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    風(fēng)景五年級作文

    時間:2021-07-08 10:31:47 五年級 我要投稿

    有關(guān)風(fēng)景五年級作文六篇

      在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的風(fēng)景五年級作文6篇,歡迎大家分享。

    有關(guān)風(fēng)景五年級作文六篇

    風(fēng)景五年級作文 篇1

      人們常常把人的一生分成昨天、今天和明天。世間蕓蕓眾生便演繹了不同的人生:有人感懷昨天,或因取得了一點小小的成績而沾沾自喜,或因做錯了一件事兒愁眉不展;有人珍惜今天,因為他知道“楊柳哭了,有在青的時候;桃花謝了,有再開的時候;燕子去了,有在來的時候;而時間去了,便再也找不回來!庇腥算裤矫魈欤M魈煊肋h是個艷陽天。

      感懷昨天,也許你能找到絲絲慰藉,但你卻永遠先進了昨天的泥潭,今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展?jié)u漸流逝。

      憧憬明天固然不可厚非,但你可知“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎。”明天是美好的,但美好的明天不會從天上掉下來,它要靠今天每個人的智慧和勤勞。

      我們不該在昨天中尋覓什么,也不該想向明天祈求什么。人的一生重要的是把握今天,在這有限的時間里努力工作,勤奮學(xué)習(xí),用來彌補昨天,準(zhǔn)備明天。

      20xx年的掛歷已經(jīng)翻到最后一頁,也許我們學(xué)習(xí)和生活還有很多遺憾,但“昨天已成為過去,在明天尚未到來之前,我們唯一的可能是使自己的今天過得更加充實。”只擁有了一個個豐碩盈實的今天,你才能擁有充滿希望的明天。我們唯一要做的,把握好今天的分分秒秒,勤奮學(xué)習(xí),努力工作。唯有這樣,當(dāng)我們站在歲末,才會自豪的說:“我擁有了一個無悔的20xx!”

      隊員們,在20xx即將到來之際,讓我們一起約定:把握好一個個今天,讓每一個今天都成為你我人生道路的一個驛站,一處風(fēng)景。

      20xx年12月31日

    風(fēng)景五年級作文 篇2

      每一次去蛋糕店,總習(xí)慣拿了蛋糕就走,從來沒有留意過蛋糕的樣子?墒沁@次去“萬達”,意外地看到了一家蛋糕店,進去仔細看了看這些特別的蛋糕,有房子的,有芭比娃娃的、還有中國結(jié)的……其中我最喜歡的是房子的,蛋糕做的房子上有粉紅色、白色,房子上面做了一個漂亮的蝴蝶結(jié),下面的窗戶非常特別,是愛心形的,門是一個大大的中國結(jié)。看著這些特別的蛋糕,我的口水不禁“直流三千尺”,媽媽看見我這個“小饞貓”又犯饞了,于是就買了一塊兒嘗鮮,我?guī)卓诰统酝炅耍兜勒媸遣诲e。

      走在大街上,看著兩旁的商店都換上了漂亮的新裝,忽然有一家店吸引了我的眼球,那家店養(yǎng)了一只假鳥,只要有人來,鳥就說:“恭喜發(fā)財,紅包拿來!”逗得大家哈哈大笑。店內(nèi)有紅紅的中國結(jié),還貼了倒掛的“!弊郑腋惺艿搅藵鉂獾哪晡秲。

      “看!”那邊小狗是一只貴賓狗,穿著一件蜘蛛俠的衣服,可愛極了!有的人還特意舉起相機為小狗拍照,小狗看見有人在拍照,就跟個大明星似的走到鏡頭旁邊擺了一個造型,弄得大家哈哈大笑。

      只要我們用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛去觀察生活,我們心中風(fēng)景將會越來越美。

      你有一雙會發(fā)現(xiàn)美的眼睛,就能找到心中美麗的風(fēng)景!

    風(fēng)景五年級作文 篇3

      “滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅!

      ———題記

      很多人都這么認為,“義”是《三國演義》里的思想精髓和靈魂。說實話,《三國演義》真是一部具有豐富人民性的杰作,是我國歷史上最輝煌,最精彩,最動人心魄的作品。

      《三國演義》講述了東漢末年黃巾之亂開始,到那千古情,感人肺腑的桃園三結(jié)義,再到諸葛亮初出茅廬而定天下三分,直至三國鼎立,最后皆歸于晉的傳奇故事。

      正如關(guān)羽,曾問酒斬華雄,千里走單騎,刮骨療傷,手持青龍偃月刀,坐騎赤兔馬,畢身追隨劉備毫無怨言,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,立下赫赫戰(zhàn)功,為后人所傳頌至今,稱之“武圣”“義絕”。又如劉備,仁民愛物,視賢下士,知人善任,真為一代仁義之主。

      再說說諸葛亮與周瑜,都很聰明,曾在赤壁之戰(zhàn)大顯身手,我真想,為什么他們不能共同營造輝煌,而變成宿敵呢?“瑜是瑜,亮是亮”“既生瑜,何生亮"諸葛亮真為“賢相”,呼風(fēng)喚雨,神機妙算,為后人傳誦至今。

      收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。

      取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻。

      條分縷析,預(yù)知數(shù)十年后天下事;慷慨陳詞,通表一顆憂國憂民心.

      三國風(fēng)云,不缺義氣,不缺忠義,為后人喜愛,是獨特的風(fēng)景線。

    風(fēng)景五年級作文 篇4

      最美的風(fēng)景在哪里呢?我曾為此而迷茫。在漫漫人生長河中,有蝴蝶翩翩而過,告訴我,它就在我身旁;也有蝸牛緩緩爬過,告訴我,它就在不遠的前方……

      上周末,天氣特好,時近秋末,天高云淡,柔和的陽光斜照在山腰上,暖暖的,愜意至極。我約上一位好友,到唐寨山森林公園漫步。此時,雖無鳥語花香,但是,看著滿山的綠樹,吹著徐徐的涼風(fēng),爬著青青的石階,再美不過了。

      從山頂上下來之后,我微微氣喘。來到了唐寨山公園的廣場上,我看到有許許多多的人散布在草坪上。于是,我們也走了過去,想要找塊空地,美美地享受一番那柔美的陽光。來到草地上,剛想臥下,卻猛然發(fā)覺草地上遍布著各種垃圾:有瓜子殼,有果皮,還有紙屑……再看看那些坐在草地上的人們,原來他們大多在草地上墊上一張報紙。他們一邊聊天,一邊吃著零食,喝著飲料,廢棄物就隨手丟在了一旁。

      我不由得皺起了眉頭,這么好的一塊草地,就這么給廢掉了,我心中噓噓不已。不知何時,太陽躲進了云層中,一陣風(fēng)兒掠過,好幾只白色的袋子隨風(fēng)揚起,四處飄蕩。我隱隱感到一絲寒意,正想轉(zhuǎn)身離開,卻看到有一排身影從公園門口走了進來。他們約有十個人,頭上都戴著一頂小紅帽,有的手上拿著一疊傳單,也有的手上拿著大袋子,領(lǐng)頭的那位則扛著一面鮮紅的旗幟,上面寫著幾個大字——“環(huán)境小衛(wèi)士”。不用說,他們準(zhǔn)是志愿者了。

      他們迅速地走到了人群中,很有禮貌地分發(fā)起了傳單,彎腰撿起了散落在地上的垃圾,并同坐在草地上的人們說著些什么。有些人接過了傳單之后,連看都沒看,就直接將其當(dāng)起了坐墊,也有的人隨手將其搓成一團,丟在了一旁?墒,這些小衛(wèi)士們默默地將傳單撿起,又不厭其煩地跟人們說了些什么。終于,有越來越多的人行動了起來,他們從草地上站起身來,往自己的周圍張望,并彎下腰撿起了垃圾……

      此時,太陽穿破了云層,露出了笑臉。一頂頂小紅帽點綴在綠色的草地上,猶如一朵朵紅花正在怒放,是那么的鮮艷,那么的耀眼。這不正是一道最亮麗的風(fēng)景嗎?我的心頭騰起了陣陣暖意。

    風(fēng)景五年級作文 篇5

      一直尋找著我記憶最深處的那個地方,結(jié)果;眾里尋他千百度,驀然回首,你卻在燈火闌珊處

      一直低頭尋找,摸索,直到有一天我找到了它,那個我熟悉的地方,欣賞著彼岸的風(fēng)景,不禁想起了往事,淺淺的小幸福。

      那是我上學(xué)的必經(jīng)之路,周圍的灌木,在春天里它是翠綠的充滿生的希望,在夏天里,他是熱烈的,秋天他是婆娑的,冬天他是唯美的溫暖的,在這條路上承載了我太多太多的回憶,有酸,有甜,有苦。

      那是秋天的一個下午,秋葉紛紛落下,好似都在空中旋舞,而我就被包圍,旋轉(zhuǎn)著,蝴蝶找到了自己的宿命,而我繼續(xù)前行,腳下的路仿佛模糊不清等著我一步一步去踏清它,走著跳著,時不時發(fā)出沙沙聲

      我走著條路已經(jīng)走了七年了,它一定早已熟悉了我的腳印,我的身影吧,身旁的樹木也隨著我的成長花開花落,發(fā)芽枯萎,那是我熟悉的.地方啊,直到今天我才拿起筆,描繪你,盡管樸素卻那么美麗,是我最舍不得的地方最難忘的地方!

      最熟悉的地方,說著已經(jīng)厭煩它了,不想再看到它了,其實只是想把這個地方的每一個角落都深深地刻在心里,用相機將他最美的一刻拍下來成為親切的懷念!

      今天我又去尋找記憶,一步一腳踩在樹葉上,還是像以前那樣,那么美好,沉醉的夕陽斜射在大地上,映出我的影子,呆呆的望著彼岸的風(fēng)景

      最熟悉的地方就是最舍不得的地方,那地方的每一角每一落,都依舊閃耀!

    風(fēng)景五年級作文 篇6

      童年的記憶,似一束美麗的鮮花;童年的記憶,似一杯清涼的綠茶,只有細細品味,才能品出真味道。而在那一晚發(fā)生的事,一直留在了我的心里,是我心里最美的風(fēng)景。

      那是一個風(fēng)雨交加的夜晚,轟隆隆的雷聲打破了家里的平靜。因為那天晚上我和母親大吵了一頓,使這個原本溫馨的家,被仇恨所渲染了。

      那晚,我和母親在家,因為我在學(xué)習(xí)上的偷懶,被母親批評了一頓。那時愛哭鼻子的我,頓時淚流滿面,而且更因為母親的一句話深深的刺進了我的心底,挫傷了我的自尊心,然后我就耍小脾氣,把自己鎖在房間里,一個人獨自哭泣著。

      這時寬闊的房間里只能聽見我的哭泣聲,過了許久,我發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)異常安靜,于是我把耳朵貼在門上,仔細一聽,并沒有什么動靜,我心想,母親是睡了嗎?難道她沒有認識到自己的錯誤?就在這時,我聽到了一陣腳步聲漸漸傳來,只見在地板與門之間的空隙里傳進來了一張紙條,上面寫著密密麻麻的字。

      我認真閱讀了一番,媽媽在紙條上寫滿了對我的愛,我頓時潸然淚下,但這次的眼淚和之前的大不相同。這次是感動的淚,我又給母親回了一封信,雖然隔著一扇門,但我仍然能聽到母親隱隱約約的哭泣聲。我們就這樣以書信的方式互相傳遞著紙條,傳遞著愛。最后,母親又用紅筆寫了一行最大的字兒:孩子,你出來好嗎?我不想繼續(xù)以這樣的方式同母親說話。于是,我馬上擦干了淚痕,立刻把門打開了,沖上去給母親了一個最大的擁抱。

      這時,外面的天不再是陰雨綿綿,而是晴朗的天空,我相信,老天爺也是喜歡這樣強大的愛。

      雖然,我們和別人的方式不太一樣,是隔著一扇門互相傳遞著愛的強大,但這也是一種母愛呀!

      光陰如流水,無情的歲月不知已沖刷了多少記憶,但那天母親的紙條,卻成為了留在心底里一道最難以忘懷的風(fēng)景。