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    五年級(jí)秋雨作文

    時(shí)間:2021-07-15 10:33:27 五年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)五年級(jí)秋雨作文5篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的五年級(jí)秋雨作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)五年級(jí)秋雨作文5篇

    五年級(jí)秋雨作文 篇1

      不知不覺(jué)地,秋雨的腳步近了,秋雨落下來(lái)了。

      中秋節(jié)那一天,第一場(chǎng)秋雨開(kāi)始下了。剛上完鋼琴課的我從大樓里走出來(lái),不禁打了一個(gè)哆嗦。這雨來(lái)得好突然,好“猛”啊!更加上有風(fēng)兒助威,把樹(shù)吹得東倒西歪,把樹(shù)上的葉吹落了一地。原本挺直的大樹(shù)像一串串風(fēng)鈴,在風(fēng)吹雨打下變得嘩嘩作響。路邊的小草最可憐了。她嬌嫩纖弱的身軀被水珠壓得喘不過(guò)氣兒來(lái)。家門(mén)口剛開(kāi)的幾株不知名的小紅花更是摔了個(gè)粉身碎骨。

      屋檐下,圍了里三層外三層的小麻雀。他們你擠我我擠你,視圖用彼此間的摩擦產(chǎn)生溫暖。小烏龜跳跳把身體緊緊地縮在小殼里,沒(méi)了往日的神氣。家門(mén)口的流浪貓更為凄慘。它已經(jīng)很老了,窩在樓道里的一個(gè)角落,發(fā)出一陣陣聲嘶力竭的喊叫。

      在新世界大廈的門(mén)口,人們站在那兒等待雨下小些。但雨是不會(huì)聽(tīng)人話(huà)的。人們只有打著被吹得亂七八糟的傘,大步跨開(kāi)去,最好能攔下一輛無(wú)人的出租車(chē),向家疾駛而去。

      路上堵車(chē)堵得很厲害,幾乎走兩步,停幾分鐘。從大行宮到北門(mén)橋,走了足有1個(gè)鐘頭。

      回到家里,突然意識(shí)到今天是中秋節(jié)。今年,伴隨著落葉,又有多少海外游子不能夠回鄉(xiāng)探親哇!

    五年級(jí)秋雨作文 篇2

      秋雨帶著涼意,從浮動(dòng)的云層中,帶著輕輕的秋風(fēng)飄然而下。

      有人喜歡春雨,喜歡它的溫順,恬靜;有人喜歡夏雨,喜歡它的豪爽,開(kāi)朗;人們大多都會(huì)貶低秋雨,認(rèn)為它的充滿(mǎn)了憂(yōu)郁,凄涼,消沉。而我卻不這么認(rèn)為。 秋雨像一位溫柔美貌的少女,笑著向你飄來(lái),輕輕地?fù)崦愕哪,使你感到清涼,舒適,快活。它隨風(fēng)飄灑,在空中展示出它那優(yōu)美動(dòng)人的舞姿。

      朋友,你愛(ài)秋雨嗎? 去看看秋雨吧! 細(xì)細(xì)的秋雨密密地斜織著,像用銀絲織成的紗,蕩到田野里,使遠(yuǎn)處的樹(shù),變得更加蒼翠。 秋雨,洗滌了自然界,空氣變得更清新了,仔細(xì)品一品,竟然還帶著醉人的香氣。山更青,水更清了。晚上,雨兒輕輕地下著,遠(yuǎn)近處一片墨黑,只能看見(jiàn)那樹(shù)木,房屋高大的黑影……燈光從充滿(mǎn)水汽的霧中透也來(lái),從細(xì)細(xì)的秋雨中透過(guò)來(lái),帶著光暈,那么微弱,柔和。一切都像夢(mèng)幻中的仙境,顯得那樣幽默而又神秘。

      綿綿的秋雨,從前令人煩惱,現(xiàn)在卻令人高興,因?yàn)樗鼮槊髂甑呢S收灑了甘露。 秋雨,愿你為人類(lèi)多多造福!

    五年級(jí)秋雨作文 篇3

      時(shí)光荏苒,漫長(zhǎng)的夏季就這樣離去了,只在空氣中留下了淡淡的夏日氣息,隨之而來(lái)的便是那金風(fēng)颯爽的秋天。天氣愈變愈冷,我們迷戀著那秋色,就猶如那歸林的鳥(niǎo)兒奔向豐收的田野的那份快樂(lè),那份喜悅。

      陰雨綿綿的初秋,葉子尚未金黃,小草也沒(méi)有敗落。只有秋雨一場(chǎng)接一場(chǎng)、綿綿不絕地澆灌著大地。清晨,天空暗淡地失去了顏色,沒(méi)有一絲光澤,像是杯打翻了的墨汁,昏暗了整片天空。漸漸地,天空飄起了細(xì)雨。秋雨密得快要看不清事物,就像一道道珠簾,掛在大路上,遮住了視野。在小溪上濺起的水珠,如同星羅棋布的珍珠一般,掀起了一陣狂潮。溪面上波光粼粼,岸邊不計(jì)其數(shù)的楊柳隨風(fēng)飄舞,猶如一群婀娜多姿的舞者,在細(xì)雨中跳著優(yōu)美華麗的舞蹈。叢林間,植物們盡情享受著秋雨的滋潤(rùn);大道上,行人們細(xì)心體會(huì)著細(xì)雨帶來(lái)的清香;商店旁,顧客們手中五彩斑斕的雨傘形成了傘的海洋……秋雨是如此的奇妙,為植物帶來(lái)了滋潤(rùn),讓道路保持了清潔,給人們帶去了快樂(lè)。

      這場(chǎng)秋雨整整下了一天一夜,它既凈化了淮安,也開(kāi)啟了秋天的`大門(mén),送走了炎炎夏日,清除了盛夏的氣息,釋放了金秋的顏色。

    五年級(jí)秋雨作文 篇4

      詩(shī)人張籍離開(kāi)家鄉(xiāng),風(fēng)塵仆仆的來(lái)到了洛陽(yáng)城。

      光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間中秋節(jié)都即將來(lái)臨,樹(shù)葉枯黃,都紛紛落了下來(lái)。洛陽(yáng)城內(nèi),冷風(fēng)陣陣,讓人們感到這世間無(wú)比凄涼,張籍禁不住涌起思想之情,他懷念故土,懷念那些鄉(xiāng)親父老……張籍想想親自登門(mén)拜訪(fǎng)親朋好友們,順便回到故鄉(xiāng)去探望父母。可惜因?yàn)橛鲆?jiàn)一位正要回需要當(dāng)官,沒(méi)有辦法。沮喪之季,恰巧遇見(jiàn)一位正要回到家鄉(xiāng)的同鄉(xiāng),決心寫(xiě)一封家信委托同鄉(xiāng)務(wù)必要把信轉(zhuǎn)送到父母手中,以表孝心。信中有著甜蜜祝福語(yǔ):祝父母“壽比南山,福如東海”,只怪對(duì)鄉(xiāng)親家人說(shuō)的事情太多太多,萬(wàn)一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系?如果這次的信沒(méi)有將自己想表達(dá)的意思說(shuō)清楚?那怎么辦?此時(shí)此刻,張籍的內(nèi)心是多么復(fù)雜,多么矛盾。每當(dāng)捎信的人剛要啟程的時(shí)刻,他還要將信封拆開(kāi),唯恐寫(xiě)了一些不愉快的事情讓父母為自己擔(dān)憂(yōu),也擔(dān)心會(huì)不會(huì)少寫(xiě)。有時(shí)候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時(shí),捎信人炯炯有神的目光都會(huì)顯得黯然失色,但是他也了解張籍詩(shī)人頃刻的心情。張籍就這樣反反復(fù)復(fù)地用銳利的目光掃視這封信,他那緊鎖的眉頭正好照應(yīng)了他沒(méi)有思緒的心情,此時(shí)他是多么想回鄉(xiāng)!張籍望著藍(lán)天多么想高歌吶喊,傾訴著自己的心愿……

    五年級(jí)秋雨作文 篇5

      嘀嗒,嘀嗒,你聽(tīng)這就是秋哥哥來(lái)了嗎?

      秋帶來(lái)了一盆水,灑在人間大地,濛濛細(xì)雨落在身上,帶給我們一陣涼爽;落到大樹(shù)上,讓葉子弟弟去旅行;落在桂樹(shù)上,讓金黃的桂花妹妹快快成長(zhǎng),順便帶走一陣濃濃的芳香;落到蘋(píng)果上,變成了閃閃發(fā)光的露珠。

      秋哥哥又撓了撓腦袋,他想:“這盆水還可以干什么呢?哦,對(duì)了,可以送給孩子們呀!于是,秋哥哥又拿起水盆灑下學(xué)校,孩子們有的在玩踩水坑,有的正拿著水槍噴對(duì)方,有的還在用衣服遮擋,還有調(diào)皮的孩子,頭朝上,正等待著小雨點(diǎn)們落下來(lái)呢!

      這一場(chǎng)雨,學(xué)校的花壇里,菊花綻開(kāi)了笑臉,不同的菊花各式各樣,一大片一大片,好像給秋天鋪上了彩色的地毯,那真是一幅美麗的圖畫(huà)。

      秋哥哥又把水灑下天空,天空上那一群展翅的大雁,好像收到了信號(hào),急忙向南方飛去,一邊飛還一邊說(shuō):“大家快一點(diǎn),幾天后,冬姐就要來(lái)了!”

      我喜歡秋天,更喜歡美麗的秋雨。

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