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    雨中五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-06-21 11:15:56 五年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)雨中五年級(jí)作文九篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的雨中五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    有關(guān)雨中五年級(jí)作文九篇

    雨中五年級(jí)作文 篇1

      我,在雨中浸潤著,少時(shí),一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了在我的眼前,記憶回到了兩年前的車上。

      “好冷。≤囋趺催不來?”人們錯(cuò)雜地怨聲載道!班,嘀”,車馬上來了,雀躍萬分,終于可以不在這風(fēng)雨交加之下等車了,人們蜂擁而至,亂成了一鍋粥,互不相讓,而我瘦弱的身軀漸漸擠到了最后。上車了,我找到了自己的座號(hào)靜靜地看向窗外,豆粒大的雨滴拍打著地面,一陣聲音從我耳邊響起,肚子的咕咕聲,我往車廂后走了走,原來有賣甘蔗的,那是一個(gè)小女孩,衣服的顏色很陳舊,皮筋都漸漸褪去的色彩,只留下了皮筋,我問他:“甘蔗幾元?”她笑著回答到:“不貴,很便宜的,三元!蔽艺f,稍等片刻,便回到了自己的包廂去拿錢包。天色漸漸陰暗了,路上燈光都很明亮,仿佛極光又重現(xiàn)在眼前,到了,上海人更多了,整個(gè)車廂非常擁擠,我趕忙回到包廂,可是肚子不聽使喚,一直在那里叫喚著,難道裝著齊天大圣嗎?

      我從擁擠的人群中來到后車廂。哇,人好多啊,我尋找的那個(gè)賣甘蔗的小女孩,我聽到了他的聲音,便往那個(gè)方向走去。我輕聲喚道:“買一根!闭(dāng)我掏錢包時(shí),那個(gè)小女孩怒吼到:“小偷,快抓小偷啦!蔽一腥淮笪,一摸口袋,居然沒有錢了,我想轉(zhuǎn)身報(bào)警時(shí),而那個(gè)女孩奮勇直追,像極了一位女中豪杰,我趕忙往她身后跑著,不一會(huì)兒,那小偷已經(jīng)疲力竭,把錢包丟下,又下車了,他轉(zhuǎn)身遞給了我錢包,又回到原地去賣甘蔗了,車上的聲音更大了,原來是小女中豪杰的英勇氣概啊,下車了,雨稍微小了。我等著她下來,她笑瞇瞇直言:“不用了,謝謝你。”她萬般推遲,我的肚子一直咕咕作響。她道:“送給你吧!敝苯臃湃胛覒阎,我準(zhǔn)備把錢給他,話音未落,她便跑走了。

      她的身影漸行漸遠(yuǎn),我提著甘蔗,心里無比暖,雨后天晴,彩虹高掛的天空,他微笑的臉龐,永駐我心。

    雨中五年級(jí)作文 篇2

      有人喜歡春天的荷花,也有人喜歡夏天的荷花,更有人喜歡秋天的荷花,但我還是喜歡雨中的荷花。

      清晨,下起了像花針一樣的細(xì)雨,輕輕地,柔柔地,我懷著高興的心情來到附近的公園,來看這美麗的荷花。走過涼亭,就來到了荷塘邊,我站在這小木橋上看荷花。一個(gè)個(gè)小小的雨珠落在荷葉上,由著風(fēng)吹的變動(dòng),有成了一個(gè)個(gè)大大的珠子,又像一個(gè)個(gè)大小不同的珍珠,在雨水的沖洗下,荷葉變得更加美麗明亮。不過最動(dòng)人的還是這荷花,荷花就像長在水里的仙女,亭亭玉立的站在那里,又好像把荷葉比作一把傘,給下面的仙女遮著雨水。荷花是白里透紅的,再加上這細(xì)細(xì)的小雨,好像又給荷花裝點(diǎn)著更加美麗多彩。好像在雨水的沖打下,散發(fā)出一種淡淡的香氣,我覺得是荷花香氣吧!雖然這香氣不是那么濃,但給人一種清晨的清新與美好。

      不光是開著的荷花,還有那些沒有開的花苞,它們好像是個(gè)害羞的小姑娘,一點(diǎn)也不敢露面,但是在雨珠的落下,它們好像是要開的樣子。雨水不停的在花苞上澆雨,雨水從花苞的邊上流下來,滴落在水里,水中漸起了一環(huán)一個(gè)環(huán)的東西。不過在我的觀看下,有一個(gè)花苞慢慢地張開了,我高興得跳起來,這也是我第一次看到這樣的情景。

      雨中的荷花是多么美,多么動(dòng)人呀!如果你有時(shí)間看一看這美麗的景色,你也會(huì)說到這一句話的。在這個(gè)美麗的景色中,我想起了一首詩:畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。

    雨中五年級(jí)作文 篇3

      在這個(gè)繁花似錦的世界里,我們過著平凡的生活。我很少被別人感動(dòng)。但一件并不起眼的事情卻在不經(jīng)意間感動(dòng)了我的心靈。

      記得那一天正在下著雨,早上快七點(diǎn)了,我出去吃早餐,里面擠滿了人,眼看著前面一個(gè)個(gè)男女老少,我搖搖頭。我只好坐在外面

      我一間,我看見三個(gè)人坐在我的對(duì)面(一個(gè)母親,兩個(gè)小孩)他們也來吃早餐。雨淋到了那個(gè)弟弟的頭上,那位母親立刻把手上的筷子放下,用手一點(diǎn)一點(diǎn)的把他的頭弄干凈,那一點(diǎn)點(diǎn)的行動(dòng),融進(jìn)了雨的溫?zé),燃燒著母親的愛。弄完便把筷子拿起來,夾蘿卜干給他們吃,之后,老板娘把他們的壽司端上來了,有四塊,他們每人吃了一塊,還有一塊,怎么辦呢?

      弟弟開口了,說:“哥哥我已經(jīng)吃飽了,你們吃吧!闭f著,咽了咽喉嚨。

      哥哥說:“我也已經(jīng)吃飽了,你們吃吧!"后來又悄悄地說了幾句,不知道說了些什么。

      有對(duì)媽媽說:媽媽,我們倆都吃飽了,這塊壽司就個(gè)你吃吧

      媽媽說:“你們吃吧,我不喜歡吃這個(gè)!

      哥哥拿起那塊壽司,我以為他要把那塊壽司吃了呢,沒想到是我誤會(huì)了。他把那塊壽司分成了三份,弟弟最多,自己卻只吃那么一點(diǎn)點(diǎn)。

      不一會(huì),他們坐著電動(dòng)車,車緩緩的走開了,回頭看著他們?nèi)挥鷣碛h(yuǎn)的身影,感動(dòng)之情從我心中油然而生……。這一點(diǎn)一點(diǎn)的語言,行動(dòng),都被雨給“記錄”下來了。

    雨中五年級(jí)作文 篇4

      今天,我通過一些極其微小的事件,體會(huì)到了有朋友真好。

      我們合唱團(tuán)結(jié)束已經(jīng)很晚了。由于今天爸爸出差住外面,媽媽要上課,晚上沒人接我,所以媽媽打算讓我飯前回去。我不想一個(gè)人跑回教室拿作業(yè),于是找了我的好朋友——米樂,和我一起飯前回家,米樂立馬答應(yīng)了。

      我們兩個(gè)回到教室,已經(jīng)5:10,我們問那些飯前通校生,今晚作業(yè)是什么?但他們卻說,你回家吧,今晚徐老師說沒有作業(yè)。在教室里的鄭鈺萌告訴我,他說徐老師說今天晚自習(xí)作業(yè)是……剛說了一半,卻被另外倆人打斷。后來我的另一個(gè)好朋友何晨葳給我看了一眼試卷,并告訴我試卷在徐老師的桌上,讓我自己去拿。

      我和米樂飛跑著,去徐老師的辦公室,又一起跑到樓底為止。我沒帶傘她就拿出傘來和我一起撐。當(dāng)她得知我媽媽很早就去上班,就和我一起飛跑。

      我十分感動(dòng)。心里想著:“有朋友真好啊,我以后要多交一些真正的朋友,多一個(gè)朋友,我的人生路上就多一份溫暖!

    雨中五年級(jí)作文 篇5

      有人喜歡春天百花初胎的美景,有人喜歡秋天落葉的美景,還有人喜歡冬天大雪紛飛的美景,而我最喜歡夏天蒙蒙細(xì)雨的美景。

      雨前,天空中的陰云挨挨擠擠,似乎沒有一點(diǎn)空隙,它們似乎還是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,魔術(shù)般變著各種小動(dòng)物。小河的水面上映著烏黑的天空,魚兒們像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子,把頭浮出水面。

      不大一會(huì)兒,一顆顆如同米粒大小的雨珠兒,從陰云密布的天空中一躍而下。這些雨珠如珍珠一般,打在樹枝上,還淘氣地在上面翻個(gè)筋斗,有的落在地上,頑皮地在上面蹦來蹦去;還有的墜在房頂上,與青蛙和魚兒共同演奏著夏天的交響曲。

      漸漸地,雨珠變得大了。柳絮一般的雨珠從空中灑下來,一顆顆,一群群,像花針,似細(xì)絲,如牛毛。展望天地之間,一滴滴雨水在狂風(fēng)的驅(qū)使下,忽而向這邊猛撲,忽而飛射直下,像透明的小火箭在空中一躍而下。

      不一會(huì)兒,雨下得更猛了。轉(zhuǎn)眼間,河面上如同升騰起濃濃的煙霧,一片片打落在水中的綠葉,如同一艘艘小船,“小船”上的螞蟻如同一個(gè)個(gè)勇敢的船長,像暴風(fēng)雨沖擊。

      雨漸漸退下,天空中碧空如洗,架起一條美麗的彩虹橋,顯得格外動(dòng)人?諝飧忧逍拢缤幌催^一般。如此美景,怎能不令人喜愛?

    雨中五年級(jí)作文 篇6

      小雨淅淅瀝瀝的'下著,小石子伴隨著風(fēng)滾來滾去,校園里柳樹的枝條來回?fù)u擺,翩翩起舞,小草貪婪的吮吸著天降的甘露這場(chǎng)景,肯定是在雨中的校園里。

      走到外面,空氣比教室里新鮮許多。小草小花上掛著閃閃發(fā)亮的露珠,好似珍珠一般,十分好看。樹枝被雨水沖刷過顯得格外干凈,;綠色更加濃厚。不過樹枝上沒有露珠,因?yàn)樗陲L(fēng)中翩翩起舞呢。

      孩子們當(dāng)讓不會(huì)放過這玩耍的好時(shí)機(jī)。一下課,他們有的拿著跳繩,又蹦又跳。有的走走停停,好像在欣賞這雨中的校園。有的仰望天空,放下雨傘,看看天空的雨這是低年級(jí)的小孩子在一片校園的空地上干的事,那高年級(jí)的呢?他們?cè)诓賵?chǎng),有的抱著足球,吆喝幾個(gè)人來一起踢球。有的拿著課本,在雨中漫步,慢悠悠地像他們的教室走去。有的在小亭子下休息看書,既涼爽又有詩意

      從樓上的窗戶看,操場(chǎng)亂糟糟的,但是又覺得熱鬧,也想淋淋雨,感受一下清涼。這樣的場(chǎng)景,有更的人忍不住跑下去感受雨中的校園。

      雨中的校園,多么美麗!閃閃的碩金石上更加閃耀,美麗的花兒更加美麗,翠綠的大樹更加濃郁

      這是多么美麗的校園!

    雨中五年級(jí)作文 篇7

      金湖縣有個(gè)美麗的地方叫荷花蕩,它位于該縣的閔橋鎮(zhèn)境內(nèi),緊依美麗的高郵湖,距淮安市區(qū)約120公里。荷花蕩三面環(huán)湖,總面積足有二十平方公里。

      早晨爸爸開著車,帶著我們?nèi)ズ苫ㄊ帯F囋诨唇鸸飞巷w馳,透過窗外,頭頂上的白云飛快的舞動(dòng)著,變化成各種圖案,一會(huì)兒像雄雞,一會(huì)兒像奔跑的兔子,一會(huì)兒又像兇猛的老虎美麗極了!

      來到了荷花蕩,放眼望去,全都是滿眼的荷葉,中間還夾著一些帶有點(diǎn)碧綠的新葉,微風(fēng)吹來,荷葉翻滾,就像綠色的海洋。最讓我驚喜的是,荷葉中間還點(diǎn)綴著形態(tài)各異的荷花,白的,有黃的,有紅的,有還有粉的

      我們沿著鋪滿石階的小路向觀景橋走去,路邊都是小販在叫賣著荷花蕩的各種特產(chǎn),有荷葉、有菱角,還有蓮蓬。我們買了一些菱角,邊走邊吃,剛出鍋的菱角香噴噴的,好吃極了!

      突然天上的白云變成了烏云,下起了雨,雖然現(xiàn)在是伏夏,但這里的雨不大,如煙如絲!游人們都不躲閃,只有三兩個(gè)孩童在雨中奔跑著!我們?cè)僮呓恍┤タ,已?jīng)展開的荷葉像許許多多的碧綠的大圓盤,荷葉上滾動(dòng)著一粒粒晶瑩的水珠,圓盤盛珍珠,好一幅美麗動(dòng)人的圖畫!再看那可人的荷花,有的花瓣全都展開了,露出了嫩黃的蓮蓬,有的是半開的,還有的是沒開的花骨朵兒,千姿百態(tài),楚楚動(dòng)人。

      我們來到了荷蕩深處的一個(gè)涼亭,涼亭兩側(cè)書有詩句:酒沽橫蕩橋頭月,茶煮青山廟后泉。爸爸告訴我,這是宋代大詞人蘇東坡在中秋時(shí)節(jié)行舟夜泊在這里,飲酒賞月,興之所至,留下了的千古佳句。

      時(shí)間過得真快,旅游結(jié)束了。我真的不想離開。

    雨中五年級(jí)作文 篇8

      許多人喜歡晴天水平如鏡的松雅湖,但是,我覺得雨中的松雅湖別有一番風(fēng)味。

      下雨天,平常人頭攢動(dòng)的松雅湖沙灘上寂靜無人,完全沒有晴日里的喧鬧。你可以全身心放松,在被雨水浸濕的沙灘上赤腳漫步,微風(fēng)迎面拂過,帶著淡淡的泥沙味、青草味,使人神清氣爽。

      現(xiàn)在正是春天,松雅湖的桃花林開得正艷,如霞似粉,深紅緋紅玫紅的桃花密密地?cái)擠在枝條上,惹得游人拍下一張張美照。綿綿細(xì)雨中,不見了拈枝巧笑的人兒,獨(dú)有大片大片云朵般的花兒靜靜佇立,讓人不禁感嘆“淡妝濃抹總相宜”。環(huán)湖路邊茶花大朵地開放,鮮紅嬌艷,卻不料新長的綠葉因著雨水的潤洗,顯得青翠欲滴,琥珀翡翠般更讓人喜愛。湖邊各色樹木特意趁著春雨無人時(shí),紛紛萌發(fā)新芽嫩葉,使勁抽長翠綠枝條,似乎急于聽到轉(zhuǎn)晴后游人的一聲贊嘆:果真是春天了!

      春雨綿綿,雨點(diǎn)滴落在湖面上,蕩漾出一道道水紋,他們互相碰撞、反彈,制造出一幅幅變幻無窮的圖案。零星幾只水鳥在湖中覓食,他們一下子扎個(gè)猛子潛下了水,一下子又鉆出水面,不一會(huì)兒,肚子就鼓鼓的了。

      仰望天空,天上滿是灰白色的“棉花糖”,一團(tuán)團(tuán),一塊塊,軟綿綿的。再抬頭看時(shí),幾個(gè)調(diào)皮的雨點(diǎn)兒跳到我臉上,棉花糖沒了蹤影,卻見淡灰的天幕上一群群“綿羊”悠游著往另一邊去了。

      眺望遠(yuǎn)處,在蒙蒙水霧中,有座小島,小島上有座紅色復(fù)古建筑。至于里面有沒有住人,我也不知道。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,湖的四周環(huán)繞著高樓大廈,像一個(gè)個(gè)高大的士兵守護(hù)著松雅湖,嚴(yán)肅的立著,只是不做聲。

      雨停了,麻雀率先飛了出來。他們急切地跳來跳去,嘰嘰喳喳的,給寂靜的松雅湖帶來無限生機(jī)。

      雨中的松雅湖,非常美。希望你也有機(jī)會(huì)來細(xì)細(xì)游賞。

    雨中五年級(jí)作文 篇9

      人間處處有真情。是啊!每個(gè)人都擁有親人的關(guān)愛、同學(xué)的關(guān)愛、老師的關(guān)愛等等,可是,我卻對(duì)一份陌生人的關(guān)愛記憶猶新……

      那是一個(gè)陽光明媚的早晨,我和朋友約好一起去新華書城看書。我滿懷激情地騎上了自行車趕往目的地。可是老天偏偏不作美,半路上突然烏云密布、下起了傾盆大雨,仿佛世界末日就要來了。沒拿雨傘的我頓時(shí)被淋成了“落湯雞”,衣服都濕透了。更悲催的事還在后面,由于雨下的太大了,路上又坑坑洼洼,我的自行車鏈子掉了,害我摔了個(gè)“狗啃泥”。就在我快要絕望的時(shí)候,一個(gè)高大的身影緩緩向我走來,他一手撐著雨傘,一手拿著錘子、螺絲釘什么的,他走過來問我:“需要幫忙嗎?”我不好意思的回答:“那個(gè)……我的車鏈子掉了!彼裁匆矝]有說,蹲下來就幫我修理自行車。我?guī)退麚沃陚悖炀毜啬闷疱N子敲敲打打,不一會(huì)兒就修好了。我感動(dòng)的說:“謝謝!”那位中年男子站起身來說:“不用謝,以后注意點(diǎn)!”說完轉(zhuǎn)頭就走!拔,你的雨傘……”“你拿著吧!”只見他在雨中狂奔著……

      我打著雨傘,腦海里不斷浮現(xiàn)出剛才的那位中年男子。雖然我沒有看清他長什么樣子,可我卻清晰地記得他那清瘦的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛。彼時(shí)彼刻,我的心里感到陣陣溫暖。一股股暖流涌出眼眶,淚水和雨水在我臉上交織著,根本分不清哪是淚水哪是雨水。

      其實(shí)遇到困難時(shí),總會(huì)有一位“守護(hù)天使”在幫助你,他們是那樣默默無聞,幫助你渡過難關(guān)。指導(dǎo)教師:李紀(jì)偉

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