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    五年級(jí)環(huán)保作文

    時(shí)間:2021-07-06 19:17:14 五年級(jí) 我要投稿

    五年級(jí)環(huán)保作文三篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的五年級(jí)環(huán)保作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

    五年級(jí)環(huán)保作文三篇

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇1

      我還很小的時(shí)候,爸爸媽媽就告訴我,地球是我們賴(lài)以生存的唯一家園,教育引導(dǎo)我要做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的好孩子,保護(hù)好地球。在我家的影集里,有一張相片讓我特別自豪,常常引以為傲拿出來(lái)給小伙伴們炫耀。那時(shí),我還不滿(mǎn)兩歲,利用爸爸休假的時(shí)機(jī),外公、外婆,爸爸、媽媽?zhuān)覀円患椅蹇诨厣綎|老家探望爺爺奶奶。途中,我們?nèi)サ翘┥,在我輪流坐著外公、爸爸的肩頭“輕松”地爬過(guò)了十八盤(pán),來(lái)到了南天門(mén),我們?cè)谝粔K平坦的地方休息喝水。這下,我可忙壞了,走起路來(lái)還不是很穩(wěn)的我,一次又次拿起大人喝完的空礦泉水瓶,還有游客不小心落下的飲料瓶,很認(rèn)真很負(fù)責(zé)任地投進(jìn)旁邊的垃圾桶內(nèi),爸爸媽媽說(shuō),當(dāng)時(shí)很多游客都停下腳步“圍觀(guān)”我,為我這個(gè)綠色環(huán)保小使者鼓掌叫好,幾個(gè)大哥哥大姐姐還湊上來(lái)與我合影。正當(dāng)我又拿起一個(gè)空礦泉水瓶投向垃圾桶的時(shí)候,只見(jiàn)閃光燈一閃,爸爸用相機(jī)為我定格下了這一美麗瞬間。呵呵,當(dāng)然,這些我小清潔工的故事,都是我媽媽講給我聽(tīng)的喲,不過(guò),都是真實(shí)的,沒(méi)有虛構(gòu),有相片為證喲。

      隨著年齡的逐漸長(zhǎng)大,在寒暑假、雙休日,我常常跟隨著大人們參加一些公益環(huán)保活動(dòng),與大人們一起,拿著小鐵鍬去山上栽樹(shù),帶著小掃把去街道清掃衛(wèi)生,背著小竹筐到北江邊撿拾垃,雖然,很多時(shí)候我并沒(méi)有干過(guò)多少活兒,幫不上多少忙,但這份對(duì)大自然的熱愛(ài)之情卻深深地根植在我幼小的心靈。

      我還記得我還在上三年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)時(shí)有個(gè)新樓盤(pán)在做親子活動(dòng),全家人一起給新樓盤(pán)植樹(shù)。媽媽問(wèn)我想不想去。當(dāng)時(shí)我一口答應(yīng)了。到了活動(dòng)那天媽媽帶我和另一些人集合,一起去到活動(dòng)地點(diǎn)。到了植樹(shù)點(diǎn),我拿了個(gè)鏟子,拎了個(gè)水桶,又抱了一棵小樹(shù)苗,就興沖沖地去植樹(shù)了。我先用鏟子挖了一個(gè)洞,將小樹(shù)苗栽進(jìn)去固定好,再用土將洞填滿(mǎn),然后用水桶裝了一桶水細(xì)心地澆上去。雖然栽完一棵小樹(shù)苗,我已累的氣喘吁吁,但看著自已的勞動(dòng)成果我高興的笑了。我在心中暗暗做了一個(gè)決定,長(zhǎng)大后我要盡我的力量讓我們住的地方全都綠樹(shù)成萌,讓鳥(niǎo)兒在樹(shù)林間歡樂(lè)的歌唱。讓大家在累了的時(shí)候能靠著大樹(shù)在樹(shù)萌下乘涼休息。為大家創(chuàng)造優(yōu)美的生活環(huán)境。轉(zhuǎn)頭看看,大家都干的熱火朝天?磥(lái)大家對(duì)保護(hù)環(huán)境還是很積極的啊。最后我又寫(xiě)了一張祝?⊕煸谛(shù)上,上面寫(xiě)著:“祝小樹(shù)苗像我一樣拙壯成長(zhǎng)。保護(hù)環(huán)境從我做起,讓我的家園更加美麗。”最后再寫(xiě)上我的名字:楊程欽。

      呵呵,我就是綠色小天使,讓我們一起見(jiàn)證,我的綠色夢(mèng)想與小樹(shù)苗一起茁壯成長(zhǎng)!長(zhǎng)大后,我一定要做一個(gè)治理生態(tài)環(huán)境的植物學(xué)家,用我們的雙手栽下漫天的綠色,用我們的心靈守望五彩的家園。

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇2

      讓我們還地球母親一個(gè)美貌

      雪夜茫茫,有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)一顆小草的呼喚?

      狂風(fēng)習(xí)習(xí),又有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)樹(shù)木們的傾訴?

      看,一個(gè)被嚼過(guò)的口香糖,竟然回不了它的“家”,被遺棄在路上,讓人一腳一腳地踩著它。現(xiàn)在人們的生活水平提高了,大量生產(chǎn)飲料、零食,而飲料、零食的“外衣”就是罐子、盒子、包裝紙,有些人只顧自己嘴里舒服,不顧公共衛(wèi)生,所以馬路,公園甚至連學(xué)校都成了那些垃圾的安身之地。

      那邊的廣場(chǎng),明明有一個(gè)小提醒:“別睬我,我會(huì)疼!”可是,草叢上,卻有一群小男孩在那兒嬉戲玩耍。他們可曾想過(guò),小草會(huì)不會(huì)疼呢?如果,他們也被人這樣踩,他們又有什么樣的感受呢?

      我家陽(yáng)臺(tái)下面有一條小河,以前,我經(jīng)常和小伙伴去那兒玩,河水清澈見(jiàn)底,小魚(yú)小蝦自由自在的游來(lái)游去?扇缃瘢鼌s變得骯臟不堪,小河里,到處都是垃圾:塑料袋、廢舊電燈泡、廢電池……你知道嗎?廢舊電池中含有大量的重金屬污染物——鉻、鉛、汞等。由廢舊電池所產(chǎn)生的污染,危害作用是緩慢的也是深遠(yuǎn)的。當(dāng)它們和普通的家庭垃圾混合后,在一定的'條件下,會(huì)慢慢發(fā)生一系列化學(xué)反應(yīng),釋放出有毒物質(zhì),這些有毒物質(zhì)焚燒時(shí)會(huì)污染大氣,滲入地下時(shí)污染地下水或江河湖泊;一旦進(jìn)入土壤水源,將會(huì)通過(guò)食物鏈進(jìn)入人體,損害人的神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能、腎臟和骨骼。因此,它屬于危險(xiǎn)垃圾。試驗(yàn)表明:一支汞電池污染的水量超過(guò)一個(gè)人一生用水量的總和。

      現(xiàn)在的地球,綠色大量減少,森林在以每年幾百公頃的速度消失了,這是怎么了?這是因?yàn)槿藗儊y砍濫伐造成的。沒(méi)有了樹(shù),我們的地球就好像少了一根支撐的梁柱。這不僅讓鳥(niǎo)兒沒(méi)了家,還造成了山體滑坡、崩塌、山洪暴發(fā)等。

      節(jié)約用水是在保護(hù)我們的環(huán)境,就是節(jié)約資源。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,最簡(jiǎn)單易行的就是從自己做起,注意節(jié)約用水,如:用完水籠頭后隨時(shí)關(guān)掉水籠頭;把洗菜的水用來(lái)澆花、涮拖把、沖廁所。不要以為水籠頭滴幾滴水算不了什么,一個(gè)水籠頭每秒鐘滴一滴水,一年就是白白流掉36方水。如果一家一戶(hù)每月節(jié)約一方水,全國(guó)一個(gè)月會(huì)節(jié)約多少水呢?一年呢?

      現(xiàn)在越來(lái)越多的人感受到了地球被污染的害處,所以也就有越來(lái)越多的人投身到環(huán)保的行列中了。在這里,我希望那些沒(méi)行動(dòng)起來(lái)的人們,趕快加入這個(gè)環(huán)保的隊(duì)伍,伸伸你的手,彎彎你的腰,盡自己的一點(diǎn)力量,讓我們這個(gè)共同的大家園———地球母親變得更加漂亮吧!

    五年級(jí)環(huán)保作文 篇3

      我們住的小區(qū)里,有許多垃圾和樹(shù)葉,下雨后,地面上還會(huì)有很多積水,看起來(lái)很不美觀(guān)。于是,我決定當(dāng)一名綠色小衛(wèi)士,親自動(dòng)手,美化小區(qū)。

      星期六早上,我快速地吃完飯后,就和爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽?zhuān)覀円黄鸫驋咝P^(qū)吧!眿寢屨f(shuō):“好孩子,你真懂事,我們馬上就開(kāi)始。今天你來(lái)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng),我和你爸爸當(dāng)隊(duì)員,我們都聽(tīng)從你的指揮!甭(tīng)完媽媽的話(huà),我高興得手舞足蹈 !鞍职重(fù)責(zé)掃樓梯,媽媽負(fù)責(zé)拖地,我負(fù)責(zé)擦欄桿!蔽覕蒯斀罔F地下達(dá)了命令。勞動(dòng)開(kāi)始了,我先用濕抹布把欄桿從上到下擦了一遍,然后,又用干抹布擦了第二遍。我雖然累得滿(mǎn)頭大汗,但看到欄桿被我擦得一塵不染時(shí),我的心理還是美滋滋的。

      打掃完樓梯后,我們又開(kāi)始清理院子。爸爸負(fù)責(zé)掃樹(shù)葉和積水,我和媽媽負(fù)責(zé)撿塑料瓶、塑料袋等雜物。只用了二十分鐘,我們就把院子打掃得干干凈凈。最后,我們又一起制作了兩個(gè)指示牌,分別寫(xiě)上“請(qǐng)不要亂扔垃圾”、“小區(qū)是我家,美化靠大家”,然后把它們插在了顯眼的位置。

      看著自己的勞動(dòng)成果,我和爸爸媽媽都開(kāi)心地笑了。