格言伴隨著我們成長，有時它是前進中的路標，有時它是打開心靈的一把鑰匙。你最喜歡的格言是哪一句呢?
我最喜歡的一則格言作文1：
格言嘛，有很多。但我喜歡的，卻更多。只要是關(guān)于學習的格言，都能引起我的注意。
記得四年級下冊一次期中考試，我考得的成績很不理想。語文八十幾，數(shù)學七十幾。我甚至不敢告訴爸爸媽媽我的成績。
一天晚上，我和媽媽去逛街，趁這時，反正媽媽遲早要知道，何不早點告訴她。我鼓足了勇氣，跟媽媽說了，媽媽并沒有指責我，而是跟我說：“成績考得好不好不重要，重要的是你努力就行了，付出才是關(guān)鍵，這次考不好，期末不要辜負了我的期望，記住“學如逆水行舟，不進則退”要好好學習。”我聽了淚眼模糊，不知該怎么說。我下決心要好好學習，要趕上，不能辜負了媽媽地期望。
于是，我加倍努力。我比以前任何時候都努力，大量看作文書。數(shù)學深奧的題，奧數(shù)題，爸爸都一個個教我，直到我懂了為止。終于“皇天不負有心人”，經(jīng)過我的努力，終于有了回報。期末，我語文考的分數(shù)雖然和期中差不了多少，但我數(shù)學考得了九十幾。
我喜歡的格言，大家都應(yīng)該知道了吧。就是激勵我的那句格言“學如逆水行舟，不進則退�！边@句話的意思是：學習要不斷進取，不斷努力，就像逆水行駛的小船，不努力向前，就只能向后退。
這就是我喜歡的格言!
我最喜歡的一則格言作文2：
我最喜歡的一句格言是——學而不思則罔，思而不學則殆。
這句格言是我國儒家創(chuàng)始者——孔子所說�？鬃�，是我國春秋末年的思想家、教育家，在世上被譽為“天縱之圣”“天之木鋒”。是當時社會上的最博學者之一，被聯(lián)合國教科文組織評選為“世界十大文化名人”之首。
這句格言的意思是：只是學習一些表面知識，而不加進自己的思考和判斷，就會惘然無知而沒有收獲，只是一味的去思考，而不向外界書本學習知識，會更加疑惑不解。
我們想要提高語文成績，應(yīng)該學與思結(jié)合起來，上課認真聽講，多動腦思考，積極回答問題，多發(fā)表自己的觀點，做課堂筆記，并不是單單只背幾篇課文，寫幾個生字就可以了。
這句格言告訴我們：只有把學習和思考結(jié)合起來，才能學到真正的知識。并且，要學會取其精華、棄其糟粕。
這句格言，我真喜歡!
我最喜歡的一則格言作文3：
有一則格言一直在我的心中激勵著我——失敗乃成功之母!我覺得就是這樣，不要怕失敗，也許就在這個失敗的身后，就藏著成功的身影。
在一個星期天的晚上，我正在一邊吃飯一邊看看足球賽。那精彩的跑位，精彩的傳球和過人，讓我深深地陶醉其中。不錯，那就是我一直向往的——巴塞羅那。這時，這支球隊正在和一支強敵比拼。
但是，那可悲的比分怎么也令我高興不起來—2:2.現(xiàn)在離比賽還有五分鐘，但是比分卻還緊緊地咬在一起分不出勝負。我的心因為想讓巴塞羅那隊勝利而緊張的咚咚直跳。
還有兩分鐘，一分鐘……就在這時，我的心感覺就要蹦了出來。因為巴塞羅那對的蚯蚓帶著球攻進了對方的禁區(qū)。五秒，四秒……只見一個漂亮的射門，啊!球進了!“滴滴滴——�！比珗龅娜硕挤序v了，太激動人心了，就在最后的一秒鐘里，巴塞羅那對用一個漂亮的弧線球打進了對方的球門。
直到第二天，我還一直在回味著那精彩的弧線球。終于，我忍不住了，帶著我那心愛的足球和老爸來到球場，開始練那美輪美奐的弧線球。
我先把球放在罰球點上，后退兩步，猛地一個助跑，把球踢了出去。結(jié)果，腳法很好也很有勁，但是，球直直的飛了出去，一點弧度都沒有。咳!我想，萬事開頭難，誰也不可能一下就踢的那么好的。所以，我不灰心，把球撿回來繼續(xù)練習。
一連踢了好幾次，都是一個毛病，力度很大，就是沒有一點弧線，沒有一點美感。我依然沒有灰心，繼續(xù)撿球，踢球，還不時的調(diào)整著腳和球的接觸點�？墒沁@個足球好像存了心要和我作對似的，無論我怎么變著花樣踢它，它就是不來半點弧線。
很快我就累得氣喘吁吁，耐心也慢慢地消失了，我開始沒有一點章法的胡踢起來，這樣就更練不出優(yōu)美的弧線球了。又累又急躁的我垂頭喪氣的喘著氣坐在球上，開始回憶琢磨電視里球員踢球的動作。
忽然，我茅塞頓開，我琢磨出了方法—踢球的力氣不要太大，而且要踢球的中下部。我說怎么老踢不成呢，原來方法不對，球的受力點不對，它怎么可能飛出一個漂亮的弧線呢。
我看準地上的球，一腳下去，哇，一個雖說小小的弧線，但終于有弧線的意思了。我一下子來了精神，接著一腳，兩腳…..我發(fā)現(xiàn)我踢出來的弧線越來越明顯越來越漂亮。就這樣，不知練了多長時間，我也終于能踢出了漂亮的弧線球了!
我知道，這漂亮的弧線，就像那經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗后的彩虹，格外的美麗!