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    荷花五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-07-12 20:42:11 五年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的荷花五年級(jí)作文合集6篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的荷花五年級(jí)作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    實(shí)用的荷花五年級(jí)作文合集6篇

    荷花五年級(jí)作文 篇1

      在樹(shù)葉變綠的時(shí)候荷塘里的荷花開(kāi)了。在黃昏時(shí)分荷花是最美的,火辣辣的陽(yáng)光變成了金色的一抹光輝。金色的光輝把荷花染成了金色。在荷花中間那些含苞花朵,也染成了一朵朵金燦燦的小花骨朵。這就是黃昏時(shí)分的荷花。

      池水里

      在黃昏時(shí)分火紅的余暉把池水染成了紅色,池中的小魚(yú)把它的小腦袋探了出來(lái),好像在欣賞那美麗的余暉,還有一些小魚(yú)來(lái)表演了“雜技”。“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”,一蹦三尺高。池中有許多的烏龜趴在木板上曬太陽(yáng)呢!

      荷葉

      在余暉的照耀下荷葉顯得那么美麗,那么的動(dòng)人,像一個(gè)綠色的月盤(pán),也像一個(gè)小小的盆子,里面裝著許多的玲瓏剔透的露珠。

      荷塘中的黃昏你是那么的美,那么的動(dòng)人,你是我們最?lèi)?ài)的風(fēng)暴,是荷花中最美的那一朵。

    荷花五年級(jí)作文 篇2

      炎熱的夏天,知了在樹(shù)上不停地叫著,許多花兒綻然開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷。荷花也不例外。在池塘里,一朵朵粉紅色的荷花,像一位位穿著粉紅衣裳的少女,頭上戴著黃色的蓮蓬,靜靜地站在那里。一陣風(fēng)兒吹來(lái),這些少女們就翩翩起舞。荷花的花瓣上有一層一層的小道兒,看起來(lái)更加生機(jī)盎然。

      荷花有的半開(kāi)著,蓮蓬只露出了半個(gè),像小姑娘的頭發(fā)長(zhǎng)得只露出半張臉;有的全開(kāi)了,露出金黃的花蕊,好像小朋友的臉蛋,笑呀笑呀!荷葉們?cè)诔靥晾镎匍_(kāi)了擠壓大賽。每片綠油油的荷葉像個(gè)大力士,你擠我,我擠你。有些大力士支撐不住了,就被其他大力士擠到了角落里去。一陣?yán)子赀^(guò)后,小水珠像斷了線(xiàn)的`珍珠,一粒一粒的爬在荷葉上曬太陽(yáng),金光閃閃,非常美麗。有些荷葉是斜過(guò)來(lái)的,小水珠叭嗒叭嗒地落在池塘里,過(guò)一會(huì)兒就沒(méi)有了聲音。

      蜻蜓在天空中自由自在地飛翔,它落在蓮蓬上,蓮蓬就更加充滿(mǎn)生機(jī)。我們一眼望去,池塘里的荷葉像似把荷花托了起來(lái),荷花像似在池塘里舞蹈,一顆顆蓮蓬像個(gè)小喇叭似的,給荷花伴奏呢!炎熱的夏天,太陽(yáng)照在荷花上真是艷麗多彩,它們給寧?kù)o的池塘增添了一份生機(jī);碧綠的荷葉像個(gè)大玉盤(pán)襯托著荷花,美麗絕倫。

      這真時(shí)“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!焙苫ㄑ剑∧忝利惖纳碜苏媸橇钊颂兆!你高貴的品質(zhì)真是令人欣賞。荷花,我們愛(ài)你!

    荷花五年級(jí)作文 篇3

      夏天一到,許多的植物都長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,花兒更艷,草兒更綠,樹(shù)兒撐起了大傘.然而我卻只對(duì)夏天的荷花獨(dú)有情鐘.

      我家樓底下有一個(gè)小池塘,那里夏天荷花開(kāi)得異常艷麗,使我總想仔細(xì)去看一看,至身與那種境界中.

      清晨,我來(lái)到了池塘邊,還沒(méi)到就聞到了一陣芬芳撲鼻而來(lái).我情不自禁地向那邊走去.一片一片的荷花瓣匯成了那一朵朵粉嘟嘟的荷花就像小朋友的臉蛋一樣.荷花是那種扁圓扁圓的形狀,沒(méi)一片花瓣的形狀都像扇子一樣,全部重疊在一起,顏色淡粉淡粉的.

      一陣風(fēng)吹來(lái),,荷花搖擺著它那迷人的身材,芳香也隨風(fēng)飄揚(yáng).在它安靜的時(shí)候,靜靜的躺在水面上仿佛在說(shuō):“今年陽(yáng)光這么好,出去游游泳也不錯(cuò)嘛!”“什么,荷花還會(huì)游泳?”“可不是嘛,你以為只有你們才會(huì)游泳呀,我們荷花也會(huì)游泳拉,技術(shù)還比你們好。”一多荷花驕傲的說(shuō),我似乎覺(jué)得我也太小瞧它們了,并接了一句:“哦,看來(lái)你們還很厲害哦!薄澳鞘钱(dāng)然,謝謝你夸獎(jiǎng),我們荷花是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭,是因?yàn)槲覀兊幕ò甓际侵丿B起來(lái)的,大家都覺(jué)得我們很團(tuán)結(jié)!薄芭!蔽覠o(wú)所事事地說(shuō)。

      一陣風(fēng)吹過(guò)把我吹醒了,原來(lái)我是沉浸在夢(mèng)里啊,我一直在那呆呆地站著,直到黃昏過(guò)去。

      荷花教會(huì)了我團(tuán)結(jié)友愛(ài),但它那出淤泥而不染的品質(zhì)更讓我感動(dòng)。

    荷花五年級(jí)作文 篇4

      清早,我和大姨、外婆、媽媽和姐姐一起去天池公園看荷花。

      我們乘上十路車(chē),經(jīng)過(guò)半小時(shí)來(lái)到天池公園門(mén)口。走進(jìn)天池公園大門(mén),一陣陣清香迎面撲來(lái),接著映入眼簾的是那一池紅綠相間的荷花。荷葉挨挨擠擠的像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)。粉紅色的荷花像亭亭玉立的少女;有的全部開(kāi)放了,有的只張開(kāi)幾片花瓣,,有的還是花骨朵,飽脹得馬上要破裂似的,有的已經(jīng)結(jié)出了一個(gè)個(gè)小蓮蓬,這一池的荷花給天池公園增添了一份光彩,讓天池公園顯得更加美麗漂亮了!

      “小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!笨葱◎唑褌?cè)谀羌饧獾暮苫馍贤嫠,碧綠的荷葉就像它們的專(zhuān)用“停機(jī)坪”。它們像一架架小飛機(jī)在空中自由地飛翔,累了就在那碧綠的 “停機(jī)坪”上休息。池塘里的小魚(yú)兒,不時(shí)地躍出水面頑皮地嬉戲著。池塘邊柳樹(shù)上,一個(gè)個(gè)小知了像 “歌唱家” 在聲聲地叫著夏天!小鳥(niǎo)們也在它們的空中舞臺(tái)上唱歌、跳舞。一陣微風(fēng)吹過(guò),一池的荷花伴隨著池邊的垂柳翩翩起舞,它們的舞姿婀娜多姿,美麗極了!

      我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵荷花,隨著一池的荷花翩翩起舞;又覺(jué)得自己仿佛是一只蜻蜓、一只蝴蝶……隨著池塘邊的柳樹(shù)條快樂(lè)的蕩著秋千呢!

      媽媽一聲呼喚:回家了!這時(shí),我才記起我就是我!

      “接天蓮葉無(wú)窮碧 映日荷花別樣紅”,這真是一幅美麗的荷花圖畫(huà)!

    荷花五年級(jí)作文 篇5

      清風(fēng)徐徐,秋意漸濃。獨(dú)自躊躇在池邊,守望著和我一樣孤獨(dú)的一塘殘荷?

      夕陽(yáng)下,斷莖殘葉顯現(xiàn)出無(wú)比的幽寂眼前,既沒(méi)有“小荷才露尖尖角”的清澈;也沒(méi)有“映日荷花別樣紅”的燦爛,只有幾分“留得殘荷聽(tīng)雨聲”的凄清和幾縷“寒水映殘荷,冷風(fēng)搖殘枝”的傷感。

      秋風(fēng)拂過(guò)。池面泛起漣漪,緊挨著的殘葉發(fā)出摩挲的聲響,交織在我的耳際。落日下的這塘殘荷,曾經(jīng),荷花有那“出淤泥而不染,濯清泥而不妖”的品性,也有那“中通外直,不蔓不枝,亭亭凈植”的特質(zhì)。而如今,昔日輝煌無(wú)比的一切都隨記憶隱去。眼前,只足一堆殘葉在秋風(fēng)中搖曳、落日余暉下,這塘枯:千殘敗的葉,荷花,被池水侵蝕,被暴雨擎打,被西風(fēng)摧殘,被淤泥消融。

      眼前此景,不驚感嘆:殘枯的荷葉,為何還死守著這片秋日下寂寞的池塘?是為了曾經(jīng)的輝煌,還是為了蓮藕的豐腴,或是為了意寓一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。

      盛夏清晨,起了個(gè)早,想采擷一絲清新空氣,又漫步到池邊。我停住了腳步,一塘翠綠而碩大的荷葉躍入眼簾。葉片上,一顆顆晶瑩的水珠在朝陽(yáng)的映照下閃爍著柔和的金光。在這碧水悠悠之中,綠莖碧葉呈現(xiàn)出無(wú)比強(qiáng)盛的生命力。萬(wàn)綠之中,分布著奇麗的花朵,綻放出可人的笑容。一陣涼風(fēng)吹來(lái),空氣里縈繞的荷花香沁人心脾。

      “斜陽(yáng)脈脈水悠悠” 風(fēng)叉掠起,吹動(dòng)了留在我心底的那塘秋日殘荷,也吹散了我眼角的不解與憫悵。的確,那秋日下的殘荷是失去了奇麗的花,迎風(fēng)擎雨的葉,但荷花那顆熱衷于生命的心,永不止步,永不停歇。

      就在那斷莖殘葉中,我感受到了生命的真諦,靈魂的升華?v使荷花枯干殘敗,縱使荷花消融于淤泥,但都遏止不了荷花對(duì)春的向往,夏的追求,也正是這樣的蓬勃向上的信念,才孕育出春的萌動(dòng),夏的輝煌。

      再次放眼滿(mǎn)塘綠色,我不禁吟起:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。

    荷花五年級(jí)作文 篇6

      “泉眼無(wú)聲惜細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!边@首詩(shī)是贊美荷花的,我喜歡這首詩(shī)因此就成了荷花的忠實(shí)“粉絲”。

      荷花是“花中皇后”,因此很多人喜歡。你瞧,在荷花池邊圍著一群天真活波的小孩。他們一個(gè)個(gè)穿著五顏六色漂亮的衣裳,好像和荷花在比美似的?墒牵趺纯炊际呛苫溃阂粚(duì)情侶來(lái)到荷花池邊拍照,看見(jiàn)兩朵荷花緊密的挨在一起,不禁異口同聲的說(shuō)“啊,這兩朵荷花真像我們呀!”有同時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)沖對(duì)方笑了笑,閉上眼睛靜靜的享受淡淡的花香;幾個(gè)老人在長(zhǎng)廊上一邊下棋一邊聊天,時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)聞聞花香,真是悠閑自在。

      荷花的樣子真美,像亭亭玉立的少女。他們身穿一件粉里透白的裙子,在荷葉上開(kāi)舞會(huì):有的在跳芭蕾,有的在跳拉丁,還有的在跳爵士舞。各式各樣讓你數(shù)也數(shù)不清,有的連名字都叫不出來(lái)。

      荷花全身都是寶。那半圓的蓮蓬結(jié)出來(lái)的蓮子可好吃了!蓮心可以泡茶,清涼解渴又消毒。蓮子除去蓮心放在鍋里一煮,紛紛嫩嫩的蓮子又軟又香,好吃又營(yíng)養(yǎng)。蓮藕清脆好吃,如果你來(lái)我家吃一盤(pán),一定會(huì)回味無(wú)窮,一個(gè)星期也忘不了。

      “出淤泥而不染”這就是蓮花的品質(zhì)。它不屈向上,茁壯成長(zhǎng),向人們展示自己的美麗,才得到“萬(wàn)花之王”的稱(chēng)號(hào),我也要學(xué)習(xí)它的這種精神。

      啊!多么漂亮的荷花,它永遠(yuǎn)是我們的最?lèi)?ài),你喜歡嗎?

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