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    五年級(jí)讓座作文

    時(shí)間:2021-07-22 19:28:40 五年級(jí) 我要投稿

    精選五年級(jí)讓座作文3篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的五年級(jí)讓座作文3篇,希望能夠幫助到大家。

    精選五年級(jí)讓座作文3篇

    五年級(jí)讓座作文 篇1

      今天,放學(xué)后,我和往常一樣,一個(gè)人坐公交車回家。我們等了很久,終于,一輛色的123路公交車緩緩向車站駛來(lái),我們個(gè)個(gè)都仰首向公交車望去,希望公交車能快點(diǎn)兒來(lái)。我交車靠站停了下來(lái),乘客們都從前門(mén)匆匆忙忙地上了公交車,等我上車后,車上已經(jīng)沒(méi)有座位了。我只好站在擁擠的人群中。車子過(guò)了幾站,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位,便背關(guān)沉重的書(shū)包坐了上去。

      車子又過(guò)了幾站,十幾位年逾古稀的老奶奶和老爺爺上了公交車,我猶豫了一下。公交車停了許久,我的腦子里仿佛出現(xiàn)了兩個(gè)我,一個(gè)“我”說(shuō):好不容易搶到了一個(gè)座位,不要自己討苦吃,別讓座!

      另外一個(gè)“我”說(shuō):“快讓座吧,他是個(gè)需要幫助的人。

      我的腦袋被他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向,死去活來(lái)。終于,我的第二個(gè)“我”戰(zhàn)勝了第一個(gè)“我”,我的腦袋恢復(fù)了往日的平靜,指導(dǎo)我做出了正確的判斷。我立即站了直來(lái)把座位讓給了一位老奶奶,雖然接下來(lái)我一直背著沉重的書(shū)包站在車廂里,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。助人為樂(lè)的感覺(jué)好極了!

    五年級(jí)讓座作文 篇2

      公交車上給老弱病殘讓座的故事我聽(tīng)過(guò)很多,也在作文選中讀過(guò)很多。心里對(duì)故事中的主人公肅然起敬。但最讓我心靈震撼的一個(gè)讓座故事還是我親眼看到的。

      記得有一次星期天,我坐公交車去學(xué)葫蘆絲。人實(shí)在太多了,我只能站著。就是站著連個(gè)扶著的地方都沒(méi)有,每次剎車和啟動(dòng)我都踉踉蹌蹌,險(xiǎn)些栽倒。還好每次都被旁邊的一個(gè)阿姨扶住了,才有驚無(wú)險(xiǎn)。當(dāng)時(shí)我心里想:要是有一個(gè)座位該多好。又到了一個(gè)站點(diǎn),上來(lái)了一位老奶奶,老奶奶很胖,上車以后氣喘吁吁?粗@位老奶奶我想:今天肯定沒(méi)有人愿意給這位奶奶讓座了,誰(shuí)愿意在這么多人的情況下站著呀?我正想著,突然,有一個(gè)大哥哥站了起來(lái),伸長(zhǎng)了手臂,在老奶奶身后輕輕地拍了兩下,老奶奶連忙回過(guò)頭去。這時(shí)大哥哥親切地說(shuō):“奶奶,您坐我這吧!”老奶奶連聲說(shuō):“小伙子,真謝謝你了!边@時(shí)旁邊的人都自動(dòng)地挪出一條很窄的通道。老奶奶費(fèi)力地?cái)D了過(guò)去,幸福地坐在了座位上。公交車?yán)^續(xù)前進(jìn),車?yán)锶匀缓軗頂D,但是大家好像把擁擠忘了。

      這個(gè)溫馨的畫(huà)面深深地刻在我的腦海中,每當(dāng)想起那次的經(jīng)歷我都會(huì)問(wèn)自己:如果你碰到那天的情況會(huì)不會(huì)像那個(gè)大哥哥一樣把自己的座位讓出來(lái)?終于有一天我也有了讓座的機(jī)會(huì)。

      那天,還是在這趟車上,只不過(guò)人沒(méi)有那天那么多,所以我有了座位。

      過(guò)了一會(huì)兒,上來(lái)了一位老爺爺,他走路不穩(wěn),必須要拿著拐杖才能上車。老爺爺剛上車我就從座位上蹦了下來(lái),學(xué)著那位大哥哥的樣子對(duì)老爺爺說(shuō):“爺爺,您坐我這吧。”老爺爺笑著說(shuō):“孩子,我就做兩站,不坐也行,謝謝你!边@時(shí)一個(gè)穿著高貴,美麗典雅的阿姨溫柔地說(shuō):“老先生,您坐吧!現(xiàn)在的孩子真懂事!崩蠣敔斶@才坐下。我的心里美滋滋的,好像別人都在用贊許的目光看著我。我在心里對(duì)自己說(shuō):做一個(gè)文明的懂禮貌的人真好,以后要多做助人為樂(lè)的好事。

    五年級(jí)讓座作文 篇3

      公交車是我們上學(xué)上班出行必不可少的交通工具,每天上下學(xué)我都要乘坐公交車,每當(dāng)我坐在公交車上,總會(huì)看到那最平凡、最真實(shí)、也最感人的情景……

      今天下午放學(xué),我像往常一樣擠上了一輛公交車。這時(shí)候正是下班高峰期,車上人擠人,讓人寸步難行。車子到站點(diǎn)停了下來(lái),上來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的'老奶奶,她被上車的人流硬生生地?cái)D了上來(lái),一上車手無(wú)處可抓,在車上站也站不穩(wěn)。大伙向她投去了同情的眼光,這時(shí)坐在不遠(yuǎn)處的一位年輕漂亮的阿姨急忙站了起來(lái),向她招了招手說(shuō):“老奶奶這位子讓您坐吧!”可是車上人這么多,老奶奶是根本過(guò)不去的。突然在人群之間自動(dòng)地向兩邊擠出了一條狹窄的小縫,老奶奶順利地?cái)D了過(guò)去,坐到了那個(gè)位子上。老奶奶那慈祥的臉上浮現(xiàn)出了感激的笑容,連聲對(duì)那位阿姨道謝!安挥弥x,這是我應(yīng)該做的!卑⒁痰哪樕细∑鹆艘唤z笑容。乘客們都向阿姨投去了贊許的眼神。過(guò)了兩站,又上來(lái)一位孕婦,人們又是扶她又是幫她刷卡的,讓她在車上安心的坐了下來(lái),這些情景在我們?nèi)粘3俗墓卉嚿想S處可見(jiàn)。

      雖然在生活中“讓座”是一件小事,但是從這件小事中我們可以看出人與人之間的禮讓共處,以及這個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展。它其實(shí)就是一種美德,我們應(yīng)該將它發(fā)揚(yáng)光大,只要人人都能獻(xiàn)出一份愛(ài)心,社會(huì)將更加的美好。

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