【實(shí)用】五年級(jí)軍訓(xùn)作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的五年級(jí)軍訓(xùn)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
你們?nèi)ボ娪?xùn)過嗎？我校代表隊(duì)向藍(lán)田基地出發(fā)。同鞋們像小雞一樣嘰嘰喳喳跑下車，成群結(jié)隊(duì)地向宿舍擁去。我一屁股做在床上，倒下去，口吐白沫�！昂簟鄙诼曧懥耍议W電般躍起，簇?fù)碇隽碎T，
“捎息，立正”。我們把腳跺得響響的，魔鬼教官如此訓(xùn)練了三個(gè)小時(shí)，我的腳板疼到心里，花錢買罪受，“咕”，肚子叫起來(lái)，我們?nèi)ナ程脮r(shí)，我彎下腰，慢慢向前挪，哎！腳板呀！截肢了算了。
開飯了！我端起盤子往碗里放，狼吞虎咽地吃著。
晚上，我栽倒便睡，管他三七二十一，一扯被子就睡，眼睛都沒眨一下。
周四晚上，女教官一踹門，“吧唧”門給踹飛了。我縮在被窩里，一動(dòng)也不敢動(dòng)，“你們出來(lái)！”女教官一聲東北獅吼，把俺們轟出來(lái)，嚴(yán)訓(xùn)兩個(gè)小時(shí)。
周五早上，我們個(gè)個(gè)黑了眼圈，精神狀態(tài)不佳，不在服務(wù)區(qū)。
軍訓(xùn)完了，我們又興奮不已，
回家啦！我們又向小雞一樣，抵著包，一蹦一跳地爬上了車，唧唧喳喳鬧成一片，真像菜市場(chǎng)，一群老太太在買白菜，爭(zhēng)辯價(jià)格，好不熱鬧，我興奮地與小葉說(shuō)話。忽然，教官大喊一聲，全體肅靜，太震撼了，簡(jiǎn)直更向軍隊(duì)。
忠誠(chéng)于黨，熱愛人民。抱效國(guó)家，現(xiàn)身使命。崇尚榮譽(yù)！
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
2月29日，我校五年級(jí)開展了一次“陽(yáng)光軍訓(xùn)”。目的是鍛煉身體素質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，為低年級(jí)的小弟弟、小妹妹們豎立更好的榜樣。據(jù)悉，這也是區(qū)里為提高小學(xué)生素質(zhì)教育而推行的項(xiàng)目之一，將在全區(qū)小學(xué)試點(diǎn)展開。
上午，兩位身穿迷彩服的教官出現(xiàn)在教室里，啪！一個(gè)立正，抬手做了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，英姿颯爽，別提多帥了！全班同學(xué)報(bào)以熱烈的掌聲，小手都拍紅了。為了和小朋友們能迅速打成一片，教官給自己取了兩個(gè)可愛的名字，一個(gè)叫叮叮，一個(gè)叫大虎。
軍訓(xùn)開始了，各班陸續(xù)被帶到操場(chǎng)上，分方陣訓(xùn)練。教官們先介紹了一些基本動(dòng)作，同學(xué)們既興奮又有些緊張，歪歪扭扭地練習(xí)著，好像自我感覺還不錯(cuò)。沒想到，這是教官在評(píng)估我們的現(xiàn)狀，以便對(duì)癥下藥，有針對(duì)性地訓(xùn)練。看著一個(gè)個(gè)不是小胖墩，就是豆芽菜的小同學(xué)，看著稀稀拉拉的隊(duì)形，歪七扭八的動(dòng)作，我感覺，教官的臉上明顯閃過一絲失望的神情，但他們并沒有直接批評(píng)我們，而是先組織我們玩了幾遍“小蜜蜂飛呀飛”的游戲，讓我們先熱身、放松。
看到同學(xué)們的熱情高漲起來(lái)，教官才帶我們正式訓(xùn)練。他們把動(dòng)作拆解成幾個(gè)細(xì)致的步驟，認(rèn)真地講解各個(gè)步驟的要領(lǐng)，一絲不茍地糾正個(gè)別做得不到位的同學(xué)，我們練習(xí)了一會(huì)，動(dòng)作漸漸流暢起來(lái)，也逐漸有了自信心。
接著，訓(xùn)練踏步和立正，教官們先演示了標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作，腿抬多高，手臂甩動(dòng)多大幅度，都有嚴(yán)格的要求。我心里泛起了嘀咕，天哪！那么麻煩，太難了！剛剛建立的自信心像破了個(gè)小洞的氣球，一下子癟了，平時(shí)的機(jī)靈勁也跑到九霄云外去了，只好像機(jī)器人一樣，做著僵硬無(wú)比的動(dòng)作�；仡^看看別的同學(xué)，唉！大家半斤八兩，都和我差不多。不是走的時(shí)候手臂沒拉直，就是踏步跟不上節(jié)奏，有的人連平常走路的姿勢(shì)都忘了，跨右腿進(jìn)右臂，成了“順拐”……。
教官們沒有埋怨，沒有放棄，耐心地教著，副班主任也放棄了休息，在一旁給我們加油，我們自己有什么理由不堅(jiān)持下去呢？想到這里，我又昂首挺胸，堅(jiān)持練習(xí)。只要努力，就有收獲，我們終于學(xué)會(huì)了動(dòng)作，把氣勢(shì)走了出來(lái)！
下午，我們先把上午的動(dòng)作復(fù)習(xí)了幾遍，并連貫起來(lái)，為展示做彩排。我們班的同學(xué)都很努力，精氣神明顯提高，好像一個(gè)個(gè)小戰(zhàn)士。
展示比賽在四個(gè)班之間展開，我們班的同學(xué)精神飽滿，認(rèn)真地做著每一個(gè)動(dòng)作，發(fā)揮出了我們班最好的水平，雖然沒有拿到第一名，我也相信，我班的同學(xué)已經(jīng)盡力了！
展示結(jié)束后，我們和教官一起合影留念，把難忘的經(jīng)歷記錄在鏡頭里。這次軍訓(xùn)，我們鍛煉的是身體，磨煉的是意志力，我相信，我們的性格會(huì)逐漸堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
盼望著，盼望著，一天的軍訓(xùn)活動(dòng)終于來(lái)到了。
那天，烈日炎炎，地面像是要被烤干了似的�？墒�38度的`高溫并不能擋住我們參加“我是快樂小小兵夏令營(yíng)”的步伐。一大早，我們就穿著整齊劃一的迷彩服，站在青少年活動(dòng)中心的北廣場(chǎng)上，等待著大巴的到來(lái)。大巴將我們帶到了蘇州市西山玄陽(yáng)山莊，我們將在那里磨練意志、挑戰(zhàn)自我，品嘗軍訓(xùn)的苦與樂。
我們首先來(lái)到救護(hù)中心。在“魔鬼教官”嚴(yán)格督促與指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如何進(jìn)行腿部骨折和頭部傷口包扎。然后，我們學(xué)習(xí)整理軍營(yíng)內(nèi)務(wù)，把被子疊成整齊的“豆腐塊”。我們又當(dāng)了一回“小小炊事員”“，品嘗著自己包出來(lái)的餃子，我心中油然生出一種自豪感。
下午的“穿越火線”令我記憶猶新。組長(zhǎng)徐思安來(lái)到了“封鎖線”前，回答關(guān)于抗戰(zhàn)歷史的問題。時(shí)間一分一秒地過去。眼看她還沒有答出正確答案，我們急得像熱鍋上的螞蟻。如果她多停留一秒，我們就會(huì)在這毒辣的太陽(yáng)下多曬一秒，我們就會(huì)更加酷熱難耐。就在這時(shí)，徐思安終于答對(duì)了教官的考題，回到我們的隊(duì)伍中，我們才松了一口氣。“穿越火線開始！“教官一聲令下，我一馬當(dāng)先，鉆圈、跨欄桿都順利地過了。來(lái)到爬坡一關(guān)，我三下五除二，一個(gè)箭步“蹭蹭蹭”竄上了這個(gè)60°的坡。這時(shí)，我已經(jīng)消耗了太多的體力，但我仍然奔向下一個(gè)障礙——獨(dú)木橋。高高的獨(dú)木橋，對(duì)于恐高的我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)天大的難題，可我不會(huì)打退堂鼓�？吹狡渌瑢W(xué)都順利過去了，我鼓足勇氣走上獨(dú)木橋，橋面才大約30厘米寬，我的兩腳直打顫，不敢往下看，咬牙堅(jiān)持著，一步一步向前走。堅(jiān)持就是勝利！最終，我成功了！烈日下，我揮汗如雨，用盡了最后一分力氣，終于挺到了終點(diǎn)。
我們歡呼雀躍起來(lái)，一陣涼風(fēng)吹來(lái)，吹走了酷熱，吹走了我們的疲勞。原來(lái)，吃苦也是一種享受，戰(zhàn)勝困難就是一種進(jìn)步。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4
入營(yíng)儀式
我們的車駛?cè)霃V場(chǎng)后，同學(xué)們有序的下車。與各自中隊(duì)的教官見面，然后在老師的帶領(lǐng)下，到達(dá)宿舍樓，換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時(shí)，同學(xué)們都已經(jīng)是精神抖擻。
全體同學(xué)在各自教官的帶領(lǐng)下，步伐整齊地來(lái)到教育基地的演練場(chǎng)，參加入營(yíng)儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中，五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來(lái)是基地的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎，希望同學(xué)們能留下美好的記憶；學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也帶著他們的祝福，祝同學(xué)們能度過這有美好的三天。
隨著入營(yíng)儀式的結(jié)束，為期三天的軍訓(xùn)拉開了序幕，等待我們將是一段極為有愉快的生活。
第一次一起吃飯
入營(yíng)儀式之后就是午飯了。肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了，椐說(shuō)餐廳有三菜一湯。本來(lái)以為進(jìn)餐廳就能馬上吃飯，可是進(jìn)餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃，還只有15分鐘。真是準(zhǔn)軍事化管理呀！
制作航模。
午休過后，我們開始了軍訓(xùn)的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準(zhǔn)備的材料：20厘米長(zhǎng)鐵棒、八開白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長(zhǎng)的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環(huán)、長(zhǎng)30厘米的鐵尺。
第一步，做箭身。用白紙把準(zhǔn)備好的鐵棒卷起來(lái)，用膠水粘牢，按緊，等膠水完全干了以后，把鐵棒抽出來(lái)，箭身就做成了。
第二步裝飾箭身。用彩色貼紙，粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。
第三步做降落傘，先把紙沿虛線剪成六邊形，接著把線放在6個(gè)角上固定，另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后，系在小鐵環(huán)上。
最后，把降落傘對(duì)折，折到不能折為止，插在箭身里面，再把箭頭蓋上。
第二天
當(dāng)次“小旅客”
這節(jié)課我們將要當(dāng)一名小旅客。老師先講了幾點(diǎn)要求，然后帶我們穿過了葫蘆大觀園，來(lái)到了迷你動(dòng)物園，看到了小兔，金雞，孔雀，野豬。幸運(yùn)的我們還看到了孔雀開屏。隨后，我們來(lái)到了博物館，了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒白當(dāng)。
挑戰(zhàn)自我
這節(jié)課的內(nèi)容是玩險(xiǎn)降逃生，二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對(duì)有恐高癥的人挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。二龍戲珠是對(duì)同學(xué)們的耐力考驗(yàn)。在這兩項(xiàng)游戲中有的同學(xué)堅(jiān)持下來(lái)了，有的同學(xué)就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰(zhàn)自我。
篝火晚會(huì)
實(shí)驗(yàn)小學(xué)的石校長(zhǎng)和南苑小學(xué)的趙校長(zhǎng)點(diǎn)燃了今晚的篝火，也拉開了篝火晚會(huì)的序幕。我們圍著篝火表演。著魔，火焰，精忠報(bào)國(guó)，月光下的鳳尾竹，有你的地方是天堂……一個(gè)個(gè)好聽的歌曲蕩漾在我的耳邊。
心得體會(huì)
在這為期三天的軍訓(xùn)里我學(xué)會(huì)了許多許多，明白了很多道理。如：團(tuán)結(jié)就是勝利，堅(jiān)持就是勝利，失敗是成功之母……
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