難忘的事五年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的難忘的事五年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的事五年級(jí)作文 篇1
快，媽媽帶你去拔牙。不，不，我就不去。拔牙一點(diǎn)也不疼，走，走……媽媽連拖帶拉，而我卻使勁地把媽媽往回帶，淚珠一滴又一滴地滴下來，抽噎著說：媽媽，明天再去嘛！好不好，好不好……媽媽卻不為所動(dòng)，干脆把我這幼兒園小娃子抱了起來。
來到醫(yī)院，媽媽抱著我走進(jìn)了牙科。我看到那一把把鋒利的鑷子，頓時(shí)嚇破了膽，掙扎著想從媽媽的懷里掙脫出來�？蔀闀r(shí)已晚，媽媽已經(jīng)把我抱上了戰(zhàn)場(chǎng)。我大聲地哭喊，腳不斷地亂踢，椅子上裹著薄薄的被單已經(jīng)被我踢破了，頭上滿頭是汗，淚珠不斷地從我的臉頰上滑下來�？吹轿疫@副模樣，醫(yī)生無能為力，媽媽更是苦口婆心地勸我不要哭了，但是我卻旁若無人地大哭大鬧，無法自拔。最終，醫(yī)生只能用出殺手锏：只見醫(yī)生大費(fèi)周章地請(qǐng)了好幾個(gè)醫(yī)生，一個(gè)按住我的頭，一個(gè)按住我的腳，一個(gè)又按住我的手……這使我無法動(dòng)彈。咦，他們要干嘛呢？這要干嘛呢？就在我疑惑不解時(shí)，一位醫(yī)生手拿鑷子，走到我的面前，我馬上知道他要拔牙了。但是，本來想要吵鬧的我，現(xiàn)在居然無法動(dòng)彈。我只好敗下陣來，極不情愿地張開嘴。當(dāng)醫(yī)生那冰冷的鑷子碰到我的牙齒的時(shí)候，我感到時(shí)間都停止了，靈魂已經(jīng)不在我的軀體中了，我緊閉雙眼，不要拔呀！不要拔呀！救命��！我的內(nèi)心無比的恐懼。怎么辦？怎么辦？他要拔了，他要拔下來了，完了，完了，怎么辦？我的心就跟小鹿亂撞似的，撲通撲通直跳。終于，咔嚓一聲，我慢慢睜開緊閉的雙眼，發(fā)現(xiàn)鑷子上夾著我的那一顆牙齒。醫(yī)生又在我剛拔牙的地方塞了一個(gè)棉球。他們放開了我，都回到了各自的位置上，媽媽把我從躺椅抱下來，回了家。
在路上，我一直端詳著這顆牙齒。它在陽光下露出它最美的一面�？粗@顆牙齒，我忘記了疼痛，忘記了剛才所發(fā)生的事情，開心地笑了。
這是我最難忘的事。
難忘的事五年級(jí)作文 篇2
今天陽光明媚，我和爸爸媽媽一起去海底世界玩。
我們買票，首先進(jìn)入第一個(gè)大廳——標(biāo)本大廳。在這里，我們看見許許多多未見過的海洋生物標(biāo)本，他們千姿百態(tài)，五顏六色。然后我們到第二個(gè)大廳——海底世界，站在海底隧道中，我們仿佛置身于美麗的海底世界，一會(huì)兒一只海龜游過來向我們打招呼，一會(huì)兒一只鯊魚游過來歡迎我們的到來，有一會(huì)兒一只蝠鲼游過來張開嘴巴給我們唱歌，我興奮地和它們打著招呼。不知不覺的我們來到中央大廳，這里正在舉行“美人魚表演”，美麗的“美人魚”和帥氣的“王子”，在水中用婀娜多姿的舞步，游來游去贏得觀眾陣陣掌聲。
離開海底世界我們來到海獸館，這里居住著北極的海獅、海豹和可愛的企鵝們。一直憨態(tài)可掬的海豹，正用它厚厚的手掌拍著它圓圓的肚皮，引得游人捧腹大笑。過一會(huì)兒一名馴獸員領(lǐng)著一只海獅炫酷出場(chǎng)。在馴獸員的指揮下海獅先跳一段健美操，又表演一段與鯊魚的“賽跑”的精彩場(chǎng)面，讓我不得不佩服海獅的聰明與靈敏。最后我們來到夢(mèng)幻水母宮，看到很多水母，他們?cè)跓艄獾恼找潞孟褚话寻盐宀世_紛的降落傘從天而降。
參觀完海底世界，讓我們認(rèn)識(shí)許許多多的海洋朋友，今天這是令人難忘的一天。
難忘的事五年級(jí)作文 篇3
在平平淡淡快要過完七月的時(shí)候，媽媽告訴一個(gè)讓我振奮不已的事——我要參加一個(gè)真人cs活動(dòng)。當(dāng)我正在興奮的時(shí)候，媽媽向我潑了一盆冷水：可能沒有報(bào)名的名額了�？稍捯魟偮洌瑡寢尵湍闷鹗謾C(jī)一看，��！還有三個(gè)名額，就在給我報(bào)完名后，剩下的兩個(gè)名額也被搶光了。真是太驚險(xiǎn)了。
第二天一大早，到了cs基地的時(shí)候，我心里突然升起了一種從來沒有過的感覺。槍是按我們體型大小分配的。我什么都想要，發(fā)槍的大哥哥直說我太貪心了。第一局開始了，綠隊(duì)分散巡邏，我沖向了竹林，黑隊(duì)剛剛路過，他們是不是故意的呢？我和我的小伙伴們一起跑出了竹林。我就和一個(gè)拿著大狙的哥哥一起沖向了黑隊(duì)老巢。可大哥哥剛進(jìn)去就做了第一個(gè)“吃螃蟹”的人，我也沖上去，但也光榮的犧牲了。
第二局，我們贏的很輕松。在一局作息的時(shí)候，我和大哥哥悄悄投了把槍，哎呦，也太重了吧！我在進(jìn)場(chǎng)時(shí)偷偷躲起來了。當(dāng)一個(gè)敵隊(duì)的人走過去的時(shí)候，被我一槍擊斃。但是“螳螂捕蟬，黃雀在后”，在我正得意的時(shí)候，我被敵隊(duì)發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果當(dāng)然是死咯。
第三局是決勝的關(guān)鍵，我們都格外的小心，我們被敵軍的“調(diào)虎離山之計(jì)”給團(tuán)滅了。
這個(gè)游戲圓了我一直想上陣殺敵當(dāng)英雄的夢(mèng)想。當(dāng)天晚上，我意猶未盡。這次的真人cs游戲真是個(gè)讓人愉快的回憶啊！
難忘的事五年級(jí)作文 篇4
在我五彩斑斕的記憶中，三年級(jí)的一次考試最為難忘，直到現(xiàn)在我還記憶尤新。
記得那天的天氣很不好，太陽公公也不露臉，這好像是厄運(yùn)來臨前的征兆吧！
“叮零零”上課鈴聲響了，老師邁著沉重的步伐，陰森著臉，手中拿著厚厚的`試卷走進(jìn)教室�！斑恕币宦暎蠋煱押窈竦脑嚲硭ぴ诹苏n桌上，嘰嘰喳喳的教室頓時(shí)變得鴉雀無聲，我嚇得更是連大氣也不敢出。
老師大聲吼到：“這次考得算什么，上課去哪了，把耳朵放口袋里了嗎？你們都在同一個(gè)教室上課，為什么一個(gè)默默無聞的小女孩王xx能考100分，而那些平時(shí)愛自我表現(xiàn)的嘰嘰喳喳的同學(xué)卻只考了七八十分，為什么？”老師吵得天昏地暗，日月無光。我的壓力又重了，憂心忡忡，心想：我又考砸了，又得挨老師的批評(píng)媽媽的嘮叨了。
開始公布分?jǐn)?shù)了：馮四咪79分，牛林81分，李萌77分……
聽著比我學(xué)習(xí)好的同學(xué)才考那么少，更是擔(dān)心起來“李汶，99分”�。�99分，我真不敢相信自己的耳朵，同桌叫了我一聲，我才緩過神來。我有些幸災(zāi)樂禍，自信滿滿的走上講臺(tái)，誰知，老師突然拍了我一下，同學(xué)們都瞪大眼睛，“你們知道為什么“打”李汶嗎？他只是犯了細(xì)小的錯(cuò)誤，雖有些微不足道，但天長(zhǎng)日久，就養(yǎng)成了馬虎的壞習(xí)慣，想改也改不掉�！�
回家的路上，我思前想后，懂得一個(gè)道理：干什么事，都不能粗心大意，要認(rèn)真地面對(duì)它！
難忘的事五年級(jí)作文 篇5
我最難忘的一件事很特別，是發(fā)生在學(xué)校的事。
“叮鈴鈴……”上課了，新學(xué)期的第一節(jié)語文課，我們無比興奮。只見老師拎著一個(gè)手提包，快步走進(jìn)教室，神秘地說：“同學(xué)們，開學(xué)第一天，老師送你們一份薄禮�！鳖D時(shí)，教室里炸開了鍋。我們高興地喊著“耶！”，并使勁地鼓起了掌。
這時(shí)，一位同學(xué)大聲問道：“老師，是什么禮物呀？”老師微微一笑：“你們猜！”說著，把手提包放到講臺(tái)上。同學(xué)們立刻站起來，一窩蜂地往前擁。
“都坐好，都坐好，不坐好不給你們禮物喲！”老師發(fā)話了。同學(xué)們一聽，連忙都坐到自己的位置上，眼巴巴地看著老師。老師說：“把眼睛閉上�！蔽覀冓s緊把眼睛閉上。這時(shí)，我偷偷地張開一條小縫，想來個(gè)先睹為快。透過隱隱的睫毛簾，見老師從包里拿出一沓白紙，難道這就是老師所說的薄禮？我正疑惑不解時(shí)，聽到老師說：“同學(xué)們，現(xiàn)在可以睜開眼睛了�！�
于是，同學(xué)們激動(dòng)地睜開眼睛，看見老師手里拿的竟然是沓白紙，都很失望。有的說老師摳門，有的說老師真小氣。老師讓我們安靜下來：“失望嗎？”“失望！”我們異口同聲地說�！靶聦W(xué)期新起點(diǎn)，現(xiàn)在每位同學(xué)在白紙上寫上你們新學(xué)期的愿望，老師有可能幫你實(shí)現(xiàn)哦！”老師意味深長(zhǎng)地說。
哦，原來這才是老師送我們的新年禮物——以寫新學(xué)期愿望的方式來了解并幫助我們。我們?cè)臼男挠旨?dòng)起來，誰都想把自己最好的一面展現(xiàn)出來，誰都想在新學(xué)期里得到老師的幫助。于是，教室里安靜下來，同學(xué)們都開始認(rèn)真地寫起來，教室里只聽見“刷刷刷”的寫字聲。
現(xiàn)在回想起來，還是很激動(dòng)。老師送給我們的這份“薄禮”太特別了，先讓我們坐了一趟激動(dòng)——失望——再激動(dòng)的過山車，又讓我們?cè)谛聦W(xué)期伊始寫出自己的美好愿望，激勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)。
我們收到了老師的禮物，也體會(huì)到老師的良苦用心，這件事使我終身難忘。
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