【熱門】新鮮事五年級作文9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的新鮮事五年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
新鮮事五年級作文 篇1
告訴你，我們班來了位稀客——調皮可愛的小刺猬。說到它的來歷還真有趣。
上周三下午，我和“耗子”、“蕃茄”正在學校東邊的小竹林里尋找傳說的“蟋蟀先生的住宅”,突然有一個圓滾滾的像皮球一樣的東西順著“耗子”的腳邊滾了過來，停在了一根枯萎的竹根邊。我們大著膽子圍上去定睛一看，原來是一只可愛的小刺猬。它全身緊縮在一起，把自己的刺豎得高高的，全身不住地顫抖，好像很冷的樣子�！稗选贝笾懽虞p輕捧起它，我們湊過去六只好奇的眼睛盯住了它。只見它尖腦袋，黑鼻頭，小小的眼睛圓溜溜，腦袋上面還長著一對小耳朵。最有趣的是我用手一摸它的鼻子，它就縮成一團，像一個圓圓的仙人球。
小刺猬雖然是我們班的不速之客卻受到了隆重的歡迎。女同學給它拿來漂亮的圍巾做成柔軟的窩，男同學傾囊而出，吃的，喝的管夠�？蛇@個小東西，就是不領情，不吃也不喝，還經(jīng)常從那柔軟、漂亮的窩里“逃跑”，害得我們整天提心吊膽。這樣折騰了兩天，在周五的早晨我們發(fā)現(xiàn)它躺在窩里再也不動了。大家的傷心就不用說了，女同學哭紅了眼，男同學的鼻子也都揉紅了。最后同學們派我們三個作代表把它送回當初發(fā)現(xiàn)它的竹林中埋葬了。
看著秋風中的竹林為它鞠躬志哀，沙沙地在為它哭泣。我心中千萬遍地在問自己：為什么，不管我們怎么對它好，它還要離我們而去？它到底需要什么？我們對它的了解又有多少？我當初以為自己把它撿回來是在保護它，給它溫暖與幸福，我做得對嗎？
今天，我們擁有比過去任何時候都要好的生活，但也面臨著比過去任何時候都要嚴重的生態(tài)和環(huán)境問題。全球氣候變暖；森林銳減土地荒漠化；水被污染、浪費;大量的野生動物被獵殺……頭頂?shù)奶炜詹幌褚郧澳敲次邓{了,腳下也再不是一方凈土了。水龍頭里那清澈的水再流多久就會干?多少瀕臨滅絕的動物朋友還正在掙扎?人類究竟是聰明還是愚蠢?
新鮮事五年級作文 篇2
“特大新聞，特大新聞！”，星期一的早上，剛走到樓梯上，我就聽見了同學們的大喊聲，覺得挺奇怪的。發(fā)生了什么事呢？為了弄個明白，我便疾步向教室走去。
走進教室，我也忍不住大叫了 一聲:“哇，好漂亮啊!”猜猜，我看見了什么?原來呀！在我們的教室后面安裝了一個立體的大空調。這個空調是乳白色的，仔細一看上面還有一些小魚形的漂亮花紋。它像一個大將士一樣，豎立在那里時刻準備著為我們大家服務。以后終于可以享受冬暖夏涼的學習生活了。再往北邊瞧!窗戶外面安裝了由幾十根鋼管橫七豎八相連在一起的一個大網(wǎng)。我猜這應該是防盜網(wǎng)吧!我想學校安裝防盜網(wǎng)應該有兩個好處：一、防止小偷到我們學校偷東西。二、是為了我們學生的安全。比如：擦窗戶時防止發(fā)生意外情況……。接著往南邊望，教室里的窗簾都換成了漂亮的大窗簾。它是藍色的，圖案上面是一片一眼望不到邊的大海。海里有幾只小烏龜在慢吞吞的爬著，在藍天上還有幾只小海鷗在自由自在的翱翔。真是漂亮極了!當窗簾放下來的時候，坐在教室里的我們就像在沙灘上觀賞風景，或在大海里游泳，舒服極了！
僅僅過了一個星期天的時間，我們的學校就發(fā)生了這么大的變化：教室的學習環(huán)境更優(yōu)美了！學習條件更好了！這充分說明了國家對教育的重視，對我們下一代的關心。在這么優(yōu)越的學習條件下，我們有什么理由不好好學習呢？我相信：隨著國家更加的富強，更多更好的新鮮事會在我們學校悄然發(fā)生！
新鮮事五年級作文 篇3
嘿！大千世界，無奇不有。我們身旁總是會出現(xiàn)有層出不窮的新鮮事兒，這些事情總能引起大家的注意。今天我就講一個發(fā)生在我們校園的新鮮事，這件事的起因與我有關，究竟是怎么回事，且聽我娓娓道來。
前周是我們班的人值勤。我的心里十分高興。那是個星期二，我興致勃勃的往著校園趕，正想與值勤的同學打一個招呼，但是我忽然看到有一個人被我們班值勤的同學攔住了，因為他沒佩戴紅領巾�？墒钦l也沒想到他一不報班名，二不拿紅領巾，張嘴就一句：“咋地，我不戴就不戴，你能把我怎么樣？”態(tài)度極其惡劣。我一聽，當時就火冒三丈，一把無名火直往腦門上撞。好大的口氣，好大的膽子！咋地，你說咋地？不帶紅領巾還敢出言不遜。真是讓我氣破蓮肝肺，挫碎口中牙��！這是，我就有了一個想法，跟蹤他，看看他是幾班的，給值勤的同學一說，看他還敢翹尾巴！現(xiàn)在回頭再想想當時真是無知可笑，當時是什么準備都一點兒也沒有，甚至連下一步該怎么辦都沒有想，真魯莽。唉，真是的，也怪我，罷，罷，罷。
單說當時我打定主意便尾隨在那個小子之后，我控制住自己激動的心情，我覺得自己有些惶惶不安，又有些驕傲自豪。我緊緊的盯著他，殊不知早已汗流浹背。也許是我因為做賊心虛，也許是因為條件反射，我一直覺得他在看著我，在留意我，在觀察我，早已經(jīng)將我的用心一清二楚，只不過在等一個時間，就甩掉我，不，說不定他馬上就會揍我一頓。突然，我發(fā)現(xiàn)他面對鏡子，仿佛在照鏡子，但誰知道他是不是假裝照鏡子而實際卻在偷偷摸摸的偵查我或是在故意讓我走在他前面來把我的洞心暴露無疑呢？哼，咱也不是白給的也不是吃素的，我也假裝系鞋帶來蒙混他。不多久，他又走了，我緊跟慢跟也追上他。誰知最后他走進了一個樓層就不動了，我一驚，覺得是他在警告我，好漢不吃眼前虧，我便知趣的一溜煙兒跑了。唉，真可惜，差一點就能成功了，在堅持一會多好啊
嘿，不管怎么說，我也跟蹤一個人。
新鮮事五年級作文 篇4
不知怎么的，校園里流行了一些傳奇人物，你看最近又弄出一個＂四大天王＂出來。
先給你們介紹一下他們的來歷：老大＂李仁富＂人稱臭豆腐。你別看他文質彬彬的，心計可多了每次都是遇到什么困難都是＂逃兵＂的料，也不知道是怎么當上老大的。老二＂熊承文＂人稱阿狗他是四大天王最守紀的一個，但是學習還得加把勁兒。老三＂鄺叢�。⑷朔Q鴨竟你可別去惹他，要是把他惹急了少不了一場Ｋ。我看他走路的姿勢要改一改，不然成了瘸子就不好了。老四＂湯代杰＂人稱海帶，他的吹牛技術幾呼到了出神入化的境界，一有空就發(fā)表他的長篇大論。
現(xiàn)在給你們介紹他們做過的＂好事＂吧！剛出道沒幾天就惹上了號稱武功舉世聞名天下第一的老大＂林秋輝。他們＂準備在＂武當＂山上決斗，決斗的那一天當然少不了一些媒體（同學），＂小弟＂說道：＂我的武功非常好，懶的和你們這些小鬼們一般見識，還是讓我們中間最不會打架的三哥跟你們切磋＂。這場比賽真是驚心動魄，一開始＂老大＂就來了個下馬威，使出了失傳上百年的絕學＂降龍十八掌＂＂老三＇也不賴使出了克服＂降龍十八掌的＂玉女神劍＂。噢，不對應該是＂玉男劍法＂他們大戰(zhàn)了三天三夜，最終以老大的飛毛腿一擊而告終。＂啊，值日生來了＂。一位＂媒體＇大聲喊。
接下來的情況你應該知道了。＂要不是值日生來了我早就打的你頭破血流……＂小弟邊跑邊說。哎，這真是一隊＂患難與共＂的好兄弟呀。又是一個真正的＂四大天王＇。
新鮮事五年級作文 篇5
我的爺爺雖然是一位“醫(yī)術高明，經(jīng)驗豐富”的醫(yī)生，可是自己卻是一位“三高及糖尿病的患者”，量出來的血壓都在10以上，這可是個危險的數(shù)字。奶奶一再囑咐他要少吃肉，多鍛煉，可爺爺左耳進右耳出，當作沒聽到。
爺爺最喜歡在晚飯前“小酌一杯”，這個習慣讓奶奶很是著急，之后都急哭了，在一旁偷偷拭淚。這一幕被久久不聽奶奶勸告的爺爺看到了，似乎頓有所悟，把酒杯收了起來。
第二天，奶奶六點不到就醒了，卻發(fā)現(xiàn)爺爺不見了，桌上已經(jīng)準備好了早餐，以前都是奶奶準備的，我想道：這到底是哪位天使姐姐做的好事呀！可奶奶心中已有了答案：爺爺也許聽進了奶奶的忠告，這些早餐都是爺爺做的吧！想到這里，只聽見開門聲，爺爺一邊走進來一邊雙手活動著，鍛煉著筋骨，“早餐好吃嗎？”“你去哪了？”奶奶疑惑地問，爺爺滿面紅光微笑著“去鍛煉去買菜！”奶奶大笑起來，她用一口正宗的蘇州話嘲笑道“活到這把年紀，才知道要幫著去買菜，要愛護自己的身體�！薄肮芬味促e，不是好人心！哼！”
之后的每天爺爺都堅持鍛煉，每天都不再“小酌一杯”了，爺爺居然把三、四十年的壞習慣給改掉了，這可真是太令人高興了。當奶奶又給爺爺量血壓時，降到了7，真希望爺爺永遠這樣。
這一個新鮮事，讓家里的人都為此感到欣慰，希望這件新鮮事變成一件永恒的事。
新鮮事五年級作文 篇6
校園，大家都不陌生，因為它是我們增長知識，開闊視野的地方。校園生活令我們快樂，讓我們難忘，這里有我們各自的朋友，有時還會發(fā)生一件兩件新鮮事。說到新鮮事，我們學校可是有不少，但我印象最深的還是近些天來發(fā)生的蜂窩事件。
那是一個陽光明媚的早晨，我照常來學校上學，剛進校門，就發(fā)現(xiàn)許多人圍在兩棵銀杏樹下面，好像在看什么。我走近一瞧，�。≡瓉碛幸蝗厚R蜂在樹上安了家。馬蜂的家安在了樹枝分叉的地方。在蜂窩上面還有許多銀杏樹葉為它們遮風擋雨。
馬蜂的家是扁圓形的，大概有20厘米大小，上面有成百上千個小房間。在我眼里它好似一件精美的藝術品。馬蜂穴那么精致，每個房間都是六角形的。我想那么小的'馬蜂，要建那么大的巢穴，一定是個十分浩大的工程，大概要像我們人類建筑長城那樣辛苦吧！馬蜂穴的工程對于馬蜂而言，也算是個“奇跡”了。
馬蜂整天在窩旁飛來飛去，好像一個個無憂無慮的小精靈。
漸漸的馬蜂已經(jīng)在我們學校待了好多天了，下課的時候會有許多同學在銀杏樹下瞧它們。還有一些淘氣的孩子拿石塊兒去砸蜂窩，這一幕被輔導員邱老師看到了。邱老師對我們說：“馬蜂是會蟄人的，嚴重的會有生命危險，但你們不惹它們，它們是不會主動攻擊你的�！币院笤僖矝]人去砸蜂窩了。
過了兩天，為了我們的安全，蜂窩被老師移走了。這下馬蜂事件結束了，校園又恢復了往日的寧靜。
新鮮事五年級作文 篇7
呵呵！要說校園中的新鮮事，那我可能要長篇大論了，這是因為我們學校的新鮮事初期之多！可是轟動全校的并且一直都刻記在心的新鮮事，在我心里還真有兩件。這兩件事就是——校花、小花蛇。這可是兩件大事呀！
�；ā４蠹乙宦牭叫；�，一定會認為�；ㄗ蠲利悺⒆钐煺�。而我們學校的校花卻是三個外表丑陋的女生。很多同學不僅給人家取外號叫“校花”，而且看見他們就躲得遠遠的。其實他們三個不僅有�；ǖ姆Q呼，還有一個稱呼是“門神”。這個稱呼的由來是由于三年級的一個小同學的一句話引起的:“我媽媽說門神貼在門上是為了驅鬼辟邪，保平安的”。這句話被高年級的臭嘴大王聽見了，聽見臭嘴大王四個字，就是什么好話到他嘴里就變成臟話，更別提臟話到他嘴里，大家可想而知。臭嘴大王一聽見這句話，就聯(lián)想到了�；�。沒過一會兒，三個�；ǖ姆Q呼就被換成了門神，而大家也知道門神的意思。就這樣，大家只要一看到門神在的地方，就逃的遠遠的。
其實，那三個同學雖然外表算不上漂亮，但是他們的內心和我們每一個人是一樣的，甚至比很多人的心靈更純潔、更美麗。只是我們用眼睛看不到而已。有時候他們也會偷偷地躲在廁所里落淚，我們都很同情他們，很想去安慰他們，但是那些男生的取笑是我們的同情心不能展現(xiàn)出來。
有句話說得好：心靈美的人才是最美的人！一些同學的行為無時無刻不在傷害這她們心靈，希望那些整天取笑這三個女生的同學，多給別人一些空間。每個人都是平等的。
小花蛇。這件事發(fā)生在我上四年級的時候。當時是一個嚴寒的冬季，一場雪后，在白皚皚的雪地上，襯托出我們穿著各種顏色衣服的同學們，從樓上看下去就像是一張白色紙上點綴的各種顏料，十分好看。我們的校園和平時一樣，上課時，整個校園非常安靜，只有老師的講課聲和我們朗朗的讀書聲。下課時，校園里充滿了歡樂的笑聲�！鞍。 钡囊宦暭饨�，打破了下課時的歡聲笑語，頓時，偌大的一個校園一片安靜，大家都往發(fā)出叫聲的車棚方向看去，原來是一條剛剛出生不久的小蛇，大家害怕的逃跑了，只剩下了小蛇，我看了看那條小蛇，它是一條身上布滿了橙黃色斑點的小花蛇。小花蛇一直東張西望，用無助的眼神看著我們，好像說：“媽媽，你在哪里呀！是不是不要我了，你們是不是來幫我找媽媽的�！币粋�高年級的男生把小花蛇埋進了土中，大家都很不明白，過了一會兒，我們扒開土，都用驚訝的眼神看著那堆土，小花蛇竟然不見了，大家都很疑惑。后來才知道小花蛇的母親來救小花蛇了，我們都很羨慕小花蛇，羨慕小花蛇有這樣有責任心的母親。母愛真的是很偉大！
我們學校的新鮮事有趣吧！還有好多呢！相信你們學校也有很多很有趣的事情，我們可以一起分享吧？我還真的有點迫不及待呢！嘻嘻！
新鮮事五年級作文 篇8
“弟子規(guī)，圣人訓……”，喲，那是在干什么呢？我來告訴你吧，原來是我們學校舉行的“誦讀弟子規(guī)”比賽，目的是為了提高同學們的道德素質。
這次比賽分年級進行，一個年級幾個代表組成一隊，你瞧，在比賽前他們還是真用功�。≈灰挥锌臻e，他們就拿起書，時不時地看一看。
比賽開始了，首先，主持人介紹了誦讀比賽的評委們和到場的學校領導，然后，宣讀了比賽規(guī)則和上場次序，接著比賽就正式開始誦讀了。
先上場的是一年級，他們上場之后，馬上拉開陣型，這時，優(yōu)美的音樂響了起來，他們也隨著音樂開始了誦讀表演�？�，他們表演的多賣力��！他們誦讀的時候，聲音響亮，整齊一致，抑揚頓挫，為此他們贏得了觀眾的一致好評。
接下來上場的是二年級，二年級的上場后，先不慌不忙擺好陣型，音樂響起之后，他們就開始朗誦起來。本來二年級比一年級經(jīng)驗豐富，他們表演的卻比一年級稍差，但是，由于他們表演的比較認真，所以還是贏得了不少掌聲。
輪到三年級上場了，他們上場站好隊形，整齊地向大家敬了個隊禮，然后就開始表演了，他們表演的很有激情，相互之間也很默契，因此，也贏得了觀眾和評委的陣陣掌聲。
然后，四、五、六年級也分別做了表演，他們也都獲得了一陣陣掌聲。
大家都表演完后，經(jīng)過評委會的評分，公布了前三名，不出意外，一年級得了第一名，哈，對前三名還頒發(fā)了獎品和獎狀。
最后，校長對本次比賽做了總結，對參加本次比賽的同學都提出了表揚。
學校里以前還從來沒有這樣熱鬧過呢，同學們都感學到既興奮又新鮮，同時也加深了對“弟子規(guī)”的理解，校園里講文明、講禮貌的風氣蔚然成風。
新鮮事五年級作文 篇9
學校里，每天都會發(fā)生許多新鮮事，這不，五二班的每個學生的桌面上又多了一份小小的卡片——課堂自我監(jiān)督表。
說起這張小小的卡片，我得給大家細細的講來。
“課堂監(jiān)督表”是由班主任老師設計的，專門用在課堂上進行自我監(jiān)的督一份表格。最上方寫有“自我監(jiān)督表”幾個大字，下面有座右銘一欄，用來鼓勵自己，提醒自己。下方就是表格。表格主要設有三項：抱臂坐端、聆聽思考、大膽發(fā)言。
有了這個小小的表格，同學們上課聽講可認真了。你可能會說“課堂上的發(fā)言思考是根據(jù)一個人的自愿的，怎么會讓一張小小的表格管制住呢？”這里是有原因的：現(xiàn)在許多孩子都想在課堂上得到鼓勵與肯定，但有時傳統(tǒng)的課堂是稍縱即逝的，除老師外，其他學生還很難公正的評判出自己在課堂上的表現(xiàn)。有了這份表格之后，老師告訴大家：“如果以后誰在課堂上發(fā)言了，就可以在在相應的相應的項目里打上鉤鉤兒……”因此，有了這張表格的存在，每個人可以很有憑據(jù)的記錄自己的內在和外在表現(xiàn)，極大地提高了課堂的實效性。
一周以后，有學生代表統(tǒng)計出次數(shù)最多的學生名單，會在班上公開頒獎呢！
自從有了這個小小的監(jiān)督表，同學們上課甭提有多精神了，腰挺得筆直筆直的，別人回答時，再也沒有人搶嘴了，思考問題更深入了，回答問題次數(shù)更多了。一節(jié)課下來，小小的監(jiān)督表上畫滿了小鉤鉤兒，就連我班的調皮鬼侯寶鑫現(xiàn)在也成了發(fā)言能手了。有的同學說，現(xiàn)在上一節(jié)課，就像十分鐘那么短，再也不用擔心自己不會進步了，因為上課的分分秒秒都在開動大腦。
每到一節(jié)課將要結束的總結時，是大家最開心的時刻。因為那是大家檢驗自己聽講效果的時候。有時我自己都在納悶：“以前的課堂上，我總不回答問題，都在做些什么呢？”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴又響了，我們又開始了課堂上的自我監(jiān)督了，瞧，這節(jié)課上，指不定又會發(fā)生什么新鮮事呢！
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