，往河里用力一甩，“啪！”一聲，魚鉤沉入水中，我想，爸爸一定會(huì)給我釣上一條大鯉魚來，果然不出我所料，就一會(huì)兒時(shí)間，爸爸就釣上來一條，活蹦亂跳的大鯉魚。
接下來，就輪到我了，我也學(xué)著爸爸的樣子，拿出魚竿，放上魚餌，也往水里一甩，可是，過了幾十分鐘，魚兒還沒有上鉤，我把魚竿往上一拉，一愣，不知什么時(shí)候，小魚已經(jīng)把蚯蚓吃光了，可我沒看見魚漂在動(dòng)啊！我疑惑地向爸爸請(qǐng)教，爸爸說：“釣魚必須把全部的注意力放在魚竿上，看見魚漂在動(dòng)，不能馬上把魚竿拿起來，一定要等一下，然后迅速那起魚竿，還有必須有耐心、恒心、決心，這可不是一件容易事。”我聽了，馬上按照爸爸的方法去做，“滴，滴，滴”魚漂在動(dòng)了，我立刻就拿了起來。啊，不是一條大魚，雖然是一條小小的魚，但我還是感受到了釣魚的趣味。
什么事都要去鉆研，去親自感受，就會(huì)知道其中的快樂。
暑假五年級(jí)作文 篇10
今天玩的游戲叫“兩人三足”。
規(guī)則：兩人為一組，用布條將兩人的一只腳綁在一起進(jìn)行接力賽跑。
和我一組的女孩子長得很喜慶，圓圓的臉。我問了她叫什么名字，她露出一口讓我羨慕不已的潔白牙齒回答了我。
游戲還沒有開始的時(shí)候，我很緊張，面部表情僵硬，生摔倒了，別人會(huì)笑我的！
但是后來，我看到那么多比我小的都不怕，所以我一定要努力，堅(jiān)持到最后。
最終，我們以優(yōu)異的成績奪得了冠軍，我高興得歡呼起來。
我想，很多事情其實(shí)并不可怕,可怕的是自己連面對(duì)它的勇氣都沒有。
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