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    我的五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-20 13:50:19 五年級(jí) 我要投稿

    精選我的五年級(jí)作文合集六篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的我的五年級(jí)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    精選我的五年級(jí)作文合集六篇

    我的五年級(jí)作文 篇1

      每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),如今已經(jīng)五年級(jí)的我,相比之前那個(gè)調(diào)皮不懂事的我,現(xiàn)在的我更成熟更穩(wěn)重,有了很大的進(jìn)步。

      以前的我,上課不僅不認(rèn)真聽(tīng)講,有時(shí)還故意擾亂課堂秩序,使得好好一節(jié)課,全被老師用來(lái)整頓紀(jì)律,一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)講到;下課又和同學(xué)打打鬧鬧,每當(dāng)這時(shí),樓道里便會(huì)充斥著喧鬧聲,也使我們班的笑臉榜上,永遠(yuǎn)是空空如也。而我做出的作業(yè),不是缺了字漏了題,就是索性亂寫一通,所以成績(jī)也一直在七八十徘徊著?墒乾F(xiàn)在的我,上課時(shí)兩眼總是直盯著黑板和老師,決不漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),記滿的筆記本常用“打”來(lái)計(jì)算。下課樓道里不再喧鬧,取而代之的是一陣陣清晰的讀書(shū)聲,迎來(lái)了久違的寧?kù)o。作業(yè)本上滿是正確答案和大大的紅勾。成績(jī)表上一座座“高山”拔地而起,只有往上,沒(méi)有向下。期末,通過(guò)自身的不斷努力,終于得到了一個(gè)好成績(jī)。

      以前的我,做事不是半途而廢,就是做得力不從心,沒(méi)一件事做得好,也因此在班上連一個(gè)職位也沒(méi)有,值日生都沒(méi)當(dāng)過(guò),下課放學(xué)時(shí)最輕松的就是我了,F(xiàn)在,我能做好每一件大事小事、難事易事,對(duì)“半途而廢”和“力不從心”說(shuō)“拜拜”。同樣是發(fā)本子,以前的我總是發(fā)了一天也沒(méi)發(fā)完,還有幾本甚至張冠李戴了,于是,從此幾乎再?zèng)]碰過(guò)本子堆。而現(xiàn)在的我,同樣是發(fā)本子,沒(méi)幾分鐘,就如同一道閃電般精準(zhǔn)快速地將每一本本子送到每一個(gè)同學(xué)手里。

      現(xiàn)在的我相比以前的我,真是有了很大的進(jìn)步,以后的我肯定能夠有更大的進(jìn)步。

    我的五年級(jí)作文 篇2

      我家養(yǎng)了一只小狗。一身淡黃色的長(zhǎng)毛油光發(fā)亮,一雙黑色的小眼睛炯炯有神,小巧玲瓏的鼻子老是東嗅嗅、西嗅嗅,一條毛茸茸的尾巴總是一搖一擺的。一尺來(lái)長(zhǎng)的身子養(yǎng)的胖胖的,像個(gè)小胖球一樣,所以我們都叫它“胖胖”。

      胖胖是一個(gè)優(yōu)秀的“足球手”。它踢球可機(jī)靈了,一會(huì)兒踢到東,一會(huì)兒踢到西。有時(shí)候我倆一起練球,我說(shuō):“射門!”話音未落,它就勇敢的撲上去。球從它身邊滾走了,偏了,胖胖也不灰心,又一次撲上去,終于把球壓在肚皮下邊,它一邊伸出小舌頭直喘氣,一邊露出得意洋洋的樣子,好像在說(shuō):“小主人,你看我的本領(lǐng)多大!

      胖胖就是這樣一只既可愛(ài)又淘氣的小狗。

      胖胖還有一個(gè)“壞毛病”,總是喜歡把我的襪子藏起來(lái)。每天早上起來(lái)我一找不到襪子,就喊道:“胖胖,我的襪子呢?”胖胖的小眼珠瞪得溜圓,搖搖它的小尾巴,先朝我汪汪的叫著,好像在說(shuō):“我又把你的襪子藏起來(lái)了!辈灰粫(huì)兒,就蹭著它圓滾滾的身子叼來(lái)我的襪子,看著它調(diào)皮的樣子,真是太可愛(ài)了。

      我喜歡我的胖胖,它就像我的小伙伴一樣伴著我快樂(lè)的長(zhǎng)大。

    我的五年級(jí)作文 篇3

      十年,這個(gè)數(shù)字,足以讓時(shí)代改變很多,十年后,蘋果已經(jīng)出到十幾代了,中國(guó)的航母也有不少了,物價(jià)提高了好多,小時(shí)候追的海賊王可能也完結(jié)了……

      十年后的我已經(jīng)25了,青春也已快從身邊溜走,也許那時(shí)候我也有了自己向往的工作,做著自己喜歡的事情,而不是像如今的人們一樣與最初的夢(mèng)想背道而馳,生活也會(huì)按部就班的進(jìn)行著,每天準(zhǔn)時(shí)上下班,晚上回家后和媽媽一起做可口的飯菜。十年前的我心懷夢(mèng)想,考上一所好高中,然后是大學(xué),再找一份好工作,讓父母過(guò)上舒適的生活,想成為家里的驕傲,我相信十年后的我一定會(huì)做到這些,盡管那時(shí)候會(huì)為生活奔波,體會(huì)到生活的辛酸苦辣,但那是我真正想體會(huì)的,畢竟人的一生都是在為目標(biāo)而奮斗。

      十年后的我,身邊也會(huì)有很多朋友,其中大多應(yīng)該都是我曾經(jīng)的同學(xué)吧,我們一定會(huì)相約去看少年時(shí)代的諸位恩師,沒(méi)有他們的諄諄教誨,就沒(méi)有我們的今天。

      十年后的祖國(guó)一定十分強(qiáng)盛了,也許正準(zhǔn)備著建立第N號(hào)空間站,完善著各方面的法律法規(guī),實(shí)行著很多新的政策……那時(shí)候,可能實(shí)現(xiàn)了全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo);中華民族也已廣泛地傳播我們的價(jià)值觀。中國(guó)已在國(guó)際舞臺(tái)上,發(fā)揮著十分重要的作用,那時(shí)的中國(guó),已成為受世界尊重的科技強(qiáng)國(guó)。

      十年過(guò)后再無(wú)此十年,珍惜現(xiàn)在的生活,便是最好的紀(jì)念。

    我的五年級(jí)作文 篇4

      有人崇拜畫家,因?yàn)樗麄兊淖髌疯蜩蛉缟;有人崇拜運(yùn)動(dòng)員,因?yàn)樗麄優(yōu)閲?guó)爭(zhēng)光;有人崇拜影視演員,因?yàn)樗麄冄菁家涣。而我,卻崇拜那微不足道的“城市美容師”——清潔工。

      從小,我就看不起清潔工,但是在一個(gè)冬末使我改變了對(duì)他們的看法。

      那是一個(gè)清晨,街上一個(gè)人都沒(méi)有,我被那“沙沙”的刺耳聲給驚醒了,我懷著好奇心走到窗邊,原來(lái)是穿著橘黃色工作服的清潔工正在掃地,這么冷的天,汗水從她那瘦小的身上流下來(lái)。我想:別人都還在夢(mèng)鄉(xiāng)里,她就起早貪黑地起來(lái)給我們打掃衛(wèi)生,真辛苦!

      早上,我邁著輕快的.步子去上學(xué),走到一條小路上,一個(gè)清潔工正在認(rèn)真的掃地。這時(shí),一陣清脆的高跟鞋聲音由遠(yuǎn)及近,原來(lái),是一個(gè)時(shí)尚的白領(lǐng)女孩。清潔工掃著掃著,不小心掃到了她的高跟鞋,白領(lǐng)女孩輕蔑而氣憤地說(shuō):“哎呀!你是怎么掃的,沒(méi)長(zhǎng)眼睛嗎?我這高跟鞋價(jià)值好幾萬(wàn)呢!”說(shuō)完,就揚(yáng)長(zhǎng)而去了。我想:這還是一個(gè)受過(guò)高等教育的白領(lǐng)嗎?清潔工似乎看出了我的心思,淡淡一笑說(shuō):“沒(méi)事,我習(xí)慣了!彪S后又低下頭,繼續(xù)掃地。忽然,我發(fā)現(xiàn)這條街是那么干凈。

      這位清潔工那種不怕臟、不怕累、任勞任怨、默默奉獻(xiàn)的精神激勵(lì)著我,我十分崇拜她。

    我的五年級(jí)作文 篇5

      每個(gè)人都有自己的好習(xí)慣,也有自己的壞習(xí)慣,壞習(xí)慣是每個(gè)人都想改正的。比如說(shuō)我,我最大的壞習(xí)慣就是浪費(fèi)。

      在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我正想午休,誰(shuí)料媽媽卻又嘮叨起來(lái)了:“是誰(shuí)吧鉛筆丟掉的?多浪費(fèi)呀!”“怎么了?有什么浪費(fèi)的?”我漫不經(jīng)心地說(shuō)道!斑@還不浪費(fèi)?鉛筆難道不能用嗎?”媽媽怒氣沖沖地批評(píng)我。“不要了就扔掉,現(xiàn)在人人都用自動(dòng)鉛筆,還有誰(shuí)用鉛筆?”我反駁完捂住耳朵,拉上被子,裝作睡著了?蓩寢寘s在一旁嘆著氣:“哎,這孩子什么時(shí)候才能改正這個(gè)浪費(fèi)的壞習(xí)慣呢?”

      下午我起了床,早早地感到學(xué)校。一群同學(xué)圍在一起,在看著什么,每個(gè)人的眼神中都流露出同情,我湊了過(guò)去,只見(jiàn)校園里多了一塊宣傳牌,牌上有一些插圖,插圖上的一些孩子住在瓦磚下,教室也是破破爛爛,那里的貧困孩子見(jiàn)不著光明,多可憐呀!可是我呢?真是身在福中不知福,這么不懂得珍惜,浪費(fèi)真讓我感到渾身不自在。

      第二天,學(xué)校舉行了對(duì)貧困地區(qū)的捐款,我和每位同學(xué)都獻(xiàn)出了自己愛(ài)心,希望在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力的幫助下,他們的生活會(huì)有所改善。

      放學(xué)回到家,我把散落的廢紙都整理到了一起,把這些紙當(dāng)做草稿紙用,而不是又丟掉。媽媽在一旁欣慰又疑惑地喃喃自語(yǔ)道:“這孩子什么時(shí)候變節(jié)約了呢?”

      因?yàn)椋汗?jié)約是一種美德。

    我的五年級(jí)作文 篇6

      “我就是我,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我!”現(xiàn)在這幾乎變成了我座右銘,我就是我。

      我,一個(gè)小女孩,外表柔弱,內(nèi)心堅(jiān)強(qiáng)。瞧,我一頭烏黑亮麗的頭發(fā),下面的柳葉眉格外清秀,小巧的鼻子,櫻桃小嘴,讓人看了都忍不住想贊美幾聲。但我充滿正義感,不柔弱,不欺軟怕硬。

      記得前幾天,周末,在公園的一條小路上,有一群六年級(jí)的大哥哥們?cè)谄圬?fù)一個(gè)低年級(jí)的小弟弟,再向那個(gè)小弟弟要錢,那個(gè)小弟弟沒(méi)錢,但是那群六年級(jí)的人以為他在騙人,開(kāi)始打他,我實(shí)在看不下去了,朝他們大吼一聲:“你們以大欺小是不是!”他們中間的那個(gè)大個(gè)子見(jiàn)了我這個(gè)“黃毛丫頭”不以為然,調(diào)侃道:“想拔刀相助?!”我朝他瞪了一眼,跑過(guò)去把那個(gè)小弟弟拉到了我的身后,見(jiàn)他們好像生氣了,腦中靈光一閃而過(guò),然后朝他們身后做了一個(gè)拜手的姿勢(shì),他們集體向后一望,我和小弟弟乘機(jī)逃之夭夭了!

      不但如此,我還在我們班的那些有教養(yǎng)的女生眼中真是太放肆了。平常走路與別人勾肩搭背,還說(shuō)說(shuō)笑笑,而且笑還手舞足蹈,聲音很大,大家都說(shuō)我是“假小子”!

      ·有很多人讓我改改,讓我做個(gè)淑女,但是我卻笑著拒絕了,因?yàn)槲艺J(rèn)為我就是我,就是那個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的我!

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